關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文1
因?yàn)橛辛颂炜盏姆窒,才有了白云的歡唱;因?yàn)橛辛嗽铝恋姆窒,才有了星光的燦爛;因?yàn)橛辛舜髽?shù)的分享,才有了魚(yú)兒的嬉戲。學(xué)會(huì)了分享,會(huì)推到一堵墻,打開(kāi)一扇窗,讓陽(yáng)光照進(jìn)黑暗的心房;學(xué)會(huì)分享,會(huì)減少一絲愁,增添一份樂(lè),讓分享溫暖心靈的哀傷。
淚眼婆娑的雨季,獨(dú)自在教室里哭泣,考試的失利,讓灰色籠著心房,內(nèi)心的無(wú)助,學(xué)習(xí)的苦楚,充滿了渺茫。是你和我分享,分享那片蒲公英的向往,是你讓我知道蒲公英也有很大很遠(yuǎn)的理想,它會(huì)迎著風(fēng)雨飛翔,瞬間,我心中充滿了希望,把那片蒲公英從此視為美麗的珍藏。
因?yàn)榉窒,便收獲一個(gè)希望。
獨(dú)自踏上異鄉(xiāng)的旅途,奔赴遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。路上,我的影子拉得很長(zhǎng),沉重包袱,異鄉(xiāng)的孤獨(dú),加上母親殷切的希望,很沉,很重。火車(chē)上,我的內(nèi)心安然悲傷,再不見(jiàn)母親的叮嚀,再不見(jiàn)父親的關(guān)心。嘎吱,一聲門(mén)響你推開(kāi)那扇孤獨(dú)的小窗,讓陽(yáng)光射進(jìn)門(mén)房,投給我一個(gè)友善的笑臉,為我舉起包袱,引領(lǐng)我走向知識(shí)的殿堂,暢游學(xué)習(xí)的海洋。
因?yàn)榉窒,便收獲一份知識(shí)。
有過(guò)多少辛勤的汗水,抬頭就看見(jiàn)滿天星辰,清風(fēng)吹拂著你童年的夢(mèng),在耳邊哼起熟悉的歌聲,歌聲訴說(shuō)過(guò)去的故事,句句都是愛(ài)的叮嚀。而你,學(xué)會(huì)了分享,分享他們的苦,他們的憂。從此,放學(xué)后,便又多了一個(gè)勞碌的身影。回家后,端上一杯熱茶,捏捏肩,捶捶腿,在父母耳邊唱起屬于未來(lái)的歌聲,歌聲唱出美好的希望,句句相伴著天下的兒女情。歌聲中,一家人許下永不分離的愿望,嗅著整個(gè)世界的芳香。
因?yàn)榉窒恚闶斋@一個(gè)和諧的家庭。
鳥(niǎo)幽鳴,風(fēng)含笑,讓我們每個(gè)人都捧起一顆熾熱的心,學(xué)會(huì)彼此分享,無(wú)論天地何方,帶著真心祝福,和他人分享……
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文2
傷心事時(shí),也許你會(huì)躲在某個(gè)角落里偷偷哭泣;也許你會(huì)撲在床上大哭一場(chǎng)?鞓(lè)時(shí),也許你會(huì)在做作業(yè)時(shí)無(wú)緣無(wú)故地笑起來(lái)而換來(lái)別人怪異的眼神;也許你會(huì)在自己房間里放聲大笑,一蹦三尺。害怕是,也許你會(huì)一個(gè)人躲在被窩里哆嗦;也許你會(huì)把所有電燈開(kāi)起來(lái),把身子卷成一團(tuán)。可我不會(huì),傷心時(shí),我會(huì)找最親最要好的朋友訴說(shuō);快樂(lè)時(shí),我會(huì)同好伙伴們一起分享我的快樂(lè);害怕時(shí),我會(huì)找一個(gè)我最信賴(lài)的人安慰我……一個(gè)人只要學(xué)會(huì)與他人分享自己一切的喜怒哀樂(lè),就是感覺(jué)自己的身體里,有一種莫名的力量支持著你。
上幼兒園時(shí),爸爸送我進(jìn)幼兒園后,就走了。我望著陌生的面孔,陌生的環(huán)境,聞著陌生的氣息,聽(tīng)著陌生的聲音,一切都是那么的陌生。那時(shí),我性格內(nèi)向,看著和我同齡的孩子三五成群地做游戲時(shí),心里癢癢的很,也想加入他們的團(tuán)隊(duì)?墒牵铱匆(jiàn)他們陌生的面孔,總是不敢,不敢和他們說(shuō)話,不敢和他們玩游戲。當(dāng)午睡時(shí),其他小朋友已經(jīng)入夢(mèng)了,但我怎么也睡不著,有一股無(wú)形的悶氣壓在我的心頭。我把眼睛張得大大的,呆呆地望著天花板。
幼兒園的老師可能發(fā)現(xiàn)了我的異樣,把我拉到滑滑梯旁,細(xì)心詢問(wèn)了我的情況,看見(jiàn)老師這么溫和,我也一一回答了她的問(wèn)題。問(wèn)完后,午睡休止鈴響了,一個(gè)個(gè)小朋友起床了。他們又二四結(jié)隊(duì),三五成群地玩游戲。老師把我拉到他們中間讓我和他們一起玩。剛開(kāi)始,我有點(diǎn)怕,但慢慢地我發(fā)現(xiàn)他們并不是自己想象中的那么難相處,只要開(kāi)心,放開(kāi)了的玩就可以了,漸漸我和他們混熟了,成了朋友。從此,內(nèi)向的我變得開(kāi)朗起來(lái),整天和同學(xué)們嘻嘻哈哈地打鬧,到了陌生的地方,遇見(jiàn)陌生的同齡人,我很快就能融入他們的集體,和他們嬉戲玩耍。
學(xué)會(huì)分享后的我,有了很多很多的朋友,我的笑話常常能讓別人開(kāi)懷大笑。懂得分享后的我,不再孤單,不再無(wú)助,不再憂傷!
