奉獻(xiàn)的作文【大全7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
小草,一個(gè)不起眼的詞;小草,一種默默奉獻(xiàn)的精神;小草,生命力頑強(qiáng);小草,深受我的喜愛(ài)。
我愛(ài)小草,愛(ài)它那翠色的欲流的色彩,給人一種閑暇的心情;我愛(ài)小草,愛(ài)它那默默奉獻(xiàn)的精神,讓人產(chǎn)生一種敬佩的眼光?傊,我愛(ài)小草的一切。
春天,小草從土里鉆出來(lái)了,嫩綠嫩綠的。每當(dāng)人們來(lái)到公園時(shí),欣賞著那些散發(fā)著芳香的花兒、刻著文字的石頭、還有那些臥在小河上的橋。人們有的在他們面前留影,有的禁不住贊嘆:“哇,這真是太美了!”而小草呢?默默的站在那里,很少有人用相機(jī)捕捉他。當(dāng)人們踩在它那柔弱的身軀上時(shí),小草一定不會(huì)責(zé)怪他們,而會(huì)想:任你們踩吧,我生命的職責(zé)就是默默奉獻(xiàn)。
“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!比藗兛吹侥遣菰夏切┯址视謮训难驎r(shí),也許有人會(huì)說(shuō):“那些牧羊人真不錯(cuò),把羊兒養(yǎng)的又肥又壯的!边有人會(huì)說(shuō):“是這些羊自己很能吃!毖騼簜円膊活櫼磺械某。他們從來(lái)就沒(méi)有想到過(guò)那些犧牲自己的小草。當(dāng)羊兒們一口口吃下頑強(qiáng)的小草時(shí),當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撃裂蛉藭r(shí),小草一定會(huì)想:任你們吃吧,任你們說(shuō)吧,我生命的職責(zé)就是默默奉獻(xiàn)。
記得那次,在鄉(xiāng)下,那兒的山上都是燒過(guò)了的枯黃的小草。讓我不可思議的是,第二天早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)時(shí),向那片山上望去。“哇!”這怎么可能?那片山昨天還是枯黃的,一夜之間變成了綠色。微風(fēng)吹拂著,山上的草連綿起伏,像一片綠色的海洋。這件事太讓我震撼了,小草竟有如此頑強(qiáng)的生命力,無(wú)堅(jiān)不摧;蛟S,小草看到我驚訝的`表情時(shí),會(huì)想:任風(fēng)刮吧,任雨下吧,這是我為大自然奉獻(xiàn)的時(shí)候,我生命的職責(zé)就是默默奉獻(xiàn)。
“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”這首歌掀起了我對(duì)小草的思緒。小草不與花爭(zhēng)芳斗艷,雖然它沒(méi)有花的芳香,但它還是凈化了城市的空氣;
小草不與樹(shù)比高大,雖然它長(zhǎng)不成參天大樹(shù),但大樹(shù)如果沒(méi)有小草的稱(chēng)托,就會(huì)變的很樸素。一棵無(wú)人知道的小草,有著它的韌性。它用心血澆鑄了綠色的長(zhǎng)青,用生命染綠了綠色的永恒。
“離離原上草,一歲一枯榮!薄坝浀镁G羅裙,處處憐芳草!薄爸ι狭d吹又少,天涯何處無(wú)芳草。”在這些充滿韻味的詩(shī)句中,不都在贊美小草的精神嗎?
