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奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2022-02-10 10:56:08 奉獻(xiàn) 我要投稿

【實(shí)用】奉獻(xiàn)作文錦集十篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】奉獻(xiàn)作文錦集十篇

奉獻(xiàn)作文 篇1

  奉獻(xiàn)人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”人活著就是要奉獻(xiàn)一提起蜜蜂,這一平凡的小生靈,平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人,為祖國(guó)作貢獻(xiàn)嗎?蠟燭,一種價(jià)格低廉,家家都有,大部分人都不把放在眼里的物品,它處處遭人冷落。輕視。卻沒有一絲怨言。一絲哀愁,在停電的時(shí),他以自己短短的一生,奉獻(xiàn)出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈(zèng)畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈(zèng)畢生珍藏的7萬多冊(cè)善本典籍。巴金,捐款數(shù)萬元并現(xiàn)出自己珍藏的現(xiàn)代文學(xué)史料充實(shí)現(xiàn)代文學(xué)館。還有那些人民教師,他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗” ,直到兩鬢花白,他們還堅(jiān)守在自己的崗位上,用自己的熱溫暖著我們每個(gè)孩子的心,用自己的光為我們?cè)缌燎斑M(jìn)的方向。愛因斯坦說過:“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他獲得什么!狈瞰I(xiàn)是無條件的,是不惜犧牲個(gè)人利益地為他人造福。

奉獻(xiàn)作文 篇2

  貝殼雖然死了,卻把美麗留給了整個(gè)世界。

  ——題記

  “最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記,在一個(gè)別人不去的地方一待就是八年,用他那堅(jiān)定頑強(qiáng)的意志,把窮鄉(xiāng)僻壤建成了綠水青山。他為鄉(xiāng)村留下了美麗,他把自己奉獻(xiàn)給了人民,他用他的汗水打造了美麗的風(fēng)景,他投身于工作為人民服務(wù)。

  奉獻(xiàn),把美麗留給他人,把幸福傳遞下去。落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。人并非為獲取而給予,給予本身即是無與倫比的歡樂,對(duì)人來說,最大的歡樂、最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。

  奉獻(xiàn),讓我們有揚(yáng)我國(guó)威,立我國(guó)志的底氣。當(dāng)著名科學(xué)家?guī)煵w被授予“感動(dòng)中國(guó)”的獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí),我們只能瞻仰屬于他的獎(jiǎng)杯。享年96歲的他,在天堂接受這份榮譽(yù);赝^去,他將自己的一身奉獻(xiàn)于愛國(guó)主義科學(xué)研究中,年輕時(shí)滿懷赤子之情,壯志凌云,放棄大洋彼岸優(yōu)厚的待遇,回到祖國(guó)懷抱,投身于航空事業(yè)的發(fā)展,年老時(shí),懷揣著九旬老人的熱血,依舊穿梭在自然科學(xué)的海洋中。他把最后的光和熱全部奉獻(xiàn),不折不扣。他的人生沒有了遺憾。

  奉獻(xiàn),不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值!白蠲类l(xiāng)村教師”朱敏才、孫麗娜,他們放棄北京的安逸生活,甘愿來到山區(qū)支教。艱苦的條件讓他們飽受疾病的折磨,接受風(fēng)雨的洗禮,但卻成就了無數(shù)山區(qū)孩子渴望實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心愿。節(jié)衣縮食,只為給孩子更好的條件,年逾古稀,只為讓孩子接受更好的教育,山寨中朗朗的書聲就是給他們最好的回報(bào)。他們前半生為中國(guó)外交事業(yè)做貢獻(xiàn),后半生為圓山區(qū)孩子們的夢(mèng)而奉獻(xiàn)。他們的人生價(jià)值發(fā)揮得是如此淋漓盡致。他們本是甘愿如此,留下的卻是最美的回憶。

  奉獻(xiàn)的火焰永不熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落,一顆顆童心在呼喚,他們舉起搖擺的雙手在擦洗人們心靈的塵埃,想把奉獻(xiàn)留在人間。

  奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的滾滾洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起,讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥蘢繁茂。