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文3
分享讓人們的生活變得更充實(shí),分享讓生活變得更幸福。分享快樂(lè),分享美食,分享有趣的事物,能給人帶來(lái)一種滿足感。
有一次,我們正在操場(chǎng)上上體育課,這時(shí)候,太陽(yáng)正熱烈地烘烤著大地,把一切事物都烤得那么灼熱。我們頂著烈日,在太陽(yáng)下跑步,這時(shí)的我早已汗流浹背,感覺(jué)喉嚨里仿佛著了火一樣,又干又渴。我想:這時(shí)候要是來(lái)一瓶冰鎮(zhèn)可樂(lè),那該是多么享受的事啊!想到這里,我不禁加快了步伐,提前完成了老師布置的任務(wù),還贏得了十分鐘的自由活動(dòng)時(shí)間。隨即,我便毫不猶豫地奔向了小賣(mài)部,買(mǎi)了一瓶我最喜歡的冰鎮(zhèn)可樂(lè)。我立馬擰開(kāi)蓋子,只聽(tīng)“呲——”的一聲,我拿起可樂(lè)就“咕咚咕咚”地往嘴里灌,這時(shí),我感覺(jué)一股清流滋潤(rùn)了我干澀的喉嚨,喝了將近一半,我才停下來(lái)將蓋子擰緊,接著我便心滿意足地向操場(chǎng)走去。
這時(shí),我的一個(gè)好朋友也完成了任務(wù),只見(jiàn)他一副神情麻木,目光呆滯的樣子,坐在一片樹(shù)蔭下發(fā)呆。我走近一看,發(fā)現(xiàn)他的臉紅得像被口紅涂抹了一般,額頭上也流著豆大的汗珠,他那張干裂的嘴唇仿佛一片因久旱而龜裂了的土地。我坐到他旁邊問(wèn)道:“你怎么了?是哪兒不舒服嗎?”我突然想起我跑完步的樣子,一下子反應(yīng)過(guò)來(lái),沒(méi)等他回答,我便拿出我的可樂(lè)遞到他面前說(shuō):“喝吧,不用客氣!”他并沒(méi)有推辭,拿起瓶子,擰開(kāi)瓶蓋就直直地往下灌,不一會(huì)兒,我的可樂(lè)就見(jiàn)了底,他擦了擦嘴唇說(shuō)道:“抱歉,我實(shí)在太渴了,一不小心就給喝光了,不過(guò)你放心,明天我再買(mǎi)一瓶給你!蔽倚α诵φf(shuō)道:“沒(méi)事,我倆誰(shuí)跟誰(shuí)嘛,我不會(huì)介意的,你也不用客氣!
說(shuō)完,我們倆對(duì)視了一眼,便哈哈笑起來(lái),這笑里包含著我倆的友誼,也有分享的快樂(lè),還有同學(xué)間的純真……
我突然明白,你跟別人分享不在于你能得到些什么,跟別人分享后的那一份喜悅,那一份快樂(lè)才是最重要的。人因分享而充實(shí),生活因分享而幸福,讓我們行動(dòng)起來(lái),與他人分享快樂(lè),分享幸福。
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文4
分享,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)藏著許多的奧秘,正等著我們?nèi)ネ诰。分享是什么呢?我告訴你吧!分享是把一份愛(ài)分成了無(wú)數(shù)份,傳遞給他人,讓他人也能夠品嘗到愛(ài)的滋味。
在數(shù)學(xué)上,一加一只有等于二?稍谏钪校瑓s不是這樣,一份快樂(lè)加上另一份快樂(lè),就可以得到無(wú)數(shù)快樂(lè)。你一定覺(jué)得很神奇吧!那你聽(tīng)我慢慢說(shuō)。記得有一次,我去杭州參加英語(yǔ)比賽,我練習(xí)了好幾個(gè)星期也練不會(huì),因?yàn)槟怯⒄Z(yǔ)實(shí)在是太難了。經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的磨練,我終于把一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的英語(yǔ)文章順利地背了下來(lái)。最后,我得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。我把這好消息告訴了大家,大家也為我高興。是不,一份快樂(lè)就這樣變成了無(wú)數(shù)快樂(lè)。
