【熱】奉獻(xiàn)的作文29篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文，歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)的作文 1
我是一片綠葉，一片與紅花朝夕相處的綠葉。我們每天在一起生活得很快樂(lè)。清晨在鳥(niǎo)兒的歌聲中笑盈盈地與太陽(yáng)公公打招呼，晚上又在月亮婆婆慈祥的.目光下安然入睡。
一個(gè)溫暖明媚的早晨，谷里突然來(lái)了一位客人——他是一位詩(shī)人。見(jiàn)他瞇著眼邊散步邊念著詩(shī)，頭還不停地晃。突然，他目光欣喜地落在這里，高聲吟道：”多么漂亮的一朵花��！紅得不嬌艷，卻又極顯媚態(tài)。好花，好花��！”
說(shuō)著他跑過(guò)來(lái)，圍著我們看了半天，最后，他一使勁，我和小紅花便被摘了下來(lái)。我慌了，大聲叫喊著，但卻看見(jiàn)小紅花在周圍的花草們的羨慕聲中把身子挺得筆直。我使勁搖動(dòng)著，但無(wú)濟(jì)于事。最終，我和她被那個(gè)詩(shī)人帶回了家，放到了一個(gè)漂亮的花瓶中。
每天都有很多人來(lái)看我們，贊嘆聲不絕于耳。聽(tīng)到這些贊美聲，小紅花得意極了，她盡情地舒展著嫣紅的花瓣，更加?jì)善G欲滴。而我，只是默默地，默默地。人們贊嘆她的美麗，我不忌妒。只是，不知不覺(jué)中，我覺(jué)得紅花變了。
有一天，她竟然對(duì)我說(shuō)：“哎！真不知道要你有什么用，連個(gè)擺設(shè)都不如。你看那些來(lái)的人，哪一個(gè)不是贊嘆我的美？你這個(gè)累贅，還是趁早離開(kāi)我的好。”說(shuō)完她輕蔑地瞟了我一眼。我聽(tīng)到這番話，傷心極了。既然我只能給紅花帶來(lái)困擾，那么……
奉獻(xiàn)的作文 2
我每聽(tīng)別人唱“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這首歌，我就會(huì)記起那件情。
我在城市里上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的一件事，那是開(kāi)學(xué)的第四周的一天,那天放學(xué)后，我感到肚子有點(diǎn)餓。便進(jìn)了十字路口的一家豆?jié){店，進(jìn)去后我買里一碗豆?jié){和兩根油條。我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，很快便吃完了。我準(zhǔn)備結(jié)帳時(shí)，找遍全身也沒(méi)找到錢，最后就連書(shū)包也翻了個(gè)底朝天，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)眼間我的腦袋變大了似的。經(jīng)過(guò)思考我想起來(lái)了，中午吃過(guò)飯后把上衣放在了客廳里。由于午睡的時(shí)候睡過(guò)頭了。所以沒(méi)來(lái)得及穿上衣，正好錢在上衣的衣兜里。這可咋辦，心想，要是有個(gè)認(rèn)識(shí)的`人就好了�！啊�
我掃視了一遍豆?jié){店，竟沒(méi)有一個(gè)熟人我的臉頓時(shí)變得紅了起來(lái)。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了別人在說(shuō)這孩子怎么了，難道丟東西了，眼淚在我眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，正在此時(shí)出現(xiàn)了一位阿姨。看上去有些眼熟，好像知道啥事，她對(duì)服務(wù)員說(shuō)，“結(jié)帳，連這位小孩的也買了吧，”阿姨又對(duì)我說(shuō)“以后出門要小心點(diǎn)” 說(shuō)完就走了阿姨騎著自行車走后，我在回家的路上回憶了一遍，這位阿姨原來(lái)是爸爸的同事。前幾天我還去過(guò)她家 。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理那就是，在我們的生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助，可我們要先學(xué)會(huì)幫助別人，去奉獻(xiàn)愛(ài)心，將心比心，構(gòu)建和諧社會(huì)。過(guò)了一段時(shí)間，我又一次見(jiàn)到了那位阿姨，我對(duì)她說(shuō)了一聲謝謝，隨后我跟著爸爸高高興興的回家了。
奉獻(xiàn)的作文 3
說(shuō)到奉獻(xiàn)，人們往往會(huì)想到那些為國(guó)捐軀的英雄人物。但我們身邊，也會(huì)常有一些默默無(wú)聞的“英雄”。
高空電纜，是一個(gè)令人感到可怕的詞，而那些笨重的電纜卻需要人爬上百米高空去安裝。一工作就是幾十個(gè)小時(shí)，工人們自己帶水、飯，冬天上邊兒太冷，又有點(diǎn)缺氧。夏天，太陽(yáng)太大，鋼條都被曬得滾燙。在惡劣的環(huán)境下，他們?yōu)榱巳藗兊纳钚枰獔?jiān)持工作著，令人生畏。
前幾個(gè)月，網(wǎng)上有人發(fā)了一條視頻。一個(gè)高空電纜工人正將叉開(kāi)腿，用腳勾著，坐在電纜上吃飯，拿出飯盒看著可口的飯菜，工作的疲憊一洗而空，他的臉上露出幸福的笑容。突然，一陣大風(fēng)，把電纜吹的左右搖晃。工人將電纜緊緊夾住，但還是一個(gè)傾斜，趴在那電纜上，飯盒從空中落下，他呆呆的望著摔落的飯盒，眼里沒(méi)了光彩，臉上只剩下數(shù)不盡的`辛酸。但有什么辦法呢？還得繼續(xù)工作，再無(wú)奈也只能吞下肚里。
電，是如今生活中最后要的一部分。停一會(huì)電，小區(qū)里就開(kāi)始“鬼叫”了，所以說(shuō)，沒(méi)有了電，我們的生活必定會(huì)亂成一鍋粥，一座座高架、一根根電纜、一個(gè)個(gè)工人，翻過(guò)一座座高山；跨過(guò)一條條江河；踏遍一個(gè)個(gè)城鎮(zhèn)，搭建出電的傳輸之路，將電和一份份濃厚的奉獻(xiàn)，傳輸?shù)搅嗣恳粦羧思�，每一個(gè)工廠，每一根路燈，點(diǎn)亮黑夜。
一個(gè)個(gè)身影在空中勞作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去那不過(guò)是一個(gè)不起眼的黑點(diǎn)兒，但在人們的心中，他們的力量支撐著一片夜幕下的繁華，一顆黑暗中的太陽(yáng)！
生命，重要嗎？高空作業(yè)是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)極高的工作，他們是一群奉獻(xiàn)者，他們給我們帶來(lái)了明月下最美好的東西——電。
空中的勇士，他們的汗水在閃耀、在綻放，奉獻(xiàn)著自己的勇氣。
夜幕降臨，華燈初上，我又想起了那一個(gè)個(gè)在高空的身影，是他們帶給了黑夜帶來(lái)一片光明，帶來(lái)了美好。
奉獻(xiàn)的作文 4
“長(zhǎng)路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛(ài)情……”聽(tīng)著這首感人至深的《奉獻(xiàn)》，腦袋里不由地聯(lián)想到了她們。她們，把自己的青春奉獻(xiàn)給我們；她們，把自己的汗水奉獻(xiàn)給我們；她們，把一切奉獻(xiàn)給我們，她們——就是老師。老師如一名園林師，我們?nèi)缁ǘ�，老師的付出如露水。在這些露水中，有一滴，灌溉到我的花蕊里了…...
