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奉獻作文9篇【必備】
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的奉獻作文9篇,希望對大家有所幫助。
奉獻作文 篇1
寒假里,我讀了一本名叫《海的女兒》的書,這本書的作者是丹麥著名的安徒生,奉獻是愛的另一種表達方式作文。
這本書講述了在大海深處,有一座繁華美麗的宮殿,海王和他的女兒們就住在里面;其中,最小的.人魚是最漂亮的,而且,她的歌聲無比動聽。小人魚最喜歡聽祖母講人類世界的故事,這些故事讓她對人類世界充滿了好奇;她還知道,在自己十五歲生日那天,就可以親眼看看美麗的人類世界了。于是,小人魚盼星星,盼月亮,終于盼來了那一天。這天晚上,小人魚親眼看見了美麗的人類世界;這時,她看見平靜的湖面上停著一艘漂亮的大船,船上站著一位英俊的王子,小人魚一眼就喜歡上了這位王子;可是,到了午夜時分,大風(fēng)大浪打翻了船,王子掉到了深海之中,小人魚徑直向王子游去,小人魚救了王子,在王子的額頭上輕輕地吻了一下,然后,就躲到一塊大石頭后面,等待好心人救走王子。終于一位漂亮的姑娘救走了王子,回到海底后,小人魚找到巫婆,懇請巫婆把她變成人,可是,小人魚得用自己的聲音交換,走路像在刀尖上一樣疼痛,更重要的是,如果王子跟別人結(jié)了婚,那么第二天早上,小人魚就會變成泡沫。
就這樣,小人魚變成了人,可最后,卻為王子付出了性命。看完這個故事,我認為主人公——小人魚既善良單純又天真,為心愛的人付出了這么多,也讓我明白了一個道理:奉獻是愛的另一種表達方式。
我真欽佩小人魚,她的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
奉獻作文 篇2
在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助下,經(jīng)過自己不懈的努力,我分管的工作得到了上級部門的.認可。
我設(shè)計的三年的《學(xué)校年度教育裝備配備一覽表》,在20xx春節(jié)前上交檢查中,鎮(zhèn)檔案整理小組的李勝斌老師說,已向全鎮(zhèn)推廣。
學(xué)校校產(chǎn)管理工作,在張偉書記引領(lǐng)的小市驗收檢查中,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認可,很不錯,賬目清晰、整理有序。并得到了進一步的指導(dǎo)。
我分管的儀器室的整理,獲校級一類。在鎮(zhèn)級檢查中,得到了張修嶺站長的好評,并設(shè)為全鎮(zhèn)參觀點之一。
再接再厲再創(chuàng)佳績
雖然在最終的驗收中,沒抽到我校,我校全體教師都感到遺憾。在遺憾之余,我將和我校全體教師一道,任重而道遠,在搞好自己的教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,精心收集數(shù)據(jù)、維護好當(dāng)前成果,為迎接下一步的復(fù)驗,積極準備,將更加辛勤耕耘……
奉獻作文 篇3
在放學(xué)回家的路上,我見到了一個修傘人。他應(yīng)該三十多歲了,漆黑的頭發(fā)上還有幾根的白色的頭發(fā)。炯炯有神的眼神正在看著一把破傘?葱迋闳说臉幼,好像是第一次修傘一樣。
到家以后,我把我的作業(yè)寫完以后,我想到了修傘人,又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說:“我們家不是有一把破傘,在我們街口處有一個修傘的,我拿去修,好嗎?”“當(dāng)然好了,快去吧!小心一點!眿寢寽睾偷卣f。
到修傘人那里以后,我對他說:“叔叔,我這把傘可以修好嗎?”