快樂(lè)可以分享,悲傷也同樣可以。當(dāng)我們把煩惱傾訴給他人時(shí),煩惱也會(huì)不斷減少。我把我的煩惱告訴了別人,別人也來(lái)為我分擔(dān)煩惱,那么我的煩惱不是減少了一半嗎?我經(jīng)常把自己的煩惱告訴媽媽、告訴朋友,現(xiàn)在我不是還是一個(gè)活潑可愛(ài)、樂(lè)觀向上的女孩?我以前不愛(ài)上語(yǔ)文課,我告訴媽媽?zhuān)瑡寢屇托牡刂附蹋屛覑?ài)上語(yǔ)文,F(xiàn)在,每一堂語(yǔ)文課,都會(huì)見(jiàn)到我舉手的'身影。
還記得這么感人的一幕,在汶川地震的廢墟上,溫總理飽含深情地說(shuō):“一點(diǎn)愛(ài)心,乘以13億,便匯成了愛(ài)的海洋!币黄膹U墟堆積著,有的人妻離子散,有的人遍體鱗傷,有的人失聲痛哭......溫總理鼓勵(lì)人們,振作起來(lái)。人們?cè)谒墓膭?lì)下,振作起來(lái),投入到了救助災(zāi)民的過(guò)程中。
只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),堅(jiān)不可摧,再難克服的困難也是微不足道的。我在數(shù)學(xué)方面遇到了難題,絞盡腦汁也想不出來(lái)。我把這個(gè)難題和其他同學(xué)一起分享了,我們大家一起集思廣益,解決難題,沒(méi)過(guò)多少時(shí)間,我們的難題就迎刃而解了。
分享,就是傳遞愛(ài)心,傳遞快樂(lè),傳遞幸福;分享,就是化解憂傷,化解災(zāi)難,化解困難。
簡(jiǎn)評(píng):小作者對(duì)分享有一定程度的理解,句子表達(dá)流暢、自然,有一定吸引力。不錯(cuò)!思路清晰,結(jié)構(gòu)安排合理,做到了靈活運(yùn)用講義指導(dǎo)內(nèi)容。
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文5
雨淅淅瀝瀝地下著,天陰沉沉的,我的心也陰沉沉的。
剛拿到考試卷的我傷心欲絕——試卷上那鮮紅的大叉叉令我后而生畏,八十六分回家一定有臉色看。
因?yàn)樾那椴缓,我漫無(wú)目的地走著,突然“撲通”一聲,污水從我面前調(diào)皮地飛過(guò),形成一道美麗的弧線,轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)女孩子跌倒在水坑里,旁邊躺著一把紅雨傘,那肯定是她的,雨傘后面還有一根拐杖。一根拐杖!我的心頭怦然一怔:難道她是……這時(shí)我才發(fā)覺(jué),女孩子的右腿是空的,這證實(shí)了我的猜測(cè):她是殘疾人!
我驚呆了。這時(shí),女孩子已慢慢爬起來(lái),那白凈的衣服上早已布滿污點(diǎn),可她那純凈的臉上卻露出天使般的笑容。她試著向前艱難地走了幾步,準(zhǔn)備去撿雨傘。可是,在她毫無(wú)防備的情況下,她又跌倒了。這次,她雖然用手撐住了,但是左手擦破了一大塊皮,鮮紅的血如水般緩緩地流淌下來(lái)。
我連忙上去扶她,沒(méi)想到她倔強(qiáng)地?fù)u了搖頭,說(shuō):“不!謝謝!我出院時(shí),醫(yī)生說(shuō)我過(guò)幾天會(huì)漸漸習(xí)慣的。蠶要吐絲破繭,經(jīng)過(guò)不懈努力,才能變成美麗的蝴蝶。謝謝你,不用幫我,我能行!”
我又一次驚呆了,只好默默地退到一邊。只見(jiàn)女孩子用右手撐在地上,努力向上站,可是幾次后都又摔倒了。我想去幫她一把,可都被她婉言謝絕了。女孩子咬著牙,衣服被雨水沖刷地濕漉漉的,額頭上不知是雨水還是汗水,但是她的臉上依舊不變的是燦爛而又自信的笑容。突然,她一下子站了起來(lái),搖搖晃晃地險(xiǎn)些摔倒在水洼里。她撿起那把紅雨傘和拐杖,自豪地對(duì)我說(shuō):“你瞧!我終于站起來(lái)了!”臉上露出勝利的喜悅,我微微一笑。女孩子撐著紅雨傘,像一只紅蝴蝶,慢慢消失在了雨幕中。
女孩子那自信而又燦爛是笑容一直在我腦海里揮之不去,我的心靈受到了無(wú)比大的震撼。同時(shí),也讓我懂得了:從哪里跌倒,就從哪里爬起。那樣我才會(huì)變成一只真正美麗的蝴蝶,向雨后的彩虹飛去,到達(dá)成功的彼岸!