奉獻(xiàn)作文 篇3

  一個(gè)人活在世上,要活得精彩,要活得有價(jià)值。迪羅?達(dá)貝里活得有價(jià)值。年僅十幾歲的他,卻為了那些貧困的小伙伴們,竟要自己獨(dú)自辦一份雜志,連自己生病都不用錢來治病,這是多么讓人欽佩啊!我覺得他這么做很值得。

  因?yàn)樗脨坌暮托袆?dòng),感染了我們每一個(gè)人,每一個(gè)人都被他的無私奉獻(xiàn)深深的感動(dòng)了。也給那些不關(guān)心別人、不幫助別人、還有那些自私的人們一些羞辱。還給予別人,幫助與快樂。這也種一心為別人著想的品質(zhì),無論是過去現(xiàn)在還是將來,都是人們所應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)的榜樣。

  讀了迪羅?達(dá)貝里的故事,讓我想起了另一個(gè)感人的故事:一位年輕漂亮的女教師,為了保護(hù)她的學(xué)生,被一輛飛速行是的汽車,奪去了寶貴的生命。那就是偉大的女教師“殷雪梅!20xx年5月初,一所小學(xué)組織春游,剛出校門,就是一條馬路,當(dāng)殷老師帶著學(xué)生們過馬路時(shí),一輛飛速行是的汽車向她們沖來,這時(shí)兩個(gè)孩子馬上就會(huì)被汽車闖到,這時(shí)候叫他們已經(jīng)來不及了。這時(shí),殷老師一把把兩個(gè)孩子推開,而自己卻失去了寶貴的生命……

  人要活就要活得有意義,就像達(dá)貝里和殷老師這樣。一生雖然短暫,但是很值得。

奉獻(xiàn)作文 篇4

  歲月就象一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。在這個(gè)紛繞的世俗世界里,能夠?qū)W會(huì)用一顆平常的心去對(duì)待周圍的一切,也是一種境界。從我們呱呱落地知道生命結(jié)束,我們的身上都傾注愛,同時(shí)我們也傳遞著愛。

  愛能融化心中的冰雪,愛能感化罪惡的靈魂,愛能普照大地,讓人領(lǐng)悟到生命的價(jià)值和意義。

  世界上沒有任何東西可以永恒。如果它流動(dòng),它就流走;如果它存著,它就干涸;如果它生長(zhǎng),它就慢慢凋零。唯有愛才能永恒。父母的慈愛,朋友的友誼,社會(huì)的關(guān)愛……愛的氛圍將我們包裹。

  如果說愛是一朵花,奉獻(xiàn)則是花的密。

  “送人玫瑰,手有余香!毙〔莅丫G色獻(xiàn)給春天,使它的生命變得精彩;清泉,把它的甘醇流淌入干渴者的心田,使它的生命變得精彩;紅日,把它的溫暖傳遞到嚴(yán)寒的隆冬,使它的生命變得精彩。

  最無私的愛莫過于奉獻(xiàn),真正的奉獻(xiàn)不是為了索取。無私的奉獻(xiàn)往往卻能得到回報(bào)。如果世界是一個(gè)圓,每個(gè)人是圓上的一點(diǎn)。你將愛奉獻(xiàn)給他人,你的愛會(huì)讓世界一圈,最終回到你身上。

  因愛而奉獻(xiàn),以奉獻(xiàn)還來愛。

  這讓我不禁想起一首歌:

  “如果人人都獻(xiàn)出那一點(diǎn)愛,世界將會(huì)成美好的家園!

奉獻(xiàn)作文 篇5

  在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,經(jīng)過自己不懈的努力,我分管的工作得到了上級(jí)部門的認(rèn)可。

  我設(shè)計(jì)的三年的《學(xué)校年度教育裝備配備一覽表》,在20xx春節(jié)前上交檢查中,鎮(zhèn)檔案整理小組的李勝斌老師說,已向全鎮(zhèn)推廣。

  學(xué)校校產(chǎn)管理工作,在張偉書記引領(lǐng)的小市驗(yàn)收檢查中,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,很不錯(cuò),賬目清晰、整理有序。并得到了進(jìn)一步的指導(dǎo)。

  我分管的儀器室的整理,獲校級(jí)一類。在鎮(zhèn)級(jí)檢查中,得到了張修嶺站長(zhǎng)的好評(píng),并設(shè)為全鎮(zhèn)參觀點(diǎn)之一。

