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愿與你分享作文

時間:2021-06-22 15:31:55 分享 我要投稿

愿與你分享作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼脑概c你分享作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

愿與你分享作文5篇

愿與你分享作文1

親愛的災(zāi)區(qū)小朋友:

  你們好!

  回想起5月12日那天,我們正在明亮的教室里上課,老師傳授于我們各種各樣的知識,校園里處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課,可課還沒上到一半,地震就光臨了,把你們的學(xué)校震塌了,讓還來不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開了雙親,成了可憐的孤兒,書不能再讀了,學(xué)校也沒有了,老師也被壓死了;叵胍郧啊傲弧惫(jié)的時候,你們在舞臺上唱啊跳啊,還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食,老師來教你們讀書……現(xiàn)在,你們只能坐著,盼望時間倒流,回到5月12日以前,但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些,我真為你們傷感。

  今天是兒童節(jié),我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽老師講課,一邊吃零食,讓我們享受這節(jié)日的快樂。當(dāng)時,我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物,我多么希望能和你們在一起,分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福,讓我享受祝福帶來的快樂,我真希望和你們一起分享這種快樂!媽媽給我買了一件新衣服作禮物,我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服,來送給你。爸爸給我買了一個變形金剛,我還想再買一個送給你,希望你能像我一樣有吃有喝。我會翻出我所有的漫畫書送給你們,讓你們也笑口常開。我還會購買許多磁帶,還有錄音機(jī),讓你們聽歌,還能通過磁帶來自學(xué)。我們的生活豐富多彩,希望你們那里也是這樣。

  。≡谶@舉國歡慶的節(jié)日了,希望你們臉上帶著笑容,而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們,你們快快振作起來,和我們一樣過這快樂的節(jié)日。

  祝你們:

  節(jié)日快樂!

愿與你分享作文2

  又是一個萬里無云的艷陽天,我漫步在街頭,陽光灑在身上,我感受著陽光帶來的絲絲暖意,腦海中不禁浮現(xiàn)出了那件往事。

  九月,教室里來了個轉(zhuǎn)校生,他用那略帶羞澀的聲音自我介紹了一番,抬頭迅速掃視了一下這陌生的環(huán)境,便有些不知所措地低下了頭,不敢多動一下。同學(xué)們只是象征性地鼓掌以示歡迎。老師將他安排到了最后一排,那注定是一個不被注意的角落。由于沉默寡言,自然沒人在意他。

  第一次大考成績公布了,“47分!碑(dāng)老師報(bào)到最后那位新生時,大家不約而同地朝他看,目光中流露出冷漠和鄙夷。他滿臉通紅,鼻子抽抽搭搭。

  一個下午,陰云密布,雷聲滾滾,天空中密密麻麻地落下了豆大的雨點(diǎn),大家都走了,教室里只剩下我和那位轉(zhuǎn)校生。

  我做著作業(yè),等雨停后回家。突然一只手輕輕拍了拍我肩頭;仡^一看,是那位轉(zhuǎn)學(xué)生。

  他小心翼翼地輕聲問我:“同學(xué),能教我這道題怎么做嗎?”說著,將答題紙遞了過來。我接過來,耐心地講給他聽,解題的每一個步驟都講解得較細(xì)致。弄懂后,他有些慌亂地說了聲謝謝。

  我抬頭看了看黑板,老師對那道題講解的過程仍在上面尚未擦掉,我覺得有些不對勁;仡^問了句:“你是不是近視?”“嗯?”他愣了許久才猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳悄銥槭裁床幌蚶蠋熖岢鰮Q座位?”我疑惑地問!拔也桓摇!薄斑@又是為什么呢?”又一陣沉默。半響,他似乎鼓足了很大的勇氣,正視著我說:“因?yàn),我成績不好,大家都不在意我。?/p>

  我再也無力發(fā)問了,心潮澎湃,不知該說些什么。

  不一會兒,雨停了,陰云也散了。一縷陽光穿過層層云霧照進(jìn)教室,照在我們身上。“看那一縷陽光,每個人都有權(quán)利享受。”我指著陽光鄭重地對他說:“如果你渴望陽光,又不敢去爭取,沒關(guān)系,我愿與你分享陽光!”

