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奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2024-04-22 16:33:26 奉獻(xiàn) 我要投稿

奉獻(xiàn)作文(必備8篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

奉獻(xiàn)作文(必備8篇)

奉獻(xiàn)作文 篇1

  淡淡的清風(fēng)捎帶著一抹陽(yáng)光,微笑的跨過(guò)大地,催促著貪睡的小草早些起床,溫柔的雪水悄悄地?fù)肀е舛d禿的枝條,輕唱著“滴嗒”的歌謠。撫摸著將要綻放的新葉,尉藍(lán)的天空拉起美麗的舞裙,留下舞臺(tái)給云兒們展示舞藝。嚴(yán)冬已逝去,卻依然殘留了她的季節(jié),她的生命。傾心的演奏,迎接春的樂(lè)章。伸手觸去,那晶瑩的水滴落在指間,不禁想要贊嘆,這落于指間的竟是如此溫暖的感受,仿佛“冬”盡力將自己僅有的生命,奉獻(xiàn)于春,交付于春。似乎便成了生命的延續(xù),四季的輪回。

  放眼望去,這世間是這般美好,不知為何,鼻子一酸,竟有些想哭。這世間最無(wú)私,最善良的一切原來(lái)一直在我們身旁。是一群不為利益,不為金錢,不為揚(yáng)名,平平凡凡,波瀾不驚,卻將愛(ài)的種子撒在了世界的角角落落,用行動(dòng)詮釋了“志愿奉獻(xiàn)快樂(lè)的高尚品質(zhì)。無(wú)私,無(wú)償,不求私利與報(bào)酬。將幫助他人。改善社會(huì)立為自己的第一目標(biāo)志愿。哪里有困難,哪里便有他們身影足跡,他們就是一群志愿者。他們用愛(ài)心鋪架了一座座志愿橋,用愛(ài)心體驗(yàn)志愿的快樂(lè),用行動(dòng)弘揚(yáng)志愿精神。用真情告訴世人,一個(gè)人的價(jià)值不在于索取而在于奉獻(xiàn)。他們用合諧的音符奏響神州大地。

  從慈善募捐到5。12,從玉樹(shù)到舟曲,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外,從災(zāi)難到和平,從大事到小事,從奧運(yùn)到世博,每一個(gè)需要他們的地方都有著他們的身影。他們每一個(gè)人都是一滴甘露,雖然微小,但卻不可缺少,組合在一起便可成為一汩甘泉。為干渴之人解時(shí)之渴。

  我的第一次志愿義務(wù)勞動(dòng)是在小學(xué)。我們?nèi)ス卉囌敬驋哒九_(tái)擦公交車?yán)锏淖。?dāng)時(shí)特別激動(dòng)。同學(xué)們都特別用心。特別認(rèn)真。站臺(tái)清掃的特別干凈,座椅也擦的非常干凈,公交車站的乘客和工作人員對(duì)同學(xué)們投上了贊嘗的目光。大家都說(shuō)將來(lái)要多參加這樣的活動(dòng)。因?yàn)槟欠N勞動(dòng)過(guò)后的愉悅。讓我們第一次感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè),開(kāi)心與自豪。那是我至今難忘的。后來(lái)又參加過(guò)大大小小的多次義務(wù)活動(dòng)。每當(dāng)看到自己也是可以幫助他人時(shí)。心里總是如吃了密一般甜。進(jìn)入中學(xué)后,我參加了同學(xué)們組織的公益活動(dòng)。定期去敬老院看望老人。在敬老院我們陪他們說(shuō)話,幫他們做些生活上的小事,給她們唱歌。給他們一個(gè)深深的'擁抱。每一次的微小付出都會(huì)讓我驚喜不已,都會(huì)讓我更加堅(jiān)定自己的信念。我一定要做個(gè)志愿者。關(guān)心愛(ài)護(hù),幫助理解那些需要幫助和關(guān)懷的人。