“能,把傘放這,你一會過來取!毙迋闳苏f道。我有些懷疑修傘人的技術(shù),所以沒有動身。他看見我沒走,就把手中的活放了下來,修我的破傘。我看見他開始修我的傘,看了一會,就到旁邊去玩。
大約十分鐘過去了,我到修傘人那里看傘修的怎么樣。他說:“你再等一會,馬上就好!蔽揖屠^續(xù)在跟前等。過了一會,我看傘馬上就修好了,就摸了摸口袋,準備掏錢,可是掏遍了全身只有2元錢,這還是我這個星期的.零用錢。我以為叔叔會要很多錢?墒鞘迨逭f只要3元錢就夠了。我說:“等一下,我就把錢拿來。”叔叔卻說:“算了,不用了!蔽覜]有再說什么,但是我心里想著,等一會回家我把錢拿過來。
在回家的路上,我看了看修好的傘,叔叔把舊的東西都換成了新的,修的挺不錯。我跑到家問媽媽要了3元錢,去叔叔那里,可是修傘人已經(jīng)走了。
我想叔叔可能是到另一個村去修傘了。叔叔走了,但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質(zhì)卻留了下來。
奉獻作文 篇4
這是一篇鄉(xiāng)土小說,一首蒼勁的、具有悲劇色彩的生命之詩。主角麻子爺爺性格有點孤僻,孩子們都覺得他陰冷冷的,好像不近人情。他有一頭獨角牛,這頭牛買回來不久,就被麻子爺爺綁在一棵腰般粗的大樹上,用鋼鋸鋸掉了一只角,所以人們都稱它為“獨角!。麻子爺爺對他的獨角牛有一種近乎自私的愛,這讓人們都不在乎他,有意無意中忽略了他。
當(dāng)?shù)芈渌畵尵鹊霓k法很特別:牽一頭牛來,把孩子橫在牛背上,然后讓牛在打谷場上不停地跑動。有一次亮仔落水了,奄奄一息,這時人們突然想起了麻子爺爺和他的獨角牛。于是兩個蒼老的生命在奮力奔跑中閉上了眼睛,而一條幼小的'生命蘇醒過來了。這已是麻子爺爺和獨角牛救回的第十一條生命。麻子爺爺雖然陰冷冷的,卻給人一種生命的蒼勁感、神秘的生命力。就是因為麻子爺爺和獨角牛頑強的生命力,才挽救了亮仔的生命,挽救了十一個人的生命。麻子爺爺不僅有一種神秘的生命力,還有一種無私奉獻的精神。他為了讓亮仔重新蘇醒過來,自己卻永遠閉上了眼睛。這不是每一個人都能做到的,也昭示人們對苦難生命的同情和對生命價值的重視與重估。
以前,我對“生命”的理解,只不過是“一個人活著,為自己而活,”而“認識”了麻子爺爺后,我知道了“生命”不僅是活著,在活著的同時為人們做點事,奉獻自己,要有一種無私奉獻的精神。
奉獻作文 篇5
風(fēng),無聲,吹綠了大地;愛,無言,滋潤了心田。我的母親無時無刻不在為我奉獻著,所以她有個好聽的名字叫“奉獻”。
我的母親不管是風(fēng)吹雨打還是日嗮雨淋,每天依舊按時送我上下學(xué)。我牽著她布滿老繭的手,我知道,那是她十年如一日不惜辛苦為我做飯的手,我沒有為她做過什么,我只偷走了她的青春?吹剿恢比疽采w不住的白發(fā),我終于忍不住了,項鏈般的淚水一串串的掉落……
時間擱淺在六歲時的冬日,那年是我剛上一年級的第一次春游,對于那些景點的花花草草我真是瞪大了眼睛,滿眼的好奇。