在小學(xué)五年級(jí)的'時(shí)候，我們換了一個(gè)班主任——王老師。王老師教語(yǔ)文，并且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。當(dāng)時(shí)馬上要期末考試了，但我們班語(yǔ)文成績(jī)又一直提不上去，這成了王老師一塊心頭病。
王老師上課時(shí)非常認(rèn)真地跟我們一遍一遍地鞏固重點(diǎn)，就算下課，她還幫成績(jī)較差的同學(xué)復(fù)習(xí)。盡管每天都疲憊不堪，但是她上課時(shí)仍舊聲音洪亮，激情澎湃。在這樣的勞累下，王老師開(kāi)始喉嚨嘶啞，到最后竟然無(wú)法出聲。甚至在聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，只能把詞語(yǔ)的拼音一個(gè)個(gè)寫(xiě)在黑板上。王老師怕影響到我們復(fù)習(xí)，便先對(duì)班長(zhǎng)把事情全部交代好，再讓班長(zhǎng)轉(zhuǎn)告給我們。就是這樣辛勤的付出，終于得到了回報(bào)：期末測(cè)試我班語(yǔ)文平均分占年級(jí)第一！
其實(shí)不止王老師，所有的老師都是這樣，在自己的崗位上默默為學(xué)生付出。當(dāng)我們?nèi)〉贸删偷臅r(shí)候，那我們?cè)撃檬裁捶瞰I(xiàn)給你，我的老師？
奉獻(xiàn)的作文 5
陽(yáng)光既是自然資源，又是光明的象征，它象征著關(guān)懷、溫情、奉獻(xiàn)……它可以代表光明、溫暖、快樂(lè)、向上的力量。
陽(yáng)光是師長(zhǎng)殷切的叮嚀。老師是辛勤的園丁，認(rèn)真地哺育著我們這些含苞待放的花朵;老師更像我們的媽媽，親切地問(wèn)詢著我們的學(xué)習(xí)生活并給出合理的建議。一次，考試成績(jī)下來(lái)了，我考得不太理想，心情比較低落，上課還經(jīng)常跑神。老師發(fā)現(xiàn)了我的`異常，下課后把我叫到她的辦公室，對(duì)我說(shuō)：“一次考試不好并不能代表什么，只要你足夠努力，老師相信你，你的成績(jī)肯定會(huì)比現(xiàn)在好得多。你也要相信自己，不要總是垂頭喪氣的，沒(méi)有什么是做不到的……”頓時(shí)，一股暖流流入我的心間。
陽(yáng)光是家人溫馨的陪伴。無(wú)論何時(shí)何地，家永遠(yuǎn)是我們最最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)意外，我的右手骨折。媽媽每天幫我穿衣服，幫我梳頭發(fā)，還要送我到教室里……那一個(gè)月，媽媽不僅要操心我的事，還有醫(yī)院一大堆的病人在等著她。就這樣，忙碌了一個(gè)月終于過(guò)去了，我的胳膊康復(fù)了，媽媽的心也放下了，負(fù)擔(dān)也小了很多。
陽(yáng)光是陌生人友善的一個(gè)微笑。上補(bǔ)習(xí)班的前一天晚上我定好了鬧鐘，安心入睡了。可誰(shuí)知道，鬧鐘卻沒(méi)有響，我起來(lái)后已經(jīng)遲到了，急忙推了車子跑出家門。路上，我突然一個(gè)急剎車，不小心碰到前面一位阿姨的車子，還把她的腳弄破了。我心想：完了，完了，肯定要被她罵死，我嚇壞了，可她卻轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我微笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)事，我知道你不是故意的，孩子，你走吧�！彼查g我熱淚盈眶。
人間處處有真情，我感覺(jué)到陽(yáng)光灑滿了整個(gè)大地。
奉獻(xiàn)的作文 6
每天，走在小區(qū)的每個(gè)角落，我都會(huì)從心底里發(fā)出感嘆：哇！大家真愛(ài)護(hù)環(huán)境，這里竟然一塵不染！
可是，有一天我卻改變了看法。
那天，我起來(lái)得比平常早了一個(gè)多鐘頭，照例下樓去呼吸一下新鮮空氣。咦？樓梯扶手上布滿了灰塵，地上也有許多殘?jiān)樾�。怎么回事呢？這時(shí)，一個(gè)穿著一身綠衣服，戴著一頂白帽子的阿姨出現(xiàn)在我的視野中。她正拿著掃帚掃地。
“阿姨，您每天都這么早來(lái)打掃嗎？”我走上前問(wèn)道。
“當(dāng)然了，我不僅天天都掃，而且還要掃很多幢樓房呢！都很臟，大家都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，唉——”她搖了搖頭。
“��？阿姨，這么臟、這么累的活，您怎么還愿意做呢？要換作我，早不干啦！”我一臉激動(dòng)。
“唉，雖然是這樣，但也就當(dāng)作鍛煉鍛煉身體，做做好事嘛！”阿姨臉上陰轉(zhuǎn)晴，又堆滿了笑容。
在后來(lái)的日子里，我看見(jiàn)阿姨掃著地，看見(jiàn)阿姨細(xì)致地擦著樓梯扶手上的灰塵，看見(jiàn)阿姨一遍又一遍地認(rèn)真地拖地。
原來(lái)，一切都不是我所想的那么美好；原來(lái)，環(huán)境的整潔優(yōu)美不是因大家共同愛(ài)護(hù)而實(shí)現(xiàn)的，而是那位清潔工阿姨用汗水換來(lái)的；原來(lái)，世界上還有那么一種人——無(wú)私奉獻(xiàn)，任勞任怨。他們就是——清潔工。
至今，我仍不知道那位阿姨的名字，但我知道，她是一位任勞任怨、默默無(wú)聞的好阿姨。
此時(shí)，我又走在樓道間，小路上，眼前的一切又是那么一塵不染。我知道，清潔工阿姨一定又早早地將這兒打掃干凈了，她一定又累得汗水一顆一顆往下滴，她一定又會(huì)說(shuō)“這是鍛煉身體，做好事”呢！
那位清潔工阿姨，我真想對(duì)您說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話：“您辛苦了！”您不求回報(bào)，不求關(guān)注，不求稱頌，只求自已奮力的苦干換來(lái)環(huán)境的.整潔，大家的開(kāi)心。您，就是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
奉獻(xiàn)的作文 7
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每每聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我心里總會(huì)涌出一股暖流，之前的那個(gè)阿姨又在我的腦海中出現(xiàn)。
記得那是五年級(jí)的暑假，我和媽媽一起回姥姥家。因?yàn)槭堑谝淮位厝ィ沂峙d奮。一個(gè)下午，大人們都出去了，我們幾個(gè)小孩子怎么會(huì)放過(guò)這樣的大好機(jī)會(huì)，當(dāng)然要出去玩呀！
我人生地不熟，由得幾個(gè)小伙伴帶著我到處跑。好像是到了一個(gè)公園。我們一路歡歌在公園里奔跑嬉戲，沿著鵝卵石小道走，路邊花壇里種了各色鮮花：海棠、綠菊、茉莉，還有許多不知名的野花。紅的像火，粉的像霞，一簇簇的開(kāi)著，爭(zhēng)奇斗妍、姹紫嫣紅。
我沉浸在這美景之中，毫不知道小伙伴們都已經(jīng)走遠(yuǎn)了。過(guò)了好一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)頭一看：咦？人都去哪兒啦？我四處張望，卻沒(méi)有看見(jiàn)他們，我突然慌了。