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文6
今年的夏天特別熱,太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣呼啦啦地噴著火,誰(shuí)也不愿意出門(mén)。我呀,真恨不得住進(jìn)冰箱里去。
傍晚,媽媽買(mǎi)回來(lái)一大串水靈靈的葡萄,她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤(pán),隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒,我瞧在眼里,饞在心里,趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意,我偷偷地拿了一顆塞進(jìn)嘴里,三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯,都沒(méi)吃出啥滋味呢,再?lài)L一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆,細(xì)細(xì)品味了一番,真甜呀!反正葡萄這么多,我再吃幾顆媽媽也看不出來(lái)。我迅速抓了一把,飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的,好吃極了!我越吃越愛(ài)吃,越吃越想吃。于是,我在房間與客廳之間來(lái)來(lái)回回走了幾遭,盤(pán)子上的葡萄便所剩無(wú)幾了。哎,反正也不多了,干脆吃光光吧。這樣想著,我索性把盤(pán)子端到房里,放開(kāi)肚皮吃了個(gè)暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯,一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊從廚房間跑出來(lái)招呼:“回來(lái)啦,快洗洗手先吃點(diǎn)兒水果吧!彼指呗暫拔遥骸靶殻鰜(lái)吃葡萄啦。”“咦,葡萄呢?我明明放這兒的呀!”媽媽奇怪的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我慢吞吞地走出房間,站在邊上一聲不吭,臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看,便明白了。他把我拉到一邊,撫摸著我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“媽媽買(mǎi)來(lái)的水果、零食不是‘你’的,而是‘我們大家’的,爸爸媽媽也有分享這些東西的權(quán)利?兹谒臍q就知道讓梨,你都這么大了,以后做任何事情都要想到別人,考慮到別人的感受。記住,只有懂得謙讓?zhuān)拍芷穱L到分享的快樂(lè)哦!”
我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了,可我還會(huì)經(jīng)常想起,F(xiàn)在,每次吃東西我都會(huì)招呼大家一起享用,爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文7
“在你有好東西的時(shí)候,與他人分享,那么你的快樂(lè)就會(huì)增加一倍。”分享,這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理,大家都知道,好東西要大家分享才對(duì)。可是有人知道卻不去做。
記得在二年級(jí)一次秋游中,吃午飯時(shí),大家都紛紛拿出自己帶的好吃的攤成一堆,開(kāi)始享用午餐。不一會(huì)兒,有人就來(lái)到我們小組,問(wèn)問(wèn)有什么好吃的,我們就“慷慨”地送給他。這時(shí)一位同學(xué)說(shuō)“某某那里有薯片、薯?xiàng)l和‘妙脆角’”。哇!這些膨化食品可是我們這些小‘饞貓’的最?lèi)?ài)。想到有好吃的,我就自告奮勇的去要點(diǎn)兒來(lái)。
誰(shuí)曾想走到她那兒,才發(fā)現(xiàn)幾個(gè)同學(xué)無(wú)功而返,都空著手走了。我感覺(jué)事情有些難辦,轉(zhuǎn)身剛要走,卻被她一把拉住了!巴醯萝剑阍趺匆瞾(lái)了?我還以為就他們幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的嘴饞來(lái)要,沒(méi)想到你這學(xué)習(xí)好的也來(lái)要了?”她的語(yǔ)氣中帶著一絲嘲笑!斑@根學(xué)習(xí)好壞有什么關(guān)系?”“當(dāng)然有關(guān)系了,學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)不好的,他們不是一個(gè)層次的人,怎么能干出同一個(gè)層次的事呢?”她神氣地說(shuō)?粗靡庋笱蟮臉幼,我再也不想和她計(jì)較什么,轉(zhuǎn)身走了。背后傳來(lái)她的聲音:“哼!想吃自己買(mǎi)去!干嗎要?jiǎng)e人的!
從此,再郊游的時(shí)候,沒(méi)有人愿意和她一個(gè)組了。
“在你有好東西的時(shí)候,學(xué)會(huì)與他人分享,快樂(lè)就會(huì)增加一倍!”在學(xué)校午間廣播聽(tīng)到這句話時(shí),我無(wú)意中看到了一年前那個(gè)自私同學(xué)的臉紅得像個(gè)‘蕃茄’。
是啊,生活中的許多快樂(lè),都是互相分享得來(lái)的,學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食;當(dāng)你把它們分享給別人時(shí),他們一定會(huì)很開(kāi)心,快樂(lè)是可以傳染的,把自己的快樂(lè)分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè)。
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文8
分享,一個(gè)博大的詞,它包含了快樂(lè)、和諧、美好、相信。
在生活中,我們要學(xué)會(huì)分享。
學(xué)會(huì)分享,會(huì)讓人與人之間更加和睦:學(xué)會(huì)分享,會(huì)讓生活更加美好、更加有意義:學(xué)會(huì)分享,會(huì)讓世界充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)!
我想,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了分享,學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)。
陽(yáng)光明媚的一天,大朵大朵的乳白色浮云漂浮在空中,耀眼的陽(yáng)光灑落了一地。我哼著小曲兒走在回家的路上,笑靨如花——數(shù)學(xué)100分,我很快樂(lè)!巴蹎琛!”一位小弟弟路過(guò)我的面前不小心摔倒了,大哭。我走上前把他拉起,笑了笑,說(shuō):“小弟弟,別哭了。男兒有淚可是不能輕彈的喲!”小弟弟頓了頓,隨即又開(kāi)始大哭。我見(jiàn)狀蹲了下來(lái):“摔倒了沒(méi)什么,再爬起來(lái)就是了唄?纯粗?chē)桑鞖膺@樣好,小鳥(niǎo)都在對(duì)你微笑呢。”小弟弟停止了哭泣,對(duì)我燦爛的一笑:“謝謝!”然后跑遠(yuǎn)了。我的心情更好了。
走著走著,我又遇到了垂頭喪氣的筱璐!癏i!筱璐,還好么?”我沖她招手。“唉,一點(diǎn)都不好。今天的語(yǔ)文考試作文扣了8分!”筱璐抱怨道!笆敲矗吭蹅兗殷懵沸那椴缓冒!蔽椅⑿χ送,“跟我走,我會(huì)讓你的心情馬上變好的。”“呃……”我拉起筱璐的手,跑到了會(huì)比樓上!扒!好好的在這里發(fā)泄吧!蔽抑钢笩o(wú)邊無(wú)際的前方!班拧斌汨磳(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭,然后又望著前方大喊:“啊——。!我不要作文被扣8分——。。∥也灰蔀閷W(xué)習(xí)的機(jī)器——。!……”她的叫喊在空中久久回蕩著,然后慢慢消失了!爸x謝你,崤妤!”筱璐的臉上掛著喜悅!安挥茫惴窒砹宋业目鞓(lè),我分享了你的憂傷。你的憂愁沒(méi)有了,取而代之的是快樂(lè);而我,更加快樂(lè)了。真的很高興能和你一起分享快樂(lè)和憂愁。要知道:生活一直很美好!”我莞爾一笑。那一瞬間,路旁的花兒仿佛分享到了我和筱璐的快樂(lè),也笑了……
學(xué)會(huì)分享,瞧,這何嘗不是一種快樂(lè)?
