【精華】憤怒的作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的憤怒的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
在小小鳥(niǎo)兒王囩,發(fā)玍了一起盜竊案,原來(lái)是胖胖鳥(niǎo)生的蛋被偷了,胖胖鳥(niǎo)兒立馬找到了王國(guó)的著名的大偵探炸蛋鳥(niǎo),炸蛋鳥(niǎo)一聽(tīng),他馬上說(shuō):“恩,這類案子已經(jīng)在這個(gè)月發(fā)生了幾十起了,這絕對(duì)是對(duì)面離我們王國(guó)不遠(yuǎn)的綠豬村里的綠豬偷的,他們-直都想要偷我們王國(guó)居民的蛋,今天偷的蛋務(wù)必是您的,請(qǐng)您務(wù)必不要擔(dān)心,我們會(huì)把您的蛋給拿回來(lái)的!”炸彈鳥(niǎo)說(shuō)完立馬向國(guó)王調(diào)了一支最好的隊(duì)伍。
鳥(niǎo)國(guó)的國(guó)王聽(tīng)了這一件事勃然大怒,生氣的說(shuō):“竟又來(lái)偷我們的居民的蛋,?氣死我了。炸蛋鳥(niǎo),你必須在三天內(nèi)把案犯捉拿歸案,我會(huì)派一支最好的軍隊(duì)給你的!眹(guó)王說(shuō)完,一支軍隊(duì)立馬出來(lái)了,一共有十位大將,,一位位虎背熊腰,似乎一撞就可以撞中幾頭大肥豬,國(guó)王馬上介紹:“這是加速鳥(niǎo),這是國(guó)巾英雄,這是大力鳥(niǎo)……”你們團(tuán)結(jié)一心快去吧。”
到了綠豬村,炸蛋鳥(niǎo)大聲叫道:“大膽綠豬,快把蛋交出來(lái)。“王子豬心驚膽戰(zhàn)地說(shuō):”這么快就被你找到了,不過(guò)要蛋就打一場(chǎng)吧!”
開(kāi)始打了,幾位大將一撞上去好多肥豬都死了,最后肯定是鳥(niǎo)兒們贏了,炸彈鳥(niǎo)拖著豬去受刑了。
在路上,豬們一直在想他們?yōu)槭泊虿悔A鳥(niǎo)兒,可能他們永遠(yuǎn)也不知道。
憤怒的作文 篇2
——讀《圓明園的毀滅》有感
圓明園是我國(guó)藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。
讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當(dāng)時(shí)的中國(guó)難道真的那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當(dāng)時(shí)是建了又?jǐn)U,擴(kuò)了又建,花了很多的心血和財(cái)富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來(lái)可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘?jiān),能看出些什么呢?只能留給后人無(wú)盡地惋惜和遐想。
侵略者不僅燒毀了我國(guó)悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶。∥覀円獏群埃骸斑我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”
當(dāng)然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時(shí)的清朝政府的腐 敗和無(wú)能、國(guó)家的落后,造成了清朝政府的加速?zèng)]落。從這篇課文使我們懂得了一個(gè)道理:落后就要挨打,只有國(guó)家民族強(qiáng)盛了,我們的國(guó)家和民族才會(huì)受到他國(guó)的尊重。
憤怒的作文 篇3
憤怒的小鳥(niǎo)我最熟悉的小鳥(niǎo)是游戲中的憤怒的小鳥(niǎo)。憤怒的小鳥(niǎo)有很多種,有普通鳥(niǎo)、沖鋒小鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、大嘴鳥(niǎo)、氣球小鳥(niǎo)、炸彈小鳥(niǎo)和下蛋小鳥(niǎo)……它們都各有特點(diǎn)。
其中我最喜歡的是大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)。大嘴鳥(niǎo)擁有綠色的圓圓的身體,大大的`黃色的嘴巴,一雙又大又白的眼睛,頭上的毛像一把刀豎立在頭頂,讓它顯得非常威風(fēng)。
炸彈小鳥(niǎo)有著烏黑的身體,把它發(fā)射后,它的身體會(huì)跟著飛行的速度變紅,如果碰到豬堡就會(huì)立刻爆炸。
盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固,只有一塊石頭有一條小的裂縫,可還是不能抵御小鳥(niǎo)的攻擊。大嘴鳥(niǎo)把黃黃大大的嘴巴對(duì)準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過(guò)去打垮了豬堡。還可以用無(wú)敵彈弓把炸彈小鳥(niǎo)發(fā)射出去,碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥(niǎo)從豬堡里的碎石堆中飛了出來(lái),還救出了兩只藍(lán)色的可愛(ài)的小小鳥(niǎo)飛走了。
我一直想要大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)的玩偶,可媽媽說(shuō):“只有你考試一百分才能買(mǎi)一個(gè)。”所以我要努力學(xué)習(xí),希望考出好成績(jī)完成我的愿望。但愿小鳥(niǎo)能早日飛進(jìn)我的家。
憤怒的作文 篇4
說(shuō)來(lái)慚愧,當(dāng)小狗剛滿月時(shí),就開(kāi)始成為我們家庭的一員,至今已經(jīng)二年了,問(wèn)了好多人,竟沒(méi)有人能說(shuō)出它屬于什么品種。有一次,我用裁縫們的量衣軟尺測(cè)量了一下,它的身長(zhǎng)大約50公分,身高也就在30公分左右。通體雪白,看起來(lái)特可愛(ài)。兒子用手機(jī)為它拍了許多寫(xiě)真。妻則喜歡叫它小花。聽(tīng)起來(lái)很像是一個(gè)小母狗的名字。我為了尊重它,以免引起性別混淆和歧視,為它取名叫雪虎。公狗嘛!沒(méi)有一點(diǎn)男人味還行?