走在陌生的公園里，我一片迷茫。繞了好久，我到了一個(gè)避暑的.涼亭，很偏僻，走過(guò)一片草叢圍著的空地幾乎看不見(jiàn)什么人。我有些害怕，總覺(jué)得陰嗖嗖的。我小心翼翼地走過(guò)一片草叢圍著的空地，緩緩走下石階。最后兩級(jí)石階很不平穩(wěn)，而且很高。有好些坑坑洼洼和碎石，凹凸不平。
我本準(zhǔn)備踏下去，旁邊的草叢中突然竄出一只蟬。我嚇了一跳，重心不穩(wěn)的從石階上跌了下來(lái)。疼痛在我左臂的關(guān)節(jié)更蔓延，我微微動(dòng)了一下，頓時(shí)又一陣疼。我害怕得哭起來(lái)，恐懼、不安……
四周都是雜草，荒僻無(wú)比，左手越發(fā)劇烈的疼。天色突暗，像是要下雨了。忽然我聽(tīng)見(jiàn)細(xì)碎的腳步聲，不禁慶幸，可又怕那人不救我，畢竟我們不認(rèn)識(shí)。
腳步聲越來(lái)越近，我側(cè)頭看著：是一個(gè)阿姨，約莫三十歲，紫色短袖襯衫，很清瘦的一個(gè)人。她看見(jiàn)我神情痛苦地倒在地上，愣了一會(huì)兒，跑來(lái)扶我。我不禁哼了一聲：“好痛！”
她看我又沒(méi)流血，問(wèn)道：“小姑娘，你是不是摔到了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，正準(zhǔn)備說(shuō)什么，她看了看我的手臂，說(shuō)：“你可能是骨折了，在這里不行，要趕快送你去醫(yī)院�！彼粤Φ匕盐冶称�，慢慢站起來(lái)。
我感動(dòng)得說(shuō)不出話。她背著我出了公園，這時(shí)正下起了雨，她又打了個(gè)的士，把我送到了醫(yī)院。掛了號(hào)，又背著我上樓檢查，來(lái)回幾趟，她累得氣喘吁吁。隨后，她又問(wèn)我：“小姑娘，你知道你家人的電話嗎？要聯(lián)系到他們來(lái)醫(yī)院�！蔽腋嬖V她外婆家的電話，她匆匆下樓。我看著她瘦弱的身影，眼眶漸漸濕潤(rùn)……
不一會(huì)兒媽媽就趕來(lái)了，她摟著我哭了起來(lái)。正準(zhǔn)備去感謝那位好心阿姨，她卻已經(jīng)走了。我連“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，心中百感交集。那位阿姨與我素不相識(shí)，看見(jiàn)我受傷了，完全可以不管。然而她卻把我送到了醫(yī)院，還替我交了一部分住院費(fèi)。我覺(jué)得自己真的很幸運(yùn)，遇到這樣的好人。
她的精神值得我們學(xué)習(xí)，正是有這位阿姨這樣的好人，我們的世界充滿愛(ài)，充滿溫馨。
希望所有人都能奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，希望好人，一生平安！
奉獻(xiàn)的作文 8
橡皮是我們處處可見(jiàn)的東西。他在我們的學(xué)習(xí)中，有很大的作用。
橡皮它在我們練習(xí)的時(shí)候可以擦掉錯(cuò)誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒(méi)有橡皮，在你寫(xiě)錯(cuò)的時(shí)候，用什么來(lái)擦掉呢？
盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫(huà)了畫(huà)兒，有的.少了半個(gè)。橡皮就這樣默默地為我們奉獻(xiàn)。
在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻(xiàn)的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來(lái)六個(gè)年級(jí)要喝多少桶水。每天送水工都會(huì)來(lái)送一車的水。這些水可不會(huì)自己下來(lái)。需要送水工自己搬下來(lái)。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。
不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們?nèi)匀幻刻靵?lái)送。
但誰(shuí)會(huì)有時(shí)間注意那些辛苦的叔叔��！那些送水工就是我們身邊默默奉獻(xiàn)的人。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以后也要做默默奉獻(xiàn)的人。
奉獻(xiàn)的作文 9
我心目中的好老師是小學(xué)教我語(yǔ)文的朱老師，她和藹可親，有頭的黑色短發(fā)，笑起來(lái)十分甜蜜，上課時(shí)也十分幽默，在課余生活里也經(jīng)常幫助我，可我做不好時(shí)，她也會(huì)批評(píng)我，我就喜歡這樣的老師。
有一次，我當(dāng)上了毛筆課代表，但是有一天早上，我到校晚了，沒(méi)有及時(shí)地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴(yán)厲老師，她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)“課代表既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，如果沒(méi)有時(shí)間，那就早點(diǎn)到學(xué)校。這次是你第一次，我就不懲罰你了�！蔽逸p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我從朱老師的話語(yǔ)中感受到了她對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
還有一次，我們班級(jí)去參觀自然博物館，要坐電梯，但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口，就笑瞇瞇地問(wèn)：“是不是怕坐電梯�。俊蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“我以前也害怕坐電梯的，多練練就好了，這次朱老師扶著你走，下次慢慢試著自己走，怎么樣？”
我相信了朱老師的.話，便牽著她的手。此時(shí)，我感覺(jué)她的手好溫暖，好有力量啊！突然間，感覺(jué)自己渾身都充滿了能量，能力大增。我自信地邁出了腳步，穩(wěn)穩(wěn)地站在不停向前挪動(dòng)的扶梯上�！澳悴皇呛茏孕诺穆铮 敝炖蠋熛蛭衣N起了大拇指。朱老師這短短的一句話似乎有魔力，給我力量，使我信心倍增。
下一段自動(dòng)扶梯又來(lái)了，這次我躍躍欲試，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師，這時(shí)的朱老師也正微笑著看著我。從朱老師的眼神里，我看到了那份堅(jiān)定的信任，激勵(lì)著我再次挑戰(zhàn)。這次，我順利地踩了上去，我成功了！“真厲害！我就知道你能成功！”朱老師對(duì)我大加贊賞。
當(dāng)時(shí)我心花怒放，朱老師的那句短短的話語(yǔ)和我犯錯(cuò)誤那次嚴(yán)厲的批評(píng)都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師，也是我力量的源泉，使我能量四溢。
奉獻(xiàn)的作文 10