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文9
縱然我只是宇宙間一顆毫不起眼的塵土,只是世間萬(wàn)物中一株普遍的小草,只是風(fēng)塵仆仆中無(wú)意間灑落的一片枯黃的落葉。我卻有人世間分享與分擔(dān)的胸襟。
從何時(shí)起,分享不再是幼時(shí)一起吃零食的喜悅;不再是兒時(shí)一起玩樂(lè)一起瘋鬧的灑脫。它只是人世間最美好的付出,它是天使揮灑于人間的星星,是它讓我們能和朋友更開(kāi)心的生活,更憂心的一起分享快樂(lè)。
分享是一種美德,當(dāng)你和你周邊的人傾吐你的喜悅而他們也彌漫在你的歡樂(lè)中。它能使你忘卻前一秒的痛苦讓你全身心的溶入這片喜悅的天地。它是多么美好啊以至于它那么珍貴,那么稀有。
當(dāng)你和你的朋友一起在大街上饑腸轆轆地尋找一點(diǎn)點(diǎn)充饑的食物,而這時(shí)你找到你他卻沒(méi)有。那么你會(huì)把你僅有的千辛萬(wàn)苦尋來(lái)的巴掌大的硬饅頭分他一半嗎?這不是物質(zhì)交換的隨手與隨意。這是到了窮迫的極點(diǎn)時(shí)你對(duì)他心靈的允諾,就像是到了荒漠中你僅有半瓶水而你愿意與他共飲和他共度難關(guān)。如果你做到了,不管我們相不相識(shí),請(qǐng)讓我尊稱(chēng)你一聲朋友。
從我懂事開(kāi)始,分擔(dān)不再是幼時(shí)一起在考場(chǎng)上互遞紙條的無(wú)知;不再是兒時(shí)一起到外邊偷東西的共患難;不再是少年時(shí)被人家欺負(fù)而叫上一群所謂的朋友一起拼命。它縱使不是我們?yōu)樾膼?ài)的人所必須盡到的義務(wù),它卻是一種精神上的擁有。它是女神灑落于人間的光明。是它讓我們見(jiàn)證友誼,讓我們感動(dòng)的源泉。
分擔(dān)是一種感動(dòng),當(dāng)你正措手不及的忙著工作時(shí)有一雙溫暖的手愿意幫你解憂。這是雪中送炭也是彌漫于人世間的溫暖。是它讓我們能更快樂(lè)地和朋友相處在一起。讓我們活得更瀟灑,更自由。
當(dāng)你學(xué)會(huì)了分擔(dān),你才能更家徹透地認(rèn)清這個(gè)世間的美麗。那么你是美的,因?yàn)槟阌幸活w慈愛(ài)的心,一個(gè)寬廣的胸襟。
存在于天地間,不管是分享或分擔(dān),那么你都是必不可少的。盡管它不是一種義務(wù),不是一種隨心。它卻凝聚了心靈的美好,是我們中華民族的偉大傳統(tǒng)。它們讓你不再無(wú)初可依,不再赤裸裸的展現(xiàn)于天地間。所以它們是美麗的,是高尚的。
即使我只是一顆塵土,一株小草,一片落葉。但我卻能頂天立地于天地間。
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文10
“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂”。這是白居易關(guān)于分享的名言,教會(huì)了我們分享的意義。
大千世界無(wú)奇不有,一個(gè)微小的動(dòng)作都能給人帶來(lái)不一樣的感覺(jué)。而分享則是生命中最重要的篇章。分享是一本書(shū),像清泉滴灌著小草;分享如一盞燈,照亮前方前進(jìn)的道路;分享似一把雨傘,遮擋未知的風(fēng)浪……
從小,父母就教育我要學(xué)會(huì)分享。那時(shí)候,懵懵懂懂的我似乎并不是明白父母所說(shuō)的意思。直到那一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏天,一次偶然的機(jī)會(huì),我和姐姐在社區(qū)QQ群里看到社區(qū)近日將舉行探望空巢老人的活動(dòng)。當(dāng)時(shí)我并不知道空巢老人的意思,只知道應(yīng)該是去社區(qū)里一位獨(dú)自生活的老人家里。
很快,我們一行人就來(lái)到了那戶空巢老人的家里。開(kāi)門(mén)的正是那位空巢老人,只見(jiàn)老人的頭發(fā)已經(jīng)幾乎全白,難得看見(jiàn)幾根黑頭發(fā),腰已經(jīng)不自覺(jué)的下彎。但臉上卻笑呵呵的,手里拿了一堆零食分給了我們。我仔細(xì)觀察了一下老人的外貌,一道道皺紋里盛滿了歲月的痕跡。我們熱情的和老爺爺講述身邊發(fā)生的趣事,并且還為老爺爺表演了自己的拿手絕活。老爺爺笑瞇瞇的看著我們,還為我們表演了手風(fēng)琴。我覺(jué)得現(xiàn)在一定是老爺爺這段世間最快樂(lè)的時(shí)間。在歡笑聲中不知不覺(jué)已過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間,我們向老爺爺?shù)绖e,并許下明年還會(huì)來(lái)看他的諾言。
分享幸福,分享快樂(lè),人們之間的關(guān)系也亦是如此。微風(fēng)輕撫過(guò)我們的肩膀,我仿佛在這一刻才明白了分享的意義,分享原來(lái)這么美好!
