【必備】楓樹(shù)的作文集合8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的楓樹(shù)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

楓樹(shù)的作文 篇1

　　走進(jìn)我們美麗的校園,首先映入眼簾令你感到耀眼奪目的,或許是那棵快要比教學(xué)樓還高的大松樹(shù),或許是那片很有閑情雅致的竹林,也可能是一直陪伴著我們的粗壯的香樟樹(shù)。但我,對(duì)它們并不是很感興趣,我鐘愛(ài)的,是那棵楓樹(shù)。那個(gè)不起眼的角落,曾經(jīng)珍藏著我多少美好的紀(jì)念?我,不會(huì)忘記。

　　早春二月，楓葉像一個(gè)個(gè)沒(méi)有蘇醒的落入凡間的折翼天使。似乎很孤單�？赡苁�，因?yàn)槠渌�的植物都快發(fā)芽了，甚至是綻放出美麗的花朵，竹筍兒也冒出了尖尖的頭來(lái)，只有它還未曾醒來(lái)，沉浸在美麗的夢(mèng)中。當(dāng)春意漸濃、喜鵲來(lái)報(bào)春之時(shí)，楓葉也再不能忍受寂寞，它在如油般貴重的春雨的呼喚中，探出頭來(lái)張望了。如此鮮艷，如此具有頑強(qiáng)生命力，令人如此癡情的新綠。每一次看到楓樹(shù)的綠，我都會(huì)很興奮，我總是流連在樹(shù)下，久久不肯散開(kāi)。記得有一次，我和同學(xué)一起在樹(shù)下玩耍，玩得不是什么游戲，就是這一片片楓葉，我們把他收集起來(lái)，壓在書(shū)中，做了一個(gè)別致的葉脈書(shū)簽，至今，我還將當(dāng)時(shí)制作的步驟記得清清楚楚。在我眼中，此時(shí)的楓葉，是迷人的，散發(fā)著書(shū)香。這是我最珍貴的回憶了。

　　不久后，夏天毫無(wú)預(yù)兆地來(lái)了，突然急促，而又猛烈。夏，連帶著狂風(fēng)暴雨，烈日驕陽(yáng)。楓葉已成深綠，連成一片陰涼，樹(shù)陰下的石凳、石桌旁，總是留下我們追逐嬉鬧的身影和一串串歡聲笑語(yǔ)。在夏天，楓樹(shù)下，我們的幻想之處，夢(mèng)想之地。楓葉，承受著烈日的暴曬、暴風(fēng)雨的侵襲，它，仍然堅(jiān)強(qiáng)，雖然被打落了不少枝葉，它還是傲然挺立。記得一次,我受到了莫大的挫折、冤枉,我從沒(méi)有如此傷心過(guò),是它,那棵楓樹(shù),他給了我堅(jiān)持下去的信念，是它，給予我希望。

　　秋天，金黃的秋天，代表著收獲、豐收的秋天，向我們走近。楓葉轉(zhuǎn)色了，隨著秋意的愈濃，楓葉變紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，如同一團(tuán)火焰，紅的如此鮮艷奪目，如此的有著秋之氣息。那片火紅，給人一種溫暖的感覺(jué)，像在家一樣，溫馨的感覺(jué)。當(dāng)我沮喪之時(shí)，便會(huì)坐在楓樹(shù)下面，楓樹(shù)似乎告訴我：人或者并不是一定要很出眾，只要能默默奉獻(xiàn)�？吹剿�，我的心情便會(huì)豁然開(kāi)朗。委屈，煙消云散�；蛟S，這樣平平凡凡，如楓樹(shù)般默默無(wú)聞，也是一種美麗吧？

楓樹(shù)的作文 篇2

　　我去過(guò)許許多多的地方，也看過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)的風(fēng)景，但最值得我留戀的，莫屬我家鄉(xiāng)的楓樹(shù)林了。

　　我的家鄉(xiāng)，在一個(gè)不惹人注意的小山村里，雖說(shuō)村里沒(méi)有啥特別稀奇的地方，但有一處風(fēng)景，特別惹人喜愛(ài)。它就在我們村腳下，沿著馬路長(zhǎng)成一片楓樹(shù)林，旁邊流淌著一條小溪，對(duì)岸也長(zhǎng)有一些。每當(dāng)我們放學(xué)回來(lái)時(shí)，不管有多么的煩躁，只要經(jīng)過(guò)這里，整個(gè)人的身心就像凈化了一樣，所有的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外，從而感到無(wú)比輕松。

