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精選奉獻的作文600字匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的奉獻的作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文600字 篇1
夕陽西下，晚霞已布滿天空，整個天際一片通紅。
水汪汪的田埂上，爺爺扛著犁走在前面，我牽著大水牛跟在后面。爺爺?shù)牟阶映C健、平穩(wěn)，且有節(jié)奏；我牽著水牛，哼著小調(diào)兒，欣賞著晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫；水牛邊走邊貪婪地啃著路邊的青草，間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。
忽然，走在前面的爺爺“哎呀”了一聲，蹺起一只腳，犁也被扔在地上。我一驚，忙跑過去，看到爺爺蹺起的腳上扎著一塊玻璃瓶硅兒，看上去扎得很深。我忙礴下，把瓶硅兒慢慢拔了出來，一股殷紅的血隨著瓶碴兒也流了出來。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！”隨手一扔，瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線后，“叭嗒”一聲掉進了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。
我站起身來準備扶爺爺回去，不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼，轉(zhuǎn)過身，走進水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著，摸得很認真，很小心。我迷惑而擔(dān)心地問：“爺爺，您在摸什么呀？您的傷口會發(fā)炎的。”爺爺沒有理我，仍在摸著。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著。大水牛這時也停止了吃草，望著爺爺，大概也是對主人異常的舉動感到不解吧！過了一會兒，爺爺?shù)碾p手慢慢從水里抽了出來，捧著一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時，我看清了，爺爺?shù)氖掷锱踔氖且粔K玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的那塊嗎？爺爺直起腰，慢慢地娜著步子上了田埂。
剎那間，我的'臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴放進了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。
太陽已經(jīng)掛在山頂了，投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍然走著爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著我的心。
奉獻的作文600字 篇2
你們是否知道，是誰把我們從幼小的孩童培育到成熟懂事的少年?你們是否知道，是誰時時刻刻惦記著我們?是媽媽，是爸爸!
他們?yōu)槲覀儫o私的奉獻了自己，他們?yōu)榱宋覀兌量鄤诶垡矎臎]怨言，他們。媽媽，我感謝你，感謝你經(jīng)常在背后默默的支持我。不管是生活上還是學(xué)習(xí)上，媽媽對我的照顧都是無微不至的，都盡量啟發(fā)我，鼓勵我進步。我在學(xué)習(xí)上的每一個進步，都離不開媽媽的教育和鼓勵。記得上學(xué)期，學(xué)校舉行了家長開放日，那天我心里忐忑不安，因為我擔(dān)心到時候老師問我問題，我卻不會回答，而且在眾目睽睽的'注視著下不會答，如果真的這樣，多丟人呀�！岸ｂ忊彙币蠑�(shù)學(xué)課了，一開課，數(shù)學(xué)老師就提出問題:“同學(xué)們，你們知不知道12個月里，哪個是小月，哪個是大月呢?”聽了老師的問題，我悄悄的就把頭望向那家長席那里，突然我眼前一亮，見到一道熟悉的眼光，“啊!是媽媽!"
媽媽見我坐在座位上躍躍欲試的樣子，就小聲的喊道“兒子加油!媽媽支持你!”我的小心靈好像聽到了媽媽的鼓勵，于是我在這鴉雀無聲的教室說了一聲：“老師我知道!”老師把目光轉(zhuǎn)向了我說：“啟榕，請你來回答�！蔽艺酒饋�，趕緊講出了答案，全班同學(xué)聽了連忙拍手說:“棒棒，你真棒!”這種被夸獎的感覺真好，給我受到這種成功后的感覺的人就是我的媽媽。
爸爸，我也要感謝您，您雖然不像媽媽那樣時時刻刻關(guān)心我，照顧我。但您也一直在支持我，一直在我身邊啟發(fā)我，讓我在學(xué)習(xí)上克服了重重的困難。我在學(xué)習(xí)上所取得的成績，都是全靠爸爸的指導(dǎo)和幫助。爸爸、媽媽你們這奉獻我會永遠記在心上，在這里我衷心的對你說：“謝謝你們!”
奉獻的作文600字 篇3
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是心靈的呼喚……”每次聽到這首歌就讓我很感動：我們這個世界充滿了愛，愛讓我們這個世界變得更加美好。
你聽!“胸前的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄……”伴隨著美妙的歌曲，我們珍門中心小學(xué)第二屆“愛心義賣”活動開始了。我有幸成為了班級的義賣員，和另外四名義賣員一起來負責(zé)推銷、售賣班級同學(xué)帶來義賣的物品。你瞧，我們已經(jīng)把各種物品都按照其相應(yīng)的價格分別擺放完畢了。一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、特價區(qū)，里面的商品真是琳瑯滿目，一點也不比商店的少，而且我們義賣的物品可比商店的'便宜多了!再看看其他班級，他們也都在操場的跑道邊都擺放好了，就等著顧客上門了，這是多么激動的時刻啊!
