【熱門】奉獻(xiàn)作文匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)作文 篇1
今天是教師節(jié),我破例在晚飯后看了一次電視。這是因?yàn)榘頎敔斒盏綄W(xué)校德育處一則短信,要求我們于18:50收看蘇州5頻道播出的越溪中學(xué)張燕軍老師先進(jìn)事跡的專題片。
張老師是一位80后的英語(yǔ)老師。因?yàn)槟贻p,一開(kāi)始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有些擔(dān)心老教師不服他,怕他挑不起外語(yǔ)組的擔(dān)子。張老師以自己勤奮地工作、無(wú)私地付出和處處吃苦耐勞挑重?fù)?dān)的實(shí)際行動(dòng),很快就贏得了老師們的認(rèn)可。他一個(gè)禮拜排出的課表,讓老師們個(gè)個(gè)滿意。三·八婦女節(jié),女老師放假,學(xué)生還要上課。他將所有的課都攬到自己那兒,老師們都很感動(dòng)。
更令我感動(dòng)的是,他妻子生小孩時(shí),他把妻子送到醫(yī)院就趕到學(xué)校給畢業(yè)班學(xué)生上課。得知妻子大出血,他才趕到醫(yī)院,這時(shí)妻子已經(jīng)輸了xxcc的血。為了學(xué)校的大家,他不顧自己的小家,這是春蠶精神,這是蠟燭精神,這是亳不利己,專門利人的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!
凝視著電視屏幕,我腦海中浮現(xiàn)出我熟悉老師的身影,顧嫣清、張夢(mèng)華、楊勤燕、程戍琰、陸娟、曹曉蘭、俞國(guó)方他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)的人、高尚的人!
我崇敬老師,因?yàn)槔蠋熥罡呱校?/p>
奉獻(xiàn)作文 篇2
默默地奉獻(xiàn)
——致敬劉盛蘭老人
風(fēng)燭殘年的老人
發(fā)出微不足道的光輝
飽經(jīng)風(fēng)霜的糙手
不知幫助過(guò)多少孩童
不為名不為利
對(duì)自己是吝嗇的
卻向失學(xué)孩童寄來(lái)一張張匯款單
做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他從沒(méi)有去后悔過(guò)
他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)
以微弱的光輝去譜寫(xiě)生命
詮釋了人間的真善美
他像一位上帝
盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童
拖著病弱的身軀
將愛(ài)撒在了人間遍地
高齡俯視生命
心中懷著高貴的心靈
寄去的匯款單
讓所有人去思考
像寄來(lái)一張張問(wèn)卷做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他從沒(méi)有去后悔過(guò)
他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)
以微弱的光輝去譜寫(xiě)生命
詮釋了人間的真善美
他像一位上帝
盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童
《感動(dòng)中國(guó)》是對(duì)你最高的榮譽(yù)
你的故事在我心中留下永不褪色
像流星的墜落絢麗的點(diǎn)亮了這個(gè)天空
做好事不留名
待每一位孩童都像自己的孩子
他從沒(méi)有去后悔過(guò)
他的行動(dòng)一刻也沒(méi)停止過(guò)
以微弱的光輝去譜寫(xiě)生命
詮釋了人間的真善美
他像一位上帝
盡力去眷顧每一位失學(xué)孩童
崇仁厚德
奉獻(xiàn)作文 篇3
有一種美德,拴著社會(huì)進(jìn)步的的步伐,它的名字叫————奉獻(xiàn)。
捫心自問(wèn),如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?
