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描寫人物憤怒的作文

時(shí)間:2021-08-10 17:16:23 憤怒 我要投稿

描寫人物憤怒的作文

  導(dǎo)語:都說遠(yuǎn)親不如近鄰。下面是小編整理的一些關(guān)于憤怒的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

描寫人物憤怒的作文

  描寫人物憤怒的作文(1)

  我覺得鄰居之間最重要的就是互相尊重互相信任,都說遠(yuǎn)親不如近鄰,所以從小我爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)就是尊重長(zhǎng)輩,好好對(duì)待每一位身邊的人,對(duì)待我的鄰居我也是特別禮貌的,但是最近樓上樓下好像都搬來了新的住戶,和原來的那兩家人不同,這次的兩家人好像有些不太懂得人與人之間交往的道理,這個(gè)周末就有一件讓我特別憤怒的事情。

  這個(gè)周末我補(bǔ)課班停課,我尋思終于可以在家睡一個(gè)好覺了,結(jié)果不然,早上四點(diǎn)半的時(shí)候樓上出現(xiàn)了砸墻的聲音,當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舭盐覐乃瘔?mèng)中吵醒,本來有些憤怒的我,想要睡個(gè)好覺的我,卻因?yàn)榱硪患虑楦討嵟,就是樓下那家新搬來的還養(yǎng)了一條松獅,那條松獅經(jīng)常大聲喊叫,但是這次卻在大清早在走廊上大聲叫喚,這回真的兩件事情加起來讓我特別憤怒,為什么他們都這么沒有公德心,難道他們都不知道周末是大家好不容易得到的休息日嗎。

  這件讓我憤怒的事情,在媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的勸說下變得好多了,但是我還是覺得這樣的鄰居真的很過分,他們應(yīng)該多多考慮別人的感受。 我覺得鄰居之間最重要的就是互相尊重互相信任,都說遠(yuǎn)親不如近鄰,所以從小我爸爸媽媽對(duì)我的教導(dǎo)就是尊重長(zhǎng)輩,好好對(duì)待每一位身邊的人,對(duì)待我的鄰居我也是特別禮貌的,但是最近樓上樓下好像都搬來了新的住戶,和原來的'那兩家人不同,這次的兩家人好像有些不太懂得人與人之間交往的道理,這個(gè)周末就有一件讓我特別憤怒的事情。

  這個(gè)周末我補(bǔ)課班停課,我尋思終于可以在家睡一個(gè)好覺了,結(jié)果不然,早上四點(diǎn)半的時(shí)候樓上出現(xiàn)了砸墻的聲音,當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇舭盐覐乃瘔?mèng)中吵醒,本來有些憤怒的我,想要睡個(gè)好覺的我,卻因?yàn)榱硪患虑楦討嵟,就是樓下那家新搬來的還養(yǎng)了一條松獅,那條松獅經(jīng)常大聲喊叫,但是這次卻在大清早在走廊上大聲叫喚,這回真的兩件事情加起來讓我特別憤怒,為什么他們都這么沒有公德心,難道他們都不知道周末是大家好不容易得到的休息日嗎。

  這件讓我憤怒的事情,在媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的勸說下變得好多了,但是我還是覺得這樣的鄰居真的很過分,他們應(yīng)該多多考慮別人的感受。

  描寫人物憤怒的作文(2)

  早上,吃完早飯我便直接上了樓,準(zhǔn)備繼續(xù)我昨天的作業(yè)在上午把所有的作業(yè)完成。然而,到了三樓的書房后卻發(fā)現(xiàn)書桌上一片狼藉,眼前的景象不堪入目!

  我頓時(shí)火冒三丈,氣得手指不停得抖動(dòng),真想把“肇事者”捏個(gè)粉碎!在桌子上,原本被我收拾的整整齊齊的景象變成了這樣一種狀態(tài):語文《同步作業(yè)》受損最為嚴(yán)重,它正面朝上攤在桌子上,上面有一道又長(zhǎng)又粗藍(lán)墨水劃過的痕跡;右面的目錄畫滿了紅色的“波浪”曲曲折折,還有幾道修改帶的`粘痕;書的封皮有幾道黑和紅交錯(cuò)的畫印和修改帶的粘痕。數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本擺放在左側(cè),封面也被紅筆畫了幾道,我的文具也通通“離開”了筆袋,“四處流浪”,所到之處占據(jù)了桌子的每個(gè)角落。

  我拿著《語文同步》氣沖沖的跑到樓下,:“奇奇呢?你給我出來!”我邊喊邊左顧右看,發(fā)現(xiàn)他躲在爺爺?shù)娜嗆嚭竺婷俺鰝(gè)頭似笑非笑的看著我。我一步?jīng)_到他面前,質(zhì)問他:“你又干什么壞事了?”拿著書的雙手背在身后。

  奇奇是我叔叔的兒子,今年剛上大班,別看他年齡小,鬼點(diǎn)子可多著呢!自從這家伙住到我家,家里就從沒安寧過。倘若家里什么東西被糟蹋了,想都不用想,百分之一百二的可能性是他干的!

  面對(duì)我的質(zhì)問,他沒有答話,還是用那種似笑非笑的表情看著我。我再也按捺不住心中的怒火,一股腦地倒出來:“看看這書畫的,我問你,這是誰干的,你說呀!這可是新書啊!你讓我怎么和老師說?……”我憤怒地瞪著他。誰知他卻理直氣壯地指著目錄是曲曲折折的“波浪”說:“這是小惠畫的。”

  我快被這小家伙給氣暈了,頭腦里像炸了馬蜂窩,嗡嗡作響。我攤開書,給他看那墨水的印跡和修改帶的粘痕,手指把書戳的“啪啪”響,聲音也提高了八度,向他連吼帶叫:“那這呢?這總是你弄得吧!”我真懷疑我當(dāng)時(shí)是不是變成了狼。

  他仰頭看著我,“嗯”了一聲,表情是痛苦的,嘴角向上皺著,幾乎和鼻子連在一起,眼里流露出的分明是哀求,鼻子像是別人用強(qiáng)力膠硬粘上去的,紅彤彤的和嚇得蒼白的臉顯得很不相稱。

  我朝他“哼”了一聲,便又轉(zhuǎn)身上了樓,我可不想看見他哭的樣子,好像我給了他多大委屈似的。

  上樓后想寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)“受害人”不止那些書,我可愛的筆們也通通被“謀害”了。黑水筆只剩下筆帽卻沒了筆身及筆芯,自動(dòng)鉛筆也被人“解剖”零件給人扔的到處都是,橡皮碎成了幾塊,鉛筆芯斷得不成樣子,圓規(guī)也未能幸免于難被殘忍得剝奪了與母親同居的權(quán)利……

  我癱坐在椅子上嘴里喃喃的念叨著:“我可憐的文具啊……我可憐的文具啊……”

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