  是的,這世間最美好的就是奉獻(xiàn),愛(ài)的奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)他人讓世界充滿愛(ài)。

  奉獻(xiàn)者就如同黑夜中的明燈,為找尋不到出路的人照亮前方的大道。走向希望的光芒。他們都是最普通的人,也是最偉大的人,是我們每一個(gè)人的榜樣。贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

  奉獻(xiàn)如攜著陽(yáng)光的清風(fēng)一般溫暖。澆灌生命的水一樣清澈。清藍(lán)如天空般的可靠。在微笑中傳遞愛(ài)心,在奉獻(xiàn)中感受快樂(lè)。奉獻(xiàn)著并快樂(lè)著。

  春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干,明天的太陽(yáng)在呼喚我們。那燦爛的色彩在說(shuō):我志愿我奉獻(xiàn)我快樂(lè)。

奉獻(xiàn)作文 篇2

  集體是我們的家,人人都愛(ài)她。在學(xué)校的每一天,從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起。 我還在上一年級(jí)的時(shí)侯,下課,我和我的'好朋友在花欄的旁邊玩,忽然我看見(jiàn)花欄里有一朵紫色的小花快渴死了,我急忙跑進(jìn)教室,拿了一個(gè)空瓶子到水管里接了一瓶水,回到花欄邊給小紫花喝了。

  我想,小紫花一定會(huì)活過(guò)來(lái)的,放學(xué)了我回到了家,一直都在想小紫花,寫作業(yè),吃飯、睡覺(jué)的時(shí)候都在想。 第二天,我來(lái)到了學(xué)校,急忙背著書(shū)包去看小紫花,結(jié)果讓我大吃一驚,小紫花竟然活了過(guò)來(lái),我欣喜若狂的叫道:小紫花活了 我愛(ài)我們學(xué)校,大家都行動(dòng)起來(lái)吧,來(lái)為集體獻(xiàn)愛(ài)心吧。

奉獻(xiàn)作文 篇3

  聆聽(tīng)著面前真實(shí)的世界之音,一切都在發(fā)生莫測(cè)的變化。當(dāng)然,青春也阻擋不了社會(huì)的公然操練,它安排我們相逢了,我們都會(huì)使每一個(gè)驛站的風(fēng)華歌手,每天撥弄著各自不同的生活琴弦。 相逢是首歌,是淚流的幸福滾落,想要留住青春的河,卻沒(méi)料它已匆匆流過(guò)。回頭望望我們的.曾經(jīng),一切一切的故事都在瞬間泯滅,展望命運(yùn)的神壇,青春卻在艱難攀登中閃著絲絲光焰,啟示真切的我們:我們是自己的神,自己的主,要做我們自己的主,夢(mèng)不能沒(méi)有輝煌,活著的質(zhì)量正是人的歷史的回望。 于是,我們喊:靜下來(lái)吧,我的心;凍成冰吧,我的輪廊!

  曾經(jīng)記得,青春的標(biāo)志不是年齡,最堅(jiān)硬的東西不是物質(zhì),與靈魂較勁,靈魂比劍更強(qiáng)。在我們靈魂的骨子里,有一種飛揚(yáng)的歌聲——奉獻(xiàn),歌聲漸入云霄,由今天的奉獻(xiàn)能達(dá)到明天的理想嗎?年青的想象總是帶著風(fēng)的翅膀,那種淡泊而不遁世、寧?kù)o而不枯寂的心態(tài),你是否擁有? 盯著真實(shí)的你我的眼,是啊,奉獻(xiàn)的青春全包含有等待與希望之中。 黎明,又一輪紅日,正勃勃地升起。

奉獻(xiàn)作文 篇4

  我是一塊小石頭,一塊美麗的小石頭,一塊有著柔軟身體和光滑外表的小石頭。我位于一條小河里。我經(jīng)常和我的朋友一起玩。我喜歡這條小河。每天早上,草都會(huì)叫醒我。河流和我一起歌唱,我為河流而打扮。我和我的小朋友們幸福地生活在一起。

