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分享,為成長添一抹亮色作文

時間:2021-03-29 11:35:42 分享 我要投稿

分享,為成長添一抹亮色作文7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的分享,為成長添一抹亮色作文,歡迎閱讀與收藏。

分享,為成長添一抹亮色作文7篇

分享,為成長添一抹亮色作文1

  加入學校的合唱團快半個學期了,可我唱的還是不好聽,就像是在一群白天鵝中混入了一只丑小鴨。老師總是拿我和同班的小A做比較。小A她是合唱團里唱得最好的,人也很漂亮,學習成績又很好。明明和我是一個班的,就為什么我差這么多呢?

  面對重重壓力,在一次合唱排練后的文體活動中,我寫下了退團書。寫著寫著,一只手搭上了我的肩!叭~子,怎么了?”一個悅耳的聲音傳來,回頭,果然是小A。我不禁在心里感嘆,她果然來嘲笑我了,我就知道。不管她了繼續(xù)寫。小A見我沒有理她,把頭偏向一邊來看我寫什么。我趕忙放下筆,慌張地收起紙。“葉子,你要退出合唱團?” 我收得再快也快不過她的視線,被發(fā)現(xiàn)了。我也不想解釋什么,沖出教室,留下一臉驚訝的小A在教室。

  好學生什么的,最討厭了。

  我一口氣跑到了后花園,不知什么時候下起了小雨,那里很暗,光線被濃密的樹葉擋住了大部分,只有幾縷穿過樹葉,落在地上。“葉子,葉子,你跑什么呀?我猛然回頭,只見小A氣喘吁吁地靠在一棵樹上,“沒事,我只是……”我開始語無論次了。而小A的目光就像一只只利箭讓我無處躲藏。我沉默了。“你為什么要退出合唱團?”小A問的話讓我無地自容,現(xiàn)在想來,當時的臉色一定很難看。不就是過來嘲笑我的嗎?那么多廢話。

  哪知我正胡思亂想的時候,她平靜且肯定的說:“那我來幫你吧,不要退出合唱團。那里不是有你的夢想嗎?”她的話就像一股清泉,讓我早已被名為壓力的陽光烤干的心田上,萌發(fā)出希望的幼苗。“你的聲音其實很好聽,只是發(fā)聲的位置不對!毙朝我走過來,誠懇地對我說:“要先把氣吸放在丹田位置,像我一樣,啊 —— ”她真誠的眼神中我微微地張開了嘴,發(fā)聲,“啊——!蔽倚÷暤某艘痪洹!安恍校舐曇稽c。讓氣流從喉嚨穿過,而不是卡在那里!彼呎f邊用手比劃著,我又試了一次,我突然意識到,她在和我分享她唱歌的經(jīng)驗。于是我開始埋怨自己之前可笑的自私想法了,內(nèi)心一種感激的情愫在洶涌而出。

  后花園里這一時竟只有我們的歌聲,風停了,樹葉也不沙沙的響了,原本很暗的后花園豁然亮了,瞬間,一種前所未有的歡樂涌上了我的心房,漸漸地,我不想退出合唱團了,想把那張退團書撕得粉碎,再狠狠地扔進垃圾桶,不解自己之前為什么會產(chǎn)生這種想法!爸x謝你把經(jīng)驗分享給我!蔽逸p輕地說。她先頓了一下,然后笑了,精致的五官讓這個笑更加燦爛,如花綻放,直抵我內(nèi)心深處。謝什么,我們不是同學嗎,金黃色的陽光暖暖地撒落,落在地上,也落在我心頭上。