每逢談起美德,人們不約而同的想起雷鋒,他曾說(shuō)過(guò):“有多少人在回首往事的時(shí)候, 為自己碌碌無(wú)為而悔恨,為曾經(jīng)虛度年華而悲哀!庇卸嗌偃四芟袼粯,永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心,真誠(chéng)善良,永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘,奉獻(xiàn)只為了為別人提供便利。社會(huì)經(jīng)濟(jì)以高速前進(jìn),然而,我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠,不關(guān)乎自己利益的事物決不去過(guò)問(wèn)。有些不該丟失的感情也在變質(zhì):親情,友誼……當(dāng)看到那些感動(dòng)中國(guó)的人,越發(fā)覺(jué)得他們太平凡,沒(méi)什么好值得學(xué)習(xí)。
然而,在我們的身邊,雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘,但在世界的更多地方,雷鋒被不同膚色的人們所景仰,學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。 一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆:“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事,成為偉大的英雄,對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分,把雷鋒精神引進(jìn)我們公司,運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去,會(huì)改變員工的精神面貌,產(chǎn)生巨大的效果! 西方人和我們一樣,給予雷鋒最高的表彰:“雷鋒精神與上帝共存! 四十多年了,雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo),可是,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭, 無(wú)論我們從事什么工作,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn),只要你的人生觀是正確的,你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小,而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候,雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的,無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá),無(wú)論人們的生存方式怎樣改變,雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖,像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。
但仍然有人將雷鋒精神傳揚(yáng)下來(lái)。郭明義,鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司齊大山鐵礦生產(chǎn)技術(shù)室采場(chǎng)公路管理員,16年來(lái)捐出工資總額的一半給希望工程;無(wú)償獻(xiàn)血20年,累計(jì)獻(xiàn)血量相當(dāng)于自身總血量的10倍;平日省吃儉用,卻先后資助了180名貧困學(xué)生;給300多個(gè)困難家庭帶來(lái)新的希望……郭明義是新時(shí)代雷鋒精神的傳人,是國(guó)人的道德楷模。他與時(shí)俱進(jìn),升華了雷鋒,超越了雷鋒。有人曾不解地問(wèn)郭明義,你這么做究竟值不值得?郭明義的回答鏗鏘有力:“如果發(fā)出一點(diǎn)光、放出一點(diǎn)熱,能夠換來(lái)孩子幸福的笑臉,換來(lái)他人生命之花的綻放,換來(lái)人與人之間的溫暖和諧,這樣的人生,我無(wú)怨無(wú)悔!”他用他的美好心愿感染了每一個(gè)人。我們都是常人,或許難以達(dá)到他這樣的高度。我們也許也無(wú)法完全認(rèn)同他的價(jià)值觀。但我們至少可以給他掌聲!改變世界并不是要每個(gè)人都成為他那樣的人,只是學(xué)習(xí)他樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。
郭明義先進(jìn)事跡所彰顯的改革創(chuàng)新的時(shí)代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德,郭明義精神所代表的精神力量和道德高度熱忱,把人們從冷漠帶回了那些過(guò)去崇拜雷鋒精神的日子里,他們是美德的典范,帶領(lǐng)著人們奏響為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)而共同奮斗的時(shí)代強(qiáng)音!
奉獻(xiàn)作文 篇4
x月x日晚上,我們一家去新江灘觀看了盛大的焰火晚會(huì)。焰火的種類繁多,姹紫嫣紅,十分好看,形態(tài)萬(wàn)千,有的成五角星狀,有的成8字狀,有的呈圓形,有的一層層綻開(kāi),有的迎面撲來(lái)……這美麗的焰火令我浮想聯(lián)篇。
大大小小,萬(wàn)紫千紅的焰火當(dāng)它升上天空的一剎那,努力綻放自己的繽紛時(shí),人們?yōu)樗拿利惗鴼g呼,接著它就悄無(wú)聲息地融于夜色之中。它不怨恨自己生命短暫,畢竟它為夜空增添過(guò)斑斕的色彩,重要的是它為夜空奉獻(xiàn)了自己。
這時(shí),我想到了纖細(xì)的蠟燭,古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。它和焰火何曾相似,它為別人點(diǎn)亮自己,奉獻(xiàn)著自己的燭光,為人們帶來(lái)光明,而在沒(méi)有人需要的時(shí)候,它無(wú)怨無(wú)悔地躺在被人遺忘的角落,甘受冷落。
此時(shí)我還想到了勤勞的蜜蜂,它們天天早出晚歸,為采蜜而奔波,它們的蜜是勞動(dòng)的完美結(jié)晶,卻又被當(dāng)作禮物饋贈(zèng)給人類,這不是大自然對(duì)人類的奉獻(xiàn)嗎?
此時(shí),我又想到了平凡的清潔工,他們默默地勞動(dòng),默默地奉獻(xiàn),每條寬大的馬路上都有他們高大的身影,每條干凈的大道上都凝聚著勤勞的汗水。他們給我們創(chuàng)造了干凈和美麗的環(huán)境。
我又想到了人類靈魂工程師——老師,如辛勤的圓丁澆灌祖國(guó)的花朵,造就棟梁之材,他們的心愿是“桃李滿天下”,他們是多么平凡而多么偉大。
!默默奉獻(xiàn)的人呀!我贊美你們!
簡(jiǎn)評(píng):由焰火想到了默默奉獻(xiàn)的人,聯(lián)想自然,文筆優(yōu)美,好!