  有一天,我不想繼續(xù)沿著這條河走下去。我想看外面的世界。因此,我對(duì)周圍的石頭說(shuō):要是我能出去看看就好了!”“別傻了,我們的石頭本身是不動(dòng)的!蔽也幌嘈,所以我每天祈禱我能看到外面的世界。

  終于有一天,我被帶到了美麗的海邊。我見(jiàn)過(guò)一個(gè)美麗的水下世界:深綠色的海藻在海底跳舞,各種海洋生物都是如此美麗......在海邊,我交了更多的.朋友。多彩的貝殼,柔軟的細(xì)紗,飛翔的海鷗,還有......

  許多孩子從我身邊走過(guò),無(wú)數(shù)的腳踩在我身上。有草鞋、皮鞋、涼鞋、休閑鞋和&hellip,赤腳跑步者。...我一生都在海邊度過(guò)。我認(rèn)為其他石頭是對(duì)的。石頭應(yīng)該是靜止的,但如果它們像我一樣,它們就更有價(jià)值。只要我為人民服務(wù),讓別人開(kāi)心,我就不會(huì)向別人要贊賞的目光。

奉獻(xiàn)作文 篇5

  愛(ài)因斯坦曾說(shuō):“一個(gè)人的價(jià)值應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!

  是的,我認(rèn)為一個(gè)應(yīng)該具有奉獻(xiàn)的精神,應(yīng)該懂得奉獻(xiàn)。

  譽(yù)稱中國(guó)“導(dǎo)彈之父”的著名科學(xué)家錢學(xué)森,當(dāng)年留學(xué)于美國(guó),取得了相當(dāng)大的成就,贏得了科學(xué)界人士的高度關(guān)注。美國(guó)政府以極其優(yōu)厚的待遇,想方設(shè)法地要留住這位后起之秀。但所謂人各有志,別人期待著的是金錢,是地位,是榮譽(yù),而錢學(xué)森卻期待著回到祖國(guó),貢獻(xiàn)自己的知識(shí)。正是因?yàn)檫@種無(wú)可憾動(dòng)的信念,當(dāng)他得知新中國(guó)成立的.消息時(shí),他義無(wú)反顧地做出了回國(guó)的決定。他說(shuō):“我回到中國(guó),不是愛(ài)美國(guó)少一點(diǎn),而是愛(ài)中國(guó)多一點(diǎn),我愛(ài)國(guó)的貧窮!彼麤_破了重重的阻撓,終于重返故土。

  世上僅有不貪戀生活享受的人,更有為正義事業(yè)而獻(xiàn)出自己生命的人?谷諔(zhàn)爭(zhēng)中,為了掩護(hù)群眾的安全轉(zhuǎn)移,不讓東洋鬼子的毒爪伸向群眾,王壯士在千鈞一發(fā)之際砸碎了槍子,縱身一躍,跳下了山崖。這不僅表現(xiàn)出了那種臨危不懼,寧死不屈的英雄氣概,更重要的是他們?yōu)榱苏x事業(yè)而奉獻(xiàn)了自己寶貴的生命。這是何等的英勇和無(wú)畏呀!

  這就是奉獻(xiàn)。人生的價(jià)值不僅在于成就轟轟烈烈的事件,更在于具體做了什么。有名望的人可以奉獻(xiàn)金錢,物質(zhì),但平凡的人同樣可以奉獻(xiàn)。那些馬路的清潔工難道就平凡嗎?當(dāng)別人還陶醉在自己的睡夢(mèng)中時(shí),他們已經(jīng)開(kāi)始為大家奉獻(xiàn)了。有的人會(huì)說(shuō),他們只不過(guò)是為了掙錢養(yǎng)家糊口罷了。對(duì),他們是為生計(jì)而工作,可是,你有沒(méi)有想過(guò)這整潔的市容,馬路兩旁干凈得讓你不忍心去破壞的環(huán)境,這些都是誰(shuí)的勞動(dòng)成果。他們?cè)讷@得報(bào)酬的同時(shí),也為社會(huì)奉獻(xiàn)了,他們的奉獻(xiàn)雖然微不足道,但卻讓人倍感親近。