沒(méi)想到,這條平時(shí)極溫馴、極可愛(ài)的小狗,竟然因我的不慎,激起了它的憤怒。
今年夏天的一個(gè)上午,我在蝸居中靠窗的書(shū)桌上整理書(shū)本、雜志,小狗安靜地臥在床邊睡覺(jué)。我整理完書(shū)桌,回頭看看門(mén)口,那一堆舊報(bào)紙?jiān)俨磺謇,就沒(méi)法進(jìn)屋子了。而小狗正好占據(jù)了床和報(bào)紙中間的地方。我趿拉著拖鞋,過(guò)去用腳踢小狗,意思是讓它離開(kāi)這個(gè)地方,我好進(jìn)行清理工作。令我猝不及防的是,正在酣酣美夢(mèng)中的小狗,憤怒地叫了一聲,猛地一回頭,用它的嘴緊緊咬住我的腳。它那尖利的牙齒好像已經(jīng)深深扎進(jìn)我那肌肉并不豐富的腳面上。突發(fā)的變故,加上難以忍受的疼痛,卻讓我不敢輕易和小狗爭(zhēng)執(zhí)。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),當(dāng)狗咬到人時(shí),你越是掙扎,它的憤怒情緒就會(huì)更加激增,人受到想想的傷害就更很。最好的辦法是站著別動(dòng),它自己會(huì)松開(kāi)嘴。
小狗看我一點(diǎn)反抗的意識(shí)都沒(méi)有(當(dāng)然,我只能動(dòng)口,而不敢有肢體的動(dòng)作),它松開(kāi)了嘴。我檢查傷口,沒(méi)有血流出來(lái),只有一個(gè)深深的犬齒的痕跡,這小狗竟然還能把握著分寸?!但我這時(shí)怎么能原諒它呢?想想吧,平日里我待你是多么地好:我小時(shí)候,根本不知道奶粉為何物。而你,卻是我用牛奶喂大的。冬天怕你冷,特意為你縫制了一個(gè)小被褥,才讓你免去了睡瓷磚的痛苦。夏天怕你熱,不斷為你洗澡,為此,你形成了條件反射,我一上衛(wèi)生間,你便跟著進(jìn)去。我下班回來(lái),你一看見(jiàn)我,上躥下跳的和我熱乎,又是搖頭又是擺尾巴,簡(jiǎn)直不知道怎樣做才能表達(dá)你的興奮。好幾次,我去上班,你偷偷跟在我后邊,我發(fā)現(xiàn)你時(shí),只好像責(zé)怪孩子似的再把你送回家。許許多多,許許多多,我們?cè)谝黄鹉敲春,你,你卻......你真是一條沒(méi)良心的狗!你竟敢咬我?!
冷靜下來(lái)之后,仔細(xì)想想,想起老家流傳的一句話:將人比畜牲兒。意思是動(dòng)物和人是一樣的;人和動(dòng)物沒(méi)有區(qū)別。人和人之間,需要互諒互讓,互尊互敬。人和動(dòng)物之間何嘗不是這樣?我不禮貌在先,小狗才做出對(duì)我不尊重的行為,這不是怪我嗎?我對(duì)它那樣不友好,它能不憤怒嗎?