3月23日，我觀看了萊蕪本土電影《讓愛(ài)綻放》，感觸良多。
故事講述的是幾個(gè)熱血青年的成長(zhǎng)故事，他們都有奉獻(xiàn)精神。尤其是袁雨荷，她在生命的最后時(shí)光里，捐贈(zèng)自己的骨髓給五歲的孤兒程苗苗，捐獻(xiàn)自己的眼角膜給一位舍身救游客的導(dǎo)游李靜。
袁雨荷是一個(gè)不幸的.姑娘，患有嚴(yán)重的心臟病。她非常善良，將骨髓和眼角膜捐獻(xiàn)給了需要的人。她給程苗苗以家人般的關(guān)愛(ài)，讓李靜得以重見(jiàn)光明……最令我感動(dòng)的一幕是，袁雨荷陪程苗苗在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。盡管忍受著疾病的煎熬，但袁雨荷還是要滿足程苗苗的愿望。他們笑得很開(kāi)心，臉上洋溢著滿滿的幸福。風(fēng)箏飛得很高，自由自在地在天空翱翔。程苗苗的愿望和夢(mèng)想也飛上了天空，擁有了一對(duì)翅膀。但是，袁雨荷卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。她走得很釋然，因?yàn)樗兄撍椎拿馈?/p>
寫(xiě)到這里，我想到了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。我覺(jué)得，袁雨荷就擁有這么高的境界。她像一根蠟燭，默默燃燒自己，點(diǎn)亮了李靜的黑暗世界；她像一盞明燈，閃爍搖曳，照亮了程苗苗的人生之路；她的奉獻(xiàn)精神就像陽(yáng)光，帶給我們溫暖，給予我們心靈的慰藉。
奉獻(xiàn)的作文 11
在醫(yī)學(xué)歷史中，有一位世界著名的善良護(hù)士佛羅倫斯.南丁格爾，而她是我最尊敬的人之一。我會(huì)認(rèn)識(shí)這位偉大的護(hù)士，是因?yàn)樵谑罴贂r(shí)閱讀過(guò)她的傳記，讀完之后讓我覺(jué)得她是一位非常值得尊敬的護(hù)士，所以才會(huì)想好好介紹她讓更多人認(rèn)識(shí)。
南丁格爾是出生在一個(gè)富裕、有教養(yǎng)的鄉(xiāng)紳地主家庭，她從小接受家庭教育，學(xué)習(xí)各種不同的知識(shí)和語(yǔ)言。長(zhǎng)大后，她對(duì)慈善工作很有興趣，所以有了護(hù)理工作的`念頭，但對(duì)南丁格爾的富裕家庭來(lái)說(shuō)，家人對(duì)她要當(dāng)護(hù)士的想法，當(dāng)然是完全的反對(duì)。
之后經(jīng)過(guò)她多年的努力，終于她靠著自己的力量成為一位名垂不朽的護(hù)士。一切好像命中注定，她才剛成為護(hù)士不久，慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)就爆發(fā)了，她自愿請(qǐng)調(diào)到戰(zhàn)區(qū)服務(wù)，但由于長(zhǎng)期的過(guò)度勞累，南丁格爾的健康一日不如一日，身邊的人都勸她要多多休息，不過(guò)她卻說(shuō)：人生就如蠟燭，生而為人就應(yīng)該守本分的燃燒自己照亮別人�！�
這位偉大的護(hù)士后來(lái)在公元1910年逝世，人們?yōu)榱思o(jì)念她，后來(lái)就將她的生日5月12日訂定為國(guó)際護(hù)士節(jié)”。南丁格爾真是一位善良又勇敢的人，她為患者犧牲奉獻(xiàn)的精神，真的非常值得我們學(xué)習(xí)呢!
奉獻(xiàn)的作文 12
奉獻(xiàn)人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)而不在于索取�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”人活著就是要奉獻(xiàn)一提起蜜蜂，這一平凡的小生靈，平凡得我們都快把它們忘掉了。但在它們身上有著不平凡的精神。人也是平凡的但我們不也能像蜜蜂一樣給予他人，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)嗎?蠟燭，一種價(jià)格低廉，家家都有，大部分人都不把放在眼里的物品，它處處遭人冷落。輕視。卻沒(méi)有一絲怨言。一絲哀愁，在停電的時(shí)，他以自己短短的一生，奉獻(xiàn)出自己的光和熱。徐悲鴻逝世前捐贈(zèng)畢生珍藏的文物。鄭振鐸捐贈(zèng)畢生珍藏的7萬(wàn)多冊(cè)善本典籍。巴金，捐款數(shù)萬(wàn)元并現(xiàn)出自己珍藏的現(xiàn)代文學(xué)史料充實(shí)現(xiàn)代文學(xué)館。還有那些人民教師，他們每天早起晚睡用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹(shù)苗” ，直到兩鬢花白，他們還堅(jiān)守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個(gè)孩子的'心，用自己的光為我們?cè)缌燎斑M(jìn)的方向。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他獲得什么�！狈瞰I(xiàn)是無(wú)條件的，是不惜犧牲個(gè)人利益地為他人造福。
奉獻(xiàn)的作文 13
生活中，有無(wú)窮無(wú)盡的手，有為社會(huì)奉獻(xiàn)的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻(xiàn)的手，比如老師。老師是人類靈魂的工程師，多少優(yōu)秀的“作品”出自老師之手，他們?yōu)橹袊?guó)的后代做出了不可磨滅的奉獻(xiàn)。她宛如一只春蠶，紡織了無(wú)數(shù)的細(xì)絲;她宛如一年的第一次春雨落下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無(wú)窮的知識(shí)殿堂里那無(wú)私的`引路人，她的手已無(wú)比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續(xù)堅(jiān)持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰(zhàn)場(chǎng)，她的武器不是那殺傷力的槍，而是她那雙為人類做奉獻(xiàn)的手和粉筆……
生活中，不僅有那些奉獻(xiàn)的手，還有那為人類歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中，也有那罪惡的手，比如人類歷史上，那場(chǎng)震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國(guó)主義”在這場(chǎng)南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書(shū)殺人手段無(wú)所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻(xiàn)的手。
奉獻(xiàn)的作文 14
4月28日早上我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心》的演講比賽。
早上我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊!