  有了每天下們小A的幫助,我的唱歌水平飛速提高。我明白了,分享的力量是這么有魅力,就像陽光一樣,照亮我的成長之路。

分享,為成長添一抹亮色作文2

  夏日,淺暖。

  過眼的煙云,曇花的香、夏蟬的聲、空氣中的碎屑,時間就像夏日,稍縱即逝。

  她是我小學輟學的同學,遇見她之前,我緊鎖雙眉,心亂成一團麻,找不出頭緒。

  我的目光落到她身前的魚缸中。陽光下的金魚,舒緩地游動著,晶瑩剔透的尾巴恍若葉的脈絡?斩吹难,不知向著何處。

  “金魚的記憶只有七秒哦!彼椭,純純地笑著,光暈散開來,我的心也柔軟下來。

  “七秒?”我重復著,多么單純的生物啊,七秒鐘,世界在金魚眼中就換了樣,前一秒,在與別人擁抱,后一秒?yún)s已忘記,似乎沒有煩憂。我卻無法……

  小女孩看我微怔的樣子,微笑道:“怎么了?不開心的話,跟我去個地方。”

  哦?回過神來,她已走到我的前方,背景格外使人溫暖。沒多想什么,我就快步跟上去。

  我是個多愁的人,懼怕中考、憎惡中考,又不得不接受中考、奮力中考。

  走進一幢破舊的樓,有些年代了吧,光線瞬間暗下去,她在前面,我跟在后面。樓梯扶手灰很多,墻上依稀寫著什么。

  “我是豬”“蠢驢”“一行白鷺上青天”等等,還有各種叫人看不懂的涂雅,很重的霉味。

  冗長的樓梯,不知多少次的拐角,心里的疑惑。

  “到了!”她如釋重負地說。一扇門,微微透著光。仿佛是老者,在默默地長眠。

  邁開一步。

  “啊!”我驚呼起來,原來,一個鮮為人知的天臺。

  一絲清風蕩漾心房,瞬間貫通萬語千言。

  我驚喜地跑進天臺。

  天是從未有過的藍,光是從未有過的暖,呼出的空氣,也是從未有過的清新。

  巨大的墻上,用紅色的粉筆寫著:今年六月,我要最真心地笑!

  我內(nèi)心涌上一股巨大的暖流,那寥寥數(shù)字,不算漂亮,但那么剛勁有力,宣誓般,唱著動人的歌。

  所寫者何人,我不知道,但卻深深打動了我。

  幾欲奪眶的淚水。

  我仰面,天上飄浮著不規(guī)則的云,遠處,依稀能看到飛機留下的痕跡,景與情,都低低映入眼中,低頭,樓下的孩子笑鬧著,那邊做糖人的老爺爺開心地招呼著……

  “金魚的記憶只有七秒,你也可以呀。”她的聲音在背后響起:“閉上眼,七秒鐘,深呼吸。你會最開心地笑。加油!”

  我深深地閉上眼,耳畔似乎傳來歌聲,我聽見,我心臟跳動的聲音。頓時,我像被這清新的夏日施予了魔法,膨脹到好大好大,我明白我即將成功!

  感謝小女孩的快樂分享。

分享,為成長添一抹亮色作文3

  有風,從田壟間游弋而來,搖醒了深秋懸停的空氣,搖醒了烈火涂紅的暮色。天地間萬物緘默,唯剩一抹夕陽,釀出風情萬種的秋的頌歌。

  素風淺唱的田壟旁,我和阿婆分享著這活色生香的風景。

  阿婆念過私塾,滿腹詩書,極愛宋詞。仍記得她回憶她的少女時代,讓人堅信人生最大的滿足就是,案頭有本宋詞,桌前有杯清茶。

  就著晚風,阿婆牽著我的手,開始淺淺地吟誦,她的眉梢揚起,笑眼仿佛托起了整個世界,額上淺淺的溝壑,流淌著厚重的歷史長河。她誦:“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。”那聲音如歌,如夢,如幻,似綿亙的秋雨,似癡纏的秋風。

  我被這暗藏波瀾的韻律勾了魂去,用稚嫩的童音,一字一字地跟讀,一字一字地咀嚼。阿婆總會在這時用她略帶滄桑的聲音緊緊地追上我的音調(diào),在一串活潑后面綴上一段沉穩(wěn)。

  活色生香的風景中,我和阿婆分享著這溫婉含蓄的意境。

  望向阿婆,熠熠的光暈剪出她的側(cè)影。她就那樣佇立著,朝著夕陽。我能感受到她的肅穆與沉醉,宛如那一剎,世間就只剩她和她摯愛的宋詞,只剩那由時光來牽線的心靈的交匯。阿婆目光回轉(zhuǎn),將我摟在懷里,寵愛的眼神化作一灘清水,環(huán)成一個溫柔鄉(xiāng)。笑容在她的眼角綻成花朵:“璇兒愛詞,阿婆歡喜呦!

