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奉獻的作文600字

時間:2022-09-17 15:15:58 奉獻 我要投稿

【精品】奉獻的作文600字5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的奉獻的作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】奉獻的作文600字5篇

奉獻的作文600字 篇1

  左手握著電話,右手的筆動個不停,心靈已被許多壓力充滿,腦海竟是排得滿滿的行程表,這是大多數(shù)現(xiàn)代人的生活寫照。在忙碌中,許許多多美好的回憶、單純的歲月…都被遺忘在心底深處。其實,社會上感人的事跡數(shù)也數(shù)不清,動人的時刻更充斥著你我左右。

  動人的時刻,出現(xiàn)在半掩的白布簾后。有一次,外公生病了,全家到醫(yī)院探望。無意間瞥見一位奄奄一息的女孩,躺在病床上,憂傷的神情在她臉上擴散。一旁年老、白發(fā)蒼蒼的母親,用她瘦骨嶙峋的雙手照顧女兒,一分一秒,不曾離開。憔悴的臉龐,寫滿了對女兒的愛;瘦弱的身軀,在勞累中,似乎一陣風(fēng)就能將她吹走,這一幕深深刻在心中。是。「改笇号膼,真的好偉大,就算以藍(lán)天為紙,海水為墨,也刻畫不盡!那種甘愿為兒女付出,就算付上自己的性命,也毫無怨言的精神,令我不禁熱淚盈眶,多么動人的親情呀!

  動人的時刻,現(xiàn)身在風(fēng)雨交加的夜晚。冷風(fēng)呼呼,雨聲淅瀝。咦?路邊竟有兩只嬌小的流浪狗,其中一只用身軀擋住強風(fēng),雖然無情的風(fēng)雨將它打濕了,它仍細(xì)心等待,照顧著另一只缺了一只腳的狗兒,不時用舌頭舔,逗它開心,還陪著它穿越危險的四線道。但就在此時,一輛疾駛的汽車開了過來,健康的那只似乎想把另一只推到馬路旁、人行道上,那只卻不肯……砰!來不及了……在世上,最珍貴、動人的是那至死不渝的愛,那個在寒風(fēng)中為人犧牲的生命,那不愿看朋友為己犧牲而喪生的生命,似乎都在訴說肯為人付出的高貴情操!令人感慨萬分!

  動人的時刻,有為國捐軀的情懷,有父母為兒女付出的偉大,也有為別人犧牲的精神!它們像一滴滴滋潤心房的甘露,讓我心中開出朵朵鮮花,生命的真實可貴,似乎在這如露珠般短而美的“動人的時刻”里,毫無保留,出現(xiàn)了!

奉獻的作文600字 篇2

  快樂,是人生中最為美麗的彩虹。得到快樂的方式多種多樣,而我的快樂則是——奉獻。

  有人說,奉獻很困難,其實我認(rèn)為并不難。

  記得二年級的一天,我剛走進教室,就聽見了一陣喧鬧聲!霸趺戳?”我連忙問起了周圍的同學(xué)。他指著一堆浸濕的書,斷斷續(xù)續(xù)的向我講清了事情的經(jīng)過:原來剛剛在發(fā)書的時候,一位同學(xué)一著急,沒等發(fā)書的同學(xué)松手就上前搶書,結(jié)果他的手一哆嗦,一摞書中的一半剛好掉進了一旁的水桶里,現(xiàn)在他們正為誰應(yīng)該拿著這些書而鬧得不可開交呢!我思索了一會兒,大步走上前,拿起了其中的一本書,放進書包,教室里立即鴉雀無聲。

  “班長,是他弄……”沒等他說完,我就打斷了他的話:“是誰弄濕的不重要,重要的是你們應(yīng)該學(xué)會付出,學(xué)會奉獻,而不是推卸責(zé)任!”沒領(lǐng)書的同學(xué)聽了這話,都默默地拿了一本濕書,回了座位。我看見同學(xué)們的做法,心情立即陽光起來,快樂起來。因為我不僅學(xué)會了奉獻,還教會了他人奉獻。

  如果說奉獻是快樂的,那么被奉獻就是幸福的。

  一次從英語班回家的路上,天空陰沉沉的,我一個人走在馬路上,正想著上課的內(nèi)容,一陣巨大的汽車轟鳴聲傳來。完了,要被車撞了,我正絕望時,一陣巨大的力量將我?guī)У搅笋R路對面。我回頭一看,是一位比我大不了多少的哥哥,他急切地說:“小姑娘,你怎么那么不小心啊,要不是我你剛剛就要被車撞了你知道嗎?你過馬路不能那么不專心啊……”我看著他,心中除了感動外更是濃濃的'幸福感,他與我素不相識,卻能在危急時刻不顧自己,挺身而出。是一種怎樣的奉獻精神啊!

  讓我們時時刻刻都能銘記奉獻,傳遞奉獻,讓我們分分秒秒都能獲得快樂的氣息和幸福的時光吧。

奉獻的作文600字 篇3

  “慈母手中線,游子身上衣。”在孟郊眼中,母親的一雙巧手在針線間穿梭,編織著點點滴滴的愛與溫暖。我的父親也有一雙令我感動的手,甘于奉獻,既為我,又為他扎根二十年的土建工作。

  小時候,無論在長輩鄰居,還是親戚朋友眼中,我都是一個乖巧懂事的好孩子。我也因此贏得了父親對我的疼愛有加。

  每當(dāng)我撒著歡朝他撲去,每當(dāng)我一屁股坐在地上號啕大哭,每當(dāng)我將與在外地工作的父親離別時,他總用他溫暖的大手將我高高舉起,或是將我摟在懷中。我常常被他逗得大笑。他用自己的手摸摸我的背,又拍拍我的頭,那粗糙不平的大手,就像一把厚實的傘,保護著我,溫暖著我,默默地為家庭做奉獻。