　　春天，大地?zé)ㄈ灰恍�，世間萬(wàn)物都是生機(jī)勃勃的景象，楓樹(shù)林里的樹(shù)木都長(zhǎng)了一層嫩芽，春風(fēng)像娘的手掌，撫摸著這片樹(shù)林。嫩綠的樹(shù)芽?jī)壕驮谖�風(fēng)中輕輕搖擺。

　　夏天，那些綠色的樹(shù)芽?jī)阂膊粡?fù)存在，有的只是茂密的樹(shù)葉，些許陽(yáng)光穿過(guò)枝葉，照射在大地上。我和小伙伴來(lái)到這兒，要么爬一爬樹(shù)干，要么來(lái)到小溪邊打水仗，摸魚(yú)，找螃蟹。在這炎熱的季節(jié)里，我們卻一點(diǎn)也沒(méi)有感到熱，我們把小腳丫放在清水里，任它撫摸著我們的小腳兒……

　　最漂亮的時(shí)候，就是秋天了。這里的楓葉已變成火紅的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，這兒就像是著火了。還有許多的樹(shù)葉已經(jīng)掉了下來(lái)，鋪在地上，像是紅地毯，也像是被子，把樹(shù)腳蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。樹(shù)木兒像是它們的母親，它們落下來(lái)是為了給冬天做準(zhǔn)備。

　　冬天，天空飄著雪，給大地披上了一件雪白的衣裳，現(xiàn)在的.楓樹(shù)林里的樹(shù)木，已經(jīng)是光凸凸的了，有的只是枝條上的雪花。當(dāng)冷風(fēng)在樹(shù)林間穿梭時(shí)，你會(huì)感到一些傷感。但這就是大自然，它就是這么日復(fù)一日，年復(fù)一年的變化……

　　家鄉(xiāng)的楓樹(shù)林啊，你是那么的美麗，那么的令人陶醉！

楓樹(shù)的作文 篇3

　　1. 文章不長(zhǎng)但過(guò)程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢。

　　2. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑。

　　3. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了文筆間滲透了情感。

　　4. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語(yǔ)言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。

　　5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫(xiě)生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把寫(xiě)得非常傳神同時(shí)表達(dá)了對(duì)的喜愛(ài)。

　　6. 語(yǔ)言樸素中心明確構(gòu)思合理行文層次清楚。

　　7. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫(xiě)得十分生動(dòng)的確難能可貴給人留下了深刻的印象。

　　8. 文章頭尾照應(yīng)中心明確結(jié)構(gòu)完整。

　　9. 文章有理有據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)突出人物個(gè)性上下文過(guò)渡自然條理清晰首尾照應(yīng)結(jié)尾點(diǎn)題突出中心思想。

　　10. 作者對(duì)觀察仔細(xì)描寫(xiě)細(xì)膩語(yǔ)言生動(dòng)活潑表現(xiàn)手法富有新意。

楓樹(shù)的作文 篇4

　　我們校園有各種各樣的、千奇百怪的樹(shù)，最多的樹(shù)當(dāng)然是楓樹(shù)。我以前想過(guò)，為什么我們的校園數(shù)楓樹(shù)最多？后來(lái)我突然知道了，我們是楓葉小學(xué)學(xué)生，我們當(dāng)然是無(wú)數(shù)的“楓葉”呀!

　　春天，楓樹(shù)的孩子們變得綠綠的，形狀很特別，多么像無(wú)數(shù)的小火苗啊!

　　夏天，我們快活地在樓下玩，發(fā)現(xiàn)楓葉正用它們的小眼睛看著我們呢，看到小楓葉變色了，變成紅紅的了!我用了一個(gè)好詞--紅紅火火。

　　更有趣的是在秋天了，學(xué)生們開(kāi)開(kāi)心心的在楓樹(shù)下玩耍，有的跳繩，有的捉迷藏，有的踢足球，有的講故事和笑話……但是我們卻沒(méi)看見(jiàn)楓葉正悄悄的從樹(shù)媽媽的身上飛落下來(lái)呀!

