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【精華】默默的奉獻作文九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的默默的奉獻作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
默默的奉獻作文 篇1
我們班里有一個同學(xué),她的成績非常差,每次考試都是倒數(shù)第一?荚嚳偸遣缓细瘢(jīng)常不交作業(yè),上課也不認真。因此,她經(jīng)常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩,也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。
直到那一次,我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課,老師讓我們自由活動。我和幾位女同學(xué)在一起玩跳繩。她也在旁邊,因為沒人和她玩,她只好自己一個人在那玩。突然,幾個在那打籃球的高年級學(xué)生的球撞到了一個一年級路過的小學(xué)生。她不顧一切的放下繩子,立刻跑去扶起那位小學(xué)生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話:“撞到人了為什么不道歉!”高年級的學(xué)生說:“關(guān)你什么事,小心我打你!彼缓媚胤鲋俏皇芰藗男W(xué)生回到教室里去。事情過后,她不說一句話,也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考:她也有好的一面。做了好事不宣揚,只是默默地奉獻著。更讓我深刻地體會到:每一個人都有她的缺點和優(yōu)點,我們不能只看到一個人的缺點,更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點?词虑橐膊荒苤豢吹揭幻,要細心觀察另一面。
她那助人為樂的精神,真值得我們學(xué)習(xí)。
默默的奉獻作文 篇2
說實在的,起初我對班長并無太多好感,因為在我們班里有好多同學(xué)可當班長。在我看來,周亮當班長無非是他的身材修長,坐在教室里顯眼,或者是他溫文爾雅的緣故罷了。有人問我對班長的看法,我便說他平常,沒有什么“驚天動地”的業(yè)績。但后來發(fā)生的幾件事,使我改變了對他的看法。
俗話說“新官上任三把火”,他最“爆”的一把火是“燒”向全班的。
自習(xí)是大家公認的紀律最差的課,班長周亮若能改變這一局面,無疑在同學(xué)們心中就能樹起他的威信。
上周的一節(jié)自習(xí)課,鈴聲剛響過,教室里的講話聲就“嗡嗡”地響了起來。這時,周亮站了起來,向一個正在講話的女同學(xué)走過去。
“請不要大聲講話,好嗎?”周亮略帶笑意,平靜地說。
“我說話關(guān)你什么事?”那個女同學(xué)滿臉不高興地說。
“關(guān)我什么事?你大聲說話,不但影響了大家的學(xué)習(xí)時間,對你自己也有害。魯迅說過,浪費別人的時間,就等于謀財害命。難道你不明白?”回答棒極了,我暗自為他拍手叫好。那個女同學(xué)被他說住了,乖乖地做起作業(yè)來。
有一天上語文課,由于黑板未擦,老師在沉默,教室里一片寂靜。這時班長站了起來,走上講臺,三下五除二就把黑板擦得干干凈凈,課堂又恢復(fù)了正常。
一個很平常的人,常做一些很平常的事,就好像一塊鋪路石,默默地奉獻著,這就是我們的班長周亮!
默默的奉獻作文 篇3
在喧鬧的大街上;在美麗的公園里;在危險的樓頂上,你是否看見過這樣一個人:
他們穿著橘紅色的衣服,頭上滿是汗珠,背上赫然寫著幾個大字:桔紅舞動,城市清潔!
——對!
他們,就是不畏寒暑,默默工作的清潔工人!
他們對每一個地點,每一個角落都不放過;他們不怕苦活、累活,把你丟下的每一個垃圾都帶走。有時,他們的背上直冒汗,腳也磨起了泡;有時,他們在你身邊,靜靜地撿起你扔掉的垃圾,可他們從不萎縮。他們,是為人民,為國家,乃至為世界做出貢獻!
他們,那種默默奉獻、不怕辛苦的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
不管你丟掉的是什么,不管你的職業(yè)是什么,他們都會把你丟掉的東西撿起,他們,是城市里的“光榮戰(zhàn)士”!
勞動最光榮!
從勞動里得到快樂,從勞動里忘掉煩惱!
他們就是這樣!
默默奉獻!