  稍寒的空氣凝住,有泛著柔光的夕曛打著旋兒。吟誦間,我們仿佛穿梭了千年,徜徉于中華文學燦爛的長卷中,陶醉于宋詞絢麗的華章間。

  溫婉含蓄的意境里,我和阿婆分享著這逶迤千年的精魂。

  遠處淺青色的田埂上,一抹斜陽,自脈脈。我與阿婆就這樣分享著最美的秋色,最美的宋詞,最美的時光。這分享為我開啟了文學殿堂之門,讓我迷戀上長短句所描繪的唯美畫卷,成為滋養(yǎng)我心靈的甘露。我悄無聲息地將這分享背入我成長的行囊,珍藏。

  踽踽獨行過很多路口,這分享讓我學會了執(zhí)著,摒棄了浮躁,走過了迷茫,為我的成長增添了濃墨重彩的一筆,成為我生命中的那一抹亮色。

  阿婆,璇兒為你填詞一首,致最好的分享:

  瀟湘曲

  夕曛旋,田壟翠,似花笑靨淡淡秋。

  暮引金風誰人醉?吟詞賞景宛如仙。

  閱卷心語:

  無論是選材立意,還是謀篇布局,抑或是語言功底,這都是一篇超越了眾多考生并讓閱卷老師擊節(jié)叫好的考場佳作。讀罷全文,不由感慨萬千:生命的真正美好和絢麗永遠寓于內(nèi)心的繁華里,寓于文學的內(nèi)化間!靶标枴比谌腼L景,跨越千年,蜿蜒盤結(jié)進永恒的記憶,灼亮阿婆清澈、溫柔的眼,見證瑩潤的宋詞在祖孫的分享間活色生香。小作者這一精致的詩性的視覺意象設計出立體的時空,營造了悠遠、豐盈、溫暖的情境。篇末填詞《瀟湘曲》詞律極美,用在此處于旨于境都極契合,但在平仄押韻上還略有欠缺。拿韻腳來看,“宛如仙”若改為“如仙儔”“樂悠游”就押上前面“淡淡秋”的“秋”韻了。(本文在后期品鑒中得到了《語文報·中考版》王琦主編及文瀛書院衛(wèi)方正等諸位老師的指點,借此致謝致敬。

分享,為成長添一抹亮色作文4

  春日,薄霧朦朧。

  我的'心亦如這天氣——假日未盡,母親的嘮叨也不盡,我只覺得,學習生活都籠罩著一層灰色,不知道前途在何方,常做的,是倆手插褲袋,迷茫的眼神不知望向何方。

  叔又出現(xiàn)在我面前。不過,他今天可不是找我聊天的,他喊我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我看著他一臉神秘的笑容,心中漾起了些許興致,走就走吧。

