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默默奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間:2024-04-05 17:20:27 奉獻(xiàn) 我要投稿

默默奉獻(xiàn)的作文[優(yōu)選]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的默默奉獻(xiàn)的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

默默奉獻(xiàn)的作文[優(yōu)選]

默默奉獻(xiàn)的作文 篇1

  人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

  我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個(gè)深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級(jí)4個(gè)班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。

  有一次,我到辦公室交作業(yè)。辦公室的.老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業(yè),只有呂老師在那里認(rèn)真的批改作業(yè)。我身不由己地走過去對(duì)呂老師說:“呂老師,您休息一會(huì)兒吧!這樣會(huì)累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關(guān)系,老師不累。對(duì)了,你去通知你們班同學(xué),今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學(xué)們準(zhǔn)備一下!闭f完,又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來。

  前不久,呂老師給我們發(fā)了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識(shí)。這二十頁的書充滿了老師對(duì)我們濃濃的愛。

  期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復(fù)習(xí)累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時(shí)我也會(huì)看到呂老師抬胳膊時(shí)就會(huì)皺皺眉頭,一定是長(zhǎng)時(shí)間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強(qiáng)忍著痛繼續(xù)講課。我們班不少同學(xué)都哭了。

  老師,您辛苦了!

  六年級(jí):紫憂

默默奉獻(xiàn)的作文 篇2

  說到默默奉獻(xiàn)的人,我馬上就會(huì)想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授,在平時(shí),他總是無聲無息地為我們小區(qū)奉獻(xiàn)著。

  他銀發(fā)蒼蒼,那消瘦的臉上布滿了皺紋,他總是帶著一副洗得發(fā)白的套袖,穿著藍(lán)色的上衣和一雙黑色的布鞋,十分樸素。

  小區(qū)里有一塊荒地,他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實(shí)的種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著,給這個(gè)澆水,給那個(gè)剪枝,在花草需要時(shí)施肥。一天又一天,他種的南瓜開花了;一天又一天,他種的小樹露出了新芽;一天又一天,他種的蘋果樹結(jié)出了小小的綠色的果實(shí);一天又一天,他種的花綻開了笑顏,有嫩黃的迎春花,淺紫的喇叭花,粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花,這些美麗的花給人們帶來了美好的`心情。

  不僅如此,他還用自己的雙手帶給人們了一個(gè)干干凈凈的小區(qū)。

  每天下午,他都會(huì)在小區(qū)某個(gè)角落認(rèn)真打掃衛(wèi)生,他手拿掃帚和簸箕,彎著腰,將垃圾收到垃圾桶中。他走過的的地方,總是一塵不染。

  他時(shí)常拿著自家的拖把,提著水桶到各個(gè)樓道里拖地,當(dāng)他累時(shí)就會(huì)坐在樓梯上擦擦汗,繼續(xù)干。我看到他這樣拖地,很好奇,于是便問爺爺:“爺爺,這種水泥地,而且有許多人走來走去,為什么要拖呢?”他笑笑說:“這樣拖地可以使塵土不再飛揚(yáng),對(duì)大家呼吸有好處。”說完,他又埋頭苦干起來。

  雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么,但他熱愛勞動(dòng)、默默奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我,令我印象深刻,這真是一位默默奉獻(xiàn)的人。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇3

  他,既不是我的家人,也不是我的親戚朋友,更不是什么高官貴人。他就是一個(gè)普通的收垃圾的,平時(shí)打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎么白,再加上常年風(fēng)吹日曬,所以感覺非常的黑。平時(shí)穿著十分樸素,有時(shí)不注意看,還以為是一個(gè)非洲人。

  我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的,他每天早上都會(huì)開著一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個(gè)冬天的早上我出門上學(xué),外面下著鵝毛大雪,不時(shí)會(huì)刮起一陣陣呼嘯的寒風(fēng),風(fēng)大的時(shí)候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪,走在上面非常滑。

  大老遠(yuǎn)我看到一個(gè)人影在垃圾箱旁邊,走近了才發(fā)現(xiàn)是他。他正在努力地將垃圾桶里的.垃圾倒入到他的三輪車上,他彎下腰抱起垃圾桶,努力站起來,他咬緊牙關(guān),好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風(fēng)吹來,三輪車被風(fēng)吹得向前滑了幾步,垃圾箱邊緣靠在三輪車上,他一下子失去了平衡,與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他,但他卻擺了擺手,他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放,吃力地坐了起來,雙手撐在滿是雪花的水泥地上,慢慢地轉(zhuǎn)過身來,先讓腳站穩(wěn),掙扎著直起腰來,將手放在膝蓋上,顫顫巍巍地站了起來,簡(jiǎn)單拍了拍身上的雪,轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我微微一笑,說,“沒事,天兒冷了,地滑,以后還得悠著點(diǎn)兒!

