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奉獻的作文(優(yōu)秀7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的奉獻的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
奉獻的作文 篇1
夏夜,喧鬧了一天的街巷,慢慢恢復(fù)了平靜,但是縣府廣場依舊熱鬧非凡:大爺大媽們隨著音樂翩翩起舞,小朋友們溜冰、滑板、放飛氣球……我們六(01)班的暑假“滿天星”小隊的12名隊員,在我和毛以柔的帶領(lǐng)下,也在這夏日的夜晚,做了一件非常有意義的事情——為生了重病的余金謂叔叔募捐。
余金謂叔叔是北界周村一個三口之家的頂梁柱,他的女兒余冰心在讀高中,家中還有個年邁的母親。一場突如其來的疾病,使原本貧困的`家庭雪上加霜,十萬多元的醫(yī)療費用幾乎讓這個家庭崩潰!
廣場上,一張學(xué)生桌,三個方方正正的募捐箱,一封倡議書,一排穿著整齊統(tǒng)一的嫩芽綠色校服,系著鮮艷紅領(lǐng)巾的小學(xué)生。募捐活動開始了。
你瞧,一位高大帥氣的大哥哥走來了,他認認真真地看了倡議書,毫不猶豫地往募捐箱投入一百元,還稱贊我們真是一群了不起的少年;一位手抱孩子的阿姨走來了,她從包里拿出一張五十元,放到孩子手上,教孩子把錢放到募捐箱里,邊放邊對孩子說:“這群哥哥姐姐真有愛心!”白發(fā)蒼蒼的老爺爺老奶奶顫顫巍巍地來了,廣場上玩耍的小孩子蹦蹦跳跳地來了,就連在一旁清掃垃圾的環(huán)衛(wèi)工人也來了,他們我五元、你十元、他二十元……紛紛往募捐箱里投。一些叔叔阿姨拿出手機,拍下這精彩的一幕幕,分享到朋友圈,進行愛心傳遞;電視臺的記者叔叔背著攝像機,錄下了這一個個感人的場景……此時,廣場上空響起了優(yōu)美的旋律《愛的奉獻》,把活動推向了高潮……涓涓細流可以匯成浩瀚的大海,點滴愛心可以聚成愛的洪流,“聚沙成塔,集腋成裘”,短短兩個小時,我們募捐到的錢雖然不多,但卻蘊含了對他人的關(guān)愛。我們生活在一個充滿愛的世界里,花開有綠葉扶持,月缺有群星放映,日出也有湖水梳妝。
九點多,我們帶著兩千一百九十元錢,帶著滿滿的祝福,到了余金謂叔叔的病床前,獻上少先隊員那份濃濃的愛心,那份深深地祝愿。
躺在病床上的余叔叔臉上露出那久違的笑容,不住地對我們表示感謝……是呀,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。同學(xué)們,讓我們手拉手,給需要幫助的人送去一份關(guān)愛吧!
奉獻的作文 篇2
在我身邊,有許多默默為我們奉獻的人,最普通的,就是清潔工阿姨。
在一個烈日炎炎的下午,我想下去散步。我穿好鞋子,一步步地向樓梯口走去。突然,我看到一位戴著草帽,拿著像似芭蕉葉的掃把的掃地阿姨在樓梯口前掃地。面對著骯臟的垃圾和灰塵,她好像一點也不在乎。樸素的衣服,有點爛的手套,讓人感覺她很拮據(jù)。
望著她那一顆顆豆大的'汗珠,我心里情不自禁地想到:平時我們在家里,光顧著看電視,打游戲,也從沒有好好幫助家里人掃掃地,洗洗衣服,做做飯什么的,想到這里,我心里有些愧疚。
謝謝您,掃地阿姨,您給了我們一個美好的環(huán)境,一個清新的環(huán)境,讓我們睜眼就可以看到艷麗的花兒;翠綠的小草;茁壯的大樹,讓垃圾灰塵遠離世界,遠離我們這個美麗的家園!
謝謝您,掃地阿姨,您默默地為我們奉獻美麗,自己卻不求回報。您把這個“任務(wù)”當(dāng)成“義務(wù)”,讓我們在快樂的世界享受天倫之樂!
在我眼里,社會中最善良,心地最好的就是清潔工阿姨,因為她們只求奉獻,不求回報!
奉獻的作文 篇3
豬向牛抱怨它不受人們歡迎:“人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實,你給予人們牛奶和奶油,而我給予人類的更多。我獻給人類熏肉和火腿,但是人們還是不喜歡我,為什么?”
牛想了想說:“也許因為我是在生前奉獻的!
“生前?”豬睜大了眼睛,“什么意思?”