  叔一路無話,只是開著小貨車,兜轉(zhuǎn)來到城郊,一片開闊地帶,翠色漸濃,它們歡快的包圍著我。

  我遙望著天地時,叔悄悄地從車上搬下一只箱子——竟然是兩只鴿子。

  這不是廣場上放的國外白鴿,這是文物專家王世襄筆下的中國鴿子。

  叔告訴我,它們名叫:中國藍。

  鴿子瞳孔漆黑晶澈,羽毛蔚然而藍。它們在箱子里跳動著,出來,它們圍在叔叔腳邊,一副親昵之態(tài),好不淘氣。

  叔隨手遞來一支哨子,讓我吹,說他決定與我分享玩賞的樂趣。

  我摸不著頭腦,沒下口去。

  “看哪,它們好想飛翔!”叔敦促我。我望著藍色的鴿子,陽光照在它們身上,一副躍躍欲飛的神情。撲棱的翅膀,渴望的眼神,到底打動了我。

  哨子吹響,隨著悅耳的哨聲,藍鴿騰空而起。

  我望去,兩只鴿子,沖向高空,舞動著身軀,與天空爭高,視線盡頭,一點音符。

  我身心有種莫大的快樂。

  我忍不住看一眼藍天,再看一眼藍天。

  叔問:“可愛不?別看它們靜止時胖嘟嘟的,其實,只要動起來,尤其飛起來,他們輕盈著呢!它們渴望飛翔!”

  我的心動了一下:它們渴望飛翔?對,它們渴望飛翔!

  站在陽光下,我的目光定格為一種追隨,我的心也隨著鴿子而動。它們在天空書寫著夢想,它們的夢想即是飛翔。它們激揚著,奮飛著,一路歡歌,不迷惘,不徘徊。我的心,也變得昂揚。

  我想起,我的成長路上,不也應該不斷有未知的美好天空等著我去飛翔,去發(fā)現(xiàn)嗎。我要戰(zhàn)勝內(nèi)心的怯懦,找到翱翔的方向。

  我幻想自己,在風中,抖落一身疲憊,帶上成長的勇氣,展翅飛翔,釋放生命中不能承受之重。

  風兒輕吟,鳥兒翻飛。

  我不再迷茫,澄澈的眼神中滿是對叔的感激,對視時,我們都笑了。

  叔,謝謝你的這次分享,讓我的人生不再灰暗,為我的成長添上了一抹亮色。

  我們望著鴿子在藍天上飛翔,在春日,在郊外,在我成長的季節(jié)。從此,每每想起,時時思念,這人,這鴿,雅趣,玩賞,頓悟。分享鴿子飛翔的志趣,感受生命的歡歌,添抹成長的亮色。

分享,為成長添一抹亮色作文5

  聆聽一首大海的奏明,欣賞一幅青草的畫卷,分享一次寶貴的生命。

  ――題記

  生命如此寶貴,生命的長河又是無止盡的。面對這樣奇妙的生命,我愿與你們共同分享!

  “王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。你――陸游,即使你已老去,即將離開這戰(zhàn)火紛飛的人世,但對祖國的命運仍舊念念不忘。那種悲傷,惆悵的感情,全部寄托在了這份對祖國的忠心里。我多想與你分享一次生命,讓你可以健康地活下去,繼續(xù)為祖國效力,看著自己的心愛的國家勝利,強大!

  “壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”。你――岳飛,豪情書寫一首《滿江紅》,你身經(jīng)百戰(zhàn),建立了無數(shù)功勛,后背所刺的“精忠報國”不正是岳母和你一同的追求嗎?為國效力,你組建岳家軍,敵人一聽到你的名字,立刻聞風喪膽。你全力抗金,卻不料最后被秦檜陷害!我愿意與你分享一次生命,讓你擁有更多的生命、激情去面對敵人,不讓你在悲憤中閉上雙眼,永遠離去!

  “人生自古誰無死?留取丹心照汗青”。你――文天祥,用自己的鮮血和生命譜寫了一曲理想人生的贊歌。你久經(jīng)磨練,無論怎樣的艱難困苦都無法使你畏懼,你早已將自己的命運和國家的興亡聯(lián)系在一起。個人的坎坷又算得了什么?人生必有一死,只要將這顆赤膽忠心留在史冊上,你死而無憾!但我愿意與你分享這一次生命,讓你見證國家的興旺,不帶著悲傷遺憾離去!

  “陟陛皇之赫戲兮,忽臨睨夫舊鄉(xiāng)。仆夫悲余馬懷兮,蜷局顧而不行!”屈原,你的詞句里,是無奈?是悲傷?還是對祖國這份熱土的摯愛與不舍?當你絕望地站在汨羅江邊,那一種熾熱的愛國之心,是誰,又可去體會?你聽到百姓的呼喚了嗎?那是對你最崇高的敬意!我渴望與你分享這一次生命,讓你將祖國的壯麗河山銘記在心中,讓你可以為祖國,為人民、有更大的貢獻!