我愛(ài)小草,因?yàn)闊o(wú)論在何處都可以看到它頑強(qiáng)的身影。在我的眼里,小草已不再是一種普通的植物,而是一種精神。它默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),小草那可貴的生命職責(zé)永遠(yuǎn)感染著我……
奉獻(xiàn)的作文 篇2
樹(shù)林為鳥(niǎo)兒提供棲息地是一種互恩互惠,雨露滋潤(rùn)萬(wàn)物是一種自然現(xiàn)象,陽(yáng)光普照森林是太陽(yáng)的本職,而人們無(wú)私地為他人付出是一種奉獻(xiàn)。
說(shuō)到奉獻(xiàn),大家都自然地想起我們永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的榜樣——雷鋒。
是的,四十幾年過(guò)去了,雷鋒的名字以及雷鋒精神仍然影響著當(dāng)今社會(huì),雷鋒是一面旗幟,始終飄揚(yáng)在我們心中。雷鋒精神的偉大在于它凝聚了中華民族的傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神,影響了一代又一代人的言行舉止,是一筆沉甸甸的精神財(cái)富。
我們身邊雷鋒精神的體現(xiàn),老師是我們最好的榜樣。他們每天都比我們?cè)绲浇淌遥任覀兺黼x開(kāi)教室。夜深人靜,當(dāng)我們都沉浸在睡夢(mèng)中時(shí),他們卻還在批作業(yè)、備課,為下一天的工作做準(zhǔn)備。很多時(shí)候,他們都不能陪伴自己的孩子和家人,不是他們不愛(ài)自己的.家,是在為他們更關(guān)心自己的學(xué)生,更熱愛(ài)這份工作。日復(fù)一日,年復(fù)一年,這才是真正的奉獻(xiàn)。
不要認(rèn)為奉獻(xiàn)有多難,其實(shí)你我他每個(gè)人都可以。只要擁有一份真誠(chéng)之心,有一份關(guān)愛(ài)之情,從每一件我們所能做的小事做起去幫助他人,把奉獻(xiàn)當(dāng)成一種習(xí)慣:你可以彎腰拾起一片垃圾;你可以扶起摔在地上的小朋友;你可以幫助同學(xué)解決一道難題……只有做好平凡的小事,才能養(yǎng)成奉獻(xiàn)的習(xí)慣。
有一種行為叫幫助,有一種情感叫博愛(ài),有一種永恒叫奉獻(xiàn)。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,滿心博愛(ài),熱心幫助,真心奉獻(xiàn)。讓我們從平凡小事做起,有關(guān)愛(ài)之心,積點(diǎn)滴幫助,做奉獻(xiàn)之人,把助人為樂(lè)當(dāng)成一種習(xí)慣和人生追求。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
在喧鬧的大街上;在美麗的公園里;在危險(xiǎn)的樓頂上,你是否看見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人:
他們穿著橘紅色的衣服,頭上滿是汗珠,背上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字:桔紅舞動(dòng),城市清潔!
——對(duì)!
他們,就是不畏寒暑,默默工作的.清潔工人!
他們對(duì)每一個(gè)地點(diǎn),每一個(gè)角落都不放過(guò);他們不怕苦活、累活,把你丟下的每一個(gè)垃圾都帶走。有時(shí),他們的背上直冒汗,腳也磨起了泡;有時(shí),他們?cè)谀闵磉叄o靜地?fù)炱鹉闳拥舻睦,可他們從不萎縮。他們,是為人民,為國(guó)家,乃至為世界做出貢獻(xiàn)!
他們,那種默默奉獻(xiàn)、不怕辛苦的精神,值得我們學(xué)習(xí)!
不管你丟掉的是什么,不管你的職業(yè)是什么,他們都會(huì)把你丟掉的東西撿起,他們,是城市里的“光榮戰(zhàn)士”!
勞動(dòng)最光榮!
從勞動(dòng)里得到快樂(lè),從勞動(dòng)里忘掉煩惱!
他們就是這樣!
默默奉獻(xiàn)!
奉獻(xiàn)的作文 篇4
他是無(wú)私的,他是慈祥的,他是值得令人欽佩的,他是默默付出事業(yè),他是不求回報(bào)的老師。
——題記
對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。那么,為了我們的學(xué)習(xí),是誰(shuí)在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著?是與我們朝夕相處的老師!在我的記憶中,每位老師都是那么和藹,他們總是那么循循善誘地對(duì)待我們的學(xué)習(xí),一絲不茍的對(duì)待自己的工作。老師的一生,都奉獻(xiàn)給我們這些不懂事的孩子和事業(yè)。
褚老師大概三十多歲,個(gè)子不算很高,但走路、說(shuō)話都顯得格外精神,讓人總是感覺(jué)他充滿活力。他那雙炯炯有神的目光,似乎總能看透我們的心愿。他對(duì)待工作總是嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心。讓我印象最深刻的還是他的微笑。褚老師的微笑像燦爛的陽(yáng)光,照在同學(xué)們的臉上,暖在同學(xué)們的心房;褚老師的微笑像鮮花般芬芳,慈祥。
褚老師對(duì)待我們?nèi)缤约旱暮⒆右粯,他總是那么和藹可親,他對(duì)待我們班級(jí)的.每一位同學(xué)都是一視同仁,不分好差生。同學(xué)有困難,心中有解不開(kāi)的苦悶,褚老師他總會(huì)像家長(zhǎng)一樣找你聊聊心,讓你心中的不愉快一掃而空。記得有一次,班主任找我去辦公室,我忽然覺(jué)得心情緊迫起來(lái),心想難道我又哪里做錯(cuò)了嗎?就在我邁著腳步走向辦公室期間,我是邊走邊回憶著我這一周的學(xué)習(xí)或生活中的表現(xiàn);貞浿貞浿,總覺(jué)得我沒(méi)有犯任何錯(cuò)誤啊。
于是,我昂起頭挺胸大步走向辦公室。邁著輕聲的腳步走向班主任面前,看到班主任表情似乎很?chē)?yán)肅,然后心里卻又緊張起來(lái)。但是他耐心、細(xì)致的交流,娓娓的勸導(dǎo)讓我立刻又放松起來(lái)。因此,我相信每個(gè)老師都喜歡天真無(wú)邪的笑臉,每個(gè)老師都喜歡學(xué)生如饑似渴地刻苦學(xué)習(xí),每個(gè)老師都喜歡用心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲,每個(gè)老師都希望自己的學(xué)生能成為未來(lái)社會(huì)有用的人才。而我的班主任褚老師更是如此,我覺(jué)得。