  這同樣也是奉獻(xiàn)。向秀麗在酒精著火時(shí),奮不顧身,最后……其實(shí),她也為自己想過(guò),為孩子想進(jìn),為愛(ài)人想過(guò),但她想到更多的是集體,是社會(huì)。雖說(shuō)生命貴于一切,但是正因?yàn)闋奚怂粋(gè)人,而拯救了許多人。她這樣做很好,很對(duì)。為了集體,她奉獻(xiàn)了,奉獻(xiàn)了令人感動(dòng),也令人感到內(nèi)疚的東西。

  這就是平凡人的奉獻(xiàn)。見(jiàn)到茂密的森林,你只盼無(wú)愧做其中的一棵;見(jiàn)到美麗的花園,你只盼無(wú)愧地做花園中的一朵;見(jiàn)到奔騰的江河,你只盼無(wú)愧地做浪花中的一滴。雖是一棵,但能抗擊風(fēng)雨,雖是一朵,但能妝扮春天;雖是一滴,但能滋潤(rùn)禾苗。這樣的人生也就無(wú)悔了。

  但是,令人感到困惑的是,社會(huì)上有奉獻(xiàn)的人,也有貪求的人。

  隨著人民生活水平不斷提高,都過(guò)上了幸福的日子。可偏偏有一些人不滿足現(xiàn)狀,利用自己的職權(quán)大肆。眾所周知的,,用自己的烏紗帽,換來(lái)了巨額財(cái)產(chǎn);大官如此,小官亦如此。曾擔(dān)任中國(guó)建設(shè)銀行西安市分行北大大街支行公司業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人周利民,用高利息為誘餌,在社會(huì)上大肆吸收個(gè)人和單位的存款,總計(jì)4億人民幣。小小芝麻官居然能搬運(yùn)4億之多,這就是貪欲。也正是因?yàn)樨澯,而葬送了自己,因(yàn)樗麄冎恢浪魅,而不懂奉獻(xiàn)。

  做一個(gè)平凡的人,要學(xué)會(huì)燃燒,因?yàn)槿紵馕吨o予,意味著奉獻(xiàn)。

  高中樂(lè)于奉獻(xiàn),我們要銘記在心!

奉獻(xiàn)作文 篇6

  百善孝為先,“孝”是中國(guó)文化中最悠久、最基本、最重要、影響最深遠(yuǎn)的傳統(tǒng)倫理觀念。生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也體現(xiàn)了父母長(zhǎng)輩那份真真切切的孝敬之心。

  孝敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,要想掌握這種傳統(tǒng)美德,就要對(duì)所有長(zhǎng)輩懷有一顆孝敬之心。其實(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也能體現(xiàn)出來(lái),比如:出門時(shí)和長(zhǎng)輩說(shuō)再見(jiàn),放學(xué)回來(lái)和長(zhǎng)輩打招呼,吃飯要等大人都坐下來(lái)再吃……記得小學(xué)5年級(jí)的時(shí)候,爸爸媽媽外出工作,只有我和爺爺奶奶在家生活。奶奶每天做可口的飯菜給我,讓我得到溫飽;爺爺每天送我上下學(xué),風(fēng)雨不誤……這一系列的行為深深的打動(dòng)了我的心,使我對(duì)他們產(chǎn)生了尊敬之情,不得不覺(jué)得孝敬爺爺奶奶是應(yīng)該的。奶奶有糖尿病,腿腳不靈便,我每次放學(xué)就為奶奶做一些力所能及的家務(wù)活;爺爺雖身體強(qiáng)壯,但這個(gè)家只靠他一個(gè)人是撐不起來(lái)的,所以我按時(shí)幫爺爺干一些體力活,雖很累,但我認(rèn)為值得,所以我快樂(lè)。當(dāng)然這只是我的做法。要想做一個(gè)真人,就必須懂得孝順,這可以說(shuō)是做人的基礎(chǔ)。不僅我孝順爺爺奶奶,爸爸媽媽也是他們的孝子。