分享,在我看來(lái),并不是什么籠統(tǒng)的概念,而是我們心中存在的淡淡的而又彌足珍貴的愛(ài)。
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文11
千山萬(wàn)水分享最為快樂(lè),學(xué)會(huì)分享讓世界充滿溫暖!
——題記
分享是一種勇氣,讓梅花在寒冬傲雪開(kāi)放;分享是一種希望,讓折翼的鳥(niǎo)兒勇敢飛翔;分享是一種溫暖,即使在寒冷的冬天也不覺(jué)寒冷……今天我分享的就是祖國(guó)的大好河山。
秋天,走進(jìn)田間便聞到了淡淡的幽香,放眼望去菊花一層一層鋪在地上,紅的似火,粉的像霞,白的像雪……“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”是啊,這是一幅多么美麗的畫(huà)卷。∽哌M(jìn)田野里看到一大片一大片金黃的稻桿隨風(fēng)飄動(dòng)像是把大地染成了金黃,看著稻田不禁讓我想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@美麗的稻田是官位畢生的心血啊。
超出田野,再讓我們來(lái)到那廣闊的沙漠,“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A!苯瘘S的沙漠一望無(wú)際,看著那些不畏苦難仙人掌不禁讓我想起沙漠開(kāi)墾者,他們不畏艱難只為沙漠變綠洲,為祖國(guó)的大好河山裝點(diǎn)那最為美麗的色彩!
跟著我的腳步走出沙漠,登上黃山之巔峰!感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的喜悅。看著層層的云霧縈繞,感動(dòng)“不畏浮云遮眼,只緣身在最高層”的真諦,看著奇松、怪石、溫泉、云海又不禁讓你贊嘆“五岳歸來(lái)不看山,黃山歸來(lái)不看岳”的歡樂(lè)。
走出黃山,我領(lǐng)你來(lái)到廣闊無(wú)遼的內(nèi)蒙古大草原!疤焐n蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊”馬兒在草原追逐夢(mèng)想;羊兒在草原自由奔放;牛兒在草原上盡情舞蹈……這是一幅多么美麗的草原風(fēng)景畫(huà)!
跟著我的腳步向南出發(fā),我領(lǐng)你來(lái)到秀麗的江南?粗缭(shī)如畫(huà)的江南去感受詩(shī)人“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的思鄉(xiāng)之情,去感受《憶江南》中的“春來(lái)江水綠如藍(lán),能不憶江南”的欣喜之情。
分享祖國(guó)的大好河山,是中國(guó)華夏兒女共同的心愿,分享是一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的方向;分享是一把雨傘,讓人們?cè)谟曛凶杂纱┧螅环窒硎且槐,給寒風(fēng)中的人們送去溫暖……讓我們學(xué)會(huì)分享吧!
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文12
我的愛(ài)好廣泛:會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,會(huì)畫(huà)畫(huà)……近來(lái)我又懂得了如何教書(shū)。
前幾天我學(xué)會(huì)了48個(gè)國(guó)際音標(biāo),無(wú)論你給我挑多難的我也能拼出來(lái)。我心里美滋滋的。媽媽看到我這么了不起,不僅為我高興而且也非常羨慕,就懇求地問(wèn)道:“心怡,你可以教教我音標(biāo)嗎?”我沉思了一會(huì)兒,一本正經(jīng)地答道:“當(dāng)然可以,我就每天的下午教你一個(gè)小時(shí)直到你學(xué)會(huì)為止!庇谑,我就在臥室里建起了我的第一間“講學(xué)堂”。
很快就上課了,我迫不及待地在“教室”里等著我的第一位學(xué)生來(lái)上課,心里非常緊張,仿佛像揣著幾只小鹿在左跑跑,右跑跑,不一會(huì)兒頭上就鉆出了粒粒汗珠子;但也很激動(dòng),原來(lái)媽媽是我的老師,現(xiàn)在恰恰相反不知如何面對(duì)。媽媽手中拿著筆和本子急匆匆地走來(lái)了,走到門(mén)口很守規(guī)矩地打了一聲報(bào)告,看著媽媽是這樣的認(rèn)真和尊重他人,我的情緒也就緩和下來(lái),心里暗暗地想:媽媽一定是一個(gè)好學(xué)生,一定能夠?qū)W得很棒!