　　我愛(ài)楓樹(shù)。

楓樹(shù)的作文 篇5

　　一天，楓樹(shù)到月季家做客。它們談起了關(guān)于季節(jié)的事情。

　　月季問(wèn)楓樹(shù)：“春、夏、秋、冬，這四季你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？”

　　楓樹(shù)回答：“我最喜歡秋天，因?yàn)槲业娜~子在秋天很紅，人見(jiàn)人愛(ài)，大家都覺(jué)得我很漂亮。”

　　月季疑惑地問(wèn)：“你為什么喜歡秋天呢？我和很多好朋友都喜歡夏天。秋天葉子都掉光了，有什么好看的？”

　　“我來(lái)告訴你：我們楓樹(shù)可不像普通的樹(shù)，秋天一到，我們的葉子就會(huì)變得火紅火紅的�！睏鳂�(shù)回答道。

　　“那你最不喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？”月季心想：它肯定和我一樣，不喜歡冬天。

　　出乎意料的是，楓樹(shù)卻回答道：“我最討厭夏天，因?yàn)橄奶煳业娜~子非常普通，也沒(méi)有什么好看的�！�

　　月季說(shuō)：“啊？可我最喜歡夏天，那時(shí)我開(kāi)得最美麗。我最討厭冬天，到那時(shí)我的花都敗了，垂頭喪氣的，一點(diǎn)兒也不漂亮。原來(lái)，我們這么不一樣��！”

　　接著，月季又問(wèn)道：“楓樹(shù)，我還想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題：你對(duì)春天和冬天有什么看法？”

　　楓樹(shù)說(shuō)：“我看春天和冬天這兩個(gè)季節(jié)有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。春天，我的葉子長(zhǎng)得很普通，冬天我都凍得渾身發(fā)抖。所以，我不太喜歡這兩個(gè)季節(jié)�！�

　　“月季，你對(duì)春天和冬天又有什么看法？”楓樹(shù)問(wèn)。

　　“我在春天時(shí)長(zhǎng)大，冬天都被凍壞了。嗯，我還是更喜歡春天”月季花說(shuō)。

　　最后，互相了解了對(duì)方的月季和楓樹(shù)都笑了。

楓樹(shù)的作文 篇6

　　在我家的門(mén)前，有一棵紅彤彤的楓樹(shù)，那顏色十分的醒目，也很顯眼，吸引著每一個(gè)路過(guò)的人，也吸引著我的目光，讓我注意到它，關(guān)注它，我總是不知它為什么才這么紅，所以我對(duì)它充滿了好奇。

　　它的周圍都是那綠油油的樹(shù)木，還有草叢，這些點(diǎn)點(diǎn)綠色裝點(diǎn)著它，使它更加得引人注意。我站在這里，目力所及，他就像一朵火云，降落于人間，那樹(shù)干婀娜多姿。它們盡情的施展著，延伸著，交叉著。它也用那鮮艷的火紅的葉子來(lái)襯托著周圍的樹(shù)木，才使那顏色不再單調(diào)。

　　我又走近細(xì)看，那一片片火紅的樹(shù)葉映入我的眼簾，其實(shí)它并沒(méi)有我想象的那么紅，而是紅中泛著綠，應(yīng)該是還沒(méi)有長(zhǎng)好的緣故吧！他的葉邊呈鋸齒狀，但是不扎人，而且葉子的表面有一層薄薄的面，上面的脈紋有條不紊，像一條條小路伸向四面八方。

　　風(fēng)一吹，這些葉子都上下舞動(dòng)著，像一只正在翩翩起舞的蝴蝶。然后一些葉子隨著風(fēng)兒一起飄落下來(lái)，左右搖晃，像一只斷了線的風(fēng)箏飄落下來(lái)。最后穩(wěn)穩(wěn)地落到地上，成為落葉中的一員。

　　楓葉的根托的底部鼓起了一塊，像一個(gè)球，小巧玲瓏。而且那細(xì)小的枝干上竟有晶瑩剔透的露水，像玻璃球一樣透明。這也是我不輕易地一回頭發(fā)現(xiàn)的�？晌疫�是認(rèn)為這是雨水，反正他們倆是一樣的，沒(méi)有區(qū)別。不久后，下雨了，它在雨中搖曳，那團(tuán)紅色的火焰幾乎是燒不完的，這朦朧的雨點(diǎn)襯托著它，使它更加的紅艷了！