“——鈴鈴鈴”集合的聲音響起,我知道那是放學(xué)的.鈴聲,可我慢慢悠悠地走下樓梯,東張西望地看著那里有什么新奇好玩的事情,卻忘了在門口苦苦等待的你。
我走進一個小小的植物園,那里種滿了各種各樣的花朵。因為是冬天,所以梅花開得尤其燦爛。我被傲然挺立的梅花吸引住了,梅花怎么會在寒冬里開呢?其它時候怎么不開呢?帶著年幼無知的疑問,一下子就被這梅花吸引住了。
媽媽見我遲遲沒有出來,開始焦急起來了。她像熱窩上的螞蟻,無數(shù)的擔(dān)心涌上心頭。
她帶著老師到處的找我,終于在植物園里把我給找到了。她即欣喜又生氣,一把把我抱在懷里。母親冰冷的臉貼在我的臉上,這一刻,我深深感受到母親的愛的偉大,是千金都買不回來的……
光無聲,照亮了大地;愛無言,溫暖了心田。母親就是這樣,擁有一個好聽的名字叫——奉獻。
奉獻作文 篇6
我們班有一個無私為班級奉獻的人,她就是“無花果”(沒有耀眼的外表,卻接觸甜美的果實,它象征著你默默為他做好事的品質(zhì))余丹妮。她有一雙炯炯有神的大眼睛,臉黑黑的,長得一副樸實的樣子。為何要說她是一個無私為班級奉獻的人呢?那就來說那一次“抗洪行動”吧。
在那天,雨越下越大,道路兩旁的積水匯合成一條條小溪,雨水像珠簾一樣,籠罩著大地,樹葉被雨水得啪啪作響。風(fēng)一吹,輕飄飄的雨點被吹進了我們教學(xué)樓的走廊里。走廊里,水積少成多,同學(xué)們在上面走路小心翼翼的',生怕摔個四腳朝天,滿屁股是水。直到中午,雨停下來了,項老師親切地說:“有哪些同學(xué)愿意去打掃走廊?”同學(xué)們在下面吱吱唔晤地議論著。有的同學(xué)怕弄臟衣褲,又找作業(yè)沒做完這借口推辭,而余丹妮卻主動拿起水桶、拖把、簸箕來到走廊,用拖把和簸箕把水一點一點弄起來倒入水桶。有的同學(xué)見了也一塊過來干。同學(xué)們干得可起勁了,有的不顧衣褲臟亂會濕,用手拿著簸箕,等拿拖把的同學(xué)把水送過來,再把水舀起倒入水桶里;有的同學(xué)為了把拖把里的一點水給弄出來,犧牲了他自己的鞋子,用鞋把水給踩出來;還有的同學(xué)不愿犧牲鞋,就犧牲手,用手把水?dāng)Q出來。同學(xué)們說說笑笑,一點也不覺得辛苦。過了一會兒,“抗洪行動”結(jié)束了,我們班前面的走廊沒有一點水,成了1號樓5樓的長廊了最顯眼的走廊了。這一次治水行動,老師還重點表揚了她呢!她,就是一個熱愛勞動,無私為班級奉獻的一個樸實善良的小姑娘。
奉獻作文 篇7
老師就像一支蠟燭,默默地燃燒自己,照亮別人;老師就像那無私的蠶,犧牲自己,造福別人。
記得在一年級的時候,我每次聽寫都不過關(guān),老師就每次都給我補聽寫。有一次中午,我吃完午飯,老師就把我叫進辦公室,正在給補聽寫,忽然,門外傳來敲門聲,一個小孩有氣無力地叫著:“媽媽,我餓了,媽媽,我餓了,我要吃飯!”我抬頭一看,是老師的兒子。我心想:“老師你為了給我改一個聽寫,就連你的兒子吃飯都忘記了嗎!”你真是一個認真負責(zé),對工作一絲不茍的好老師!
