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奉獻的作文

時間:2023-11-10 09:47:54 奉獻 我要投稿

【精選】奉獻的作文7篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的奉獻的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】奉獻的作文7篇

奉獻的作文 篇1

  我家附近有一個圖書館,我經(jīng)常去那里借書,因此也幫助我得到了不少的課外知識。

  暑假里的一天,我又來到了圖書館借書。書架上的書都歪歪扭扭地放著,想必一定是又有人看完書之后亂放了吧。這下書的順序都打亂了,別人可怎么找書呀!正好我最近有空,不如打電話問問同學們有沒有空幫我吧!于是,我選好自己要借的書,然后把圖書館稍微整理了一下,就回家了。

  回家后,我打電話給幾個同學,問他們愿不愿意和我一起整理圖書館,他們都爽快地答應了。于是,我便和同學們來到圖書館,開始了整理的第一步:把書架上的書全都搬下來,人多力量大,我們很快就完成了任務。緊接著開始了第二步:將凌亂的圖書進行分類,這個工作量很大,我們一個人要負責十幾疊書。不知不覺中已經(jīng)到了中午十二點了,大家都很餓,頭上也密布著細細的汗珠,可也沒有人提出要休息一下。又過了大約兩個小時,我們終于分完了。看了看表,已經(jīng)快兩點了,大家這才下意識地摸了摸肚子,我們派一名同學隨便買了些吃的,很快吃完了又繼續(xù)整理。

  接下來是最后一步了:將經(jīng)過分類的`圖書分別將它們放到它們原來的位置,我們地整理書架,終于做完了,我們個個都累得氣喘吁吁,但看著經(jīng)過我們整理后變得整齊一致的一架架圖書,覺得所有的付出和辛苦都是值得的。

  通過這次整理圖書館的活動,我們也認識到,如果我們每個人都能遵守圖書館的規(guī)則,書不亂放,那么既能方便他人,更能體現(xiàn)出我們的高尚素質。因為遵守規(guī)則是美德,奉獻更是快樂之本。

奉獻的作文 篇2

  春姑娘悄悄地來到人間。看!小草打著哈欠,伸著懶腰。迎春花迫不及待炸開了花朵……

  周六的早晨,我們懷著愉快的心情去花東社區(qū)參加愛心義賣及小記者采風活動。這里已是人山人海。太陽公公向我們微笑,我們看見大哥哥大姐姐們忙著搬桌子,搬椅子,或小跑著搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍著汗珠。

  十幾個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品,店牌上五顏六色的藝術字十分顯眼,誘發(fā)了我的購物欲。上午八點半,活動開始了!售貨員的吆喝聲,顧客們的討價還價聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂。

  活動還在進行著,許多同學的手里、包里已經(jīng)滿滿的`了。一個同學向我展示他買的商品:一本書、一個頭飾、鑰匙鏈,還有一個毛絨玩具。他津津樂道著他的戰(zhàn)果:“毛絨玩具只花了五元錢。不僅比商店里賣的便宜多了,而且很新。這個價錢真是太合算了!”

  在活動中,還有許多人表演了精彩的節(jié)目,如唱歌,魔術表演……真是太有趣了!

  活動結束,這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣,同時也獻出了自己的愛心,真是一舉兩得!

  我輕快地哼著“只要人人奉獻一點愛心,世界將更美好”的歌兒離開活動場地。

奉獻的作文 篇3

  這學期,我讀了很多感人的文章,其中,《我不是最弱小的》這篇課文給我的感受最深。這篇課文講的是一個4歲的小孩薩沙和爸爸、媽媽到森林里去玩,突然下起了滂沱大雨,當時他們只有一件雨衣,爸爸把雨衣讓給了媽媽,媽媽又把雨衣讓給了薩沙,薩沙想了想,卻把雨衣蓋在了野薔薇花上。因為,他們都在保護著比自己弱小的。

  生活中,很多人把我當作弱小的對象。有一次我們回家晚了,肚子餓得咕咕直叫,我們找呀找,只找到了一個面包,媽媽毫不猶豫地塞到我手里,她自己喝了一些水,就忙著做飯了。還有一次,我不小心扭傷了腳,蹲在地上走不了了,有幾個同學看見了,立即把我扶到教室里……生活中給我?guī)椭娜诉有很多,我非常感謝他們。