  那一刻,溫暖的陽光照在我們身上,他露出了笑容,淚珠在眼眶中滾動。

  從那以后,我一直與他分享著陽光,共同感受著陽光的溫暖。

愿與你分享作文3

  我很喜歡一段話,想在這里和大家分享。

  這個世界上有很多事情你覺得明天還能繼續(xù)做;人多到你以為還能再見到。所以,當(dāng)你放下手或者暫時轉(zhuǎn)身的時候,你心里只有一個希望,那就是明天你們會再次重逢。有的甚至感覺不到這種希望。因?yàn)槟阌X得既然日子可以一天天的來,當(dāng)然就應(yīng)該一天天的過去。今天,明天,應(yīng)該沒什么不同。但是,總會有那么一段時間,只要你一放手或者一轉(zhuǎn)身,一切都將徹底改變。太陽下山了,在它再次升起之前,有些人會永遠(yuǎn)和你說再見。

  我覺得這段話很適合我們。我們家大多數(shù)都是獨(dú)生子女。我們從小沒有經(jīng)歷過什么波折,一路走來都很順利,幾乎沒有什么值得珍惜和向往的。我們的需求幾乎都能滿足。但正因?yàn)槿绱,隨著年齡的增長,我們逐漸變得自憐,逐漸墮落,逐漸變得沉默。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己失去了太多,我們發(fā)現(xiàn)自己沒有追求,我們發(fā)現(xiàn)自己的生活變得機(jī)械~~我們發(fā)現(xiàn)這不是我們想要的,而是我們想要什么?

  我們失去了太多,以至于我們開始懷疑我們是否擁有過它。因?yàn)槲覀儞碛兴臅r候并沒有珍惜它,我們想當(dāng)然的認(rèn)為:它永遠(yuǎn)在我們身邊,永遠(yuǎn)不會消失!當(dāng)我們失去一件事時,我們并不這樣認(rèn)為。最后,我們開始感到孤獨(dú)。這個時候,我們身邊的東西已經(jīng)很少了。我們懂得了世界上沒有永恒。

  當(dāng)我們失敗時,我們會想到尋找它。但可怕的是,我們不知道自己在尋找什么。我們擁有過什么?為什么這個時候想不起來?我們曾經(jīng)擁有過它嗎?我們擁有的是我們的孤獨(dú),這證明了我們擁有。諷刺的是,這個時候,我開始慶幸自己還有孤獨(dú)。因?yàn)檫@證明我有過。就算我忘了是什么。

  其實(shí)我想和你分享的是珍惜,但是仔細(xì)回憶之后,我找不到任何可以給我演講的東西,以為這些話是我寫的。也許可以作為反面教材,告訴我們要珍惜!

愿與你分享作文4

  很是喜歡一段文字,在這愿與你分享。

  這個世界上有很多事情,你以為明天一定可以再繼續(xù)做的;有很多人,你以為一定可以再見到的。于是,在你暫時放下手或暫時轉(zhuǎn)身的時候,你心中所有的,只是明天又將重聚的希望。有的甚至連這點(diǎn)希望也不會感到。因?yàn)槟阋詾槿兆蛹热豢梢赃@樣一天一天過來,當(dāng)然也應(yīng)該這樣一天一天過去。今天,明天,應(yīng)該是沒有什么不同的。但是,就會有那么一次,在你一放手或一轉(zhuǎn)身的剎那所有的事情就會完全改變了。太陽落下去,而在它重新升起以前,有的人就從此和你永別了。

  我覺得這段文字很是適合我們。我們多是家中獨(dú)身子女,自小就沒有經(jīng)歷過什么波折,順順利利的一路走到了現(xiàn)在,所以幾乎沒有什么特別珍惜或渴望的事物。我們的需求幾乎都可以得到滿足。但就因?yàn)槿绱,隨著年齡的增長,我們逐漸的變得自怨自哀,逐漸的墮落,逐漸的'沉默。因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)自己失去了太多,我們發(fā)現(xiàn)自己沒有了追求,我們發(fā)現(xiàn)自己的生活變得機(jī)械~~我們發(fā)現(xiàn)這并不上我們想要的,但我們想要的又是什么呢?