演講開(kāi)始了。首先是田主任講話，接著是由田文利老師講述比賽規(guī)則：一等獎(jiǎng)三名，二等獎(jiǎng)六名，三等獎(jiǎng)若干。第一個(gè)同學(xué)是六年級(jí)的大姐姐——?jiǎng)⑺妓肌Ｋ难葜v題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng) 。
好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當(dāng)然是連續(xù)當(dāng)過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(zhǎng)的`文家韻了。她演講的題目是《保護(hù)綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對(duì)我的印象很深：“如果人類不保護(hù)地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼詈蟮昧巳泉�(jiǎng)。
再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評(píng)為，感動(dòng)了觀眾。當(dāng)我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎(jiǎng)。
最后校長(zhǎng)的講話讓我體會(huì)到人真的應(yīng)該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻(xiàn)愛(ài)心”了!
奉獻(xiàn)的作文 15
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！边@句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻(xiàn)出微不足道的力量，那也是奉獻(xiàn)，成千上萬(wàn)的人每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)“微不足道”，一滴水就匯聚成一池水。
今天，我來(lái)到常熟新華書(shū)店買書(shū)。當(dāng)推開(kāi)透明寬敞的玻璃門時(shí)，我忽然聽(tīng)到了一聲清脆的.錢聲，我朝著錢聲看去——原來(lái)是一個(gè)殘疾的叔叔。
那位叔叔沒(méi)有腳，不能走路，只能跪在破舊的布上，手中拿著一只小鐵碗，那位叔叔不時(shí)地看著書(shū)店里的人，默默地說(shuō)：“等我有了錢，一定要給女兒買好書(shū)！”路邊的行人不時(shí)地從口袋里拿出一元硬幣，投入小鐵碗中，一聲又一聲地響起來(lái)清脆的錢聲。
看到這里，我當(dāng)然要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，不然呢？我走到叔叔那小鐵碗前，連忙把10元的紙幣對(duì)折了一下，塞到碗中。
當(dāng)然這只是微不足道的奉獻(xiàn)，我要學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平這些偉人，學(xué)習(xí)錢學(xué)森等眾出的人物，學(xué)習(xí)貝多芬那些的音樂(lè)大師……
長(zhǎng)大以后我將來(lái)還要想為家人奉獻(xiàn)，為大城市奉獻(xiàn)，為社會(huì)奉獻(xiàn)，為科學(xué)奉獻(xiàn)，給所有人己所能及的事情獻(xiàn)出，讓世界感覺(jué)到友善。
奉獻(xiàn)的作文 16
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
春蠶只有短短一年的生活時(shí)間，從小蠶到大蠶不停地?fù)Q皮，在生命即將結(jié)束時(shí)吐出了長(zhǎng)長(zhǎng)的絲線。幾個(gè)月后它將結(jié)束了生命，飛了出來(lái)。它奉獻(xiàn)了生命，為人類制造出美麗的絲線。我忽然想到老師像不也像春蠶耗盡青春為祖國(guó)培養(yǎng)人才！
蠟燭在默默地流淚，淚流干了，它的生命也就結(jié)束了，它用生命換來(lái)人類的光明，讓我們用這些蠟燭照亮明天的道路。
到了這兒，我的心里滾滾感情的波濤即將涌起，老師您好！您用青春把人才塑造；您用心血，把棟梁創(chuàng)造；老師您是花朵設(shè)計(jì)師，把祖國(guó)的'花朵分門別類的放好；您是人類靈魂的工程師，把無(wú)知的嬰兒培養(yǎng)成才。
如果上天給我一次機(jī)會(huì)，我愿永遠(yuǎn)做您的學(xué)生，坐在您的課堂上靜靜地聆聽(tīng)您講課，聽(tīng)您給我講解題目。
在深夜，老師家里的臺(tái)燈還依然亮著，沒(méi)有一刻停息。到這里，我情不自禁地想到一首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照耀我心田。��！敬愛(ài)的好老師……”
老師您的努力一定會(huì)變成豐碩的成果。
我想對(duì)您大聲喊到：“老師，您好！您是我最親的人！最敬佩的人！我愛(ài)您老師。我立志長(zhǎng)大了和您一樣，做一名優(yōu)秀的人民教師。”
奉獻(xiàn)的作文 17
《愛(ài)心樹(shù)》是我以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一本童書(shū)，一直聽(tīng)別的同學(xué)在我面前夸這本書(shū)如何如何好。今天晚上，我和媽媽一起讀了這本書(shū)，真得非常感動(dòng)�！稅�(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。
蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想游戲的時(shí)候就用大樹(shù)來(lái)做秋千，餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃，玩累的時(shí)候，就靠在樹(shù)下乘涼睡覺(jué)。他很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索取，錢、房子、船……最后，蘋(píng)果樹(shù)什么都沒(méi)了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的.一生，從來(lái)不求任何回報(bào)，但卻依然很快樂(lè)很快樂(lè)。我感覺(jué)書(shū)中的大樹(shù)就像我們的父母和老師，默默無(wú)私地為我們不斷付出，甚至犧牲自己的生命。
