有關(guān)奉獻(xiàn)作文600字匯總五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的奉獻(xiàn)作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
奉獻(xiàn)作文600字 篇1
五月十二日，四川省汶川縣不幸發(fā)生了7.8級大地震。同學(xué)們，你可知道，在那重震的災(zāi)區(qū)里，有多少房屋倒塌；有多少人無家可歸；多少人在大喊：“我要回家；我要上學(xué)；我要吃飯；我要和親人在一起�！彪m然，這只是一句普普通通的話語，但卻說出了那些人們的心聲，說出了那些人們的希望！
地震帶給我們的是多大的傷害啊！在那重震的災(zāi)區(qū)里，有多少人在哭泣，在流淚。他們的親人有的已經(jīng)離他們遠(yuǎn)去，有的還在廢墟中等待救援，有的從此失去親人，成為孤兒、獨老，艱難度日。我雖然并沒有親眼所見，但我已經(jīng)想象到了那令人心痛的場景。同樣是人，他們?yōu)槭裁匆惺苣欠菘嗄兀吭傧胂胛覀儸F(xiàn)在的生活是多么的幸福呀！
大家都快快伸出你們的援助之手吧，讓我們一起行動起來，幫幫那些無助的人們吧，為他們唱一首愛心之歌。地震牽動每人的心，大家紛紛捐款救災(zāi)，成龍捐款1000萬元；李連杰捐款100萬元；周杰倫捐款50萬元……我們學(xué)校也開展了一次“情系災(zāi)區(qū)，眾志成城”的愛心捐款活動。大家捐助的每一樣物品，每一元錢，對幫助災(zāi)區(qū)人民都是很重要的。
遠(yuǎn)方的朋友，我真心希望你們能重建家園。過上幸福的生活。我知道你們的無助，也了解你們的艱苦，可是你們不要懈氣，在遙遠(yuǎn)的浙江，在遙遠(yuǎn)的仙巖，有一所霞霖小學(xué)，這里的同學(xué)會默默地關(guān)心你們，幫助你們。
地震無情，人有情！別再猶豫了，快伸出你們的援助之手，把那些無助的人們拉起來！讓我們拉起手來，衷心祝愿災(zāi)區(qū)人民，在重建家園的路上揚起風(fēng)帆！眾志成誠，可戰(zhàn)勝一切困難；涓涓細(xì)流，能匯成愛的海洋。
奉獻(xiàn)作文600字 篇2
愛是什么？我們每天坐在明亮的`教室里，聽著老師對我們的教誨；我們每天走在上學(xué)的路上，走過被打掃得干干凈凈的小路；我們每天在藍(lán)天下嬉戲打鬧，享受著無窮的樂趣。我們的祖國充滿著愛，我們生活在各種各樣的愛中，被溫暖著，被愛護著。但我們的幸福生活并不是從天上掉下來的，是無數(shù)革命烈士用鮮血和汗水換來的。我們不僅要珍惜這幸福的生活，還要為我們的祖國獻(xiàn)上自己的一份力量。
現(xiàn)在學(xué)習(xí)是我們的義務(wù)，我們都要去學(xué)校上學(xué)，在教室里，有著完備的教學(xué)設(shè)施，有著舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是在十幾年前，中國戰(zhàn)火不斷，但是革命先輩們依然在戰(zhàn)火中，冒著危險，堅持看書、學(xué)習(xí)。周恩來為中華之崛起而讀書；年近古稀鄧小平上午去工廠參加勞動，下午和晚上依然堅持讀書，而且每天都讀到深夜；毛澤東逝世前七個小時，他還在讀書。所以我們更要珍惜學(xué)習(xí)的機會，愛上學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。