默默的奉獻作文 篇4
從我剛上學(xué)起,你就默默地陪伴著我,一直到現(xiàn)在。忘不了你呀,我的小書桌。
這張小書桌已經(jīng)又破又舊了,藍漆已經(jīng)掉盡,桌角上的一塊木頭,也掉下來了。我愛小書桌,它無論春。夏。秋。冬,都悄然地陪伴我。我十分珍惜小書桌,每天給它洗澡。從幼兒園到現(xiàn)在,我每天都在它身上學(xué)習(xí)?磿。
一天,弟弟來我家玩,他胖胖的小身體壓坐在我的小書桌上,我急忙把他抱下來,并告訴他,要愛護這張下書桌。他奇怪地問我:“這不就是一張又小又舊的桌子嗎?”我說:“這張小書桌雖然很舊,但它一直伴著我,我怎能不愛它呢?”
幾年來,一見那張小書桌,我就不由得“俯首甘為孺子!边@句詩來,啊,我的小書桌,你不也像老黃牛一樣,天天都在悄然無聲地工作著嗎?
默默的奉獻作文 篇5
說到默默奉獻的人,我馬上就會想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授,在平時,他總是無聲無息地為我們小區(qū)奉獻著。
他銀發(fā)蒼蒼,那消瘦的臉上布滿了皺紋,他總是帶著一副洗得發(fā)白的套袖,穿著藍色的上衣和一雙黑色的布鞋,十分樸素。
小區(qū)里有一塊荒地,他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實的`種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著,給這個澆水,給那個剪枝,在花草需要時施肥。一天又一天,他種的南瓜開花了;一天又一天,他種的小樹露出了新芽;一天又一天,他種的蘋果樹結(jié)出了小小的綠色的果實;一天又一天,他種的花綻開了笑顏,有嫩黃的迎春花,淺紫的喇叭花,粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花,這些美麗的花給人們帶來了美好的心情。
不僅如此,他還用自己的雙手帶給人們了一個干干凈凈的小區(qū)。
每天下午,他都會在小區(qū)某個角落認真打掃衛(wèi)生,他手拿掃帚和簸箕,彎著腰,將垃圾收到垃圾桶中。他走過的的地方,總是一塵不染。
他時常拿著自家的拖把,提著水桶到各個樓道里拖地,當他累時就會坐在樓梯上擦擦汗,繼續(xù)干。我看到他這樣拖地,很好奇,于是便問爺爺:“爺爺,這種水泥地,而且有許多人走來走去,為什么要拖呢?”他笑笑說:“這樣拖地可以使塵土不再飛揚,對大家呼吸有好處!闭f完,他又埋頭苦干起來。
雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么,但他熱愛勞動、默默奉獻的精神深深地打動了我,令我印象深刻,這真是一位默默奉獻的人。
默默的奉獻作文 篇6
在這個世界上,有許多人在默默無聞的守衛(wèi)我們。哪有什么歲月靜好,只不過是有人在為你負重前行。
在今年發(fā)生了很多事,澳洲的山火,新型冠狀病毒消防員和醫(yī)護人員奮不顧身,為人民群眾的安全保駕護航。
確實,在我們身邊,一直都與許多好人好事。在校園里,能看到同學(xué)主動撿起地上的紙花,經(jīng)常有同學(xué)主動留下打掃教室,會有拾金不昧
的同學(xué)被老師表揚,看到路邊阻止亂穿馬路行人的同學(xué)。
在我們小區(qū),有一位老爺爺每兩個星期都會種一棵樹,每年約能種52棵樹。他已經(jīng)在這個小區(qū)生活了8年,已經(jīng)種了大約208棵樹,當然有時鄰居也會種一些樹木或幫助老爺爺。這讓我們小區(qū)的的綠化和空氣特別好。我曾經(jīng)問老爺爺為什么要種這么多樹木?他告訴我:我曾經(jīng)是在西北荒漠的邊緣地帶生活,因為環(huán)境不斷惡化,植被減少大片森林變得荒蕪,我就加入了種樹的行列,我們每星期都要種好多樹,但是因為是在荒漠地區(qū)基本上一半的樹苗都死了。所以我們只能不斷地種樹。就這樣一直種了十多年環(huán)境終于有了改善,天空中下起了雨,空氣濕潤了,大地也有了綠色。
聽了之后我深有感觸,原來近幾年環(huán)境大有改善的原因,僅是因為有向老爺爺這樣的人在辛勤付出啊。
我身邊的好人還有許多,老爺爺也只是其中的一員。他們一直在為社會、國家默默付出。
默默的奉獻作文 篇7
人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。
我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級4個班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。
有一次,我到辦公室交作業(yè)。辦公室的老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業(yè),只有呂老師在那里認真的批改作業(yè)。我身不由己地走過去對呂老師說:“呂老師,您休息一會兒吧!這樣會累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關(guān)系,老師不累。對了,你去通知你們班同學(xué),今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學(xué)們準備一下!闭f完,又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來。
前不久,呂老師給我們發(fā)了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。
期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復(fù)習(xí)累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時我也會看到呂老師抬胳膊時就會皺皺眉頭,一定是長時間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強忍著痛繼續(xù)講課。我們班不少同學(xué)都哭了。
老師,您辛苦了!
