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分享話題作文 400字

時(shí)間:2021-10-09 14:56:47 分享 我要投稿

分享話題作文 400字

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的分享話題作文 400字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

分享話題作文 400字

分享話題作文 400字1

  我學(xué)會(huì)了分享快樂(lè)和憂愁,這是我的幸福。

  記得一個(gè)星期天,在家玩足球的我,一腳凌空抽射,就醞釀了我滿心的憂愁:玻璃碎了,被足球撫摸過(guò)的雪白的墻,留下了一枚扎眼的.球印。愛(ài)家如命的爸爸會(huì)怎么問(wèn)我?嗜潔成癖的媽媽將怎樣治我?我要如何應(yīng)付這飛來(lái)橫禍?

  百無(wú)聊耐的我不知怎的,來(lái)到好友朱明達(dá)家。我告訴他:爸爸、媽媽回來(lái)后,要么“河?xùn)|獅吼”,要么“火山爆發(fā)”。可小朱博士卻說(shuō):“你先乘你爸還沒(méi)回來(lái),把球印洗掉,別的讓我向你父親負(fù)荊請(qǐng)罪不就行了嗎?”我高興得一躍三尺高。真不愧是“多一個(gè)朋友,多一條路啊!”這場(chǎng)風(fēng)波就這樣安全度過(guò)。

  那一天,我收到了“書(shū)法考級(jí)”的結(jié)果,考了八級(jí)。我把這個(gè)消息告訴了好友。他開(kāi)始還不相信,后來(lái)大叫:“好,這可為咱們男生爭(zhēng)了一口氣,明天也去向她們女生說(shuō)說(shuō),羨慕死她們!”“對(duì)!”我只覺(jué)得那天下午,時(shí)間過(guò)得特別快。

  常和朋友一起分享快樂(lè)和痛苦吧,這樣讓你更加敞開(kāi)心扉,讓生活更多彩!

分享話題作文 400字2

  分享是什么?有的人說(shuō)是給予;有的人說(shuō)是付出,有的人說(shuō)是索取,我認(rèn)為分享是付出與索取的結(jié)和。

  自從上學(xué)后我就有了許多的朋友,其中有幾個(gè)是我的好哥們。他們都特別大方,每次有時(shí)間我們放學(xué)后都會(huì)一起玩會(huì),他們的零用錢多,可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會(huì)買來(lái),但不是一個(gè)人獨(dú)享而是與我還有幾個(gè)人分享。

  我一沒(méi)較多零花錢二沒(méi)有什么好玩的,讓是讓別人與我分享真不好意思,我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過(guò)我許久的思考終于想出來(lái)要分享什么了。我數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò),而他們的數(shù)學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數(shù)學(xué)知識(shí),讓他們提高數(shù)學(xué)成績(jī)。

  他們一聽(tīng)我要給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)就高興。我們幾個(gè)就每天放學(xué)后一起做數(shù)學(xué)作業(yè),他們不懂可以問(wèn)我,幾天過(guò)去了,他們的數(shù)學(xué)成績(jī)猛增,大家都十分高興,我們變得更加要好了,所以我們就每天都在一起,不僅學(xué)校提高了,友誼更加深厚了。

  所以我認(rèn)為分享是索取與付出的結(jié)合,讓我們一起學(xué)會(huì)分享吧,讓我們一起擁有快樂(lè)吧!

分享話題作文 400字3

  。把你的快樂(lè)分享給別人,就是兩份快樂(lè)。把你的悲傷分享給別人,就減少了一半的悲傷。由此可見(jiàn),生活缺少不了分享。

  今天,老師在課堂上提議我們要在班級(jí)搞一個(gè)小小圖書(shū)館。大家可以從家?guī)⿻?shū)到學(xué)校來(lái),放進(jìn)書(shū)柜,和大家一起看。

  聽(tīng)到這消息,大家高興地已經(jīng)跳了三尺高了。因?yàn)榇蠹抑肋@樣既可以收獲知識(shí),又可以體會(huì)到分享的快樂(lè)。我們興高采烈地回到家,拿好書(shū),等待著上學(xué)的時(shí)間。

  到學(xué)校,大家早已在教室等待著。上課了,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,在老師的一聲叫喊道:“開(kāi)始!”同學(xué)們蜂擁擠向書(shū)柜,我恨不得馬上飛過(guò)去。

  之后,我看到同學(xué)正津津有味地看著我的童話書(shū),我輕輕地走過(guò)去,生怕驚動(dòng)了她。我親切地問(wèn)道:“同學(xué),這本童話書(shū)好看不好看?”她笑瞇瞇地說(shuō):“這本童話書(shū)很好看,它可以讓我們明白許多道理,這本書(shū)要熟讀。聽(tīng)了這話,我心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣。

  教室里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。我知道,是因?yàn)榉窒怼?/p>