分享小學(xué)作文500字集合五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的分享小學(xué)作文500字5篇，希望對大家有所幫助。
分享小學(xué)作文500字 篇1
我是肖復(fù)興，我是成年人，我有一個兒子叫肖小鐵，那時，小鐵還小，大概是二年級的時候吧，他常常中午不睡覺，跑到校門口跟小朋友一起玩游戲。
有一天，小鐵和他的幾個同學(xué)一起玩扔石子，突然有一個同學(xué)對他說；“你敢把這顆石子扔到玻璃上嗎？”他說：“敢。”話音剛落，他就一下子把石子扔出去，不偏不倚，石子剛好砸在三樓的一戶人家陽臺的玻璃上，這一響驚動了小鳥，它們都從鳥窩里飛快的逃跑了。
我這天下班回家，就看見小鐵那小子一臉的驚慌，就知道這小子一定闖了什么禍，我問他發(fā)生什么事了，奶奶把我拉到一邊對我把事情的來龍去脈說了，她還嚴(yán)肅的說：“人家都來咱們家告狀了�！蔽乙宦�，氣就來了，立即讓小鐵去給人家道歉，他讓我陪他去，所以，我就跟他一起去了，在上樓梯的這期間，小鐵這個巧八哥，一下子就變成了悶葫蘆。到了人家門口，我敲開門，一個中年婦女正在紅一個小嬰兒，我讓他道歉，他說：“阿姨，是我打碎你們家的玻璃的······ ”說著說著他就哭了，哭是他的殺手锏，那位婦女心軟了，連忙叫我進屋，并勸勸他。我拒絕了，我讓他道歉，他道歉完了，我就立即帶他回家。
自從那次以后，他再也不敢了，他乖乖的聽話。在六年級的時候，不小心把右胳膊的骨頭摔碎了，所以，他一個月不能上課，在這期間，沒有同學(xué)來看望他，有一天，終于有一位同學(xué)來看他了，這位同學(xué)叫杜彭，他和小鐵坐在一起，他們談天說地，忽然，杜彭拿出一本筆記本，說：“這是老師讓我們記的筆記，你抄一下吧，小鐵說：“不用了，等我好了我去炒班長的。”聽了這句話我十分生氣，但是杜彭卻說：“也好，班長比我學(xué)的好，抄他的最好�！倍排碜吡酥�，我狠狠的打了他一通，因為人家好心好意的借他抄筆記，他卻拒絕人家，這是絕對不允許的，他的人生就是這樣。
分享小學(xué)作文500字 篇2
分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。就連偉大的科學(xué)家培根也說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂 愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！庇浀靡郧拔沂且粋�自私的人，直到上次體驗到了分享的樂趣之后，我就變得不再自私了學(xué)會與人的分享了。
記 得那是我9歲的生日，叔叔給我了一個大禮品盒，說是給我的生日禮物。我好奇了：叔叔送我一個什么禮物啊，這么大？叔叔似乎看出我的想法了，神秘兮兮地說： “你絕對想不到！”我迫不及待地把禮品盒拆開，“哇！是擎天柱，我超喜歡�！蔽仪椴蛔越�.叫了出來。里面不禁有一個栩栩如生的擎天柱，還有許許多多套裝 備。你瞧，這個擎天柱雙目炯炯有神，身形十分矯健。你再瞧！裝備有飛行器、武器、激光炮……令人眼花繚亂。
我正在為我的擎天柱搭配裝備， 忙得不亦樂乎。忽然弟弟來了，我剛想向弟弟炫耀一番，可立馬就改變主意了，因為弟弟也有一個擎天柱，如果我的裝備被他看見的話他一定要向我要的，所以我不 能讓他看見我的擎天柱。我立馬把它藏起來，可時間哪里夠啊，剛起身弟弟就進來了�！巴�！這不是擎天柱嗎？”弟弟驚訝地沖過來，羨慕地盯著我的擎天柱。我心 想“哇你個頭，你的可不比我的差！再說這是我的生日禮物，還想向我要，沒門！”可弟弟雙眼直勾勾地盯著它，我又不好意思不給他，因為不給他的話，他會認(rèn)為 我小氣，所以我裝作大方地說：“既然你那么喜歡，那我就忍痛割愛送你幾套裝備吧！”弟弟也不客氣“那我就拿咯！”看著弟弟把一件件的裝備拿走，他是高興 了，可我的心在滴血��！唉，這真是死要面子活受罪啊！
我望著弟弟開心的背影仿佛也不怎么難過了，反而有些高興，因為我讓弟弟快樂了。我想這就是分享的快樂所在。所謂“贈人玫瑰，手留余香”嘛！
分享小學(xué)作文500字 篇3
地球是人類的母親，大地是生命的搖籃，它們都懂得分享。
太陽懂得分享，它將溫暖的陽光分享給大地的萬物，讓所有生物都感受到溫暖；小河懂得分享，因此我們能喝到清涼可口的泉水；雨水也懂得分享，因為它會分享，所以它滋潤了萬物，讓萬物不會渴死，千嬌百媚。
分享是一種神奇的東西，它會使快樂的人們樂上添樂。當(dāng)一個人玩最心愛的東西時是獨樂樂，而把這樣?xùn)|西分享出去了便是眾樂樂，也就是大家都會感到快樂。
我記得有一次，表妹要來我家，一聽到她的大名我可就慌了，要知道表妹是一位鼎鼎大名的“破壞王”，她所到之處玩具死傷無數(shù)，碰過的玩具都是少只胳膊少只腿，總之，表妹的“殺傷力”非常驚人。眼見表妹就要來了，在這火燒眉毛之際我靈機一動，一個絕世妙計從我腦海中閃過。要不把玩具藏起來吧！不行不行！萬一被找到了怎么辦？倒時候玩具照樣會被弄得缺胳膊斷腿。與其這樣提心吊膽的倒不如手把手教表妹應(yīng)該愛護玩具。對！就這么做！
