憤怒的作文400字匯總六篇
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的憤怒的作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
憤怒的作文400字 篇1
隨著人類的肆意破壞:森林被砍伐,河流被污染,空氣質(zhì)量變差……地球變得千瘡百孔,對人類真心全意的付出換來的卻是滿身傷痕。大自然對人類進行了報復(fù),來宣泄自己的不滿與憤怒。
他讓風雨同時降臨,讓山洪爆發(fā),泥石流肆虐,狂風激起無情的海嘯,吞沒大地,讓人類苦不堪言……
與此同時,地震又出現(xiàn)了。地震把大地震出了一道道大口子,眼前所到之處,皆是一片廢墟。早已看不清那先前的繁華都市,人們抱頭鼠竄,悲哀聲、嘆氣聲、哀嚎聲夾雜著絕望的哭聲,充斥著眼前一片悲慘的情景。人類失去親人,失去朋友,悲傷匯流成河,久久不息。
伴隨火山的爆發(fā),熾熱的巖漿從火山口噴射出來,源源不斷地向人類繁衍生息的地方流去,熾熱的巖漿所到之處皆是一片死氣,毫無生機與活力。那火紅的巖漿慢慢地變成了黑色巖石,而里面覆蓋的卻是動植物的尸體。
酸雨的出現(xiàn)從前并不常見,可如今這雨卻日夜不停地下,它腐蝕了建筑,雕塑與人類的健康,隨即痛苦伴隨著人類。他們多想回到原來的生活,不這么痛苦,不這么悲傷,不這么難過。
人類曾想征服大自然,雖然有的時候看似是人類勝了,可到最后,輸?shù)模皇侨祟愖约。他們總想征服自然,總想不付出就能得到更多,可到頭來錯的何嘗不是自己,害得何嘗不是后代。
大自然不是不會憤怒,他真正憤怒的那一天,就是人類走向滅亡的那一天,對于大自然,人們不該再去破壞,而是愛他!敬他!
憤怒的作文400字 篇2
童年,總是快樂天真的,但也會有一兩件讓人憤怒的事情。
那天下午,考試時,老師出去了。正當我寫作文時,我們班那位“學(xué)習二抵一,玩是一抵百”的小查同學(xué)忽然出去了。好奇心使我放下手中的筆,想知道他要去干什么。一分鐘,兩分鐘……他突然回來了,并神秘地鎖上了門。我納悶著:小查在干什么?這時,突然傳來了“咚咚咚”一陣急促的敲門聲,把我的思緒拉了回來。前排同學(xué)趕緊開了門,迎面進來的是語文老師,只見她滿臉怒容,火冒三丈地說:“剛才是誰關(guān)的門?”我們異口同聲的把矛頭指向了查同學(xué)。
唉!一人犯錯,全班受罰,老師不緊不慢的將她的原計劃說了出來,我們高興的直鼓掌,臉上洋溢著開心的笑容,老師頓了一下,把新計劃告訴了我們,我們臉上那綻放開的花,一下子就枯萎了。夜下燈中補作業(yè)吧!這時的我們已不再守班規(guī),向查同學(xué)齊唰唰的投去了憤怒的目光,還有的同學(xué)甚至在說:“小渣,666!”我們?nèi)喽疾豢春盟,可他還鎮(zhèn)定自如,老師猛地拍了下講桌:“繼續(xù)寫,搞什么了?”
一場鬧劇已經(jīng)平息,可我們已收不下來心。這時,息會鈴聲敲響了。我們“強大的秦國”收拾書包,準備下課一起去“討伐”這個“弱小的吳國”。
這場鬧劇在我們的喧鬧聲中結(jié)束了。雖然作業(yè)多了點,可我突然又想要感謝小查同學(xué),他讓我今晚的習作變的更豐富多彩了。
憤怒的作文400字 篇3
天上的太陽火辣辣地放射著熾熱的光芒,樹上的知了撕心裂肺地喊著:“熱啊,熱。 蔽业难劬Κq如雷達,在街上四處搜索賣冷飲和冰水的人。
可以以往隨處可見的小販不知都去哪了,找了半天,我才在一條小巷子里找到一個賣冰水的年輕人,他躺在藤椅上悠哉游哉地吹著空調(diào),瞥了一眼滿頭大汗的我,他懶洋洋地遞過一瓶冰水,我擰開就喝。可是滑入嗓子的水卻有一絲異味。
我一看瓶身,!過期了!我頓時火冒三丈,不客氣地呵斥道:“你賣的.什么水,過期了!”
我以為他會連忙賠不是,誰知他眼睛一斜:“切,我還以為有毒呢,小事。不就是過期了嗎,喝不死人的——”他還故意把那個“的”變調(diào),語氣里充滿了不屑。
我十分詫異,張開嘴就理論開了:“一瓶水是小,但也能出大事。兩塊錢是少,但代表的是信譽。你這是黑心銷售······”
小販不耐煩了,伸出手來驅(qū)趕我:“去去去,別擋我做生意。多大點事,在這叭叭叭的!
我被迫往外走,滿腔憤怒的我威脅他道:“我要告到消費者協(xié)會!”小販的手猛地縮了回去,有點不知所措。幾毫秒的時間,他的態(tài)度就來了三百六十度大轉(zhuǎn)變:“小姑娘,有事好好說,我退錢給你,行吧?小事,小事!