  我們失去的太多,以至于我們開始懷疑曾經(jīng)是否擁有過。因?yàn)槲覀冊趽碛袝r并沒有好好珍惜,我們想當(dāng)然的:它,會永遠(yuǎn)在我們身邊,不會消失!當(dāng)失去一樣時,我們卻是那么的不以為然。終于,我們開始感到了孤單,此時,我們身邊的事物一變的寥寥無幾。我們明白了,世界上,沒有永恒。

  當(dāng)失去,我們就會想到去尋找。但可怕的是我們卻不知道,究竟什么是我們要尋找的。我們曾經(jīng)擁有過什么,為什么此時的我們卻想不出呢,我們有擁有過嗎?能證明我們擁有過的是我們的孤獨(dú)感,它證明了我們曾經(jīng)擁有。可笑的是此時我卻開始慶幸,慶幸我還擁有孤獨(dú)。因?yàn)樗C明了我擁有過。即使我忘了那是些什么。

  其實(shí)我想與大家分享的是珍惜,但仔細(xì)回憶,我卻找不到什么事情能讓我來發(fā)表感言,想著想著已寫下了這些話。也許可以當(dāng)反面教材告訴我們要珍惜!

愿與你分享作文5

  親愛的災(zāi)區(qū)小朋友:你們好!

  回想起5月12日那天,我們正在明亮的教室里上課,老師傳授于我們各種各樣的知識,校園里處處可聽到我們洪亮的聲音。你們也是在上課,可課還沒上到一半,地震就光臨了,把你們的學(xué)校震塌了,讓還來不及躲避的學(xué)生壓在了廢墟里。你們離開了雙親,成了可憐的孤兒,書不能再讀了,學(xué)校也沒有了,老師也被壓死了;叵胍郧啊傲弧惫(jié)的時候,你們在舞臺上唱啊跳啊,還能得到“六一”節(jié)發(fā)的零食,老師來教你們讀書……

  現(xiàn)在,你們只能坐著,盼望時間倒流,回到5月12日以前,但這永遠(yuǎn)是不可能的。想想這些,我真為你們傷感。今天是兒童節(jié),我們補(bǔ)習(xí)班的老師讓我們一邊聽老師講課,一邊吃零食,讓我們享受這節(jié)日的快樂。當(dāng)時,我多么希望你們那邊也有這么愉快的學(xué)習(xí)。我在補(bǔ)習(xí)班中得了一份小禮物,我多么希望能和你們在一起,分享這份小禮物。媽媽、老師和同學(xué)們向我祝福,讓我享受祝福帶來的快樂,我真希望和你們一起分享這種快樂啊!

  媽媽給我買了一件新衣服作禮物,我多么希望還能再買一件一模一樣的衣服,來送給你。爸爸給我買了一個變形金剛,我還想再買一個送給你,希望你能像我一樣有吃有喝。我會翻出我所有的漫畫書送給你們,讓你們也笑口常開。我還會購買許多磁帶,還有錄音機(jī),讓你們聽歌,還能通過磁帶來自學(xué)。我們的生活豐富多彩,希望你們那里也是這樣。啊!

  在這舉國歡慶的節(jié)日了,希望你們臉上帶著笑容,而不是掛著晶瑩的淚珠。災(zāi)區(qū)的小朋友們,你們快快振作起來,和我們一樣過這快樂的節(jié)日。祝你們:節(jié)日快樂!

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