  他說話老家味兒口音,看著他的笑臉,我卻怎么也笑不出來,心里很不是滋味,漸漸地跟他熟悉了,他叫我們小姑娘,我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會(huì)喊“垃圾爺爺早上好呀!”他會(huì)很開心地回答“好好好,上學(xué)去啊,好好學(xué)習(xí)呀!”

  如今,我們不在那個(gè)小區(qū)住了,后來也再?zèng)]有看到過他,但是我相信,他一定還在一個(gè)角落默默地幫助著人們。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇4

  你們看,那些處理垃圾的工人,他們?cè)诔魵庋斓睦鴪?chǎng)里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作,一團(tuán)團(tuán)火焰炙烤著他們。

  當(dāng)我們享受生活的美好時(shí),又有多少人在為我們奉獻(xiàn)?在冬天,我們穿著暖和的棉襖,吃著美味的早餐時(shí),你看見他們的身影了嗎?在鵝毛大雪里,環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根,最后一片枯葉落了下來,剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎?

  在老家烤魚時(shí),烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險(xiǎn),闖進(jìn)火海里,把受困的.人救出來,自己在烈火中卻不可避免地受傷,甚至失去寶貴的生命。

  這些都是默默的奉獻(xiàn)者。奉獻(xiàn)無處不在,但奉獻(xiàn)是從何而來呢?在我的印象中,奉獻(xiàn)是一種愛產(chǎn)生的力量,奉獻(xiàn)是人們心中燦爛的輝煌,奉獻(xiàn)是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻(xiàn),因?yàn)闆]有奉獻(xiàn),世界就仿佛沒有了靈魂。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇5

  生活中的小小事物,人們都認(rèn)為很不起眼,但并不是這樣的,一個(gè)事物,每天都為人們做許多事情,他們默默奉獻(xiàn),不圖虛名……

  我家里就有一個(gè)鬧鐘,它的樣子并不是那么好看,根本就沒有一丁點(diǎn)兒來炫耀自己的意思,它就是一個(gè)身穿著淺藍(lán)色的的外衣,其他就沒有什么畫面了。它總是每天早晚都為我奉獻(xiàn)著……

  一天早晨,我正在床上呼呼大睡,不一會(huì)兒,鬧鐘響了,我急忙起床看了看表,“啊!7:10分了!”我急忙把刷牙洗臉的工作做完,連忙把面包塞在嘴里,喝了杯牛奶,就去上學(xué)了,剛要到學(xué)校時(shí),我又看了一下手表,7:20分了,我的`步子快了起來,我氣喘吁吁的上氣不接下氣地到了教室里,我又看了一下手表,現(xiàn)在正是7:24分,心想:“啊!好險(xiǎn)好險(xiǎn)!要不是虧了那個(gè)鬧鐘,我早就睡過頭兒,遲到了呢!”我的心里特別高興,心里喜歡死那個(gè)鬧鐘了!

  家里的鬧鐘每天喊我睡喊我起,因?yàn)樗鼡碛兄粓D虛名,默默奉獻(xiàn)的精神,但我們一定要學(xué)習(xí)鬧鐘那種堅(jiān)持不懈、默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的精神!

默默奉獻(xiàn)的作文 篇6

  前幾天,我家買了一包蠟燭因?yàn)槲壹业臒粲袝r(shí)候突然就滅了,過了一會(huì)自己又亮了,所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用,因?yàn)橐挥盟,它就?huì)變得很矮小,但是蠟燭顧不上這些,它不顧自己會(huì)變的有多么矮小,仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌,也要把黑暗帶走,送來光明。它的光雖然沒有臺(tái)燈那樣亮,沒有五彩燈那樣美麗的外表,但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。

  人們往往不在意那小小的蠟燭,而當(dāng)你需要它的時(shí)候,它就會(huì)挺身而出。它不需要你記住它的功勞,它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎?老師教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們做人的道理,老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀!

  這不正像我們的父母嗎?父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大,每天幫我檢查作業(yè),講解我不懂的.地方和聽寫。我們的父母對(duì)我們盡心盡力毫無怨言,默默奉獻(xiàn)。我愛我的老師,愛我的父母,親人和朋友,愛他們的自我犧牲的精神,愛他們的毫無怨言默默奉獻(xiàn)。

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