還有一次,同學(xué)把我打哭了,老師把我領(lǐng)到辦公室,摸著我的頭說:“不要哭了,男子漢一定要勇敢,這點痛算什么呀!”聽她說完,我擦干眼淚笑了起來。這一次老師你教會了我:做一個男子漢要勇敢,面對困難要堅強,不能哭泣、退縮。
老師啊,你是一股沁人心脾的甘露,滋潤著我們幼小的心房;你是和藹可親的`慈母,無怨無悔地把我們培養(yǎng);你是一片溫暖的陽光,賜予我們信心與力量;你是一顆參天的大樹,為我們遮風(fēng)擋雨。
老師,你的無私奉獻,我們永遠難忘。
奉獻作文 篇8
自然界中常常見到這樣的現(xiàn)象:幾乎所有的樹根、花根都不漂亮,但它們長出地面的枝、葉、花、果都非常美麗。
我家們前的櫻花樹也是如此。當(dāng)樹沒開花時,瞥見那丑的像蛇一般難看的樹根,我總不愿多看一眼,每每轉(zhuǎn)移視線。而當(dāng)櫻花開時,我卻又不一樣了,望著那白里透著淡淡紫紅色的櫻花,我恨不得有無數(shù)雙眼睛去欣賞?戳擞窒朐倏,久久不忍離去。在這天地間,似乎終于尋找到了我夢寐以求的美。
櫻花是美的,其實櫻花樹的根也是美的。只是我們忽略了而已。自然界中有許多這樣的美,一些外形不漂亮,但它們許多都在奉獻著,把自我所有的都奉獻出去了,使一些事物美上幾百倍,甚至幾千倍,與它本身相比,那就是一天一地。不過,如果沒有地,哪來的天?如果沒有根,哪來的花?其實人也一樣,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
每天,我看著那臟兮兮的清潔工。總是遠而避之。加快步子,能避則避,像是遇上了瘟神。熟不知,居住的'地方為什么天天那么干凈,美麗呢?全是清潔工人。∶刻炷胤瞰I著。
他們不顧臟活、累活,低著頭吃力地搖著掃把,汗流浹背,也顧不上去擦一擦。有是,那把大掃把一搖動起來,地上的灰塵揚得滿天都是。不注意,干凈的臉上、身上全是灰塵,甚至眼里都進了沙粒子?墒,這些他們?nèi)活,為了城市的清潔,為了人們有一個美麗的家園,他們努力地奉獻著,不辭一切辛苦,盡全力地奉獻著。
他們是美的,這種美不是外在的美,而是內(nèi)在的美,這種美是真正的美,是最美的美。
自然界中,無論是什么,它們?nèi)哂羞@種美,這種奉獻的美。只是,人類們太聰明了,聰明得忽略了細節(jié),忽略的太多太多了。
人類啊,請不要再忽略了,不要再讓這世界缺少真正的美,讓我們銘記這種美吧!
奉獻作文 篇9
今天,正是父親節(jié)。在這個6月的第三個星期天里,忽然覺得,有太多的話想跟父親說,卻不知如何說出口。或許你也試過在這個特殊的日子里,拿起電話想跟家中的父親說上一兩句祝福的話語,可一聽到話筒中傳來的父親那一貫威嚴的聲音,你終于還是沒能將心中那句深埋已久的話說出來。那么好吧,把你心中的愛用另外一種方式表達出來吧,讓你的禮物告訴你的`父親,你是多么多么地愛他!
送份美麗給父親。
不要以為,美麗這個詞是女人的專利,從你的父親常會買回家的亮發(fā)水、摩絲等物品上你應(yīng)該能深刻體會到這句話的真實性:愛美是每個人的天性。所以,在父親節(jié)這樣一個特殊的節(jié)日里,送份美麗的禮物給你的父親,是絕對理所當(dāng)然的。
在?诮夥盼髀泛秃P懵返馁徫锝稚,T恤、襯衫、各種名牌衣褲比比皆是。有那么一兩家還打出了專為父親節(jié)舉辦優(yōu)惠活動的招牌,買200送100,或干脆就打七折賣,這些活動的時間大多都只有三天,到16日為止。而在樂普生中,大多數(shù)的男裝、男鞋打7折出售,這一系列活動也確實比較吸引人。但本著為父親送美麗之原則的你可千萬別被這些“優(yōu)惠”迷住眼睛了,它們充其量只不過是可以為我們提供多種比較的樣本罷了,送給老爸的禮物可絕不能含糊哦。
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