你看，同學(xué)們都排著整齊的隊伍出來了，此時的操場真是人山人海。同學(xué)們都可以自由地去任何一個“愛心小鋪”買東西，他們都笑得那么燦爛。我作為義賣員，雖然暫時不能去買東西，但是看著自己班級的東西被賣出去，心里也別提有多高興了。你們看，我們班的東西多么受歡迎啊!我們的小鋪前聚滿了人�！澳莻�多少錢請問?”一個小妹妹在我身后戳了戳我問。我開心地說：“這個頭飾只要1元，很便宜的，小妹妹要不要買一個?”那個小妹妹聽我這么一說馬上把一張一元的紙幣塞到我手里，然后接過頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方。看著她遠去的背影，再看看我手中的一元錢，我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品，購買幾樣?xùn)|西，用我們的真心去幫助那些需要幫助的人，這是多么有意義啊!“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”。
奉獻的作文600字 篇4
愛，是無私的，愛，是偉大的，愛，是不求回報的。
我們生活在一個充滿愛的世界里。也正是因為愛的存在，才使我們的生活變得更加美好。你可曾發(fā)自內(nèi)心的問自己：今天，我奉獻愛心了嗎？
有一個云南的小女孩，在放學(xué)回家的路上，為了救一只受傷的白鷺，竟奉獻出了自己的生命。這種付出也許太慘重了，然而她卻得到了大家的好評：人們給她塑立了一座雕像，永遠記住了她。
我也有一段自認為了不起的經(jīng)歷：有一天，我騎著自行車在大街上游蕩，路邊圍著的一群人吸引了我。我鎖好車子想擠進人群里想看看熱鬧。當(dāng)我好不容易擠進去，眼前的一幕讓我驚呆了：有一個衣著破爛的女人，懷里抱著一個正發(fā)高燒的孩子跪在地上。孩子在不停的哭鬧。她不住的向身邊的人訴說著：“孩子病了，身上的錢也都花完了，沒錢給孩子看病。大家行行好，給點兒錢，救救我的'孩子吧！”
我以為是騙人的，就試探著摸了一下小孩的腦門，果然很燙，果真是有病。孩子已經(jīng)聲嘶力竭，大人也是淚流滿面，話都幾乎說不出來了。看到這可憐的母子，不由得想起小時候的我。聽媽媽說，我小時候，有一次發(fā)高燒，媽媽背著我跑了好遠才把我送進醫(yī)院……想到這，我把口袋里僅剩的五元錢掏出來（這可是我一周的零花錢）遞到那位母親手里�？蓱z的母親直向我磕頭，說：“小兄弟，你好人一定會有好報的！”在我的影響下，周圍的人們也都紛紛出錢放在母子身邊。
在回家的路上，我非常高興。因為我認為自己做了一件非常棒的事情：我用自己的行動喚醒了大家的同情心，幫助了那對母子。我還相信，有那么多愛心，那孩子一定會健康起來的。
在你的身邊，也會有許多人需要關(guān)愛，不要吝嗇你的愛心。有時候，一個善意的微笑，一句安慰的話語，就可能幫他們撥開云霧，重現(xiàn)陽光。
“送人玫瑰，手有余香”，是啊，當(dāng)我們獻出自己的愛之后，不也同時得到了快樂嗎？
奉獻的作文600字 篇5
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……“這首《愛的奉獻》之所以能永唱不衰，因為它唱出了人們共同的心聲：奉獻是人間最美的感情。
奉獻和索取是一對矛盾，如果一心索取，貪欲永遠得不到滿足；而一直為愛默默奉獻的人將會受到人們的尊敬。海倫·凱勒是一個頑強與病魔抗?fàn)幍娜�。雖然剛剛降臨人間就失去了視覺、聽覺和語言表達能力；雖然她只在人間度過了八十八個歲月，卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過的；雖然自己都是一個殘疾人，但她卻充滿的希望，以自己堅強的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦，所以一直在無私的默默奉獻，幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻著，她們一起度過了漫長的歲月，因為沙利文老師的無私，才使海倫·凱勒有今天的成就。