有關(guān)學(xué)會分享作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的學(xué)會分享作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)會分享作文 篇1
今天是星期六,下午我們在學(xué)校開了一場慶元旦聯(lián)歡會。在那場聯(lián)歡會中我學(xué)會了分享。聯(lián)歡會分為兩部曲,第一部曲是歡樂慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個小品,還有任傲說的笑話逗得我們哈哈大笑,還有高祥鵬演的魔術(shù)非常成功,讓我們佩服得五體投地。來克松演的小品讓人看了絕對會說好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯。老師說這是分享快樂。
第二部曲是唱響20xx話會,在這一項中我更明白什么是分享,一開始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說了說我要為奧運做些什么,我們談得津津有味,老師走過來,給了我們瓜子吃,我們也還給了老師一點瓜子,表達我們的心意。老師非常激動,她對我笑了一下,慢慢地走了過去,我的心情也無比激動,總想對老師說謝謝。從這我又學(xué)會了分享。
最后,老師還教我們唱了一首毛主席語錄歌:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。這首歌是老師4年級時學(xué)的一首歌,她到現(xiàn)在還記得。老師說這首歌一直激勵著她。老師一遍又一遍的教我們唱,唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了,但唱的還是那么鏗鏘有力,真是老當(dāng)益壯!
今天是我最快樂、最有價值的一天,因為我學(xué)會了分享。
學(xué)會分享作文 篇2
暑假里的一天早上,媽媽神秘地對我說:“兒子,今天咱家要來一位客人!”我一臉疑惑地斯問:“什么客人?”可媽媽就是不告訴我。
等到上午9點,突然一陣門鈴聲響起。我迅速地把門打開。呀!是個小弟弟,才六七歲的樣子,長得虎頭虎腦。他一進門,就看到我剛買的樂高幻影忍者,兩眼直冒金光,鞋子沒換就直朝樂高奔去。我連忙對弟弟喊道:“這可是我新買的,你可千萬小心點!痹捯魟偮洌芭尽钡囊宦,樂高從弟弟手上滑下來,粉身碎骨,散架了。我的心里就像割了一塊肉一樣疼。但是,弟弟是客人呀,如果我責(zé)備弟弟的話,他肯定會號啕大哭的,那多尷尬呀!弟弟也一下子嚇傻在那里,一個勁兒地將散落在地上的樂高零件撿起來。看著他緊張的樣子,我更不忍心責(zé)怪他了。我走到他身邊,一邊和他一起撿地上的樂高零件,一邊親切地說:“沒關(guān)系,我們一起把它恢復(fù)成原來的樣子怎么樣?”弟弟高興地點點頭答應(yīng)了。
門鈴響起來,我打開門一看,是小弟弟的媽媽。小弟弟要走了,可是他一直看著樂高積木,依依不舍。我立刻明白了,弟弟太喜歡這個玩具了。雖然我也很喜歡,但是為了小弟弟,我一咬牙,我對弟弟說:“這個樂高積木就送給你了。”弟弟一聽,立刻將樂高積木緊緊地抱在懷里?吹降艿芨吲d的樣子,我心里也甜甜的。
媽媽看到了這一幕,摸著我的頭說:“兒子,你今天表現(xiàn)真棒!”看著高興回家的弟弟、聽著媽媽表揚的話語,我好像感到了分享多么快樂。
學(xué)會分享作文 篇3
“媽媽,什么叫分享呀?”媽媽就會拿出兩個蘋果,把一個給我,一個留給自己,對我說:“你看,媽媽有兩個蘋果,一個給你,一個給我,這就叫分享。”“哦,這就叫分享,我明白了。”我笑咯咯的,吃起蘋果來,其實,當(dāng)時的我并沒有真正理解分享的意義,只覺蘋果很好吃。
等我再大些,媽媽又告訴我:分享是開心的,當(dāng)你有什么不開心的事時,和別人分享你的煩心事,你的煩惱會減少一半;分享是快樂的,當(dāng)你獲得榮譽或受表揚時,和別人一起分享,你將會更加開心;分享是記得小時候,媽媽常常教導(dǎo)我:“我,要懂得學(xué)會與別人分享,因為分享會使人快樂。”
有一次,我和我的好朋友一起玩,她帶來了一個很好玩的玩具,只見她輕輕一按玩具的按鈕,玩具就快速轉(zhuǎn)動了起來,會變出不同的顏色,五彩繽紛,令人眼花繚亂。我很渴望能夠玩玩這個玩具,就向她借,誰知,她卻搖搖頭說:“我這個玩具很貴的,你弄壞了,弄丟了,怎么辦呢?”我說:“我會很小心的,不會弄壞的。如果真弄壞了,我就讓我爸爸加倍賠給你。好不好?”她想了一會兒,搖搖頭說:“不行,不行,你向別人借去吧。”說完,便把玩具塞進了口袋里,轉(zhuǎn)身走了。我只好眼巴巴地,極其失望地看著她的背影!疤饬耍痪褪且粋玩具嗎,我要讓爸爸買個更漂亮的,也不給你玩!