我揚揚眉毛:“行是行,但你可不能再賣這種水了!”“行,小事啊。慢走不送。”小販強笑著說。
這件事真讓我憤怒,你們說,這是小事嗎?
憤怒的作文400字 篇4
暑假里的一天,我出去買東西,路過街邊時,看見路旁圍了一群人,在好奇心的驅(qū)使下,我擠進了人群中。
“不想活了!你ta媽干什么!沒長眼,敢撞老子的車!要不是看你胡子一大把,我今天非收拾你不可!”一位西裝革履的光頭青年搖搖晃晃的走下了車,叼著根煙,虎視眈眈的望著一位年過花甲的老爺爺!拔摇也皇枪室獾模矣屑笔,所以就……對不起啊!”這位白發(fā)蒼蒼的老爺爺邊陪著笑臉邊誠惶誠恐的說道。青年把手一叉又說道:“什么對不起啊,我看你就是故意的,別給我在這推脫責任,我告訴你,你刮了我的車?偟糜悬c賠償吧,我這車才剛買了不久!”“這……我……行行好吧!”老爺爺露出一臉尷尬,“行好!,誰ta媽的給我行行好,500塊,夠行好了!”老爺爺嘆了口氣,無奈的搖了搖了頭,說道:“我沒帶那么多錢,只有100元,你看……”
周圍的旁觀者看到這一幕都紛紛指責青年,青年聽了更惱怒不休,把袖子一提,就準備揮拳向眾人,并喃喃的罵著。
看到這,我嚇得臉色蒼白,急急忙忙跑回家去了。回到家里。我很氣憤,那個人太不講理了吧,車不過刮了一點,回去補補不就行了嘛,老爺爺又不是故意的,至于嗎?人就是應(yīng)該有個寬容,大度的心,只有這樣,生活才能更美好!
憤怒的作文400字 篇5
在寒假中,我讀了《憤怒的象群》,作者是沈石溪,這本書寫出了動物世界中不為人知的秘密,寫出了動物世界的真善美,也通過一些丑惡的動物,寫出了真實的人類社會。
給我留下印象最深的是《馴化誘雉》,這個故事講了沈石溪為了捉松雉,讓波農(nóng)丁教他馴化一只松雉作為誘雉,當他明白波農(nóng)丁馴化的手段后不禁嚇了一跳:波農(nóng)丁在讓自己在培養(yǎng)一個傀儡!這讓他想到了現(xiàn)在的校長。我突然發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在教出來的“好學(xué)生”大多數(shù)都只是一個傀儡,他們沒有自己的想法,老師說一自己不敢說二,我慶幸起來,因為我就不是像誘雉一樣的傀儡,我敢干自己喜歡的事,不干自己討厭的事。但現(xiàn)在大多數(shù)人都像波農(nóng)丁培養(yǎng)出來的誘雉一樣,只是一個傀儡,沒有自己的想法。
之后沈石溪帶著幼稚去打獵了。這時他發(fā)現(xiàn)誘雉只是一個虛有其表的東西,是一個沒有靈魂的木偶,是一個擁有奸詐、虛偽、丑陋、狡詐的小人,就像是當今社會中只會拍馬屁,只會阿諛奉承的人一樣。最后,沈石溪把他親手培養(yǎng)出來的誘雉打死了,把他的金庫打死了,把這個丑惡的毒瘤打死了。
讀了這篇文章,令我思緒萬千:很多人都非常虛偽,很多人都帶著一副面具對人,羅大佑寫的一句歌詞寫得好“現(xiàn)實生活不能總靠演戲,你帶上面具如何面對自己?”對啊,我們怎么能戴著一副面具去跟別人交流呢?
憤怒的作文400字 篇6
憤怒是一團火,它燃氣你內(nèi)心的力量,你的憤怒讓對方看到你的尊嚴。如果你壓抑憤怒,這種能量必將以另一種方式傷害你;如果你講憤怒直接指向?qū)Ψ,這種傷害將更加明顯。如何監(jiān)控管理這種力量,是一種情緒的藝術(shù)。
一天,陸軍部長斯坦頓來到林肯那里,氣呼呼地對他說一位少將用侮辱的話指責他偏袒一些人。林肯建議斯坦頓寫一封內(nèi)容尖刻的信回敬那家伙。
“可以狠狠地罵他一頓!绷挚险f。
斯坦頓立刻寫了一封措辭強烈的信,然后拿給總統(tǒng)看。
“對了,對了!绷挚细呗暯泻,“要的就是這個!好好訓(xùn)他一頓,真寫絕了,斯坦頓!
但是當斯坦頓把信疊好裝進信封里時,林肯卻叫住他,問道:“你要干什么?”
“寄出去呀!彼固诡D有些摸不著頭腦了。
“不要胡鬧。林肯大聲說,這封信不能發(fā),快把它扔到爐子里去。凡是生氣時寫的信,我都是這么處理的。這封信寫得好,寫的時候你已經(jīng)解了氣,現(xiàn)在感覺好多了吧,那么就請你把它燒掉,再寫第二封信吧!
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