有關(guān)楓樹的作文七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的楓樹的作文7篇,希望能夠幫助到大家。
楓樹的作文 篇1
秋天悄悄的來到了,大地變成了一片金黃色.到處都是金黃金黃的樹葉,有銀杏葉、有楊樹葉、有楓葉,還有柳葉……
我漫步在樹林的小路上,一片銀杏葉悄悄地落在了我的頭上,我把它拿下來,哇!這金黃的顏色在滿地黃葉和陽光的襯托下,把我的眼睛都刺得睜不開.我仔細(xì)端詳著這片樹葉,細(xì)細(xì)的葉脈,扇子的形狀,看上去就像一把小小的金色的小扇子.
我慢慢往前走,突然看到前面一片火紅.走近一看,原來是一棵高大的楓樹.我從地上撿起一片楓葉,只見這楓葉就像一只新生嬰兒的手,柔軟中泛著紅潤.而當(dāng)我把楓葉放在地上,離開一段距離后,這楓葉看上去就像一團(tuán)小小的火苗了.
我又撿起一片柳葉,它綠中透黃,就像一艘獨(dú)木舟.我把它放入身邊的小河,它飄啊飄,漸漸飄向遠(yuǎn)方……
我被這美麗的景色迷住了,一陣陣秋風(fēng)吹來,一片片的葉子從天空中飄落下來,有的像紙飛機(jī),有的像蝴蝶,有的像小鳥……還有一些葉子落到了水里當(dāng)起了小船.
秋葉,是秋姑娘送給大地的禮物.
楓樹的作文 篇2
我家附近有幾棵楓樹。
楓樹不會(huì)開花,更不會(huì)結(jié)果。但是,它的葉子卻十分特別。它的葉子就像一棵美麗的五角星,又似人的手掌。
它是綠色的。葉子邊緣有小小的尖尖的齒。如果你用手指輕輕地觸摸一下,會(huì)感覺癢癢的,挺舒服的。
有一天,我坐在窗前突發(fā)奇想道:為什么到了秋天,楓葉會(huì)漸漸地變紅而不像其他樹的葉子一樣變成黃色的呢?
帶著這個(gè)疑問,我翻開了《1000個(gè)秘密》這本書,原來?xiàng)魅~片里除了含有葉綠素外,還有一種叫花青素的特殊色素。到了秋天,氣溫降低,對(duì)花青素的形成有利。所以,是花青素把楓葉“染”成紅色的。“哦,原來是這么一回事兒呀!”我看了,恍然大悟。
我喜歡火紅火紅的楓葉,因?yàn)樗诳罩恤骠嫫鹞钑r(shí)就宛如一只只紅蝴蝶,漂亮極了!迎春花會(huì)報(bào)春,楓葉不也一樣會(huì)“報(bào)秋”嗎?
楓樹的作文 篇3
廣場(chǎng)上,有一棵楓樹和一棵松樹。
楓樹的葉子像一只張開的小手,像星星,更像小公雞的漂亮尾巴。到了秋天,楓樹的葉子就從綠色變成了紅色。松樹的葉子尖尖的,好像縫衣服的針,很扎手,但是,它不怕寒冷,一年四季都是綠色的。
春天,楓樹發(fā)芽了,過了幾天,楓樹的芽變成了小葉子了,它穿上一身淺綠色的衣服,真美!楓樹看了看松樹,松樹的葉子小小的,尖尖的,甚至還有點(diǎn)“破”。楓樹說:“喂,松樹,你的葉子怎么那么小呀?你看我多漂亮!”