不久,我們又在一起玩耍時,我?guī)砹艘恍┖贸缘牧闶。我一邊玩著一邊吃,只見她不時地用眼角看我的零食,還不時吞咽唾沫。過了一會兒,她好像鼓足了勇氣,面向我說:“給我一些零食,行嗎?”我剛要給她,但想起了她上次對我的態(tài)度,就又把手縮了回來。看到她伸出的小手,尷尬地放在那里,我心中有些不忍。轉(zhuǎn)念一想,她也是怕我把她喜愛的玩具弄壞呀,那也是很正常的反應(yīng),沒什么大不了的。于是,我便毫不猶豫地把零食分給了她?吹剿_心吃零食的樣子,我高興極了。
我們高高興興地玩,津津有味地吃著零食時,她突然停了下來,好像想起了什么,有些不好意思地問我:“你……你……你不生我的氣嗎?那天,我……”我明白了她的意思,故意擺了一個搞笑的動作,說:“我有這么小氣嗎”?
從那以后,我們成為了真正的朋友,一起上學(xué),一起放學(xué),玩具一起玩,作業(yè)一起做,別人都以為我們是真正的姐妹。
是分享讓我得到了友誼,得到了快樂。這件事讓我真正懂得了分享的意義,我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會分享吧,因為分享使人更加快樂!
學(xué)會分享作文 篇4
有一個人名叫湯姆,一個過路人帶來了一種非常特殊的種子,這種種子花很特別而且能賣到好價錢。有鄰居過來問道,湯姆,你那高級的種子能不能給大家都分一點啊。而湯姆的'回答總是,不。終于開花了,但是湯姆家院子里的高級郁金香并沒有賣種子的人描述得那么好,甚至,開出來的郁金香都比不上鄰居們院子里的郁金香。鄰居們的郁金香都賣得很好。 第二年,當(dāng)那個賣種子的人又來到湯姆的門前,湯姆說你這個騙子。賣種子的人問,你是怎么種植的?于是湯姆經(jīng)過講了一遍。當(dāng)講到鄰居們來要種子湯姆不給的時候,被打斷了,不是我騙你啊,只有你種了這種郁金香,別家的院子都是普通的郁金香,那么當(dāng)微風(fēng)一吹,普通的郁金香的花粉就飄到了你的院子,那你的郁金香也不可能像我說的那樣,開得那么好了,只有大家都是這種特殊的郁金香,那么,當(dāng)花粉一傳播,就會開出艷麗的花朵了。
同樣的道理我也發(fā)生過和這樣差不多的故事,雖然不是分享實在的東西而是消息,但道理一樣。
一次網(wǎng)上有一個營銷活動,我的一個朋友自己在網(wǎng)上報了名,是以個人的名義參加的。而我們沒有一個人知道這個事情。后來我也在網(wǎng)上看到了這個消息,也有團隊參加的,我看到的那刻就告訴了所有人問他們是要自己參加還是團體的,在建議上都是團體參加的勝算大。我們就以團體的形式參加,而叫那個報了名的朋友時,她很不好意地說她以個人的名義參加了。我們也并沒有埋怨他額意思,畢竟不是每件事情都該要和每個人分享的。但是結(jié)束 是我們贏了,而他一個人在初賽就被淘汰了。如果他和我們一起的話,結(jié)局是完全不一樣的,獲勝的隊伍里也一定會有他。
湯姆不愿意分享郁金香的種子而使自己的郁金香不能完美盛放;我的朋友不愿意分享訊息而使自己的才華不能完美展現(xiàn)。這都告訴我們雖然這個世界并沒有要求我們必須要去分享,也完全可以不分享自己的任何東西,但是我們學(xué)會分享之后,不僅幫助了別人,重點是很多時候向別人分享資源更是也在幫助自己。分享不是我們?nèi)松谋匦拚n,但是分享是成功和快樂人生的必修課。