六年級:紫憂
默默的奉獻作文 篇8
做這個職業(yè)的人從不求回報,他們只想教書育人,把知識傳授給一群可愛的孩子們;一支潔白而又光澤的粉筆,記錄了他們的一生。黑板上一個個漂亮的文字,記載了他們的一生,黑板上一段段優(yōu)美的語句,記載著他們高尚的品格。
我的老師梳著一頭馬尾,笑的時候臉上總會露出迷人的笑容,她的眼睛像一雙嘴巴,總能給你放電。她,就是我最親愛的老師:弓老師。
弓老師平易近人,同學(xué)們都很愛戴她,我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會“說話”,她的話語更是毫不留情。許多同學(xué)都很喜歡老師講的語文課,在她的語文課上,一只大鳥都能被描繪的栩栩如生。
弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內(nèi)容,再為我們演一出“小品”,每次總能逗得大家哄堂大笑,但當她嚴厲的時候,她就會讓你把小話說給“垃圾桶先生”聽。
我清楚的記得有一次弓老師正在臺上精彩地講課,我的同桌遞給了我一包彩泥對我說:“可好玩兒了,你玩兒這個吧!”我看著手中的彩泥,目光頓時被它吸引,我心想:沒事的,我在桌子底下玩,老師不會發(fā)現(xiàn)的!我快速拆開了彩泥,玩了起來,一邊玩,一邊跟同桌小聲嘀咕,不一會兒,老師停下手中的筆,轉(zhuǎn)過頭來,我忽然感覺有一個目光在盯著我,好像在說:“你在干什么?我忙收起了彩泥,看到弓老師正看著我,我慚愧不已。那次弓老師沒有讓我把小話說給“垃圾桶先生”聽,但從那以后,我沒有再那樣過,每當我想犯錯的時候都會牢記。
十年樹木,百年樹人,弓老師的教誨之恩,我終身難忘!
默默的奉獻作文 篇9
大樹對人類非常重要,我坐凳子、吃飯用的餐桌、還有書櫥、書桌、鉛筆……,都是用大樹的直桿做的。大樹是人類不可缺少的一樣植物,因為人類的大量砍伐,現(xiàn)在我們這代人是很難才能看到美麗的大森林了,每個人家都有很多東西是用樹木做得。
我從電視上看到像大樹一樣默默奉獻的一位很不起眼的普通人,這位叔叔原來是做體力活,攢下了一點錢,叔叔看到有很多的小朋友跟家長走丟了或是被拐賣,叔叔看到這樣的場景后決定去幫助這些小朋友。叔叔幫小朋友找到家長后,一分錢也不要,吃飯的錢也是自己出,叔叔幫助了好多小朋友找到了家長,也是不求回報。他攢下來的積蓄很快就用完了,那位叔叔只好讓他們家的阿姨來掙錢。有一次叔叔把一位小朋友送回了家,他們家是在大山里,那位叔叔摔了一跤,被送往了醫(yī)院的急救室,醫(yī)生說要是你在出去兩三次你就沒命了?墒沁@些可憐的孩子還是沒有阻擋住叔叔幫助小朋友回家的念頭,還是繼續(xù)幫助小朋友。還有一次在大山里因突發(fā)狀況而走了,他所有幫助過孩子家長從各地趕來送那位叔叔最后一程。叔叔的默默奉獻打動了很多人的心。這樣無私奉獻不求回報的人就像大樹一樣。
我們也要向大樹一樣學(xué)習(xí),做這樣無私奉獻,不求回報的人。
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