  一次假期旅行讓我親眼目睹了爸爸媽媽對(duì)爺爺奶奶的那份孝心。雖然爸爸媽媽在外奔波壓力很大,但從不在爺爺奶奶面前提起,可能是不然他們擔(dān)心吧。一大早我們就踏上了旅途,去了老年人喜愛(ài)的地方

  —石老人。奶奶暈車,媽媽早就把暈車藥準(zhǔn)備好了,給奶奶服上。經(jīng)過(guò)了1個(gè)多小時(shí)的“跋涉”,我們到達(dá)了風(fēng)景區(qū)。一望海邊,百米處有一座17米高的石柱,形如老人坐在碧波之中,這就是“石老人”,他以手托腮,注目凝神,每天晨迎旭日,暮送晚霞,伴著潮起潮落,歷盡滄桑,不知度過(guò)了多少歲月。參觀完了風(fēng)景區(qū),到了大約12點(diǎn)!拔顼垥r(shí)間到了!”我大聲喊道,饑餓已經(jīng)“控制”我了,爸爸應(yīng)聲答應(yīng)。我們來(lái)到了一個(gè)酒店做下,吃完了豐盛的午飯,我摸著鼓出的肚子打著嗝。奶奶好像正在找著什么!霸饬,忘記帶藥了!”奶奶是貧血患者,靠吃補(bǔ)血藥維持,爸爸一聽(tīng),二話不說(shuō),就開(kāi)車找藥店買。過(guò)了一陣子,爸爸帶著一盒補(bǔ)血藥回來(lái)了,親自給奶奶倒水,讓奶奶服上。雖然這件事不是太大,但深深地感觸到了我。。在爸爸媽媽行為的潛移默化下,我也深深地懂得了孝敬長(zhǎng)輩是多么光榮的事。

  我們不但要在家里做一個(gè)孝順好孩子,還要在學(xué)校做一個(gè)懂奉獻(xiàn)的'好學(xué)生。老師是一只辛勤的黃牛,勤懇的工種農(nóng)田;老師是人類的工程師,是藍(lán)圖的繪畫者。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是他們最真實(shí)的寫照,“桃李滿天下,弟子勝三千”這是他們最大的欣慰。所以我們要懂得奉獻(xiàn)老師,不能讓他們辛勤的汗水白白流淌。那些總是上課睡覺(jué),不及時(shí)完成老師布置的作業(yè)的學(xué)生,即使是一個(gè)孝順的孩子,在社會(huì)上也不會(huì)受到人們的尊敬。所以我們必須要學(xué)會(huì)尊師。尊師要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明,因?yàn)槔蠋熓庆`魂的工程師和傳遞者,我們豈能讓他們?yōu)槲覀儾傩模?/p>

  同學(xué)們,讓我們繼承中華民族的這種美德,懂的父母的良心用苦,做一個(gè)懂得“孝親敬老真情奉獻(xiàn)”的好孩子。

奉獻(xiàn)作文 篇7

  她的皮膚因在烈日下曬得黝黑,臉上的皺紋有深有淺,眼睛小而銳利,鼻子有點(diǎn)塌,嘴唇厚厚的,她的手因一年四季都推著那輛車而長(zhǎng)滿了繭。她就是無(wú)私奉獻(xiàn)的`清潔工。