  再接再厲再創(chuàng)佳績(jī)

  雖然在最終的驗(yàn)收中,沒抽到我校,我校全體教師都感到遺憾。在遺憾之余,我將和我校全體教師一道,任重而道遠(yuǎn),在搞好自己的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,精心收集數(shù)據(jù)、維護(hù)好當(dāng)前成果,為迎接下一步的復(fù)驗(yàn),積極準(zhǔn)備,將更加辛勤耕耘……

奉獻(xiàn)作文 篇6

  一直以來,我眼中的愛就是爸爸媽媽愛我、我愛爸爸媽媽,老師愛學(xué)生、學(xué)生愛老師,直到有一天……

  那天早上,媽媽告訴我,我們小區(qū)有位馳援武漢的醫(yī)生下午要回來了。我特別激動(dòng),興奮地和媽媽討論著英雄的模樣,我覺得他一定是既高大又威猛的。

  就這樣在期待中,我匆匆吃完午飯,早早地來到了小區(qū)的北門口。這扇因疫情關(guān)閉了近三個(gè)月的門將為了迎接英雄而打開。門口已經(jīng)聚集了不少人了,他們都在談?wù)撝瑫r(shí)不時(shí)抬頭張望一下門口。我聽到有位阿姨說:“聽說他女兒還很小,怎么就舍得啊?”還有位叔叔說:“是呀,好像家里的老人身體也不太好,如果是我可能就要猶豫了!薄熬褪牵(dāng)時(shí)武漢情況那么危險(xiǎn)。”旁邊一位阿姨附和著。“來了!來了!”一輛出租車緩緩駛?cè),從車(yán)镒叱鰜硪晃皇菔莅闹心昴凶,人群中傳出歡呼聲和熱烈的掌聲,我也和大家一樣,使勁地鼓掌!鞍职!爸爸!”一個(gè)小女孩奔了過來,英雄一把抱起了她,我看到他的眼睛里充滿了淚花!坝⑿墼趺纯蘖?”我心里嘀咕著。旁邊還站著一位中年婦女,聽說是他的太太,早已淚流滿面。一家三口緊緊地?fù)肀г谝黄。接下來,有人獻(xiàn)花,有人送禮物,我也沒閑著,用手機(jī)記錄下這些美好的時(shí)刻。英雄和大家合影留念后就回家了。人們還在談?wù)撝,久久不愿離開……

  回到家后,我依然很興奮,反復(fù)翻看著下午拍的視頻和照片。媽媽下班一進(jìn)家門,我就迫不及待地給她看手機(jī),并疑惑地問:“英雄怎么還會(huì)哭。俊眿寢屝α耍骸坝⑿垡彩瞧胀ㄈ搜,他離家好幾個(gè)月,肯定很想念家人,所以激動(dòng)地哭了,很正常呀。”“既然這么愛他的家人,可以不去呀,或者早點(diǎn)回來!蔽矣悬c(diǎn)不太理解!昂⒆樱绻t(yī)生們都不愿去武漢,武漢的疫情就會(huì)更加嚴(yán)重,上海的情況也會(huì)很糟糕,我們,還有那個(gè)醫(yī)生叔叔和他的家人能不受到影響嗎?”“這倒是。”我贊成地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽繼續(xù)說:“祖國(guó)就是個(gè)大家庭,而我們是一個(gè)個(gè)小家庭。我們愛小家,更應(yīng)該愛祖國(guó)這個(gè)大家,因?yàn)橹挥凶鎳?guó)好了,我們才會(huì)更好。還記得你看過的《紅海行動(dòng)》嗎?”“當(dāng)然記得!中國(guó)太厲害了!”我又激動(dòng)了起來!笆堑,正是因?yàn)橛心敲炊酂釔圩鎳?guó)的人在無私奉獻(xiàn),才有了如今這么強(qiáng)大的中國(guó)。這個(gè)醫(yī)生叔叔同樣如此,用他的專業(yè)特長(zhǎng),去救治更多的病人,盡可能阻止疫情擴(kuò)散。武漢穩(wěn)住了,全國(guó)的疫情就控制住了。以后你就懂了!薄芭!”我好像一下子明白了!皨寢,長(zhǎng)大后我也要成為醫(yī)生叔叔這樣的人!”媽媽笑著摸了摸我的腦袋,用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  上個(gè)月我在小區(qū)做垃圾分類志愿者的時(shí)候,又見到了這位瘦瘦的醫(yī)生叔叔,我興奮地和他打招呼:“叔叔好!”他愣了一下,隨即瞇起那雙不大的眼睛對(duì)我笑了……