  我雖然只有10歲,讀了這篇文章,我覺得我也不是最弱小的。隔壁家的小孩剛學會走路,跌跌撞撞的,走得很不穩(wěn)。我經(jīng)常會攙著他走,陪著他玩。上一次,一只鳥兒躺在家門口,我發(fā)現(xiàn)它翅膀受了傷,就抱回家給它敷了點藥,并把它放在一個用紙盒做的窩里。幾天后,它的.傷好了,我就讓它重新飛回了大自然。我覺得這樣做是值得的。其實,生活中需要我?guī)椭娜诉有很多,比如說遇到殘疾人,我們要尊重他們,鼓勵他們勇敢地面對現(xiàn)實,鼓起生活的勇氣;我們可以陪他們聊聊天,給他們講講故事,給他們帶來生活的快樂……

  總之,我要盡一切可能去幫助比自己更弱小的對象,只要他們得到了快樂,我也會感到快樂的。

奉獻的作文 篇4

  泰戈爾曾經(jīng)說過:“天空中沒有鳥的痕跡,但我已經(jīng)飛過!睕]錯,飛鳥生命的意義在于飛翔,而我們呢?我們生命的意義在于奉獻。

  如果我們只索取而不奉獻,人生就會變得索然無味。傳說巴勒斯坦有兩片海,A海每收納一滴從江河匯集而來的水,就讓另一滴水流出。因此A海周邊生機勃勃,海水也格外清澈湛藍,相反的,B海吝嗇貪婪,把收到的每一滴水都保留下來,從不流出。漸漸地,B海就成了一潭死水,沒有人愿意靠近。失去了友人的陪伴,失去了陌生人的溫情,只索取而不奉獻的人生是沒有任何意義可言的。

  但相反的,如果我們積極地向世界奉獻,就會獲得內(nèi)心的滿足感。好友原本倦于勞動,陰差陽錯之下,她成為了一名志愿者。一開始她常常向她抱怨說工作煩悶,在火車站給路人指引方向,一站就是幾個小時。但逐漸地,她被一起參加活動的哥哥姐姐們的熱情震撼到了。她開始留意受到幫助的人們善意的微笑,開始體會到“被需要”是多么美好的一件事情。如今那個志愿者活動已經(jīng)結束,她卻養(yǎng)成了每兩周去當一次志愿者的習慣。每和我說起這件事情,她的'眼睛就像揉入了星光一樣明亮。志愿者活動讓她體會到了巨大的滿足感,也改變了她的生活方式。她比以往任何時候都要快樂。

  奉獻讓我們的人生更有價值。路遙把自己的生命奉獻給了文學創(chuàng)作,成就了現(xiàn)代文學史上一座燦爛的豐碑《平凡的世界》;米開朗琪羅把自己全部的精力奉獻給了雕塑和藝術,西斯廷大教堂上的壁畫成為后人仰望的完美杰作;張騫把自己最年輕美好的年華奉獻給了一次次艱險的外交工作,古絲綢之路上的駝鈴已被歷史的風沙掩埋,而張騫這個名字將被永世傳頌。

  誠然,完美是普通人,也許奉獻一生都無法達到偉人的高度。但那又有什么關系呢?完美所作的一切,只不過是為了更加靠近生命意義的真相,實現(xiàn)自己的價值罷了。

  讓這個世界多一些樂于奉獻的靈魂吧!

奉獻的作文 篇5

  秋游的路上,遍地都是綠的,分不清哪是路哪是樹。

  我看著這些裝飾人間的樹木,心想:這樹為我們帶來了許多便利啊。再往前走一段,沒有樹了,倒是小草鋪滿了小道,放眼望去,四周都是小草,綠菌菌的,不免有幾分可愛!暗搅!”不知不覺到了目的地,我們放下書包,滿目的綠色令人心曠神怡,我頓覺渾身輕松。

  “這草多扎人。 

  “就是。還有一些會黏在衣服上,多煩人!”

  “……”

  旁邊幾位同學的議論打斷了我的思緒,我又想:“如果沒有小草,那兒不就孌成了渾黃一體的沙漠了嗎?