又過了些日子,楓樹的葉子已經(jīng)長的又大綠了,它在微風(fēng)里得意地跳起舞來。
到了秋天,楓樹的葉子變紅了,紅的像火,好漂亮呀!楓樹有些趾高氣揚(yáng)了,對(duì)松樹的口氣也些熱嘲冷諷,但松樹只當(dāng)沒有聽到一樣,照樣過的很開心。
冬天來臨了,楓樹經(jīng)不起寒冷的北風(fēng),葉子紛紛飄落下來,只剩下光禿禿的樹枝,楓樹瞅著自己難看的樣子,再望望松樹一成不變了模樣,想起自己對(duì)松樹的嘲笑,難過的哭起來。
楓樹的作文 篇4
1. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。
2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。
3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。
4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛。
6. 語言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。
7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。
8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。
9. 文章有理有據(jù)說服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。
10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫細(xì)膩語言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。
楓樹的作文 篇5
聞名全省的楓樹灣,是由具有五百多年的楓樹林組成。今天,我們游覽了美麗的楓樹灣。
來到門口,只見大門上雕著一些龍,這些龍有的像要廝打,有的像對(duì)視,還有的想要奪得仙爐。
一會(huì)兒就到了龍?zhí),只聽嘩啦啦的水聲在耳邊響著。隨著水聲來到潭水旁,哇好清的'水呀!我興奮得叫了起來。
我們的隊(duì)伍向上行進(jìn)了,不一會(huì)兒就到了“海獅”石旁!巴,這是什么?”大家竊竊私語起來。老師說:“這是一塊天然形成的石頭,很像海獅!贝蠹衣犃死蠋煹脑,不有驚嘆起來。
到了小水池邊,沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)這里的奇特之處,只有我發(fā)現(xiàn):水池中有一塊半浮半潛的石頭,浮上來的一部分像魚頭,下潛的就像魚尾巴。看起來就是一條完整的“大魚”了
“大魚”旁就是龍床。龍床跟床差不多大,整個(gè)龍床為長方體。大家現(xiàn)在只有一個(gè)念頭;在龍床上大睡一覺。
時(shí)至午時(shí),多數(shù)人都感到勞累,就連我這個(gè)體育健將也有同感。又走了一會(huì),傳來同學(xué)們的聲音:“累死我了”,“什么時(shí)候休息呀?”“沖啊!”說什么的都有,就連摔跤的“哎呀”聲也摻雜其中。
同學(xué)們的歡聲笑語中還夾雜著水流聲。漸漸地,越來越大,這聲音仿佛充滿了活力,促使我們前進(jìn)。我們竟然忘記了勞累,疾步向著水聲前進(jìn)。當(dāng)水聲大到極點(diǎn)時(shí),眼前出現(xiàn)了一道瀑布——烏龍?zhí)镀俨。這道瀑布飛流而下,使得我們膽戰(zhàn)心驚。烏龍?zhí)峨m不如廬山瀑布那么長,沒有黃果樹瀑布那么寬。卻比他們壯觀,因?yàn)闉觚執(zhí)镀俨寂杂衅邏K大小不同的石頭,如同七條兇龍?jiān)趶P打,想獨(dú)自占據(jù)此瀑布,結(jié)果不分勝負(fù)。
終于,一個(gè)喜訊從前方傳來,“前面有休息的地方了!焙蠓降玫较,立即爆發(fā)洪荒之力,蜂擁而上,生怕位置被搶光了。到了休息的地方,同學(xué)們吃的吃,喝的喝,耳邊不時(shí)傳出“不吃白不吃”的聲音。
不一會(huì)兒我們就離開了楓樹灣,看著“楓樹灣”這三個(gè)字,還真有點(diǎn)依依不舍的呢。再見!美麗又神奇的楓樹灣。
楓樹的作文 篇6
冬日的楓樹灣褪去凜冽的寒風(fēng),安然沉睡于溫暖的陽光下,卻因我們一行人的腳步而姍姍蘇醒,舒展著沉默已久的美麗身姿。
壯觀的大門為這個(gè)獨(dú)特之地開啟一段全新的旅程。步入大門,滿地鋪撒的金黃楓葉將冬天的清冷悄然覆蓋,唯余落英繽紛的無限生機(jī),似乎在輕聲呢喃,贊美著這個(gè)冬天蘇醒的向上的生命力。我們繼續(xù)向上攀登,“嘩嘩——”的流水聲傳至耳際,山谷間流淌著美麗的旋律,河水涌漫過石頭濺起跳躍的水花,如同頑皮俊俏的音符,譜寫著屬于冬天的優(yōu)雅樂章。
沿著曲折的山路不斷前進(jìn),佇立在山下的層層石階逐漸遠(yuǎn)離了我們的視線,取而代之的是廣闊平坦的山坡,令我尤為難忘的是山坡上的丹桂園。古老的黑白圍墻浸透著歲月的容貌,茂綠的爬山虎悄然蔓延,傳遞著不斷汩汩流逝的時(shí)間,如同我們手中握不住的細(xì)沙緩緩流下一般。
愉快的時(shí)光總是過得很快,領(lǐng)略完楓樹灣特有的美麗景象之后,我們戀戀不舍地?fù)]手與她告別。可愛的楓樹灣,愿你永葆活力與美好,希望明年冬天我們還能遇見。
楓樹的作文 篇7
我愛秋天的楓樹林,它典雅、莊重。
炎熱的夏天過后,絢麗多彩的秋天悄悄地來了。
我輕輕地跟著秋風(fēng)的腳步走,眼的前突然呈現(xiàn)一片紅通通楓樹林。你看,片片楓葉在秋風(fēng)中搖著,像一張張微笑的小臉兒,正迎接那金秋的到來。這時(shí),我想起了杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!
風(fēng)突然大了點(diǎn)兒,幾片楓葉隨風(fēng)飄落下來,像一只只紅蝴蝶在楓樹林中飛舞。我懷著好奇心撿起一片楓葉,聞了聞,一股濃香灌進(jìn)了我的五臟六腑,我的心似乎完全被濃香沉浸在這優(yōu)雅、清純的楓林中。
去擁抱這如詩如畫的秋色,去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣。
我愛秋天,更愛秋天的楓樹林。
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