奉獻(xiàn)作文 篇5
天空是無(wú)私的,他默默無(wú)聞的包容世間萬(wàn)物;大地的無(wú)私,它為生物的存活提供養(yǎng)分;大海無(wú)私,傾聽(tīng)著我們的一切……
自然中的“他們”,都可以默默無(wú)聞的做著自己的工作,無(wú)私奉獻(xiàn),我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>
當(dāng)然,我們也可以!
有一個(gè)小姑娘,她特別愛(ài)吃水果。她剝開(kāi)橘子皮,看見(jiàn)里面有一個(gè)一個(gè)的瓣,就問(wèn):“橘子,你為什么長(zhǎng)這么多的小瓣子呢?”“是為了讓你能和大家分享啊!”橘子回答說(shuō)。小姑娘又問(wèn)了蘋果:“蘋果,你為什么沒(méi)有長(zhǎng)成小瓣呢?是為了讓我一個(gè)人獨(dú)吃嗎?”“不?”蘋果回答:“是為了讓你完整的把我奉獻(xiàn)出去!”
橘子和蘋果是無(wú)私偉大的。它們不顧犧牲自己,也要為人們做些什么!我們?yōu)楹尉筒荒芟袼鼈円粯樱鲆粋(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人呢?
我們,應(yīng)該向大自然的生物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的那些美好品質(zhì)!我們不應(yīng)該為了一些蠅頭小利就做一引起違背道德的事。凡事,多為其他人想一想,或許我們就會(huì)獲得更多的快樂(lè)!
我們應(yīng)該向天空學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他默默無(wú)聞的包含,我們應(yīng)該向大地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他為人類可以犧牲自己的精神,我們應(yīng)該向大海學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那博大的胸懷……
他們所做的一切,都可以用四個(gè)字來(lái)概括:“無(wú)私奉獻(xiàn)”。我們,也要和他們一樣,做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)作文 篇6
“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花! 人并非為獲取而給予;給予本身即是無(wú)與倫比的歡樂(lè);對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的歡樂(lè),最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
奉獻(xiàn),是人的一種多么高尚的精神,是一種多么高尚的情操``````俗話說(shuō)得好,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
在一個(gè)冰冷冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,連人也不敢出門,我真怪老天爺,今天這么冷還讓我上學(xué)。我匆匆地吃了早餐,背著書(shū)包出門去了。在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來(lái),我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹把我攔住了,我陡然停止,悶悶不樂(lè)地顧視前方。只見(jiàn)離大竹不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無(wú)怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷,忍受著惡心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)了被堵塞的‘臭水渠’里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然,大事不妙,‘臭水渠’里面被塞實(shí)了,用鐵鏟鏟不行,用夾子夾不行,那位清潔工只好戴著(轉(zhuǎn)載自中國(guó)教育文摘
這工作的.人來(lái)替你挖就行了,何況這工作又不是你負(fù)責(zé)的,你就快回去休息吧!”“咦!這是怎么回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的?那他這么辛苦來(lái)做這干啥呢?``````”想著想著,我不由自主地被他那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了,便情不自禁地走到他身旁,輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)她說(shuō):“叔叔,別再挖了!你就叫幾個(gè)負(fù)責(zé)這工作的清潔工來(lái)挖吧!快回去休息吧!”只見(jiàn)他抬起頭,氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō):“我決不會(huì)回去休息的,我一定要把這條‘臭水渠’挖通!笨粗蔷髲(qiáng)的樣子,我只好無(wú)可奈何地上學(xué)去了。