我首先教她雙元音和單元音,我怎樣讀她就跟著我怎樣讀。當(dāng)我讀的時(shí)候,她就睜大眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地看著我的口型變化,注意著發(fā)音的細(xì)節(jié)變化,這樣,她學(xué)得就特別快。當(dāng)她不會(huì)時(shí),就自覺(jué)的舉手發(fā)問(wèn),我就會(huì)很耐心地指導(dǎo)她,過(guò)后再拿不同的考她,來(lái)加深印象。令我大吃一驚的是經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí)她居然能把48個(gè)國(guó)際音標(biāo)非常熟練地拼讀,再經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)無(wú)論我從字典中找出多長(zhǎng)、音節(jié)多復(fù)雜的單詞她都能準(zhǔn)確無(wú)誤地拼讀,我心里暗暗高興:看我的第一個(gè)學(xué)生多棒現(xiàn)在都可以當(dāng)我的老師了。
短暫的教學(xué)生涯結(jié)束了,我不僅學(xué)會(huì)了與人分享知識(shí),同時(shí)讓我深刻感受到當(dāng)老師的辛苦,做學(xué)生的要學(xué)會(huì)體諒、關(guān)心、尊重、敬愛(ài)自己的老師。
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文13
你的痛苦我來(lái)分擔(dān),我的快樂(lè)你來(lái)分享!}記
分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是萬(wàn)里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽(yáng),你有一份溫暖,我有一份溫暖。
“殘?jiān)珨嘌⿷浾髂,兵鋒正勁血染天!奔(xì)細(xì)品味著一張信紙上的原創(chuàng)詩(shī)句,文雅的字跡卻襯托出不一樣的豪放之情。在落款處,“王丹”,這個(gè)熟悉而又陌生的名字又映入我眼簾。
王丹是偏遠(yuǎn)貧困山村的一名孤兒,我們是在社區(qū)組織的分享活動(dòng)中結(jié)成了“成長(zhǎng)伙伴”。因?yàn)槟莻(gè)落后的村里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)和電話,我們唯一交流的方式就只有寫(xiě)信。我們并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)一次面,只是通過(guò)信紙上那密密麻麻的字來(lái)交流。
從王丹的來(lái)信中我知道了,父母早逝她經(jīng)常感到痛苦萬(wàn)分,是書(shū)讓她忘記悲傷,發(fā)奮圖強(qiáng)。書(shū)不僅教會(huì)她自信與堅(jiān)強(qiáng),也教會(huì)她分享與感恩。王丹說(shuō):“書(shū)是我生命的伙伴,它是我翱翔的翅膀,也是支撐我的雙臂。當(dāng)我生氣傷心煩躁時(shí),我就會(huì)默默地注視著身邊無(wú)言的書(shū),嗅著那淡雅的墨香,觸摸著那清晰的字跡。書(shū)能給予我禪一樣的安靜,我與它分享著我的生命。”
我以前并不喜歡讀書(shū),總覺(jué)得不如看動(dòng)畫(huà)片、玩ipad有意思,許多好書(shū)被我束之高閣,上面落滿了層層灰塵。是王丹話語(yǔ)徹底改變我。讓我從淪陷在電子和喧嘩的心境中醒悟過(guò)來(lái),我仔仔細(xì)細(xì)地把落在書(shū)上的灰塵拂去。陽(yáng)光溫暖的觸角伸了過(guò)來(lái),書(shū)架上的書(shū)散發(fā)出無(wú)與倫比的魅力。
書(shū),原來(lái)可以如此的美。我小心翼翼地拿下一本書(shū),靜靜地享受著書(shū)帶給我的安寧,仿佛王丹就坐在我的身邊,引導(dǎo)著我。為了能和處于貧困山區(qū)的王丹分享更多我喜愛(ài)的好書(shū),我省吃簡(jiǎn)用買(mǎi)書(shū)寄給她,并在書(shū)里夾上長(zhǎng)長(zhǎng)的讀后感。這樣不僅增加了我對(duì)讀書(shū)的興趣,更鍛煉了我的寫(xiě)作能力。漸漸地,我們從簡(jiǎn)單的理解轉(zhuǎn)變?yōu)榧ち业挠懻摚窬磹?ài)的魯迅先生一樣,用筆做斗爭(zhēng)。通過(guò)書(shū),我們分享著不同的思想,分享著真摯的情感,分享著屬于我們自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
太陽(yáng)、雨、天空,都將自己分享給了萬(wàn)物,我們又何嘗不分享出自己,為身邊的事物做些貢獻(xiàn)呢?
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文14
分享是一種快樂(lè),是一種精神上的解脫,每當(dāng)你有什么高興或不高興的事情,告訴朋友聽(tīng)后,就會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都爽快了。其實(shí)與人分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就是在用心傳遞著彼此之間的感情。
學(xué)校舉辦了一個(gè)捐書(shū)活動(dòng),每個(gè)同學(xué)都可以把自己喜歡的書(shū),捐獻(xiàn)出來(lái),給更多的同學(xué)看到。就拿我們班來(lái)說(shuō)吧,我們班的同學(xué)才一天時(shí)間,捐出的書(shū)就已經(jīng)“堆積如山”了,把那個(gè)抄書(shū)名的男同學(xué)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)然我也不例外,我也把自己喜歡的四本書(shū)捐給了學(xué)校,可見(jiàn)我們班的同學(xué)多有愛(ài)心呀!