  幾千年后的我,再次讀到你們的詩詞,真想與你們一同分享這一次生命,讓你們在歷史的長河中,會有更大的作為!如今,已是20xx年,新中國已經(jīng)六十多歲了,看著從天安門前走過的整齊威武的軍隊,團結(jié)和諧的各民族同胞,抬頭,鮮艷的五星紅旗隨著微風飄揚,中華兒女們五千年來永不停息的腳步,將會創(chuàng)造出更加美好的未來。

  想與你們共同分享這一次生命,想與你們共同分享這一顆熾熱的愛國之心!

分享,為成長添一抹亮色作文6

  “如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩個快樂;如果你把憂愁向另一個朋友傾訴,你將分掉一半的憂愁!迸喔f!}記

  曾經(jīng)的我,總喜歡將自己的憂愁和快樂埋藏于心底,不愿意別人分享。后來,同學的一把雨傘為我成長的道路增添了一抹亮色。隨著悅耳的放學鈴打起,伴著轟隆隆的雷聲,我快速的收拾好書包,奔出教室。走出教室,一陣陣刺骨的風吹得我直哆嗦?耧L卷著暴雨像無數(shù)條鞭子,很命的往教室玻璃窗上打。只見陰云密布,樹枝被吹的咔嚓咔嚓作響。轉(zhuǎn)瞬間,雨聲連成一片轟鳴,天空像裂開了無數(shù)口子,暴雨匯成瀑布,朝大地傾瀉下來。OhNo!今天的天氣不盡人意。我像只熱鍋上的螞蟻在教室外的走廊上徘徊著。家里離的那么近,爸爸媽媽肯定不會來接我了,我蹙著眉頭暗暗的想。

  “Hi,你沒帶傘嗎?”恍傯間,我聽到一個清脆的聲音問道。我立馬抬頭向四周環(huán)顧著,卻搜索不到身影。我努了努嘴悄悄低下頭看著腳尖,苦笑。忽然,一個人拍了拍我的肩膀,我條件反射的轉(zhuǎn)頭。風清揚,女孩的發(fā)絲飛舞在額頭上,一笑傾城!澳銢]帶傘吧,我媽媽來接我,我的傘借給你打吧!迸е鹛鸬男θ轀厝岬恼f道。我認識她一我們班的學習委員。在班里,我是一個成績普通而羞澀的女孩,平時又不愿交往,此時她的舉動讓我異常驚訝?粗龔淖约旱臅锓抑陚悖乙幌伦泳图绷!安挥貌挥,我家離得很近的”,我焦急地說著,“雨下的不大,我可以跑回去!彼O率稚系膭幼鳎了剂艘幌,詫異的望著我!斑@怎么行,你淋著雨跑回去會感冒的!闭f完她眉頭緊緊地鎖了鎖又低下頭往書包里找雨傘。

  忽然,女孩將傘硬塞進我的懷里。我的臉瞬間灼熱的發(fā)燙,看著她的手,我小聲地說著謝謝。微弱的聲音仿佛只有我自己聽到!安挥弥x。”女孩爽朗的聲音傳來。我驚愕地抬頭,卻發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走遠。我凝視著手中的雨傘,忽然感覺沉甸甸的。我靜靜的笑了。雨還是如瀑布一般飛瀉而下,此時的雨不再冰冷,打在地上如同彈奏這一曲美妙的歌謠。那一天后,我才知道,那是女孩的個善意的謊言。

  那一天,她的父母并沒有來接她,她是冒著大雨跑回去的,而后的天,她請假了,因為……她感冒了…把不起眼的雨傘,愛的分享,為我的成長添了一抹亮色此刻,窗外又下起了蒙蒙細雨,顆顆宛如豆子的雨點飄落到地上,連滾帶爬的跳起了圓舞曲,他們的舞蹈聲驚醒了回憶中的我我靜靜凝望著像霧似的雨,像雨似的霧,絲絲縷縷纏綿不斷。

  他們將自己的快樂傳遞給了我們,我嗅到了分享的味道。分享,為成長添一抹亮色!

