愛(ài)是分享作文(集合4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的愛(ài)是分享作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)是分享作文1
窗外,陽(yáng)光燦爛,調(diào)皮地從樹(shù)葉的縫隙中竄入窗內(nèi),被分割成零零散散的光斑,微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,“沙沙”。仿佛像是一個(gè)老人在絮絮低語(yǔ),分享著那不為人知的秘密……
當(dāng)我從記事起,那棵龍眼樹(shù)就已存在在這世界上了,沒(méi)有人知道它的年齡,也許,就是在某個(gè)明媚的上午,這棵樹(shù)就開(kāi)始悄然發(fā)芽了吧!這棵龍眼樹(shù)已經(jīng)很老很老了,粗壯的樹(shù)干需要好幾個(gè)大人手拉手才抱得住它,枝繁葉茂,仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)凋零。孩提時(shí)的我調(diào)皮、活潑,總是喜歡圍繞著這棵樹(shù)爬上爬下的,摘龍眼果吃,采集樹(shù)葉玩過(guò)家家,與鄉(xiāng)里的小伙伴們追逐嬉戲玩躲貓貓……歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)下彌漫開(kāi)來(lái),龍眼樹(shù)仿佛也在與我們共同分享,在
“沙沙”同我們享受喜悅。寂靜時(shí),我會(huì)趴在樹(shù)干上與龍眼樹(shù)講心里話、小秘密,坐在樹(shù)叉上數(shù)星星。童年的回憶永遠(yuǎn)是那么的美好,老龍眼樹(shù),也是陪伴我一起長(zhǎng)大的摯友。
但因?yàn)閷W(xué)習(xí),我和老龍眼樹(shù)不得不分開(kāi)了。時(shí)間無(wú)情,在繁忙的學(xué)業(yè)中,我漸漸將故鄉(xiāng)的那棵龍眼樹(shù)給忘卻了。直到——暑假,我跟隨著父母回到了老家,但我并沒(méi)有心情與家人們談話,因?yàn),在幾天前,我得知了在重要檢測(cè)中失利的消息。我的心十分沉重,像塞了一塊石頭一樣,沉重極了。
我低著頭,默默地在小路上走著。不知不覺(jué)間,我來(lái)到了記憶中的龍眼樹(shù)前。我愣了一下,抬起頭望著它那巨大的樹(shù)冠,一股酸澀感涌上心頭。我伸手摸了摸龍眼樹(shù)粗糙的樹(shù)干,深深淺淺的紋理扎得手心有些刺痛。
我急于有個(gè)傾訴的對(duì)象,在這里找到合適的選擇,我坐在粗壯的樹(shù)根上,緩緩地說(shuō):“你知道嗎?我拼命地復(fù)習(xí)幾個(gè)月,花了許多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備這場(chǎng)考試,可結(jié)果等來(lái)的只有失敗,為什么呢?”說(shuō)著,我哽咽了,眼中蓄滿(mǎn)了淚水,“龍眼樹(shù)啊,到底是什么讓你堅(jiān)持到現(xiàn)在呢?我好想放棄,可是……”我越說(shuō)越傷心,龍眼樹(shù)也似乎在安慰我,輕搖著枝葉。靜靜地坐在樹(shù)下與它又說(shuō)了許多話,好像已經(jīng)很久沒(méi)有這般坦露過(guò)自己的心事了,我失笑。撫摸著凹凸不平的枝干,心中舒暢許多,望著兒時(shí)的伙伴,親切感油然而生。
龍眼樹(shù)雖年老,但依舊枝繁葉茂,吹著風(fēng),與它訴說(shuō)著心事,而龍眼樹(shù),只是默默地聽(tīng)著,無(wú)聲地給予我力量,分享著曾經(jīng)那些不為人知的往事……
愛(ài)是分享作文2
分享是智慧的體現(xiàn),是胸襟的袒露,是一種心靈的交融,更是一種愛(ài)的體現(xiàn),這還將會(huì)引領(lǐng)我走向成功。
分享是智慧的體現(xiàn)。一個(gè)人不管有多大的智慧,如果他不學(xué)會(huì)分享,就不會(huì)有人知道他的聰明和智慧。曾記得,以前我一直認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)。有時(shí),有些同學(xué)向我請(qǐng)教時(shí),我總是以為這是我自己努力學(xué)習(xí)的成果,憑什么與他人分享呢!從那時(shí)起,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們漸漸地疏遠(yuǎn)我。當(dāng)我請(qǐng)教他們時(shí),他們就開(kāi)始躲避我。這是我才發(fā)現(xiàn):分享可以取得共同進(jìn)步。