  有一次,我和小伙伴在樓底下玩,看著地上的紙屑,我們毫無(wú)所動(dòng),只顧著玩自己玩。這時(shí),用手推著車子,左手拿著掃把的清潔工,步履蹣跚地向我們走來(lái)。她嘆了一口氣,原本舒展開(kāi)的眉頭又皺緊了,她把車停下,拿出簸箕,就開(kāi)始專心致志地清理地上的紙屑了。掃把在她的手里就像一根魔法棒,輕輕一揮,紙屑就輕而易舉地進(jìn)了她的簸箕里,接下來(lái)的紙屑都是這樣。突然,吹來(lái)一陣風(fēng),把剩下的紙屑吹得到處都是。清潔工阿姨皺了皺眉頭,快步走過(guò)去,她竟不用掃把,而是彎下腰,一張一張地?fù)斓绞掷铮缓笤俜胚M(jìn)垃圾桶里。她來(lái)會(huì)走了好幾趟。

  這時(shí),一位小伙子走了過(guò)來(lái),他看旁邊好像沒(méi)有垃圾桶,似乎也沒(méi)有看到清潔工阿姨的垃圾車,就把垃圾隨手扔在地上,便要匆匆離去。清潔工阿姨看到了,就連忙叫住他,說(shuō):“小伙子,這垃圾可不能亂扔啊,快把它撿起來(lái)丟到我的垃圾車?yán)?”又轉(zhuǎn)過(guò)身,對(duì)我們說(shuō):“孩子們啊,垃圾不能亂扔。即使不是你扔的,你也要彎彎腰把它扔到垃圾桶里,不要讓我們的環(huán)境變臟、變亂!”我們的臉“嗖”的一下紅了,彎下腰,撿起垃圾,扔到垃圾桶里,齊聲說(shuō)道:“我們知道了!”她會(huì)心一笑,臉上的皺紋再次舒展開(kāi)來(lái),她揮揮手向別處走去。這位清潔工不僅讓我們的環(huán)境變干凈,也讓我們大家明白了,垃圾不能亂扔。

  這就是清潔工,一個(gè)并不起眼而無(wú)私奉獻(xiàn)的清潔工。

奉獻(xiàn)作文 篇8

  人生路上,

  往往會(huì)有很多為你引路的人。

  也許是父母,

  因?yàn)樗麄兩四悖?/p>

  也許是朋友,

  因?yàn)樗麄円褯Q定伴你一生;

  也許是老師,

  因?yàn)樗拖褚桓灎T;

  燃燒自己,照亮別人。

  茫茫大海中,

  船兒丟失了方向,

  燈塔在前方為他引領(lǐng)方向;

  浩瀚天空中。

  飛機(jī)飛出了指定航線,

  導(dǎo)航系統(tǒng)將它帶入了正確航線;

  無(wú)邊沙漠里,

  一群冒險(xiǎn)家迷了路,

  有指南針將他們帶進(jìn)綠洲。

  知識(shí)路上,

  到處碰壁的我們,

  也會(huì)遇見(jiàn)燈塔,導(dǎo)航系統(tǒng)和指南針嗎?

  也許你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),

  那個(gè)人就是我們和藹的老師。

  我親愛(ài)的.老師。

  當(dāng)你給我一句話,

  就為我打開(kāi)一扇窗。

  當(dāng)你給我一個(gè)微笑,

  我就渾身充滿了力量。

  當(dāng)你給我一個(gè)眼神,

  我就找到了方向。

  你放開(kāi)雙手

  讓我遨游在知識(shí)的海洋。

  我親愛(ài)的老師,

  那人生路上,

  你像一根紅燭,

  為我照亮前行的路。

  你像一場(chǎng)春雨,

  把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心里。

  你像一位園丁,

  用您那辛勤的汗水來(lái)澆灌我們尚且幼小的心靈。

  我們這些陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年,

  離不開(kāi)您的教育。

  感謝所有平凡的老師,

  為我們撐起一片知識(shí)的天空。

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