所以海倫堅定了信念：要像沙利文老師一樣，把無私的愛奉獻給每一個人。她到老都一直在為別人著想，但她卻從來不求回報；她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福，感受到了人間的溫暖，只為一個真理：奉獻是不計報酬的給予。這無私的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在社會上有許多好心人為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢捐物，這點點滴滴，不正是人間最偉大的奉獻精神嗎？真愛無痕，至愛無聲。
只要真心的付出就一定會得到同樣的.回報。人們總是在想著索取，而沒有一個人愿意奉獻，沒有付出怎么會有回報？奉獻是無私的，是用來付出而不是索取的。沒有微笑的世界是一個地獄沒有奉獻的世界將是一片繁華的沙漠。
奉獻的作文600字 篇6
做這個職業(yè)的人從不求回報，他們只想教書育人，把知識傳授給一群可愛的孩子們；一支潔白而又光澤的粉筆，記錄了他們的一生。黑板上一個個漂亮的文字，記載了他們的一生，黑板上一段段優(yōu)美的語句，記載著他們高尚的品格。
我的老師梳著一頭馬尾，笑的時候臉上總會露出迷人的笑容，她的.眼睛像一雙嘴巴，總能給你放電。她，就是我最親愛的老師：弓老師。
弓老師平易近人，同學(xué)們都很愛戴她，我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會“說話”，她的話語更是毫不留情。許多同學(xué)都很喜歡老師講的語文課，在她的語文課上，一只大鳥都能被描繪的栩栩如生。
弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內(nèi)容，再為我們演一出“小品”，每次總能逗得大家哄堂大笑，但當(dāng)她嚴厲的時候，她就會讓你把小話說給“垃圾桶先生”聽。
我清楚的記得有一次弓老師正在臺上精彩地講課，我的同桌遞給了我一包彩泥對我說：“可好玩兒了，你玩兒這個吧！”我看著手中的彩泥，目光頓時被它吸引，我心想：沒事的，我在桌子底下玩，老師不會發(fā)現(xiàn)的！我快速拆開了彩泥，玩了起來，一邊玩，一邊跟同桌小聲嘀咕，不一會兒，老師停下手中的筆，轉(zhuǎn)過頭來，我忽然感覺有一個目光在盯著我，好像在說：“你在干什么？我忙收起了彩泥，看到弓老師正看著我，我慚愧不已。那次弓老師沒有讓我把小話說給“垃圾桶先生”聽，但從那以后，我沒有再那樣過，每當(dāng)我想犯錯的時候都會牢記。
十年樹木，百年樹人，弓老師的教誨之恩，我終身難忘！
奉獻的作文600字 篇7
星期六中午，我和哥哥，雨萱姐姐，夢琪妹妹一起去北箐園放風(fēng)箏，玩的可開心了，兩個神態(tài)各異的喜羊羊風(fēng)箏，在天空自由的來回飛翔，幾條漂亮的彩帶在風(fēng)箏的尾部嘩啦啦的搖晃著擺動，我們拉著風(fēng)箏引線相互交換著拼命的奔跑�？礋狒[的小朋友可多了，在愉快的游戲中發(fā)生了一個有趣的故事。一個小妹妹跟著我們玩，她今年六歲，圓圓的臉，小小的眼睛，顯得格外機靈，玩的也格外賣勁，她還覺得不過癮，于是又產(chǎn)生了新的`念頭，要買我們的風(fēng)箏,她先后六次提出要求,都被我婉言拒絕了，但最終我還是被她征服了。
“姐姐，你的風(fēng)箏真漂亮，在哪里買的啊?賣給我可以嗎?”“那不行，賣給你我玩什么?”我干脆的拒絕了她的要求。這是第一次。
“姐姐，你能幫我買個風(fēng)箏嗎?我太喜歡風(fēng)箏了，就是找不到哪里有賣的�！薄白屇惆职秩ベI啊!你當(dāng)然找不到賣風(fēng)箏的的地方。”這是第二次。
“姐姐，我去問過爸爸了，他說青浦根本沒有賣風(fēng)箏的商店。求求你幫個忙吧!”“我的風(fēng)箏是四年前從蘭州買來的，又不是從青浦買的，你讓我如何幫忙啊!”我無可奈何的回答到。