分享是胸襟的袒露。俗話說(shuō):“宰相肚里能撐船。”可見(jiàn),一個(gè)人的成功與胸襟密切相關(guān)。如果一個(gè)人分享都不會(huì),他的胸襟就是很狹窄;如果一個(gè)人經(jīng)常與他人分享,他的胸襟一定很寬廣。朋友,記住:學(xué)會(huì)分享,把自己的胸襟袒露,就能引領(lǐng)你走向成功。
分享是心靈的交融。分享能融化你心里的積雪。牛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“你有一種思想,我有一種思想,我們之間彼此交換,就會(huì)變成兩種思想。”一個(gè)人的心靈,如果經(jīng)常感到孤單和寂寞,這個(gè)人一定很少與他人分享,同時(shí)別人也不愿意與他分享。如果你經(jīng)常與他人分享,你的心情將會(huì)感到愉快和滿(mǎn)足。剛進(jìn)初中時(shí),因?yàn)槲覄傔M(jìn)入新的.班級(jí),面對(duì)許多陌生的同學(xué),開(kāi)始我不敢與同學(xué)進(jìn)行交流,有什么心事也不敢跟同學(xué)說(shuō)。后來(lái),有些同學(xué)們發(fā)現(xiàn)我這樣,就主動(dòng)地和我進(jìn)行交流。于是,平時(shí)他們把煩心事與我分享,我也與他們分享我的煩心事。從那一刻開(kāi)始,我感覺(jué)到我的心靈變了,有了前所未有的滿(mǎn)足與愉快。
分享是愛(ài)的體現(xiàn)。如果你連分享都不會(huì),你就不懂得愛(ài)。記得小時(shí)候,因?yàn)榧依锖芨F,一年到頭都很難吃到魚(yú)。每次吃魚(yú),母親總會(huì)把魚(yú)最好吃的部分給我吃。當(dāng)時(shí)媽媽就問(wèn)我:“長(zhǎng)大了你有好吃的會(huì)不會(huì)跟媽媽分享呢?”我大聲說(shuō):“一定會(huì)!”現(xiàn)在回想起來(lái),分享是媽媽對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)。她也希望我與她分享生活的美好與艱苦。我想,今后我一定要學(xué)會(huì)分享,報(bào)答母親對(duì)我的愛(ài)。
學(xué)會(huì)分享,讓別人看到你的胸襟,讀懂你的心靈,懂得你的愛(ài)……
愛(ài)是分享作文3
昨天晚上,我們?nèi)胰艘黄鹗湛戳恕堕_(kāi)學(xué)第一課》節(jié)目,《開(kāi)學(xué)第一課》是中央電視臺(tái)向全國(guó)兩億多小學(xué)生撒播下愛(ài)的種子的一課,這一課使我受益匪淺,讓我知道了什么是真正的愛(ài),讓我知道了愛(ài)也是承擔(dān),讓我知道了正是因?yàn)橛辛藧?ài),世界才變得如此美麗。
馬鵬飛,是一個(gè)貧苦家庭的孩子,從出生的第一天起,就一切都要靠奶奶照料,在他八個(gè)月大的時(shí)候父母雙亡,而他的奶奶也得了嚴(yán)重的糖尿病,家庭困難可想而知,因?yàn)椴粚捲#棠叹鸵恢蓖K,在馬鵬飛五歲那年,糖尿病無(wú)情地奪去了奶奶的雙眼,就這樣,殘酷的生活把小小的馬鵬飛逼成了一家之主。現(xiàn)在他已經(jīng)十四歲了,上初中二年級(jí),每天中午和下午放學(xué)的第一件事就是飛奔著回家照料奶奶,他怕奶奶摸不著藥吃,回家四公里的路程,他竟然只用二十五分鐘。即使是這樣,除了上課、學(xué)習(xí)、做家務(wù)、照顧奶奶之外,他的睡眠時(shí)間也只剩下六個(gè)小時(shí)四十分鐘!
有一次,他想給奶奶過(guò)一回生日,于是把平時(shí)積攢下來(lái)的破爛全賣(mài)了,給奶奶買(mǎi)了粉腸、鯉魚(yú)。而他自己卻從不敢奢望過(guò)一次生日!
我被這個(gè)真實(shí)的故事深深地感動(dòng)了,我的心情很沉重,心里有一種說(shuō)不出的滋味,我忽然悟出:我太幸福了!馬鵬飛的生活條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能和我們相比,但是他瘦弱的肩膀卻勇挑起家庭的重?fù)?dān),不畏艱難,在那么困難的情況下仍然刻苦學(xué)習(xí),而且一直保持著全班二十名內(nèi)的好成績(jī)有誰(shuí)能像馬鵬飛那樣呢?