奉獻(xiàn)作文 篇7

  《快樂王子》中的王子全身是寶,但為了解救勞苦大眾,他把劍柄上的紅寶石給了瘦弱多病的婦人。把兩只眼睛分別給了勤奮的年輕人和賣火柴的小女孩,把全身的貼金送給那些窮人,而自己竟爆裂身死。王子是想死嗎?如果不是,為什么把知己身上的所有東西送給別人,而使知己爆裂身死呢?有很多人會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)橥踝由。其?shí)并不是這樣的,王子把知己身上的東西,送給那些比他更需要這一切的人,他為了救助別人,連自己最珍貴的生命也奉獻(xiàn)出去了,難道這樣做有錯(cuò)嗎?可能對(duì)于有些人來說是吧!但至少楊大蘭覺得不是。楊大蘭,是湖南省宜昌市技江縣枝花信用社炊事員,她看到兩名歹徒揪門扭鎖,同歹徒搏斗,不幸被歹徒用匕 首連扎 十七,光榮獻(xiàn)身!事后被全國(guó)農(nóng)行系統(tǒng)授予“多融衛(wèi)士”的光榮稱號(hào),追認(rèn)為烈士。許多人稱贊楊大蘭,這們年僅18歲的女青年度過了轟轟烈烈的一生,是當(dāng)代青年的楷模。但對(duì)于楊大蘭的奉獻(xiàn),更多的人認(rèn)為楊大蘭不值了,參加工作才8個(gè)月,拿工資還不到時(shí)一千無,但為信用社集體別喂豬各菜創(chuàng)收就達(dá)兩千元,這就已很不值了,而金庫又不是炊事負(fù)管,歹徒搶金庫,躲躲就是啦!唉,可悲!為了大眾,無辜的獻(xiàn)上了一條生命,換來的則是更多的不理解。如果人們只知道索取,而無人去奉獻(xiàn),那么世界將會(huì)變成怎么樣。相信無人喜歡生活在冷漠無情,到處橫 走肉的世界里。你要知道,索取是渺小的,可恥的,并無幸福與快樂而言,而奉獻(xiàn),則是偉大的,快樂的,幸福的。愿我們擁有一個(gè)奉獻(xiàn)的人生。

奉獻(xiàn)作文 篇8

  我曾經(jīng)對(duì)丈夫說,“我不喜歡住在這個(gè)城市,這里的生態(tài)環(huán)境太惡劣,無益于孩子的成長(zhǎng)!

  “但是這里良好的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)質(zhì)量,卻是有益于孩子成才的。”丈夫則說。

  “那,倒也是。”我不得不承認(rèn)。

  成長(zhǎng)和成才,哪一個(gè)更重要呢?中國(guó)人似乎更重視成才。而成長(zhǎng),似乎是不需要過分操心的。只要給孩子足夠的食物,他們自然就會(huì)“成長(zhǎng)”起來――為人父母?jìng),往往把成長(zhǎng)簡(jiǎn)化成了“長(zhǎng)大”。他們不知道長(zhǎng)大,只需要食物;而成長(zhǎng),還需要環(huán)境。前者是物質(zhì),后者是精神。

  所以,才會(huì)有無數(shù)的孩子們,從出生伊始就無從選擇地生活在鋼筋水泥和工廠、汽車所制造的廢氣之中。他們不曾見過廣袤無邊的青青草原,不曾聽過林間小溪的淙淙水流,不曾在野花叢中捕捉蝴蝶,不曾在水稻田間靜聽蛙鳴。他們不知道雨水從竹葉上滴落的清瑩,不知道云霧在山谷中繚繞的迷離……

  他們唱著《聽媽媽講那過去的事情》,卻無從體會(huì)歌中“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,我們坐在高高的谷堆旁邊……”那樸實(shí)而又有如詩畫般的意境。他們根本沒見過谷堆,城市的天空也難得有“白蓮花般的云朵”。