　　歷來(lái)?xiàng)鳂?shù)就是詩(shī)人張口閉口說(shuō)的內(nèi)容，比如說(shuō)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。讓這幾首詩(shī)來(lái)表達(dá)我對(duì)楓樹(shù)的喜愛(ài)和對(duì)它的贊美。也許它是屬意來(lái)年紅紅火火，所以它才那么的紅。

　　這是一種火紅的樹(shù)，在冬天，仍然紅得那么艷，不向寒風(fēng)屈服，傲立于寒風(fēng)之中。

楓樹(shù)的作文 篇7

　　夏天的足跡已在秋風(fēng)的到來(lái)中消失，秋姑娘也已經(jīng)來(lái)接班了。門(mén)前的楓樹(shù)是那么耀眼，那么充滿生機(jī)。

　　楓樹(shù)葉子顏色像一團(tuán)燃燒的火焰，讓人看了心里就一片溫暖和光明。本來(lái)有著許許多多的事情要我一一克服，內(nèi)心有些想要退縮的念頭，但看見(jiàn)那紅楓樹(shù)我內(nèi)心突然感覺(jué)到有了新希望。那團(tuán)熊熊烈火在我心中燃燒著，也一直為我鼓勁加油。

　　楓樹(shù)葉子，就像張開(kāi)的小手一般，是多么可愛(ài)啊。一顆楓樹(shù)上大約有五十多片楓樹(shù)葉子。它們聚集在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)。一只花蝴蝶聞見(jiàn)了楓樹(shù)姑娘們身上擦得香噴噴的，飛到它身邊為它們做裝飾。

　　我采下一片楓樹(shù)葉，它的大小與銀杏葉子差不多。大概有七厘米長(zhǎng)，身體后面還帶著誘人的尾巴，猜猜它是什么呢？它就是小樹(shù)枝。楓葉上布著清晰的葉脈，邊緣上長(zhǎng)著均勻的小鋸齒，一輪輪的有趣極了。葉面的光滑一點(diǎn)也不比玫瑰花瓣遜色，它的光滑總會(huì)讓我感受到像是躺在波斯登地毯上一樣舒服。

　　真希望冬姑娘的腳步能慢慢靠近，好讓醉人的楓樹(shù)盡情展現(xiàn)它的風(fēng)姿。

楓樹(shù)的作文 篇8

　　樹(shù)在我們生活中是最重要的 ，要是沒(méi)有了它，我們就沒(méi)有了紙，沒(méi)有寫(xiě)字的桌子……而我最喜歡的就是楓樹(shù)，因?yàn)樗�那火紅火紅的顏色代表著，吉祥、平安、喜氣洋洋，所以我喜歡楓樹(shù)。

　　春天，楓樹(shù)的樹(shù)干上長(zhǎng)出了一些綠綠小小的小葉子，看上去像剛探出頭來(lái)的的小孩子，躲躲藏藏，在和我們捉迷藏，它們的出現(xiàn)，給原本干黃的樹(shù)枝上添上了一道美麗的風(fēng)景線。

　　夏天，綠色的葉子長(zhǎng)大了，還有一些淡黃，它們像一個(gè)個(gè)體魄強(qiáng)健的小孩子，陽(yáng)光讓它成長(zhǎng)，雨水給他營(yíng)養(yǎng)，它們才能長(zhǎng)得很健康，又有了土地的滋潤(rùn)，它們才長(zhǎng)得結(jié)實(shí)、健康，看，它們多向我們小孩子呀!需要爸爸媽媽和家人的保護(hù)和暖暖的愛(ài)。

　　秋天，那原本有些淡黃的葉子，轉(zhuǎn)眼間，就變成了火紅火紅、喜慶的顏色，那一個(gè)一個(gè)的楓葉，像小孩子的小手掌一樣，可愛(ài)極了!

　　冬天，火紅的小手掌不見(jiàn)了，他跑到哪里去了?原來(lái)，火紅的小手掌被風(fēng)婆婆帶上旅游度假去了，如果，我也能和小手掌一起去度假，那有多好呀!

　　啊，多可愛(ài)的手掌娃娃呀!春天，它和我們捉迷藏。夏天，它和我們一同長(zhǎng)大。秋天，它和我們?nèi)ネ嫠�。冬天，它去旅游，我還真舍不得它。

　　我愛(ài)你楓樹(shù)。