憤怒的作文 篇5
今天,老師彬彬有禮地把一位小怪鳥(niǎo)請(qǐng)到班上,它雙眉似劍、披頭散發(fā),眼睛里總有一股殺氣,總有一副兇神惡煞的表情。當(dāng)它生氣的時(shí)候,它就用喙來(lái)啄我們,或用爪子抓我們,常常抓出血。
今天我終于不耐煩地說(shuō):“老師,您為什么要把它給請(qǐng)過(guò)來(lái)?”“因?yàn)樗鼈兊募覉@被毀滅了!崩蠋煵患偎妓鞯卣f(shuō)!盀槭裁?”我繼續(xù)問(wèn)!耙?yàn)樗鼈兊奶鞌池i昨天把他們的家園給燒了,估計(jì)它們?cè)诔猿措u蛋烤雞呢,這個(gè)怪鳥(niǎo)就是唯一的幸存者!”老師接著回答。
于是我們就一起相處了。
憤怒的作文 篇6
五月底的一天,天氣悶熱,太陽(yáng)半死不活地照在地上,樹(shù)葉低頭耷拉腦袋的倒垂著,就跟我們的心情一樣。因?yàn)檫@是我們四年來(lái)最垂頭喪氣的一天。
這天中午,吃過(guò)午飯后,我們來(lái)到了操場(chǎng)玩耍。同學(xué)們像往常一樣,有的跳繩,有的打羽毛球,有的打乒乓球……玩得不亦樂(lè)乎。
突然,發(fā)生了一件意想不到的事,打破了這快樂(lè)的中午。五年級(jí)二班的高憾天竟然打了我們班的“小蝦米”——趙明雨。
說(shuō)起那個(gè)高憾天,在我們學(xué)校那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他可是“打遍天下無(wú)敵手”的人物,一到六年級(jí)通吃,連老師他都敢罵。
今天,這個(gè)高憾天不知犯了什么神經(jīng),總是打我們班的趙明雨,老師告誡我們說(shuō),靠他遠(yuǎn)一點(diǎn),惹不起,我們還躲不起嗎?!可真還有躲不起的時(shí)候——他還追著趙明雨打起來(lái)不算完了!竟然奪過(guò)趙明雨的羽毛球拍惡狠狠地拍打著趙明雨的后腦勺,然后又用想狗熊一樣粗壯的手臂去打趙明雨。當(dāng)我們重新遇到“小蝦米”的時(shí)候,他正在小聲抽泣,后腦勺明顯凹進(jìn)去了一塊,羽毛球拍也拍扁了。我們班的同學(xué)都?xì)獾醚腊W癢,可是又打心眼兒里害怕那個(gè)
“大塊頭”,沒(méi)辦法,就只能找老師來(lái)解決這件事。
老師用了整整一中午,才讓蠻不講理的高憾天給趙明雨道了歉,但看得出來(lái),高憾天是滿心不愿意的。下午上課,老師說(shuō):“誰(shuí)看見(jiàn)他打趙明雨了?”班里立即站起來(lái)了十幾個(gè)男生,爭(zhēng)先恐后地說(shuō):“我看見(jiàn)了,我看見(jiàn)了!”老師又生氣地說(shuō):“以后再有不講理的人敢欺負(fù)我們班的同學(xué),男生就集體‘群毆’他!敝宦(tīng)我們班一號(hào)“小胖”紀(jì)飛小聲嘟囔著說(shuō):“我們不敢!崩蠋煙o(wú)語(yǔ)。瞧我們班的男生,就是一群膽小鬼!
我們永遠(yuǎn)忘不了這一天,因?yàn)檫@是我們班同學(xué)最氣憤的一天。
憤怒的作文 篇7
“什么邏輯呀!”我為這次的比賽憤憤不平地嚷道。哎!這次羽毛球比賽與次為啥差距那么大呢?上次咱們班比11:1、11:0、11:5、11:10的優(yōu)勢(shì)贏了敵班?墒,今天的比賽卻恰恰相反,敵班的隊(duì)員咸魚(yú)大翻身了。
比賽一開(kāi)始,對(duì)手像脫胎換骨似的以21:2的優(yōu)勢(shì)贏了咱班男王牌汪珺,那個(gè)男生打球的速度快得驚人,與上次完全是兩樣。只聽(tīng)一聲巨響,球就從網(wǎng)這邊消失,一瞬間就與咱班王牌汪珺擦肩而過(guò)。輸了一分。咱班汪珺不甘心。我這位觀眾也是惱火不已。還不等我們大家回過(guò)神來(lái),“啪”又一球,我為汪珺加油讓他不要灰心,一定要接住這個(gè)球。遠(yuǎn)球像小鳥(niǎo)一樣“飛”了過(guò)來(lái)。汪珺抬起頭來(lái),眼盯著球,看見(jiàn)球已經(jīng)接近他了,他揮動(dòng)著球拍,看準(zhǔn)球,使勁往對(duì)手一打,球像會(huì)變魔術(shù)似的,與汪珺的球拍擦肩而過(guò),球掉在地上,又輸了一分。接下來(lái)都是這樣,咱班輸了一分有一分。
他們打來(lái)的球一個(gè)個(gè)快、很準(zhǔn)。把咱班打得遍體鱗傷,看成績(jī)慘不忍睹。對(duì)手們?cè)谖覀兠胬涑盁嶂S,我們敢怒不敢言。
班級(jí)里的同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉、垂頭喪氣。我憤憤不平地說(shuō):“哼!士不可殺不可辱!君子報(bào)仇十年不晚,留得青山在不愁沒(méi)柴燒,下次比賽我們志在必得,你們必輸!”
天河小學(xué)五年級(jí):bao30403
【【精華】憤怒的作文集錦7篇】相關(guān)文章:
【精華】憤怒的作文集錦10篇02-04
【精華】憤怒的作文集錦6篇02-01
【精華】憤怒的作文集錦8篇02-01
【精華】憤怒的作文集錦六篇01-29
【精華】憤怒的作文集錦五篇01-29
【精華】憤怒的作文集錦5篇01-28
【精華】憤怒的作文集錦9篇01-26
【精華】憤怒的作文集錦九篇01-25
【精華】憤怒的作文集錦八篇01-25
【精華】憤怒的作文300字集錦9篇01-18