分享,為成長添一抹亮色作文7

  樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。

  題記

  霧氣重重的下午,濕意將整座小城籠罩。

  她就這樣倏忽間闖入我的視線,在小城的轉(zhuǎn)角。也許是她眼角的溫柔流轉(zhuǎn)得太過明媚,令我不移目光地緊盯了片刻。但因我身心的疲憊已蓋過了這種好奇感,很快我又垂下了頭。我只是想等到其他人起身后占下一個空座休息一會兒,哪怕是長椅的一角也好。

  突然,她側(cè)過頭,發(fā)現(xiàn)了無力的我,善良而溫暖的目光罩住了我疲累的身體。我羞于直面她的目光,便只是緊張地用余光辨識著那溫柔的來向。過了一會兒,她轉(zhuǎn)了過去,我心里又是松了口氣又是失望,感嘆她終歸也漠視地移開了善意的眸光。

  哪知就在我正胡亂揣度的時候,她清冷而不失婉轉(zhuǎn)的嗓音不遠不近地傳來,帶著如沐春風般的美麗。

  “來這兒吧,這里還有個空位!甭牭竭@話,我猛地抬頭,慌張地看向她?晌覅s一下子撞進了她滿含笑意的眼底。

  霧氣仍舊迷蒙地飄散著,斑駁的痕跡印在青澀的半路上,余留的細雨纏纏綿綿地交織著,像兒時外婆紡下的網(wǎng),濃濃的愛化不開,只得融進這絲絲線線里。

  空氣中氤氳著清冽而又溫暖的氣息,悄無聲息地覆住了前方的人。我挺直了腰桿朝她邁步,一步、兩步,我竟可以清晰地辨明腳后拖起的水花。一時間,我竟摒去了周遭嘰喳的嘈雜,只聽得見我悶悶的腳步聲和雨水滴答落地成花的瑰麗聲音?|縷感激之意漫上我的心,使得我的心中充斥著與外界不符的歡欣。

  近了,看見她蜷起的身子,看到她懷中沉重的布袋。我這才意識到,原來,并不是別人的離開幫助了我,而是她與我分享了這原本就十分緊密的座椅。

  她仍舊是那副不緊不慢的笑容,可我竟無法提起一口氣來說聲“謝謝”。我鈍鈍地坐下半邊身子。

  慢慢的,在這片深沉的灰色的、細密如針織網(wǎng)一般的霧氣里,她的臉龐浸入些濕意,可我卻感受到了滿樹繁花般的暖意。霎時,像一只大手將我拉出了疲累的深淵。

  在這雨天,一股似乎是突如其來的感恩的情愫猛的席卷而來,這厚重的煥然一新的情感就那樣以一種不可一世的姿態(tài)、潮水一般洶涌地漫上我的心頭,將我的世界染成與這青石板一樣的一片墨色。頓時,我的心中滿是感傷。我突然意識到,分享原來真有那樣一種奇特動人的力量,能夠使迷途的孩子直面成長。于是我開始埋怨自己一開始幼稚可笑的自私想法了。

  天空豁然開朗。褪去了先前的灰暗,此刻一片通透的明亮。瞬間,這無與倫比的美麗記憶以一種明亮的色彩占據(jù)了我平庸而瑟縮的心房的一隅。

  馬克吐溫說,悲傷可以自行料理,然而歡樂的滋味如果要充分體會,就需要有人分享才行。原來,親自體驗后,我才明白, 分享是這樣的富于魅力。要知道,分享快樂,你能收獲兩份快樂;傾訴憂愁,你將只剩半份憂愁。

  輕輕地,悄悄地,我偏向她,說一聲“謝謝!

  空氣中彌漫開的是她同樣輕輕又悄悄的一聲笑,笑里透著滿足。而依舊羞于直面她的目光的我,余光里是她勾起的嘴角。

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