后來(lái),我們還在中隊(duì)活動(dòng)時(shí)開(kāi)了好書(shū)推薦會(huì),每個(gè)被抽到的同學(xué),都拿著自己喜歡的書(shū),到講臺(tái)上,把這本書(shū)的內(nèi)容,有趣的部分和感動(dòng)人心的情結(jié),簡(jiǎn)單的介紹一下,讓大家對(duì)這本書(shū)更加的理解,如果喜歡看還可以找這位同學(xué)接來(lái)看看。而且,同學(xué)向我借書(shū),我也很樂(lè)意與她分享我的好書(shū)。這就是分享樂(lè)趣。
有一個(gè)關(guān)于特雷莎修女的故事:有一次,他聽(tīng)到一個(gè)消息,有一個(gè)信奉印度教的家庭已數(shù)天沒(méi)有東西吃,所以她修女了一些米,跑到他們家中。在修女還沒(méi)有弄清楚究竟時(shí),那家庭中的母親已把米分成兩份,將其中一份送給那信奉回教的鄰居。修女問(wèn)她:“你們一家每人可以吃到多少呢?我給你們的米糧只有那么一點(diǎn),并且你們共有十個(gè)成員,你們?nèi)绾螇虺阅?”那母親只回答了一句話:“他們也沒(méi)有東西吃。
這個(gè)故事中的母親,給了我們“分享”的最高度的詮釋?zhuān)驗(yàn)樗幕卮疬原了生命原本的亮麗底色,并且讓我們懂得了:分享是生命的一種快樂(lè)與幸福。
通過(guò)分享自己的東西,你與他人之間的冰墻會(huì)漸漸消融,能使人感受到分享的樂(lè)趣之大。如果什么都不與人分享,把自己封閉在“密室”里,個(gè)人的內(nèi)心就只能是一個(gè)封閉而孤獨(dú)的空間,無(wú)法與他人生活在同一個(gè)世界中。而每一種人生的快樂(lè)與痛苦都需要與他人分享才能讓它成為有價(jià)值的東西。
分享是博愛(ài)的基礎(chǔ),不與他人分享感受的人注定孤獨(dú)。讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)會(huì)與人分享。分享的世界是美好的!
關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文15
你有一份快樂(lè),和他人分享快樂(lè)就有了兩份。你有一份煩惱,和他人分享,煩惱就剩一半了。分享是快樂(lè)的,是高尚的。
中午還是艷陽(yáng)高照,到了下午,老天爺不知是遇到什么傷心事而大發(fā)脾氣。天陰的可怕,瓢潑似的大雨急速?gòu)奶炜罩新湎聛?lái),撞擊著地面,地上一會(huì)兒就變得濕漉漉的。
我走在回家的路上,雨打的傘噼里叭啦的響。我心中暗自慶幸,還好今天我有先見(jiàn)之明,帶了把雨傘,不然不淋成落湯雞才怪。
我走著走著,便抱怨起天來(lái):什么怪天氣呀!一會(huì)兒晴一會(huì)兒雨的,害我褲子都被打濕了半截。我越想越生氣。
忽然,離我不遠(yuǎn)處不知從哪兒冒出一個(gè)和我年紀(jì)差不多的女孩,她沒(méi)有帶傘,渾身被雨淋的濕漉漉的,她還不時(shí)打個(gè)噴嚏。
我心中突然有一種沖動(dòng),想和她打一把傘,和她分享。但很快我腦海里又出現(xiàn)了另一種聲音:“算了吧!我走我的,她走她的,互不相干!
“可是,她好像要感冒了,老師不是常教育我們要幫助他人,學(xué)會(huì)和他人分享嗎?”“別傻了吧!她一來(lái)你不就會(huì)淋著雨嗎?”“不會(huì)的,我還是和她分享一把傘吧……”
經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后,我對(duì)那個(gè)女孩打了聲招呼:“你好!”并示意讓她到我這邊來(lái),我們倆一起打傘走。
她很快明白了我的意思,走了過(guò)來(lái)。不到一會(huì)兒, 和她便成了好朋友,到了她家門(mén)口我們才分開(kāi)。
因?yàn)檫@件事,我不知怎么的,竟高興了好幾天。我認(rèn)為這也許是因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了和他人分享吧!
一個(gè)星期后,天好像在專(zhuān)門(mén)考驗(yàn)我似的,又碰到了上次那種情況,這次我遇到了一位奶奶和老奶奶的小孫子。
我吸取了上次的經(jīng)驗(yàn),毫不猶豫地替那位老奶奶和她的孫子遮起了雨。老奶奶笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小姑娘!
我心里比吃了蜜還甜,突然覺(jué)得我又長(zhǎng)大了一歲,又學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。
分享是快樂(lè)的,學(xué)會(huì)分享的人是最快樂(lè)的人。
【關(guān)于學(xué)會(huì)分享初三話題作文】相關(guān)文章:
關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文8篇04-04
關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文9篇03-10
關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文六篇03-04
關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文7篇03-02
關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文八篇02-28
關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文6篇02-21
關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文五篇02-12
關(guān)于學(xué)會(huì)分享作文四篇02-04