他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。他們給予我們的愛(ài)是我們一生都償還不了的。故事中那個(gè)孩子既貪婪又自私，不知道感恩，從活潑幼稚的兒童到行動(dòng)遲緩的老人，只是不停地在索取，從來(lái)都沒(méi)有想到回報(bào)大樹(shù)些什么，所以他也從來(lái)沒(méi)有真正地快樂(lè)過(guò)。所以我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)這份愛(ài)。
奉獻(xiàn)的作文 18
“蠟矩成灰淚始干”，這是晉代詩(shī)人陶淵明所寫(xiě)的名句，所以我想到了蠟燭為人們而犧牲生命的精神。
雖然蠟燭的光亮沒(méi)有照明燈那么明亮，但在現(xiàn)代人的生活里，它似乎已經(jīng)被大部分人所遺忘。在極為少數(shù)的`沒(méi)有電的夜晚，它才被人們記起，它便想盡一切辦法，幫助人們找到光明。
蠟燭，它在為人們照明的時(shí)候，便在火焰中犧牲，它并不認(rèn)為它的棲牲是痛苦的。
這一夜，恰好停電。這時(shí)我才記起蠟燭，便在家里四處翻找，終于在窗臺(tái)上找到了。我又找來(lái)火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。我又在燭光下津津有味地看起之前所看的《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我聽(tīng)到“滋滋”的聲響時(shí)，抬頭一看，原來(lái)是蠟淚在往下流。我感到很奇怪：為什么有那么多的蠟淚往下流？便問(wèn)在旁邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)的爸爸。
爸爸告訴我：“這段時(shí)間，氣候太炎熱了，蠟燭是放在窗臺(tái)上的，它接觸到了強(qiáng)烈的陽(yáng)光的炙烤，便把原來(lái)是直直的蠟燭，烤彎了。當(dāng)點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，蠟燭不能充分地燃燒，所以才有那么多的蠟淚往下流。”
我明白了爸爸所講的道理，繼續(xù)看書(shū)。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間后，蠟燭快要燒盡了。
我呆呆地看著蠟燭，默默想道：“蠟燭的精神是多么偉大。我希望通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，也要學(xué)習(xí)蠟燭的精神——犧牲自我，照亮別人�！�
奉獻(xiàn)的作文 19
從小就聽(tīng)《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌，“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的'明天！”每當(dāng)這熟悉的旋律，我的心總有一種感動(dòng)，一首流行多年的老歌，何以能依然感動(dòng)著今天的人們？我想，是因?yàn)樗忈屃巳碎g真情，宣揚(yáng)了奉獻(xiàn)愛(ài)心的緣故。
這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，也不乏愛(ài)的奉獻(xiàn)的各種感人故事。我一直都記得那件感動(dòng)我的故事，因?yàn)榘l(fā)生在我的升上，我也更加記憶深刻。2000年，流感正流行的時(shí)候，我得了重感冒，我開(kāi)始自己也沒(méi)覺(jué)得什么，去醫(yī)院輸液的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有吃飯輸不進(jìn)去，醫(yī)生就叫我先去吃點(diǎn)東西，走到一家飯店，店主看見(jiàn)我手上的針頭，說(shuō)：“不會(huì)是甲流吧？”我當(dāng)時(shí)心好痛，覺(jué)得世界都拋棄了我，就因?yàn)橐粋�(gè)感冒。結(jié)果我的朋友說(shuō)：“就算甲流怎么了！我和她吃一碗，有事兒也是我先出，我出你的飯碗錢總可以把！”我當(dāng)時(shí)覺(jué)得好高興，好感動(dòng)，因?yàn)樗o予的我的愛(ài)，讓我很快的好了起來(lái)，我也一直記得這件事。
我想，作為一個(gè)在愛(ài)心哺育下成長(zhǎng)的少年，從小做起，從每一件小事做起，處處關(guān)愛(ài)他人，將愛(ài)心與真情無(wú)限地復(fù)制下去，讓人間灑滿愛(ài)的陽(yáng)光，讓愛(ài)的鮮花開(kāi)遍世界每個(gè)角落！
奉獻(xiàn)的作文 20
“這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是地球上的春風(fēng)，這是生命的源泉&地獄；...只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變得美麗�！蔽也恢牢衣�(tīng)過(guò)多少次了。當(dāng)那首美妙的.歌再次在我耳邊響起時(shí)，一幅感人的畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海:奶奶正騎著自行車在雪地里開(kāi)車送我去學(xué)校。她給了我她所有無(wú)私的愛(ài)。
我記得在考試前夕，奶奶的腰很疼。因?yàn)榻裉斓目荚�，老師要求比平時(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶的腰很疼，但她咬緊牙關(guān)堅(jiān)持開(kāi)車送我去學(xué)校。外面的路積滿了雪，很滑，很容易滑倒，即使走路也很小心。奶奶竟然忍著疼痛送我去上學(xué)，但我很感動(dòng)，這種感情是多么珍貴��！在路上，奶奶使勁蹬著自行車，汗珠從奶奶的頭上滴落下來(lái)。突然，奶奶的腳踩在了空上，汽車翻倒在了地上。奶奶迅速站起來(lái)問(wèn)我:你受傷了嗎？”“編號(hào)”我說(shuō)。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血流了下來(lái)，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個(gè)人都奉獻(xiàn)愛(ài)和心，我們的世界將會(huì)和諧幸福。我的祖母不是全心全意地寫(xiě)著這首愛(ài)的歌曲嗎？
奉獻(xiàn)的作文 21
這是心的召喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是世間的春風(fēng)，這是生命的源泉要是每個(gè)人都獻(xiàn)上一點(diǎn)愛(ài)，全球?qū)⒆優(yōu)樾腋５氖篱g。我也不知道聽(tīng)過(guò)是多少遍了。當(dāng)那美好的歌唱再度在耳旁傳來(lái)時(shí)，我腦海中里便閃過(guò)出一個(gè)感人至深的界面：在風(fēng)雪交加中，奶奶騎著單車送我上學(xué)。她把自己無(wú)私的愛(ài)都獻(xiàn)給了我。