每次我們都能聽到、看到勞動最光榮，就會想起我們的焦裕祿，他真心實意地為考蘭縣的老百姓謀福謀利，在自己的崗位上工作，直至生命的最后一刻。我們的鐵人王進喜一輩子甘當(dāng)黨和人民的老黃牛。我們就該沿著這種精神繼續(xù)前行，我們雖然不能做些什么，但是我們每天在學(xué)校，認(rèn)真地做好值日，在家里，為父母做一些力所能及的事，在社會上，參加一些公益活動。我們的生活中少不了勞動，勞動有的時候是辛苦的，但收獲的是快樂。
我們的祖國有奔騰的長江黃河，巍峨的長城泰山，秀麗的桂林山水……令人直呼：“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。”我們的祖國是美麗的，是我們的驕傲。但她更是經(jīng)歷了千難萬險，是用烈士的鮮血才換來的今天的美好。這個中國，我們怎么能不珍惜呢？
我們是中華民族的接班人，我們是祖國的建設(shè)者。愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國是我們應(yīng)盡的職責(zé)，讓我們用實際行動來報效祖國，讓祖國的明天更美好。
奉獻(xiàn)作文600字 篇3
每一年的夏天都是離別的季節(jié)，總會有一些人離開熟悉的校園，告別幾年的同窗，來到新的地方，可能是跟高一級的學(xué)校，也可能是殘酷的社會，但是無論走到哪里，總會有一個印象深深地烙在我心底，這個印象就是老師。
從小我們就學(xué)過很多贊美老師的文章，或把他們比做園丁為祖國培養(yǎng)花朵；火把他們比作了蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。但是在我看來，老師更是一種精神，一種奉獻(xiàn)的精神，這種奉獻(xiàn)更是一種時尚。
請大家仔細(xì)想一想教師這個職業(yè)，不夸張的講完全可以用特殊和辛苦來形容。他們的工作沒有雙休日他們需要早起陪同學(xué)們早讀。有時晚自習(xí)還要繼續(xù)陪同學(xué)們上完，周六還要給孩子們補課，他們甚至都比不了那些長工作八個小時的工人待遇還比不上一些企業(yè)單位，但是他們堅持了下來，日復(fù)一日，年復(fù)一年。三尺高的講臺就是他們?nèi)松奈枧_，他們要在這個舞臺上用一生的時間去演繹生命的精彩。
大家有沒有想過老師不是我們的父母，沒有義務(wù)撫養(yǎng)我們�？墒窃�60平方米的教室中揮灑了他們的青春。為什么？是愛！是對每個他教育的孩子的愛，是對教育這個職業(yè)的負(fù)責(zé)。
有這樣一個故事，有一位高中老師，他帶的第一個班快要高3了的那一年生下了寶寶。因為實在放心不下就要面對高考的學(xué)生們，歇產(chǎn)假就回到了學(xué)校，丈夫把孩子帶回了老家，半年后，當(dāng)他在回家，女兒說什么也不讓他抱，應(yīng)為他還不認(rèn)識媽媽，那一刻那位老師哭了那淚水中帶著心疼帶著無奈也帶著無悔。因為那一年她的班有幾個同學(xué)考上了重點大學(xué)其中還包括全校唯一一個考上清華的學(xué)生，很多人大學(xué)快畢業(yè)時也沒曾回來看過自己的老師他們不會知道，為了他們的學(xué)業(yè)老師犧牲了多少這樣的例子不用多講我不得不說，這是一種精神，無私奉獻(xiàn)的精神。
每一位老師都犧牲自己成就孩子們的未來，都用青春詮釋了一名教師的偉大。
奉獻(xiàn)作文600字 篇4
旅途疲勞，是因為背負(fù)的太多；旅途危險，也是因為背負(fù)的太多。人生旅途多么短暫，如果被重重的袋囊所累，多悲哀��？所以，生活需要經(jīng)常清點。放下金錢、名譽、私欲這些背囊，穿件短衣，提個小袋，輕快上路，去看藍(lán)天白云，去觀蒼山河海……你會發(fā)現(xiàn)，生活原來這樣美。