馬鵬飛令我們敬佩,他從小就承擔(dān)了所有的家務(wù)活,還要學(xué)習(xí),還要時(shí)刻照顧病重的奶奶。而我們呢,在家里到底做了多少家務(wù)活?學(xué)習(xí)還要老師和父母一再督促,就連吃飯也要挑三揀四,越想越感到自己矮三分,和馬鵬飛比起來(lái)實(shí)在是太渺小了,太渺小了,真是不應(yīng)該!
我們每位同學(xué)都應(yīng)該向馬鵬飛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)習(xí)他的刻苦,學(xué)習(xí)他對(duì)美好生活充滿(mǎn)的向往,學(xué)習(xí)他對(duì)親人承擔(dān)的無(wú)微不至的愛(ài)
愛(ài)是分享,愛(ài)是力量,愛(ài)是榮耀可是現(xiàn)在,最準(zhǔn)確的說(shuō),愛(ài)是承擔(dān)!
是愛(ài),讓人間充滿(mǎn)了溫暖!是愛(ài),鼓勵(lì)著我們勇往直前!是愛(ài),讓祖國(guó)變得更加美麗!
愛(ài)是分享作文4
愛(ài)是這個(gè)世界上最美好的東西,它看不見(jiàn)也摸不著,但卻可以感受到它的存在。人人都想獨(dú)占那份本來(lái)應(yīng)屬于自己的愛(ài),但有時(shí)共享一份愛(ài)你可以收獲的更多。
愛(ài)的坦然與包容是可以容下這世間萬(wàn)物的,你就在其中。
小時(shí)候我是家里人的寶貝,典型的圓臉胖乎乎的,惹人喜愛(ài)至極,媽媽每天都會(huì)給我做各種好吃的,爸爸也經(jīng)常帶著我游山玩水,那時(shí)候的我,感覺(jué)自己生在了快樂(lè)世界中,無(wú)憂無(wú)慮,幸福無(wú)比。因?yàn)橛辛诉@種童年,成長(zhǎng)中的我一直保持著這種獨(dú)享著愛(ài)的心理,直到他的出現(xiàn)。我現(xiàn)在仍清楚地記得那個(gè)場(chǎng)景,爸爸在走廊中來(lái)回踱步,我在一旁干坐著,隨著一聲嬰兒啼哭,我看見(jiàn)爸爸笑了,笑得輕松燦爛,不一會(huì)兒,一個(gè)長(zhǎng)的和我兒時(shí)有些相像的嬰兒被抱了出來(lái),不停地哭鬧,在那一刻,我終于知道我有弟弟了,我的愛(ài)要被共享。
那時(shí)我視他如陌生人一樣,父母整日抱著他,不亦說(shuō)乎。他伸出小手抓我,我厭棄的甩開(kāi),他一哭我便生氣,父母卻只依著他。有一絲不安油然而生——他們不愛(ài)我了,我看著他在父母旁玩的愈發(fā)開(kāi)心,我感覺(jué)他奪走了屬于我的那一份愛(ài),甚至想著如何整他,奪回那份愛(ài),但我發(fā)現(xiàn)父母更在意他,我好像無(wú)力回天,但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)父母是愛(ài)我的,不管是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是其它的。父母愛(ài)我比他多一些,我開(kāi)始占上風(fēng),握住了主動(dòng)權(quán),即使懂事了,他也不在意,只是一直渴望我的認(rèn)可,我卻視若無(wú)睹。有一天下午,我提前放學(xué),媽媽讓我去接弟弟,心里雖有不甘卻也答應(yīng)了,到了校門(mén)前,正遇到他放學(xué),他向我揮手并大聲的向其他同學(xué)說(shuō):“那是我哥”,隨后他欣喜的跑過(guò)來(lái),一瞬間,我的心不由得被他的快樂(lè)與自豪打動(dòng)了,他是那么的開(kāi)心,開(kāi)心的讓我為我平時(shí)的所作所為感到慚愧,他并沒(méi)有搶走我的那份愛(ài),他只想得到我的關(guān)愛(ài)。我不再計(jì)較什么了,拉起他的手說(shuō):“走,回家!”
關(guān)上那扇嫉妒的門(mén),打開(kāi)那扇幸福的大門(mén);分享一份愛(ài),你會(huì)得到意想不到的驚喜。