過(guò)了幾天,我們住的一帶地方終于能通水了,大家也高興得不得了。不知何時(shí),那位清潔工在刺骨的寒風(fēng)中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現(xiàn)在我的眼前。
他的言行深深的教育著我,影響著我——一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)作文 篇7
在檔案整理的過(guò)程中,校產(chǎn)管理是人人頭痛的事,剛調(diào)入趙顏小學(xué)的時(shí)候,有人問(wèn)給你安排什么活,我說(shuō)有固定資產(chǎn),他馬上就撇嘴。接管以來(lái)才知道,這是一項(xiàng)繁雜、細(xì)致的工作。作為新手的我,只有勤問(wèn)、勤跑腿、出去參觀。不懂的就問(wèn)張偉書(shū)記、中學(xué)的楊敬軍老師、一小的譚浩遠(yuǎn)老師、坡莊的杜憲營(yíng)苑海彬老師、趙莊的王高峰老師,得到了他們細(xì)心的指導(dǎo)。多次到他們的學(xué)校參觀,學(xué)到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。至今我還保留著他們的電話號(hào)碼。這段時(shí)間即使是在路上遇上他們,談?wù)摰脑掝}也是有關(guān)“固定資產(chǎn)”的。特別是到了20xx年3月初,學(xué)校固定資產(chǎn)重新錄入電腦,第一次遇到這樣的軟件,腦子里一片空白,沒(méi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn),完全是自學(xué)、詢問(wèn)、摸索;ㄙM(fèi)了我大量的時(shí)間,連續(xù)幾天到夜間12點(diǎn),身體幾乎吃不消。一張桌子就要輸入十幾個(gè)數(shù)據(jù),何況是五千多冊(cè)圖書(shū)需要一本一本的錄入。錄入之后還要一一和老賬和各科室對(duì)賬。在此感謝汪煥玲老師錄入的幫忙和林根洋老師電腦技術(shù)的支持。時(shí)間緊任務(wù)重,真是沒(méi)辦法。
儀器室的整理是我管理工作中的另一難點(diǎn),接近三千件套儀器需要整理分類、一一登記、一一清洗、一一擺放。為節(jié)約學(xué)校資金,儀器櫥陳舊有損,自己親自維修,儀器掉件有損,自己親自組裝、保養(yǎng)。我的教學(xué)安排,星期二整天就上午第一節(jié)有課,記得有一個(gè)星期二下午下班時(shí),校長(zhǎng)問(wèn)我:“怎么一天沒(méi)見(jiàn)你?”我開(kāi)玩笑說(shuō):“我被泡在實(shí)驗(yàn)室里了,我怎么喊,也沒(méi)人來(lái)?yè)莆,自己剛爬上?lái)”,哈哈一笑,洗凈了一天的累意?吹絻x器室的工作量這么大,梁校長(zhǎng)第二天特意開(kāi)會(huì),組織老師們下班后連續(xù)兩天加班至晚上11點(diǎn)。在加上上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求一再升級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)不斷提高,我們的工作就要一遍一遍重做或補(bǔ)充,真是忙得“焦頭爛額”、“不亦樂(lè)乎”。
奉獻(xiàn)作文 篇8
當(dāng)我們走在干凈、整潔的街道上,大家是否會(huì)想起一些人呢?對(duì),就是那些為城市美化默默奉獻(xiàn)的人——清潔工人。是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染。其中有一位清潔工老大爺,給我留下了深刻的印象。
老大爺有一張布滿皺紋的老臉。一頭銀絲似的白發(fā)。老大爺最突出的地方就是那一雙布滿血絲的疲憊的眼睛和那雙長(zhǎng)滿了厚厚老繭的手。
記得,那是一個(gè)狂風(fēng)怒號(hào)的的秋天的早晨。樹(shù)上的樹(shù)葉經(jīng)過(guò)一晚的勐吹,紛紛從樹(shù)上飄落了下來(lái)。清晨六點(diǎn)鐘,我出去跑步,看見(jiàn)老大爺已經(jīng)把離我家不遠(yuǎn)的一條路,從東往西已經(jīng)掃了一大半了。我看見(jiàn)老大爺用他那長(zhǎng)著厚厚老繭的手揮舞掃把吃力地清掃著。掃得那么專心,連豆大的汗珠從臉上流下來(lái),也沒(méi)來(lái)得及去擦。老大爺把掃成一堆堆的樹(shù)葉用垃圾鏟鏟了起來(lái),甚至不留下一片樹(shù)葉在地上。經(jīng)老大爺掃過(guò)的地是那么的干凈。我走上前去問(wèn)老大爺,老大爺:“你清晨多少點(diǎn)開(kāi)始掃地的?”老大爺不加思索地說(shuō):“我每天五點(diǎn)鐘就開(kāi)始掃地了。你看。我那布滿雪絲的疲憊的臉就是這樣熬出來(lái)的!蔽矣謫(wèn):“我想你一定是掃了幾十年的地了吧,那你怎么還不退休呢?”老大爺笑了笑說(shuō):“我掃了四十多年了,我現(xiàn)在雖然是老了點(diǎn),可我還是能掃得動(dòng),我可不想到我掃不動(dòng)的時(shí)候再后悔,我現(xiàn)在要為人民多服務(wù),發(fā)揮一點(diǎn)余熱!
這個(gè)普普通通的清潔工,使我想起了一句名言:“人活著就是為了使別人活得更快樂(lè)!边@位清潔工人也許并不知道這句話,但他卻用自己默默無(wú)聞的行動(dòng)告訴了我們這句話的真正內(nèi)涵。
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