有一個富翁背著許多金銀財寶，到處尋找快樂。可是走過千山萬水，也未能尋到快樂，于是他沮喪地坐在山道旁。一農(nóng)夫背著一大捆柴草從山上走下來。富翁說：“我是個令人羨慕的富翁。請問，為何沒有快樂呢？"
農(nóng)夫放下沉甸甸的柴草，舒心地擦著汗水說：“快樂其實也很簡單，放下就是快樂呀！"
富翁頓時開悟：自己背負(fù)著那么多的珠寶老怕別人搶，總怕別人暗害，整日憂心忡忡，快樂從何而來？于是富翁將珠寶、錢財救濟窮人，專做善事，慈悲為懷，這樣滋潤了他的心靈，他也嘗到了快樂的味道。
時下，人們成天名疆利鎖纏身，何有快樂？成天陷入你爭我奪何的境地，快樂從何而來？成天心事重重，陰霆不開，快樂又在那里？成天小肚雞腸，心胸如豆，無法開豁，快樂又何處去尋？
放下并不意味著一事不做，整天伏哉。想要做的事太多，往往顧此失彼，到頭來：竹籃打水一場空。
有位青年，正直青春活力，精力充沛之時，做著自己想做的每一件事。對什么體育、繪畫、音樂等方面都頗有了解，卻總一事無成，臉上一副愁悶的表情。
有一天，他專門拜訪了一位哲學(xué)家，說明來意。哲學(xué)家聽后，笑了笑說：“你跟我來。”哲學(xué)家拿了一張紙，一個放太鏡，來到院子里。不久他讓太陽光通過放大鏡聚在紙上成為一點。不久紙就開始冒煙，最后被點燃了。
青年人看到發(fā)生的一切，微笑著似乎明白了什么。
人的生命是非常短暫的，如果一個人在一生中不能夠經(jīng)常地，果斷地舍棄一些不該投人精力的事情，什么都渴望得到，時時處處都勞心勞力，其結(jié)果只能讓自己失望。所以，生活需要經(jīng)常清點。
記住，放下就是快樂！
奉獻(xiàn)作文600字 篇5
時光如流，轉(zhuǎn)眼間，美麗的春姑娘身著七彩的紗裙，邁著輕盈的腳步，來到了大地，萬物復(fù)蘇，萬象更新。
我和同學(xué)們坐著風(fēng)伯伯的便車，像一群晶瑩剔透的會跳舞的小精靈，攜手來到了美麗的校園。為了使我們的教室充滿春意，讓我們感受到春天的歡樂。我們班開展了“綠化教室，美化校園”活動。
今天，老師讓我們自愿帶一些綠色植物進班級。爸爸還特地陪我到花鳥市場精心挑選了自己喜愛的植物。那是一盆剛噴過水的文竹，晶瑩的小水珠，點點滴滴附在茂密的綠葉上，陽光一照，像無數(shù)奇妙的珍珠在閃亮。當(dāng)我來到教室，只見同學(xué)們紛紛從家里帶來了各種各樣的綠色盆栽�？茨浅蹰_的桃花，是白色的，如玉，如雪，是那么嬌嫩，那么水靈，那么晶瑩。水仙花那修長的葉兒，嬌嫩嫩，濕潤潤，綠瑩瑩，仿佛是百花女神發(fā)出的春天的令箭。一簇簇丁香花，紫色的，顯得那么華貴，白色的是那么潔白無瑕。同學(xué)們個個巧用心思，活學(xué)活用，自制的盆栽件件別出心裁。什么油菜花，小青菜，小蘆薈，小松苗······幾十個盆栽，雖然件件并不是盆栽，卻件件勝似盆栽。我就不一一介紹了。
活動中，大家明確分工，有的負(fù)責(zé)澆水，有的負(fù)責(zé)修剪。一盆盆綠意盎然，形態(tài)各異的盆栽，正向我們招手微笑，清香撲鼻而來。同學(xué)們把它們分別擺在窗臺上，講臺上，教室的各個角落里。形成一個個小小的植物園。
我們的教室在同學(xué)們的裝扮下，一片生機勃勃的嫩綠，這一處處，這一景景，無不帶來一股股綠色的溫馨。以后，在緊張的學(xué)習(xí)之余，我會為這些盆栽松松土，施施肥，澆澆水，為班級的綠色繼續(xù)做一份微薄的貢獻(xiàn)!
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