牛:“呵呵,就是說我的奉獻更徹底呀!聽說過‘初生牛犢不怕虎’吧。你想,我們剛長大一點兒就開始耕地拉車,以后,任勞任怨一輩子,終究還得被人們宰割?梢哉f我們的一生都是在奉獻中度過的,況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……”
“夠了!”豬打斷牛的話,憤憤然地說:“原來你是這種意思,還不是拐著彎地自夸,怪不得人們總愛說‘吹牛不交稅’呢!沒錯,你們的確可以算得上是貢獻一生,我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養(yǎng)得膘肥體壯后,一次性地把自己全部奉獻給人們,使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過是‘分期付款’而已,形式不同罷了。再說,你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把最好的嫩草留給你們吃,這在食草動物中簡直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說起來,這哪是菜,分明是我們在給人類清除垃圾嘛,可我們照樣個個長得圓鼓鼓的,換了你行嗎?”
“這,這……”牛囁嚅了半天,終于擠出一句,“我們牛的.精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過‘時代也需要牛拉車’嗎?”
“哼!別臭美了!那是從前,你看現(xiàn)代社會經(jīng)濟發(fā)展這么快,人們整天忙碌來忙碌去還嫌時間不夠,你那精神,早被‘淘汰出局’了!
“那也總不能說我們就毫無貢獻吧!”牛的語氣明顯軟了下來。
“當(dāng)然有啊!你們的貢獻也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平,明明我的弟兄們也有巨大的貢獻,為什么就不能同等對待呢?古人常云:‘千里馬常有,而伯樂不常有!磥砑词故钦劮瞰I,也需要請伯樂來主持公道呀!”
牛似懂非懂地點了點頭。
奉獻的作文 篇4
新學(xué)期的第一天,我和同學(xué)們懷著激動的心情觀看了被譽為“中國人的年度精神盛宴”的電視節(jié)目——感動中國。功勛科學(xué)家孫家棟、火海救人英雄王鋒、最美鄉(xiāng)村教師支月英等10人光榮當(dāng)選“年度感動中國十大人物”。其中,最令我感動的是支月英老師的事跡。
1980年,江西省奉新縣邊遠山村教師奇缺,時年只有十九歲的支月英老師不顧家人反對,遠離家鄉(xiāng),只身來到離家兩百多公里,海拔近千米且道路不通的泥洋小學(xué),成了一名深山女教師。36年來她堅守在偏遠的'山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。
支老師只是一名普普通通的教師,但她做出了不平凡的事。她關(guān)愛孩子,資助貧困生,不讓一個孩子輟學(xué),真是令人敬佩。
其實,我身邊的老師們也像支老師一樣,為了我們更好地成長,默默無聞地工作著,她們的無私奉獻和辛勤的勞動,讓我們茁壯成長。我們要不辜負老師的期望,努力學(xué)習(xí),做一個樂于奉獻自己的人!
奉獻的作文 篇5
我國四川的汶川地區(qū)發(fā)生了7.8級的大地震。它是多么的無情,是一個個無辜的生命受到隨意的摧殘或滅亡;使幸福的人民失去溫馨的家園;使快樂的學(xué)生失去求知的校園;是一切的快樂瞬間化為烏有……
“我的家人怎么樣?”一位剛剛蘇醒的受傷群眾焦急地問。醫(yī)護人員都不愿告訴他,他的家人早已死去了。
原來,在地震發(fā)生的那一天,他與那位家人一同在家,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的那一刻,他們的家一下子陷了下去,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他的家人在他身邊時,他艱難的移動了一些,接著,緊緊地抱住了那位家人,鼓勵他勉勵著他,不讓他睡,不讓他放松,當(dāng)?shù)谌鞎r,搶險隊員給他們帶來了生的希望與光明,救出后,醫(yī)護人員才委婉地告訴他,他的親人早已在2天前就死去了……
看到這里,不知不覺的,我已淚流滿面,回想那發(fā)生地震前,還在學(xué)校里活蹦亂跳的學(xué)生,在家午休的居民,啊,天災(zāi)為什么要落在他們的身上?當(dāng)我看到電視上那一幕幕已經(jīng)死去的群眾與孩子,和那一個個驚人的數(shù)目:“目前為止,已死亡多人,其中一半是孩子。”我又一次的落淚了,我和他們差不多大,可是他們失去了親人,失去了家園,失去了一切。
一方有難,八方支援,四川的.人民和我們是一家人,我們同在中國這塊土地上,我們是血脈相連的兄弟姐妹妹,我們有義務(wù),更有責(zé)任為他們獻出一份愛心。
當(dāng)我看到全世界的同胞為了災(zāi)區(qū)紛紛捐款捐物,支援災(zāi)區(qū)的人民,幫助他們抗擊災(zāi)難。因此我要把我節(jié)省的每一分錢拿出來,捐給災(zāi)區(qū)的人們,幫助他們共渡難關(guān),同時,我還動員爸爸媽媽及親人把自己的衣服捐給災(zāi)區(qū),還有除了我和弟弟,大人們都去義務(wù)獻血。為災(zāi)區(qū)多獻一份愛心,就是給災(zāi)區(qū)人民多一份生的希望!