還記得一次考試前夜，奶奶的腰疼痛難忍，由于今日考試，因此教師規(guī)定要比平常早三十分鐘入校。盡管奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬緊牙堅(jiān)持不懈騎單車送我上學(xué)。外邊的路面上沉積著逐層降雪，十分滑，非常容易摔倒，就連徒步走也得提心吊膽。奶奶居然強(qiáng)忍痛送我上學(xué)，就是我十分受打動(dòng)，這類真情是多么的的珍貴�。∽咴诼飞�，奶奶用勁的.蹬著單車，晶瑩剔透豆大的汗水從奶奶的頭頂逐漸的流了出來(lái)。忽然，奶奶的腳踩空了，車輛一下子傾翻在地面上，奶奶趕快站起來(lái)跟我說(shuō)：你有沒(méi)有負(fù)傷？沒(méi)有。我講。突然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅色的血一個(gè)勁的往下滴，流到我的的身上，流到那艷麗的紅領(lǐng)巾上。
全世界假如每個(gè)人將愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)、以心會(huì)心無(wú)私奉獻(xiàn)，大家這世界便會(huì)和睦而又幸�？鞓�(lè)起來(lái)。我的奶奶不更是用自身所有的心力鑄就著這首歌愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌嗎？
奉獻(xiàn)的作文 22
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都需要愛(ài)，有愛(ài)的人才是高尚的。這是心靈的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)每當(dāng)這首響亮而深沉的歌曲在我耳邊響起，我就想起電視上的一個(gè)愛(ài)情故事。
一個(gè)30歲的大叔看到希望小學(xué)的學(xué)生不看書(shū)，臉上流露出對(duì)書(shū)的渴望。大叔捐了一百多萬(wàn)給希望小學(xué)給他們買書(shū)和作業(yè)本幾位老師和同學(xué)去看望叔叔。當(dāng)他們來(lái)到他家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那是一間破舊的小屋，只有一張破舊的桌子和一臺(tái)黑白電視機(jī)。家里的門窗還刮著風(fēng)，老師同學(xué)也沒(méi)想到能捐一百多萬(wàn)的家庭這么寒酸。他們的眼睛是濕的'，晶瑩的淚珠不斷落下。
如果我們都向這位大叔學(xué)習(xí)，用一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)去幫助別人，把你溫暖的手伸向別人，那么有多少人能得到幫助，同學(xué)們，如果我們把我們的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)凝聚成一份大愛(ài)，那么這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)更美好的明天，在別人最需要幫助的時(shí)候給予我們的愛(ài)。
其實(shí)這一點(diǎn)都不難，代表了一種高尚的表現(xiàn)。只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方我會(huì)永遠(yuǎn)記得這首歌，他會(huì)永遠(yuǎn)提醒我做一個(gè)有愛(ài)心的人。
奉獻(xiàn)的作文 23
我學(xué)了《少年總編》這篇課文后，深受感動(dòng)。文中寫(xiě)了一位名叫迪羅?達(dá)貝里的少年，看到班里有許多貧困的孩子，冬天因?yàn)闆](méi)有鞋穿，不能去上學(xué)。他決定通過(guò)發(fā)行一份雜志來(lái)幫助這些同學(xué)。達(dá)貝里把辦雜志嫌來(lái)的錢，全都用在資助同學(xué)們的身上，自己從沒(méi)用過(guò)一美元。我對(duì)他的行為很欽佩，我立志要向他學(xué)習(xí)。
達(dá)貝里小小年紀(jì)為了幫助貧困的小伙伴，克服重重困難辦《陽(yáng)光》雜志。他把第一次賺來(lái)的錢買了五十雙襪子，送給了貧困的小伙伴們，而沒(méi)有給自己買一雙鞋。表現(xiàn)他一心裝著別人，心中唯獨(dú)沒(méi)有他自己。他富有愛(ài)心，他熱心幫助別人。最后他以《陽(yáng)光》雜志的名義在銀行存了五千美元，可他卻沒(méi)有為自己用過(guò)一美元。
他這樣做我認(rèn)為很值的'，因?yàn)樗o別人送去溫暖，送去快樂(lè)。有一句話說(shuō)的好：幫助別人，快樂(lè)自己。
現(xiàn)在我也要向他學(xué)習(xí)，也要去關(guān)心別人，奉獻(xiàn)愛(ài)心。有一天學(xué)校門口公交站牌上的廣告說(shuō)有一個(gè)小孩被燙傷了，他叫胡妞妞。我打算給他寄十元錢去，當(dāng)我去郵局給他寄線的時(shí)候心里很激動(dòng)。我?guī)椭藙e人，也快樂(lè)了自己。
奉獻(xiàn)的作文 24
嚴(yán)冬的一個(gè)下午，我上完補(bǔ)習(xí)班，準(zhǔn)備坐公交車回家。
走在外面，刺骨的寒風(fēng)中夾雜著密集的雨點(diǎn)，吹打著路上的行人，這雨點(diǎn)打在人們的身上，使人像針扎一樣的難受。
我來(lái)到了站臺(tái)，突然，身后傳來(lái)一聲“阿嚏”，嚇了我一跳，我轉(zhuǎn)身打量著身邊這個(gè)中年人，一頭短發(fā)，普通的穿著，看來(lái)0是因?yàn)檫@刺骨的寒風(fēng)凍感冒了，我厭惡的瞟了一眼他，心想這人真不講文明，在公共場(chǎng)合打噴嚏也不注意點(diǎn)兒。
等了會(huì)兒，公交終于來(lái)啦。人們一股涌上車?yán)�，好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界，我緊盯著一個(gè)靠車窗的位置，可被一個(gè)人搶走了，定眼一看，又是他!我憤怒的'瞪了她一眼，他不以為然，半貼著窗戶坐了下來(lái)。
公交車越走越遠(yuǎn)，車內(nèi)也因?yàn)榕瘹猓兊迷絹?lái)越暖和了，可是......
車到站了，慢慢走上來(lái)一個(gè)老奶奶，靠他站了下來(lái)，我原以為他會(huì)讓座，可是他卻無(wú)動(dòng)于衷，僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼，轉(zhuǎn)眼間，青年終于到站了，車內(nèi)突然冷了許多，我不禁打了幾個(gè)冷戰(zhàn)，原來(lái)是青年的位置邊的窗戶玻璃破了一個(gè)洞。
頓時(shí)我的心情七上八下的，由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點(diǎn)!
