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關(guān)于奉獻(xiàn)的作文400字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇1
“無私奉獻(xiàn)”這個詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂,護(hù)住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。
汶川大地震驚心動魄,在那短暫的瞬間,有無數(shù)人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當(dāng)一群救援隊員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開,撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護(hù)著的四名學(xué)生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!他就是譚千秋,在地震來臨時,做出了一個真情無悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險。當(dāng)人們含著熱淚想把他的遺體移開時,他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的`姿勢,詮釋著教師的愛與責(zé)任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無私奉獻(xiàn)”的含義?吹綀蟮赖哪且豢蹋伊鳒I了。當(dāng)時在場的人無不為之動容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!
譚老師是無私的,他格盡職守,把自己的時間、精力奉獻(xiàn)給了學(xué)生,在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……
地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動的淚水。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇2
秋天來了,陽光格外溫暖,秋風(fēng)格外柔和。
我———一片樹葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時碰碰邊上的同伴,風(fēng)微微一吹,我就跳著優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻?zhàn)哌^來說:“你可以帶我去完成我的夢想——在水上漂流一會兒嗎?”我答應(yīng)了。小螞蟻趴在我的身上,在秋風(fēng)姐姐的幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著,飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個小女孩牽著媽媽的手說:“媽媽,快看!這兒有一片葉子!上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來!蹦莻小女孩把我撈上草地,她對著我笑了笑,我也想對她笑,可是她根本看不到。在陽光下曬了一會兒,我干得差不多了,小螞蟻說了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來它的同類來搬我去它們的.洞穴參觀。一會兒,我又到了曾經(jīng)那棵大樹下,我一動不動地望著曾經(jīng)的那個“家”,小螞蟻說:“我們的洞穴就在這個樹里面!庇谑撬鼘ξ倚α诵Α
直到有一天,我變成了無形的氧分,鉆入大地,滋潤了大地。我經(jīng)常能夠看見一片片樹葉落下……
奉獻(xiàn)的作文400字 篇3
一天下午,我正在認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。忽然,窗外傳來一陣悅耳的歌聲。我急忙跑上陽臺向外張望。街道上人們圍得里三層、外三層,水泄不通。我想那里一定在搞什么活動吧,就拉上媽媽跑下樓,也去湊個熱鬧。
來到街上,我迫不及待地擠進(jìn)人群,看到有幾個身患?xì)埣驳氖迨濉⒁陶谏钋榈匮莩。他們一張張年輕的臉上綻放著自信的笑容。他們雖然身有殘疾,有的拄著拐杖,有的坐著輪椅。但他們沒有自卑、消沉,依然自食其力,自信十足的在這為大家演唱。給我們帶來了一首首感人的歌曲,贏得了觀眾們陣陣?yán)坐Q般的掌聲。他們的歌聲雖不像歌星那么唱的那樣悅耳動聽,但卻深深地震撼了人們的心靈。
人群中央有一個紅色的愛心捐款箱。觀眾們被殘疾人這種自信頑強(qiáng)的精神感動了。紛紛拿出自己的零花錢投進(jìn)箱中。一幕幕感人的鏡頭出現(xiàn)了:看!一個剛學(xué)會走路的小弟弟一搖一擺得像一只可愛的小企鵝,蹣跚著把錢投進(jìn)了捐款箱;一位收廢品的老爺爺用自己微薄的.收入買了兩瓶礦泉水,遞到了殘疾人的手中......我也被感動了,就讓媽媽把隨身攜帶的零花錢全部捐了出去。雖然錢數(shù)不多,但這代表了我們的一份愛心。
夜色漸漸籠罩了大地,殘疾人演唱會也接近尾聲了。這時耳邊響起了一首熟悉的歌曲:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是呀!就讓我們伸出雙手,獻(xiàn)出愛心。我相信,充滿愛的人間肯定是最美好的。
奉獻(xiàn)的作文400字 篇4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞讓我印象深刻,也一直指引著我成長。
幾天前,媽媽告訴我一個驚人的消息。揚(yáng)州有一位年齡和我差不多大的小男孩得了惡性腫瘤,如果不能及時治療,就有可能死亡。更嚴(yán)重的是治療費(fèi)竟然需要50萬元,小男孩家里并不富裕,根本拿不出這么多錢。想到我每天辛福地生活,而小男孩卻要同病魔作斗爭,還面臨著死亡的.危險,我的眼淚情不自禁地流了下來。
這時,我想起了爺爺每個星期都給我10元零用錢,平時也很少用,已經(jīng)攢了50元了,正好可以捐給小男孩。當(dāng)我把這個想法告訴媽媽的時候,媽媽非常開心地說:“其實(shí),我告訴你這個消息就是想考驗(yàn)?zāi)阌袥]有愛心。這樣吧,我再拿150元,我們湊200元一起捐給小男孩!蔽议_心地抱著媽媽說:“謝謝媽媽,不過200元會不會嫌少啊?”媽媽說道:“錢不在乎多少,關(guān)鍵看你是否有愛心,一個200元不夠,但是社會上有那么多人,2500個200元就是50萬元了!毙瞧诹衔纾瑡寢屌阄业浇煌ㄣy行將200元匯到了小男孩媽媽的銀行賬號里。走出銀行那一刻,我心里在默默地希望小男孩能夠早點(diǎn)康復(fù),早點(diǎn)回到校園。
雖然一個人的力量是微小的,但是只要每個人都能付出一份愛心,那么力量是強(qiáng)大的。請大家伸出愛的雙手,一起來幫助需要幫助的人吧!
奉獻(xiàn)的作文400字 篇5
每個人都遇到過許多的老師,她們給你留下了許多印象。如溫柔的、嚴(yán)格地、幽默的、可愛的、漂亮的等等,數(shù)不勝數(shù)。同樣,在幾十個老師中一定有令你印象最深的。我也有這樣的一位老師,雖然她可能忘記了我,但我沒有忘記她。讓我們一起來聆聽,我和那位老師的故事吧。
她——高高的個兒,纖纖弱弱,白皙的臉上,嵌著一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁下,一張櫻桃嘴微微噘起,說起話來抑揚(yáng)頓挫。她的動作輕如飛燕,卻從容淡定。她就是我一年級的班主任——金老師。
有一次,我忘了寫作業(yè),竟然還遲到了,當(dāng)我一步步走到教室,也不敢看金老師的`眼,但她睿智的雙眼已經(jīng)捕捉到我的心思,她走過來問:“唐楚,你是不是有心事?”當(dāng)其他同學(xué)七嘴八舌的說我沒寫作業(yè)時,金老師讓他們停止說話,然后對我說:“這沒關(guān)系,每個人都有一兩次不寫作業(yè)的!比缓蟮街v臺上拿了新的本子給我。那一刻,從未享受如此禮遇的我深受感動。
從那時起,我努力學(xué)習(xí),心想,一定不能辜負(fù)老師的希望。當(dāng)我改掉缺點(diǎn)站在班級中,看到老師的笑臉很甜,很燦爛,我認(rèn)為金老師就是海邊升起的太陽,給我?guī)砉饷鳌?/p>
其實(shí),每個老師都是的老師,他們給我們知識的營養(yǎng)。有人說老師是春蠶,是蠟燭,而我要說老師更是一把鑰匙,打開每個學(xué)生的心靈,開啟每個學(xué)生的思想。讓我們這些花朵在枝頭綻放,金老師給我們吟唱了一首愛的奉獻(xiàn)之歌。
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