如果,我們大家都齊心協(xié)力,抗擊地震,那么地震就不再會變得那么可怕,我堅信;地震無情,人間有情!
奉獻的作文 篇6
中國的歷史源遠流長,中國的歷史文化就有上下五千年的時間之久。中華民族的傳統(tǒng)美德就有勤勞、節(jié)儉、團結(jié)、謙虛、誠實守信、勤奮好學(xué)、孝敬長輩、樂于助人
我的身邊有一位老師,她有一種無私奉獻的精神,她就是宋老師。
宋老師有一頭烏黑光亮的齊耳短發(fā),短發(fā)梢上帶著卷兒。這個發(fā)型就如同萬馬奔騰似的。這個發(fā)型很適合宋老師,因為她的性格就這樣豪邁。記得宋老師剛剛把頭發(fā)燙成卷兒的'時候,吳海東曾說,看到宋老師的發(fā)型,就會想到一個書法名詞狂草。我們都覺得真正抓住了特點。宋老師的眼睛炯炯有神,散發(fā)著智慧的光芒。她還有一副老花鏡,那是她必不可少的東西。每當(dāng)上課的時候,陽光從窗外射入班級教室,就會照到宋老師的老花鏡。陽光會讓她的眼鏡反光,這樣一來,她就更像一位教授了。
宋老師經(jīng)常不惜犧牲自己的休息時間,給我們講解知識。三年來,我們不知道吃掉了多少這樣的免費大餐呢。而宋老師卻常常把一句名言掛在嘴邊:“贈人玫瑰,手有余香!笨梢,她把無私奉獻當(dāng)成了一種樂趣,無私奉獻是她的一種境界!
宋老師還經(jīng)常會幫值日生打掃衛(wèi)生。她都60多歲的人了,還依舊為大家無私地奉獻著。
記得有一次,宋老師生病了,她本應(yīng)該向?qū)W校請假,在宿舍里好好休息?伤]有這么做,而是選擇了繼續(xù)為我們上課,她那堅強的毅力令我們佩服得五體投地。當(dāng)時,我心里很疑惑不解,她為什么為了我們付出如此高的代價?大家的心情都很沉重,講臺下鴉雀無聲。這節(jié)課的40分鐘過得特別漫長。講課一向聲音宏亮的她,此時就像泄了氣的皮球,說話聲音很低,有氣無力,講課越來越?jīng)]勁兒。
下課鈴終于響了,我們?nèi)玑屩刎,宋老師也松了一口氣。只見她累得筋疲力盡,一下子爬到了桌子上。我們一下子全部圍了上去,把她扶回宿舍。
在宋老師的身上有很多優(yōu)秀品質(zhì),讓你三天三夜也說不完。是的,她無私奉獻,默默無聞,從不計較個人得失,叫你不得不佩服!
奉獻的作文 篇7
奉獻是一種美德,奉獻感動自己也感動他人,生命因奉獻而美,讓奉獻滋養(yǎng)我們的心靈。
讓我記憶最深的是學(xué)校組織的一次教育宣傳講座,其內(nèi)容是一位含辛茹苦的老師培養(yǎng)著自己的幼苗,一場突如其來的地震與他們不期而遇,“噼里啪啦”的響聲震耳欲聾,房屋開始倒塌,死亡之神的來臨讓孩子們不知所措,嚇得嚎啕大哭,這位老師奮不顧身的背起孩子們一趟又一趟,在天堂與地獄的交界,生命與死亡的交界處來來回回穿梭著,忙碌著,盡管他已經(jīng)發(fā)揮了最大的'體質(zhì)潛能,但還是漸漸支撐不住了,他知道自己不能停下來,所有孩子的希望都寄托在他的身上,當(dāng)他去救最后一個孩子時,柱子倒塌了,教室垮了……老師奉獻了自己年輕的生命。
聽完講座后,在場的所有學(xué)生、老師無一不是潸然淚下,有的同學(xué)嚎啕大哭,有的同學(xué)甚至與老師抱成一團泣不成聲……我忐忑地問老師:“假如我們這里發(fā)生地震,你會先救誰?”老師毫不猶豫地回答:“我們一起想辦法,爭取所有人都安全出去。”
“落葉不是無情物,化作塵泥更護花”連植物都懂得這樣淺顯的道理,我們?yōu)槭裁醋霾坏侥?我們雖然不去做這樣驚天動地的大事,難道就不能為社會奉獻一份力嗎?哪怕舉手之勞——把路邊的垃圾幫忙扔到垃圾桶中,把盡情流淌的水龍頭幫忙關(guān)上,把零花錢給予給路邊的乞丐,還他一份做人的尊嚴,給他人間一份溫暖!
懂得奉獻是最美的善舉,希望我們從小能從身邊的小事做起,從一點一滴做起,來感悟生命與生活的美好!做一個奉獻者是最幸福的人。
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