  我的童年在農(nóng)村度過,直到上學(xué)才隨父母搬到城里。我的堂兄堂妹們很多,捉蛐蛐兒、偷甘蔗、在田里挖地洞、上樹掏鳥窩……我和我的堂兄堂妹們一起度過了一個(gè)快樂的童年。而隨著年齡的增長(zhǎng)、工作的變動(dòng)、結(jié)婚、生子,特別是住到這個(gè)工廠密集的城市,我越來越難得快樂了。有時(shí)候我會(huì)高興、會(huì)開心、會(huì)興奮但不會(huì)快樂,它們不一樣,完全不一樣。

  我踏遍三山五岳的宏愿,我隱居深山老林的幻想,在現(xiàn)實(shí)的生活里一一沉睡。除非必要,一般我不出門,我關(guān)緊門窗,試圖把所有的噪音、廢氣、污煙拒之門外。我用這種方法保護(hù)自己,更保護(hù)我那一歲半的可愛女兒。

  偶然一次去了市民廣場(chǎng),高分貝的蹦的廳和如織的行人讓我無心留戀,可女兒卻緊緊拖住我和她姑姑的手,死活不肯走,無奈,只得在廣場(chǎng)中心的草坪上找了塊地方坐了下來。

  我們坐的地方離的廳比較遠(yuǎn),人也不是太多,陣陣清風(fēng)拂過,我的心漸漸靜了下來。女兒偎在我懷里,好奇的眼睛四處看個(gè)不停!懊酌祝▼屵洌,看!”女兒忽然歡叫起來,并且用胖乎乎的小手指向天空。我順手看去――天,那么多的風(fēng)箏!它們上下翻飛著,彼此糾纏著,薄薄的塑料的材質(zhì)映出閃閃的燈光,像無數(shù)發(fā)光的鳥,在夜空中自由地飛翔。那些放風(fēng)箏的人,奔跑著、歡笑著,那情景多么熟悉。那不正是我們兒時(shí)在許多個(gè)春風(fēng)里,曾經(jīng)擁有過的奔跑和歡笑嗎?

  “寶貝,那是風(fēng)箏!蔽业拖骂^,輕輕地告訴我的女兒。

  “分斤!迸畠耗搪暷虤獾膶W(xué)著。

  我和她姑姑被逗笑了。這時(shí),走過來一個(gè)大約三歲的小女孩,她走近我的女兒,伸出手摸摸女兒的臉,她說:“小妹妹,我們一塊兒玩吧!”

  女兒羞澀地看我,我鼓勵(lì)她:“不怕,去和姐姐玩吧!

  小女孩主動(dòng)牽起女兒的手,她們向另一群孩子跑去。孩子們嬉鬧著,女兒很快也融入其中。她被幾個(gè)大孩子爭(zhēng)相抱起來,旋轉(zhuǎn)著。我有些擔(dān)心女兒會(huì)摔倒,但我沒有像往常那樣去保護(hù)她。我被她咯咯笑著漲紅的小臉?biāo),她現(xiàn)在很快樂。跟這快樂比起來,摔倒又算得了什么!

  夜?jié)u漸深了,人們陸續(xù)離去,我們也要回家了。我摸了摸毛絨絨的草地,再使勁吸一口新鮮的草香,竟有些戀戀不舍了。雖然只是有限的幾塊草坪,雖然人擠為患,但它給了我入夏以來最清涼的一夜,更給了我的女兒日日“關(guān)”在家中所得不到的快樂。最后看一眼天空,風(fēng)箏們已經(jīng)飛走,留下黑絨般溫柔的夜空,我抱起女兒,指著天空中那些清凌的鉆石對(duì)她說:“寶貝你看,星星。”

  女兒抬頭看著,星在她純凈的瞳仁里投射出燦燦的光芒,一朵天真而美麗的.微笑在她的唇邊盛開。我有些淚濕,要知道,這是我的女兒來到這個(gè)世界以后,第一次看到星星――有多久了?我的夜晚總是在房子里度過。偶爾出來,也總是匆匆走過,而沒想到抬頭看一看,那些曾在兒時(shí)給過我無數(shù)美麗幻想的星星。