這位可愛的小妹妹從草地上來回跑了六次之多，可憐兮兮的樣子讓我感到非常的為難，我賣給她，以后我玩什么?我以風(fēng)箏結(jié)交的許多小朋友就會離我而去，怎么辦呢?真讓我進退不得。
這位小妹妹最后把他的爸爸硬拉了過來，和我談判，好話說了一籮筐，最終我決定忍痛割愛，就把這只美麗漂亮，在藍天上自由飛翔了四年多的喜羊羊風(fēng)箏送給了這位素不相識，非親非故，不知是哪個幼兒園的小妹妹。
我眼含亮晶晶的淚花，依依不舍的告別我心愛的伙伴——伴隨我四年多的喜羊羊風(fēng)箏，一步三回頭的揮手告別由那位小妹妹手中牽引著在藍天翱翔的它……
奉獻的作文600字 篇8
生活中有許多人都令我敬佩，但我最敬佩的是我同學(xué)陳睿晞的媽媽梁阿姨。
有一天，我和爸爸在中華廣場，忽然看見獻血車旁正在排隊獻血的人中有一個熟悉的身影。咦，那不是梁阿姨嗎？我們趕緊過去跟她打招呼，正好輪到梁阿姨了。我看到梁阿姨很從容地伸出胳膊，一個護士姐姐用一根差不多有筆芯那么粗的針扎進梁阿姨的'血管里，一股鮮紅的血順著管子流進了采血袋里。我看著都覺得肯定很疼，然而梁阿姨卻面帶微笑，好象一點感覺都沒有。我留意到采血袋下面放著一個儀器，上面的數(shù)字不停地跳動著，顯示著每個人損獻的血量。其他來獻血的叔叔阿姨大部分都獻了200毫升就停止獻血了；而梁阿姨一直等到獻了400毫升的時候才停了下來。
后來，我們看了她的獻血證，上面密密麻麻地寫滿了獻血記錄。原來，梁阿姨從結(jié)婚那年起，每年生日和結(jié)婚紀念日都來無償獻血，已經(jīng)堅持了十多個年頭，總共獻了幾千毫升的血。
梁阿姨告訴我，她獻血只是想幫助別人，拯救別人的生命，并沒有想得到什么回報。她每次看到血液中心發(fā)來的短信：“您的血液已用在患者身上”時，就特別高興，因為她又救了一個寶貴的生命。當(dāng)我問梁阿姨疼不疼時，她笑著說：“一點兒也不疼，我在幫助別人的同時，自己做了一次‘免費減肥’�！�
梁阿姨的這種無私奉獻、大愛無疆的精神感動了我，如果人人都像梁阿姨一樣獻出一點愛，這個世界將是美好的明天。等我以后滿18歲了，也要像梁阿姨一樣獻血拯救別人的生命，為美好的明天獻出一份愛。
奉獻的作文600字 篇9
真是光陰似箭，歲月如梭啊!不知不覺，我已經(jīng)十三歲了。我從幼稚走向成熟，從無知變成懂事，在這一過程中，我懂得了很多美德，其中包括奉獻。
在用手機與媽媽交談時，得到了一個令我肅然起敬的消息。
弟弟在學(xué)校讀書時，教他數(shù)學(xué)的胡老師不幸地得了白血病，胡老師家庭不富有，沒有錢治這個病。這個消息傳到了校長的耳朵里，校長十分同情老師，決定在學(xué)校里辦個捐款活動。
一得知自己的老師得了重病，弟弟的臉上布滿了悲痛�；氐郊依�，就和媽媽說了這件事，那你想捐多少錢?媽媽問道。我想捐多點，也許我卷的這些錢加上別人捐的錢剛好夠呢!那五十元怎么樣?弟弟一聽，連忙點頭，生怕媽媽反悔，還手舞足蹈的!忽然，弟弟好像想到了什么，問道：媽媽，今天我來打掃房間和洗碗，你再獎勵我兩元行不行?弟弟用閃閃發(fā)光的眼睛看著媽媽，媽媽聽了，覺得這種方法可行，點了點頭。
第二天，弟弟來到教室里，興奮地等待著捐款活動的`開始。叮鈴鈴，叮鈴鈴鈴聲一響，就有位老師拿了個捐款箱放在講臺上，讓每位學(xué)生輪流捐款。時間一分一秒地過去了，終于輪到了弟弟，弟弟帶著興奮的心情，雙手拿著五十二元，一步一步地走向捐款箱，同學(xué)們都以驚訝的目光看著弟弟，教室里鴉雀無聲，只剩下弟弟的腳步聲，弟弟把錢放入了捐款箱中，一瞬間，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
聽完媽媽的講述，我立刻對弟弟刮目相看。是啊如果人人都在別人需要幫助時，奉獻出自己的愛心，世界將會變得多美好啊!
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