班主任是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。他教會(huì)我們做事、教會(huì)我們做人,引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折、老師會(huì)不顧一切為我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆,當(dāng)我們遇到困難和迷的體現(xiàn)啊茫時(shí),老師為我們指點(diǎn)迷津,當(dāng)我們成績(jī)而驕傲?xí)r,老師會(huì)及時(shí)點(diǎn)撥然后繼續(xù)鼓勵(lì)我們前進(jìn),這正是老師誨人不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)的體現(xiàn)啊。這種無(wú)私,偉大的愛(ài)給我們溫暖的力量,使每個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的追求,到達(dá)理想的彼岸。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
在這個(gè)世界上,每個(gè)人都少不了愛(ài)心,有愛(ài)心的人才高尚。“這是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時(shí),我就想起了電視上一個(gè)愛(ài)心的'故事。
一位30多歲的叔叔看見(jiàn)了希望小學(xué)的同學(xué)們沒(méi)有書(shū)讀,一個(gè)個(gè)臉上流露出對(duì)書(shū)的渴望,那位叔叔捐了一百多萬(wàn)元錢(qián)給希望小學(xué),給他們買(mǎi)書(shū),買(mǎi)作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們?nèi)グ菰L那位叔叔,到了他家一看,他家竟然是一個(gè)破舊不堪的小茅屋,里面只有一張破舊的桌子和一臺(tái)黑白電視機(jī)。家中的門(mén)窗還透著風(fēng),老師和同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到能捐一百多萬(wàn)的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤(rùn)了,晶瑩的淚珠不停的往下落。
如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學(xué)習(xí),人人都用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心去幫助別人,去向別人伸出你溫暖的雙手,那么,有多少人能得到幫助,同學(xué)們,如果我們將自己的小愛(ài)心凝聚成大愛(ài)心的話,那么世間將變成美好的明天,在別人最需要幫助的時(shí)候,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。
其實(shí),這一點(diǎn)兒也不難,這代表著一種崇高的表現(xiàn),“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這首歌,他將永遠(yuǎn)提醒我讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
人人都有一對(duì)無(wú)私的父母,他們默默地為我們付出著,犧牲著,然而我們總是認(rèn)為父母這樣做是天經(jīng)地義的,至于孝敬嘛,好像等長(zhǎng)大再孝敬也不遲啊……
——題記
父母給予了我們生命,一副嶄新的面孔,一個(gè)純潔的心靈,他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的、充滿陽(yáng)光和歡笑的家,讓我們享受最自然的親情。讓我們沐浴在陽(yáng)光中,讓親情流入心靈中,去安撫我們幼小的心靈。讓我們沉醉,讓我們向快樂(lè)的使者招手,向明天展翅翱翔。
可我們不知道,在快樂(lè)的背后,父母竟是如此的含辛茹苦。他們身上處處留下歲月的痕跡:昔日的滿頭黑發(fā)已被歲月染成了白色,昔日光滑臉上已被歲月刻上了記號(hào),昔日……小時(shí)候放學(xué)后,父母總是站在校門(mén)口前,滿臉笑容地等待我們。但現(xiàn)在風(fēng)雨中父親那久經(jīng)滄桑的肩膀先已瘦弱了許多,但不管怎樣,他總是子女的靠山。不能忘記的,還有母親那憔悴的身影……
然而這一切的一切,我們都從過(guò)問(wèn),也一無(wú)所知。我們像是一直生活在襁褓中,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,只會(huì)在草地上打滾,在沙堆里玩耍,甚至有時(shí)還在挑戰(zhàn)父母的權(quán)威……
難道已走過(guò)十七八個(gè)春秋的我們還很幼稚嗎?不是的。我們已經(jīng)有了一定的能力去幫助父母,去關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的父母。盡管只是一句親切的問(wèn)候,一句溫暖的安慰,一次天真的擁抱,但都會(huì)讓父母感到欣慰的。
春秋時(shí)期的穎考叔,有一次拜訪鄭莊公,鄭莊公賞賜他飯食,他把肉片放在一邊舍不得吃。莊公很奇怪,穎考叔卻說(shuō):“我的老母從來(lái)沒(méi)吃過(guò)這么美味的肉食,請(qǐng)?jiān)试S我拿回家孝敬我的母親!笔堑,我們應(yīng)當(dāng)孝敬父母,時(shí)時(shí)刻刻地體會(huì)到父母的良苦用心,像他們一樣,時(shí)時(shí)刻刻都奉獻(xiàn)出自己的愛(ài),這平凡而偉大的`愛(ài)是用金錢(qián)所不能買(mǎi)到的,是任何物品無(wú)法媲美的,因?yàn)樗浅鲎杂趦?nèi)心深處最純正的愛(ài)。
父愛(ài)如山,深沉嚴(yán)格。母愛(ài)是遼闊的海洋,袒露著寬廣胸懷。他們的愛(ài)是肥沃的土壤,哺育兒女茁壯成長(zhǎng);是無(wú)限的宇宙,任兒女自由翱翔。讓我們發(fā)揚(yáng)中華的傳統(tǒng)美德——孝道,孝敬父母,關(guān)心、幫助父母。讓愛(ài)融入自己的心靈,讓愛(ài)射放出更燦爛更美麗的光芒,讓我們回報(bào)于父母整個(gè)世界!