“啪啪啪！”一陣熟悉的腳步聲從門外傳來，是表妹來了。她一進門我便很大方的把玩具統(tǒng)統(tǒng)給她玩，她見后便毫不客氣地玩了起來，紅潤的小臉蛋上還露出了微笑�？粗凉M臉的笑容我也忍不住笑了出來。
“表妹，我告訴你，其實玩具也有生命的，你應(yīng)該愛護玩具，要不然玩具們會哭的！”我對表妹說�！鞍�？””表妹驚訝地叫了起來，“不哭不哭，我會好好對待玩具的，會像姐姐對妹妹一樣來對玩具！”說完她抱了抱，用手輕輕撫摸它的頭�！敖憬隳阋餐姘�！”表妹遞給我一個芭比�！昂�，我們一起玩！”我接過了那個芭比對表妹笑了笑，她也對我笑了笑，那天真開心。
通過這件事情我明白了分享會給人們帶來快樂。
分享小學(xué)作文500字 篇4
曾幾何時，我在夢中追趕過快樂；而今我追問自己因何而快樂！
——題記
花兒會因晨露而快樂，草兒會因微風(fēng)而快樂，大樹會因陽光而快樂，牽�；〞驂Ρ诙鞓�，臘梅花會因冬天而快樂，小魚會因河水而快樂小鳥會因藍(lán)天而快樂。
世界上的一切都是那么普通，可為何在這短暫的一刻，它們卻仍能如此快樂？快樂到底需要怎樣一個理由？
因為成功，所以我快樂。那次，老師布置了一個手工作業(yè)：做一個風(fēng)車，要求我們回家一定要做好。回家后，我準(zhǔn)備好材料：一根棒子、一張紙、一枚長釘，便開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。可是，由于我的粗心大意，我只好前功盡棄，重新做了起來。當(dāng)時，我想：這次一定要好好做，一定要成功。功夫不負(fù)有心人，一個漂亮的風(fēng)車展現(xiàn)在我眼前，我蹦啊，跳啊，心里別提有多高興了！
因為友誼，所以我快樂。在讀三年級的時候，班級突來轉(zhuǎn)來了一位新生，老師安排她和我坐在一起。從那以后，我們倆成為生活和學(xué)習(xí)中形影不離的好朋友。只要我有困難，她會不顧一切來幫助我。但如果她有需要的地方，我也會竭盡全力為她效勞。在學(xué)習(xí)中，我們倆互相討論問題；在生活中，我們倆互相幫助。于是，我們的友誼一天比一天深，我也一天比一天高興……
魚在悠閑地游，花悄悄地開，芬芳無聲地彌漫開……我感覺到這是快樂；望著浮云無聲地飄過，看見鳥兒快速地劃破天際，發(fā)現(xiàn)陽光正普照大地，我感到快樂。于是我知道，快樂其實很簡單，它只需要一顆安靜的充滿陽光的溫暖的心。
……
分享小學(xué)作文500字 篇5
在不羈的青春季節(jié)里，我們蕩漾在自然中，吮吸著上帝的恩賜。沉醉于美的風(fēng)光中，享受快樂的滋味。
在“清風(fēng)無塵，月色如銀”的夏夜里，跟著辛棄疾到農(nóng)夫的田間享受“稻花香里說豐年，
聽取一片蛙聲”的閑適的快樂。皎潔的月光下，輕風(fēng)掠過，稻花時不時地點點頭，仿佛在向我們承認(rèn)在落葉的秋季定會是碩果累累。你聽，稻園里的蛙曲時而高昂，時而低沉;時而輕快，時而緩慢。是蛙兒在跟我們分享他們在田間游蕩的快樂。又是一陣微風(fēng)拂過，我在充滿歡樂的田園享受愜意的快樂。
如歐陽修一般“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”地陶醉在幽美的山林間享受“蟬噪林愈靜，鳥鳴而山更幽”的快樂。從步伐緊湊的鬧市回到簡樸的山間，與朱元思共賞“泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻”的美景，此時又別是一番樂的滋味在心頭。遠(yuǎn)處的山峰是那么的千嬌百態(tài)，近林的鳥鳴又是如此的清脆悅耳，腳下的泉水是這樣的“回清倒影”。閉上雙眼，讓心兒隨山間的一切飄蕩著，去享受那“明月松間照，清泉石上流”的快樂。
“欲以西湖比西子，濃妝淡抹總相宜”如蘇軾一樣站在湖畔，享受那淡雅清秀美的快樂。夏日里，放眼向西湖望去，楊萬里有云“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”雖說“花謝花開無百日”，但即使美是瞬間的，也會讓人心里留下深深的震撼。在這時，天公愛美撒下一陣小雨后，西湖美得更加扣人心弦。清純質(zhì)樸的西湖，與嬌艷嫵媚的陽光完美的融合在一起，構(gòu)成了一幅唯美的畫卷。讓人觀賞后，由衷地贊美到“晴光瀲滟好方剛”。從湖心到湖畔皆飄逸著淡雅的美，我的心隨美的景物享受快的感覺，樂的滋味。
幼時，童年時隨著獨特的思維去享受生活獨具魅力一面帶來的快樂。一瓣隨風(fēng)而落的花瓣會讓我們享受探究的快樂，一片奇形怪狀的云朵會讓我們享受變幻的快樂，一顆傲雪凌放的紅梅會讓我們享受堅韌的快樂。
然而，在花季的年齡里，我隨古人穿行在美的景物里，帶著年少的朝氣，去享受那樂的滋味。
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