  小草,是微不足道的,但哪兒需要它,它就在哪兒扎根,默默裝點著城市。不管遇到多少風雨,不管遇到多少冷漠他總是那么默默無聞,那么無私奉獻,從不埋怨、從不退縮。

  這小草不是和我們的老師有驚人的.相似嗎?是的,我們的老師也跟小草一樣無私奉獻、他們良苦的用心換不回同學們的理解。

  我們只知道埋怨老師天天管這管那,非常麻煩。我們只知道老師整天嘮嘮叨叨,耳根子都不能落個清靜。我們只知道老師上課總要把幾個知識點啰嗦好幾次。

  我看著小草,又陷入了沉思。突然,我的心情愉悅起來,因為我看幾株小草中間,些許的小花正漸漸成長起來。是啊,這就如我們的成長總也離不開老師的無私奉獻與諄諄教誨。

奉獻的作文 篇6

  媽媽現(xiàn)在已經(jīng)有了38歲,歲月的痕跡一道道的刻在媽媽那憔悴的臉上,唯一能夠留給她的,只有一條條抹不去的魚尾紋。

  家中的家務事,一向是奶奶和媽媽一起分擔著做的,可是媽媽卻做的很少,這是為什么呢?曾經(jīng)我唯一的想法就是一定是媽媽懶,才不做家務的,可是,很快,我就發(fā)現(xiàn)事實與推想恰恰相反,媽媽換了新的辦公室,一天我正好有些無聊,在家中又只會添亂,媽媽嫌我調(diào)皮,會給奶奶制造麻煩,就讓我跟她去辦公室。

  辦公室很大很大,對于當時那個不識世面的我來說,那一柜的書與文件檔案是我一輩子也難以忘記的,翻開一本書,書上的.注釋及批注,一大張一大張的,看得我目瞪口呆,只可以去看看別的,媽媽的英文并不是特別的好,但是翻開她的英語本子,上面的每一句都寫好了翻譯,想起每次繁重的作業(yè)量,滿腦子都是媽媽怪我做作業(yè)不認真,我總會回一句媽媽,你有本事自己來寫呀?今天看到這個,我徹底懵了,我不該隨意與母親回嘴。還有一件事讓我至今記憶猶新,爸爸賬表出錯,萬一上面查下來可能要出大問題,可自己知道清白又能怎樣呢,于是媽媽就想辦法從頭開始給爸爸做賬,讓爸爸逃離“危險”!

  就是這樣一個女人,默默的守護著這個家,為她愛的人奉獻自己!

奉獻的作文 篇7

  深秋,凋零的花瓣鋪滿了小路,我俯下身來,撿起一瓣,拂去泥土,放到鼻尖上依舊可以聞到淡淡的香氣。起身,放眼望去,滿目落葉很美,美到無法用語言形容,只是溫柔的像微風,卻又熱烈的像驕陽,這落紅給我無限遐想。一陣風吹過,又會有淅淅瀝瀝的幾瓣花隨風而舞,在空中舞出一條條完美的曲線。只是它們才剛剛綻放怎么就凋謝了呢?我貪婪的渴望欣賞她的姿色,卻未曾注意時間的流逝。

  這滿地落紅總能勾起我對媽媽的各種情愫與記憶,澀澀的,如鯁在喉。

  小時候,回憶里就是媽媽的身影。有一天去翻看相冊才發(fā)現(xiàn)那時的她既無年少輕浮,也無成熟韻味,有的只是作為母親的幸福。在記憶里,她是很愛花的。她喜歡買花卻也愛拾花。每當她看到那些那些飄零的、凋落的花瓣,總會彎下腰一片一片將有些枯萎的花瓣拾起來,她總是說:枯萎的花瓣更有韻味。

  我上小學了,除了多了些作業(yè),日子仍然像從前那樣年復一年日復一日地走過。一切像是被按下了循環(huán)按鈕,重復播放著。只是那天,系統(tǒng)失控了。那天清晨冷得不像話,路況也差極了,我?guī)捉?jīng)波折總算到學校了。第一件事就是交作業(yè)。就差一項數(shù)學了,可我卻怎么都找不到了,于是我飛快拿起手機撥通了媽媽的號碼,讓她立刻幫我把作業(yè)送來。在門口等待的二十分鐘是那么漫長,我的心跳卻愈跳愈急,媽媽的身影總算出現(xiàn)在我的視野里。當她到我面前時,我一把搶過作業(yè)抱在懷里,如獲至寶!爸x謝您!”話音未落我驚訝地發(fā)現(xiàn)了她那凍得通紅的雙手,心中猛地一下抽動:一定是走時著急忘記帶手套了吧。她額頭不斷冒細汗還有那不均勻的.喘息聲,恐怕是一路小跑吧。晨讀鈴聲打斷了我的思緒,“拜拜!”我趕忙扭身,生怕她看到我的淚水。走到教學樓前突然發(fā)現(xiàn)早已掉光花瓣的木槿樹又多了幾分滄桑。再想起母親剛剛的模樣,一陣苦澀涌上心頭。

  母親將最美的時光奉獻給了我,而把那些枯萎的時光卻留給自己,正如她撿拾的那些枯萎花瓣一樣。她們甘于奉獻,默默滋養(yǎng)著下一代——用歲月和生命。

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