奉獻(xiàn)的作文 25
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……” 上周星期三下午上活動(dòng)課的時(shí)候，我正做著《新校園》，彭老師的一席話打斷了我的思緒，他說(shuō);“我想成立一個(gè)基金會(huì)，目的是用基金為班級(jí)做一些有好處的事，我們就把基金會(huì)的名字叫做彭學(xué)武基金會(huì)吧，大家能夠拿出自我零用錢的一小部分捐班費(fèi)，交給張榕柵�！甭�(tīng)了彭老師的話，我思索了許久后，想出了一個(gè)兩全其美的辦法。
第二天，我從宿舍拿了一個(gè)塑料袋，去了教室，我先把自我不用的.紙、瓶子、奶盒放到塑料袋里，又去收集同學(xué)不用的廢紙，這樣自我既能夠掙到班費(fèi)，又為班里清潔了衛(wèi)生。有的同學(xué)笑話我家里沒(méi)錢，對(duì)，我家里是沒(méi)錢，媽媽生病負(fù)債累累，所以我才要自我掙班費(fèi)，我保證，我每周捐的錢都是自我掙的，雖然錢很少，但表達(dá)了我的一片愛(ài)心。
透過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到：第一，成立彭老師基金會(huì)是一個(gè)金點(diǎn)子，能夠讓我們懂得節(jié)約，養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣;第二，用基金來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好的同學(xué)，能夠起到激勵(lì)的作用;第三，這樣持久下去，我們會(huì)逐漸的懂得愛(ài)心是需要奉獻(xiàn)和分享的……
愛(ài)是無(wú)私的，只要每一個(gè)同學(xué)都獻(xiàn)出自我的一點(diǎn)愛(ài)，我們的初一、一班將會(huì)成為一個(gè)充滿愛(ài)心的群眾……
奉獻(xiàn)的作文 26
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從報(bào)紙、新聞等地方了解到，還有一些和我差不多大的孩子，因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難，在家里讀不起書(shū)，尤其是在農(nóng)村。他們中的一些人因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，每天總是早起天黑。
我多想獻(xiàn)出我的愛(ài)。讓很多同學(xué)把自己用過(guò)的'全新書(shū)籍捐給那些家庭困難的同學(xué)，讓他們也知道很多知識(shí)，為祖國(guó)增光添彩。
我多想獻(xiàn)出我的愛(ài)。冬天，讓他們好好打扮，不要生病，讓他們覺(jué)得這個(gè)冬天很溫暖。社會(huì)沒(méi)有忘記他們。每個(gè)人都是社會(huì)的一員。
我多想獻(xiàn)出我的愛(ài)。讓有家庭困難的人不需要每天都很累，這樣回家就能照顧好家人，讓家人充滿一種親情的感覺(jué)。讓老人和孩子過(guò)上溫暖的生活。
我多想獻(xiàn)出我的愛(ài)。在農(nóng)村建一些養(yǎng)老院是不收費(fèi)的。讓留守老人在那里度過(guò)幸福的晚年，也讓孩子安心工作，讓孩子安心學(xué)習(xí)。
我多想獻(xiàn)出我的愛(ài)。為運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)2008年奧運(yùn)會(huì)創(chuàng)造更好的條件。讓建設(shè)者在建房的時(shí)候注意方位。讓陽(yáng)光照耀在房間里，給奧運(yùn)選手增添不少信心。
付出愛(ài)應(yīng)該是一種時(shí)尚和自覺(jué)的行為。想一想，如果每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，無(wú)論付出多少，也是一顆心，這樣社會(huì)才會(huì)更好。
奉獻(xiàn)的作文 27
在夏末處秋白花愈漸凋零之時(shí)，有一種花飄散著淡淡怡人的芬芳�？伤木`放與留香都是低調(diào)含蓄，一身紫衣身上穿，那位姑娘便是桔梗。每當(dāng)看見(jiàn)桔梗時(shí)便想起母親。摘自《桔梗開(kāi)花》母愛(ài)是一縷清泉，能在你饑渴時(shí)讓你解渴；母愛(ài)像一個(gè)盾，幫助我們擋住人生中的重重困難。也許在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的`孩子，需要她為我們遮風(fēng)擋雨。
當(dāng)你萎靡不振時(shí)，所有人都對(duì)你失去信心，但有一個(gè)人對(duì)你不離不棄，始終對(duì)你堅(jiān)信不移，那么，這個(gè)人一定就是母親。你在荊棘叢中掙扎之時(shí)，一定會(huì)看到有一個(gè)人冒著生命危險(xiǎn)沖過(guò)去救你，別問(wèn)為什么，只因她是母親，只因她懷著那份深沉的母愛(ài)，平是淡得讓你無(wú)法察覺(jué)，卻會(huì)在你最需要的時(shí)刻挽救你疲憊的身心。母親一直在為我們奉獻(xiàn)，雖然有時(shí)讓人無(wú)法察覺(jué)，但這便是母愛(ài)。一個(gè)母親對(duì)自己兒女的愛(ài)是無(wú)法替代的。我們是生活在蜜糖中的人，只懂得索取，而不懂奉獻(xiàn)。
母親為我們做了那么多的犧牲，我們不能只享受，我們也應(yīng)該學(xué)著去奉獻(xiàn)，去回報(bào)我們的母親，讓她知道我不再是一個(gè)小孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能夠保護(hù)她，為她奉獻(xiàn)了。母愛(ài)是一種偉大的愛(ài)，也是我們應(yīng)該珍惜的愛(ài)。
奉獻(xiàn)的作文 28
鮮花是美麗的，因?yàn)樗孱伭曳济匀�；�?shù)木是美麗的，因?yàn)樗巧鷻C(jī)盎然，釋放氧氣；朝陽(yáng)是美麗的，因?yàn)樗碇碌拈_(kāi)始；人的善良是美麗的，因?yàn)樗谜媲闇嘏藙e人。
俗話說(shuō)“人人為我，我為人人”。這讓我想到了今年正月份，突如其來(lái)的疫情。它并沒(méi)有使我們手忙腳亂，人心惶惶，因?yàn)槲覀兩磉叧霈F(xiàn)了許許多多無(wú)私奉獻(xiàn)的人。有一天，我下樓去超市買筆，剛走出電梯，寒冷的北風(fēng)迎面吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，伸手把帽子趕緊帶在頭上。走到小區(qū)門口的時(shí)候，看兩個(gè)身穿紅紅色馬甲的人，我心想：他們是干什么的？我剛要出去的時(shí)候，那個(gè)穿紅色馬甲的叔叔把我攔下來(lái)說(shuō)讓我測(cè)一下體溫。我抬頭看見(jiàn)叔叔的臉被北風(fēng)吹的紅彤彤的，拿體溫槍的`手有點(diǎn)抖。我很配合的把劉海弄上去，“�！焙昧藳](méi)超過(guò)37度可以走了，這個(gè)叔叔還說(shuō)口罩帶好。
我就把口罩帶的更正了。回來(lái)時(shí)，我看到這個(gè)叔叔居然沒(méi)有回房子里，而是還在那兒等著，幫那些出入的人測(cè)體溫，叔叔的臉凍地更紅了�？伤�是沒(méi)有走，只是把帽子向下拉了拉。
“勿以善小而不為”，所以只要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美的。
奉獻(xiàn)的作文 29
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現(xiàn)了一個(gè)不歸的浪兒，兩個(gè)老人日日在門檻守候，門從來(lái)不關(guān)，為等兒的歸來(lái)，十載已過(guò)，滿面污垢的乞丐來(lái)到家門，那是當(dāng)年無(wú)知的青年，他輕輕推開(kāi)家門，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時(shí)最愛(ài)吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來(lái)，見(jiàn)面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強(qiáng)，照顧父母不再頂嘴，說(shuō)完一個(gè)護(hù)士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進(jìn)醫(yī)院時(shí)要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言，青年說(shuō)后父母求他離開(kāi)，青年經(jīng)不住父母的再三請(qǐng)求，就離開(kāi)了。
然后青年的父母再也沒(méi)有歸來(lái)，他焦急的趕往醫(yī)院，聽(tīng)護(hù)士說(shuō)他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來(lái)的'，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術(shù)出了意外，他們相見(jiàn)的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問(wèn)父母有何遺囑，護(hù)士說(shuō)要他記好那誓言，青年后來(lái)成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。
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