奉獻(xiàn)的作文 篇7
在我孩童的歲月里,我并不知道爺爺?shù)膼?ài)是怎樣的。后來(lái)才明白;爺爺?shù)膼?ài)是比山還高比海還要深的;爺爺?shù)膼?ài)是比天還要寬,比太陽(yáng)還要明耀;爺爺?shù)膼?ài)就想指南針一樣,指導(dǎo)著我。爺爺無(wú)私地把愛(ài)奉獻(xiàn)給了我。
在我還沒(méi)上學(xué)時(shí),我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的,有時(shí)候爺爺沒(méi)有夸我好?偸钦f(shuō)我要像堂哥們,那樣聽(tīng)話,不要整天玩耍。那時(shí),我總是心里想:“大的有什么用呢?前幾天風(fēng)把門(mén)吹關(guān)了,里面又沒(méi)有人,還不是我從給狗出入的洞口爬進(jìn)去把門(mén)打開(kāi)出來(lái)。”在那時(shí)我就有了一顆嫉妒的心,看來(lái)我是改變不了的吧!
堂哥們上學(xué)后。爺爺牽著我的手走在村子里的市場(chǎng)上,它買(mǎi)了三塊蝦肉包。放在袋子里,爺爺叫我吃了它,我也叫爺爺吃一塊,還剩下一塊。我便裝模作樣走開(kāi)了,玩了一會(huì)兒,回來(lái)時(shí)心里想著爺爺肯定把它吃完了;氐綘敔斏磉厱r(shí),他居然拿起蝦肉包給我吃,我怎么也不要他的蝦肉包,還紅著臉硬說(shuō)不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包……
在生活里,爺爺他是那樣無(wú)微不至地照顧著我,在做人的道理中,爺爺他時(shí)時(shí)刻刻教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
那是個(gè)夏天的晚上,家里人都在乘涼,幾乎四合院的人都在院子里。深藍(lán)的天空高高地掛著一輪金黃的月亮,蟋蟀不停地叫著,怎么聽(tīng)見(jiàn)爺爺?shù)膰@氣聲。我回頭看了看。哦,原來(lái)是爺爺?shù)拇蚧饳C(jī)壞了。我想到爺爺平時(shí)對(duì)我那么好,我小小的心里想著我應(yīng)該對(duì)他做點(diǎn)什么吧!于是,我跑進(jìn)房子里,偷了爸爸的打火機(jī),拿到爺爺跟前說(shuō):“爺爺送給您”,爺爺臉一沉,然后問(wèn):“你這東西從那弄來(lái)的呢?”我高興的說(shuō):“是偷來(lái)的”。心里等著夸獎(jiǎng)吧!卻有一種震耳的聲音責(zé)備著我,我想把苦衷說(shuō)出來(lái),卻管不住自己眼淚,等著我擦眼淚時(shí),爺爺說(shuō):“你的好意我知道,但這其實(shí)不是你的東西,你還是把它放回原位吧”!我才明白爺爺他是在嚴(yán)肅的教育我,這也是對(duì)我好。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,爺爺已經(jīng)不能像平常一樣在大街小巷穿來(lái)閃去啦!直到前一年的.除夕日前的那一天,他離開(kāi)了人世間。
但我相信爺爺您在天堂無(wú)微不至地望著我。而我只能望見(jiàn)一片蒼白的天空,無(wú)能奉上一包香煙,讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了,而現(xiàn)在的我只能望著天空呼喚著:“爺爺快回來(lái)吧!回到我的身旁吧!讓我和您在一起乘涼吧!爺爺您何時(shí)才回來(lái)?我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣,讓我照顧您!蔽蚁嘈派n天有眼,會(huì)讓我和爺爺重逢在一起的,我可以用我的一切換回您,爺爺您的孫子——海明正想著您。到現(xiàn)在我一直幻想著——您能跟我在一起;我在幻想著時(shí)空倒流;我在幻想著——您能在人世間出現(xiàn);我在幻想……
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