  在青天、白云、紅花、綠草離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)的現(xiàn)在,我的孩子,我能拿什么奉獻(xiàn)給你?難道只能是緊閉的門窗?或者,偶爾還能有那些僥幸的發(fā)光的風(fēng)箏和發(fā)光的星。

  我因此而感到,無比難過。

奉獻(xiàn)作文 篇9

  路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊,最近栽了一棵小樹。

  一天清晨,溫暖的陽光照到了小樹身上,小樹揉了揉睡意朦朧的眼睛,對(duì)身邊的大樹說:“樹爺爺,您早!”大樹也親切地和小樹打招呼。初來乍到的小樹對(duì)大樹非常好奇,它不停地纏著大樹問:“爺爺,您在這兒待了多少年了?你為別人做過什么貢獻(xiàn)嗎?”大樹撫了撫日漸稀少的枝葉,慢慢地說:“孩子,我已經(jīng)很老拉;叵胛疫@一生,我一直在為綠化環(huán)境、凈化空氣,制造氧氣等等做努力。”“那你為別人做了那么多,別人又是怎么回報(bào)您的呢?”小樹迫不及待地又問道。老樹和藹地說:“孩子,當(dāng)我去做這些的時(shí)候,根本就沒去計(jì)較什么得失,沒去想圖什么回報(bào)。我做的只是分內(nèi)的事啊。要說愿望我倒確實(shí)有一個(gè):希望越來越多的人能認(rèn)識(shí)到亂砍亂伐樹木的危害性,這樣才會(huì)有更多的我們給予人類更美的環(huán)境,更清新的空氣和更多的綠陰啊!毙渎犃诉B連點(diǎn)頭,它懂事地說:“樹爺爺,我明白了,我一定象您一樣,慷慨地給予別人,不計(jì)較自己的得失。您放心吧,您就是我的榜樣,不,您是我們大家的榜樣,我們都會(huì)象您那么去做的。”大樹聽了,滿意地用脫了皮的枝條摸了摸小樹的腦袋,說:“孩子,你長(zhǎng)得好快啊。你是我們的希望啊。相信人類會(huì)很快把我們當(dāng)朋友的,將來你的伙伴會(huì)越來越多,越來越多……”

  春風(fēng)把這個(gè)故事傳到了千里之外,它想讓我們?nèi)祟惗悸牭侥亍?/p>

奉獻(xiàn)作文 篇10

  在這世上有一種人,包含著無限情深;有一種人,凝聚著辛勤的汗水;有一種人,如蠟燭那團(tuán)柔柔的光照亮了我們的心和前行的方向,自己去無怨無悔的耗盡自己逐漸減少的精力,他們,就是老師。

  當(dāng)黎明的曙光打破朦朧的夜時(shí),當(dāng)微風(fēng)吹散了清晨的薄霧時(shí),老師早已來到了學(xué)校的辦公室,專心致志的看著那一排排歪歪斜斜的字,認(rèn)真的批改作業(yè);當(dāng)校園如一鍋水逐漸沸騰起來時(shí),老師強(qiáng)撐著疲憊的身子卻依然保持著以往的笑容走向講臺(tái);當(dāng)老師不顧自己病痛的身子仍然堅(jiān)持去看望受傷的同學(xué);當(dāng)我看到這些時(shí),我的心里充滿了感動(dòng),淚水濕潤(rùn)了我的眼眶。老師如園丁般精心呵護(hù)著我們,不知從什么時(shí)候起我產(chǎn)生了一種想法:老師是世界上最偉大的人。不錯(cuò)的,老師是人類靈魂的工程師,他們譜寫出了世界上最美的樂章,奏出了世界上任何樂器都演奏不出的音符,都深深地打動(dòng)著我的心。

  不知在什么時(shí)候,我無意看到了陽光下老師的那一跟跟耀眼的白發(fā),我鼻子一酸,淚如泉涌,那一滴滴淚在陽光的照射下折射出了無數(shù)個(gè)畫面,有老師那欣慰的笑容,有老師在我生病時(shí)對(duì)我的問候,但更多的是老是被病痛所折磨時(shí)的眉頭微皺,在走完短短的樓梯時(shí)使勁捶打著酸痛的腰和愈發(fā)愈沙啞的上肢與愈來愈駝的腰

  猛然想起老師無意間的的微語:這人怎么了?

  怎么了?老師老了。

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