  然而,隨著年齡的增長,我漸漸地有些嫌棄父親的雙手,每當(dāng)他想擁抱我時,我總用一雙厭惡的眼睛瞪著他。他就像個做錯事的孩子,瑟縮地把手拿了回去。從此,父親再也沒提過抱我這件事,那雙大手也和我慢慢疏遠(yuǎn)了。

  直到有一天,我與母親、弟弟來到父親的工作地,目睹了父親的艱辛后,我才重新感悟到父親這雙手的意義。

  那時正值酷暑,烈日當(dāng)頭,飛鳥在樹頭休息,蟬渴得停止了鳴叫。工地上的泥土被太陽炙烤得焦干,周圍沒有一棵大樹提供一抹濃蔭。

  父親站在陽光下,汗水已被曬干,留下道道紋路。他看到我后,立刻變得笑盈盈的,猶如向陽而生、熱烈綻放的向日葵。他眼睛微瞇著,目光充滿著堅毅與持之以恒。

  我目光一瞥,突然看到他的手。父親的手被曬得黝黑,條條青筋突起,像一條條彎曲的蚯蚓,他的指縫間混著大量棕黃的泥土,手指的溝壑間也被泥土填平,手上布滿繭子。歲月,對他而言,就是這手上留下的云淡風(fēng)輕的一段聲音。

  我側(cè)過臉,一股暖流涌上心頭,我不愿意被他看到我潤濕的雙眼。

  父親的一雙溫暖的大手,甘于奉獻,它為了我,為了事業(yè),不惜犧牲自我。這雙手,將永遠(yuǎn)激勵著我,被我銘記。

奉獻的作文600字 篇4

  最近讀了一篇文章——《一棵大樹》,我感觸很深,也讓我進一步理解了“奉獻”和“索取”的含義。

  《一棵大樹》是美國著名作家謝爾的作品,文章主要講述了一棵大樹與一個男孩的故事。大樹非常喜歡一個男孩,他們經(jīng)常在一起玩耍,大樹感到非常幸福。男孩一天天長大了,可大樹卻感到非常孤獨。因為男孩只有需要大樹的時候才會來,他不斷向大樹索取,摘取干果,砍下樹枝,砍下樹干,最后大樹把樹墩留下來給男孩休息。

  男孩的滿足就是大樹的幸福,他樂意為男孩付出一切,我為大樹的無私奉獻而感動。生活中有許多像大樹一樣無私奉獻的人,比如:我們的老師,他們每天忙碌的工作,認(rèn)真的教書育人,把所有的知識傳送給我們,但他們從未想過從學(xué)生得到得到什麼。還有我們的父母,他們總會無微不至的關(guān)心我們,默默地為我們付出著。他們從來沒想過回報,我們的快樂就是他們最大的幸福。還有許許多多這樣的人們,是他們的無私奉獻,構(gòu)造了一個和諧的家園!“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是奉獻者們最好的寫照。

  文中的男孩只知道索取,而從來不考慮回報。我為男孩得自私感到氣憤,但這似曾相識的形象更使我慚愧。我與那個男孩多么的相似!平時爸爸媽媽為我付出了許多,但我好像視而不見。只知道向父母索取,滿足自己一個有一個的愿望。不但不感激爸爸媽媽的辛苦工作,反而認(rèn)為索取是理所當(dāng)然的事情。文中的男孩就給我們所有人敲響了警鐘,我們不能只是索取,在索取的同時也要懂得奉獻和感恩!

  讓我們做一棵樂于奉獻的大樹吧,那麼世界將變成一片充滿愛的森林!

奉獻的作文600字 篇5

  你們是否知道,是誰把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道,是誰時時刻刻惦記著我們?是媽媽,是爸爸!

  他們?yōu)槲覀儫o私的奉獻了自己,他們?yōu)榱宋覀兌量鄤诶垡矎臎]怨言,他們。媽媽,我感謝你,感謝你經(jīng)常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學(xué)習(xí)上,媽媽對我的照顧都是無微不至的,都盡量啟發(fā)我,鼓勵我進步。我在學(xué)習(xí)上的每一個進步,都離不開媽媽的教育和鼓勵。記得上學(xué)期,學(xué)校舉行了家長開放日,那天我心里忐忑不安,因為我擔(dān)心到時候老師問我問題,我卻不會回答,而且在眾目睽睽的注視著下不會答,如果真的這樣,多丟人呀!岸b忊彙币蠑(shù)學(xué)課了,一開課,數(shù)學(xué)老師就提出問題:“同學(xué)們,你們知不知道12個月里,哪個是小月,哪個是大月呢?”聽了老師的問題,我悄悄的就把頭望向那家長席那里,突然我眼前一亮,見到一道熟悉的眼光,“啊!是媽媽!"

  媽媽見我坐在座位上躍躍欲試的樣子,就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽到了媽媽的鼓勵,于是我在這鴉雀無聲的教室說了一聲:“老師我知道!”老師把目光轉(zhuǎn)向了我說:“啟榕,請你來回答!蔽艺酒饋恚s緊講出了答案,全班同學(xué)聽了連忙拍手說:“棒棒,你真棒!”這種被夸獎的感覺真好,給我受到這種成功后的感覺的人就是我的媽媽。

  爸爸,我也要感謝您,您雖然不像媽媽那樣時時刻刻關(guān)心我,照顧我。但您也一直在支持我,一直在我身邊啟發(fā)我,讓我在學(xué)習(xí)上克服了重重的困難。我在學(xué)習(xí)上所取得的成績,都是全靠爸爸的指導(dǎo)和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻我會永遠(yuǎn)記在心上,在這里我衷心的對你說:“謝謝你們!”

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