學(xué)會分享作文 篇5
陰雨連綿了好幾天,好不容易才讓我撞上了雨后的陽光和彩虹,同時,也讓我碰上了我的好朋友。我問她:怎樣才能消除煩惱和憂愁呢?她笑著告訴了我四個字。曾經(jīng)的我,是那么得不相信,可是,那件事之后,卻也讓我對這四個字深信不疑。
那是一個晴朗的午后,我遇到隱的同學(xué)樂樂,她一臉愁云慘霧,平時靈動的大眼睛變成了兩個紅腫的大棗子,空洞無神得望著前面,一邊說著什么“姐姐別走”,一邊像幽靈似的游蕩著。
喲,她這是怎么了?我趕緊把她拉到一邊的石凳旁,一邊拉著她的手,不停地叫著她的名字,忽然,她回過神來,看到是我,就抱住我哭了起來,一邊哭還一邊說著什么“姐姐別走”,“姐姐陪著我”等等?此@付模樣,恐怕得哭上一陣子,于是,我拿出紙巾,等她哭得差不多的時候,我便把紙巾給了她,她抽泣著接下紙巾,擦擦臉上的淚水,可剛擦完,她的眼淚又落下來,只能再用一張紙巾,我將一小袋紙巾都拿出來,我看著她用完一張又一張的紙巾,直到她用完了我整整一袋紙巾時,我問她:“好些了嗎?”“好多了。”她的聲音中帶有濃重的鼻音,甚至還摻雜了那么一點楚楚可憐的味道在里面。聽了她的聲音,我無奈得嘆了一口氣,溫和地問她:“發(fā)生了什么事?”她的身體明顯一僵,極不自然得抖動了一下,她抬起頭看了看我,用極其微小的聲音說:“謝謝你。其實,是因為我姐姐要離開我了,我才會這么傷心,我姐姐對我很好,可是因為學(xué)業(yè)的關(guān)系卻不得不離開萊蕪……”她說了很多,在說話的同時,她時而變得溫柔可人,時而感到幸福和諧,時而眼神黯然,一臉失落,時而悲傷憂郁……
她哭了整整一個下午,仿佛是要將自己一輩子的眼淚都哭干流盡,等她哭完之后,她又一臉歉意地看著我,似乎是在等待我責(zé)備她耽擱了我的時間,可我最終沒有,我輕輕問了句:“你應(yīng)該不再那么傷心了吧?”樂樂詫異地點點頭!捌鋵,我不可以做個好的傾訴者,但是我可以做個好的聽眾,怎么樣?我這個聽眾還合格嗎?”我開玩笑似得問了一句,樂樂一聽,“撲哧”一聲就笑了,她說:“謝謝你愿意與我共同分享我的煩惱、憂愁,現(xiàn)在我已經(jīng)好多了!”說完,她便開朗地笑了起來,看著她燦爛的笑臉,我突然想起了那個先后。
那個陰雨連綿之后,彩虹絢麗,陽光燦爛的午后,我問了朋友一個簡單卻又復(fù)雜的問題,朋友笑著,用輕柔的聲音告訴了我四個字——學(xué)會分享。
教師點評:小作者按事情的發(fā)展順序?qū)⒁患䦷蛣e人分享煩惱的小事描寫的非常完整,從而讓人體會到分享煩惱、憂愁也是一種分享,故事告訴同學(xué)們要學(xué)會分享,文中細節(jié)描寫的細致入微,讓人看了就知道原來分享也是一種快樂。
學(xué)會分享作文 篇6
小時候,姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己,媽媽就會嘮叨:“姐姐是客人,把大的拿給姐姐!”媽媽一句話就是命令,我只好很不情愿地給她,心里總在嘀咕:“憑什么要分給她?我不是沒有了?唉!”看著自己心愛的東西被姐姐拿走,我心疼極了!媽媽似乎看穿了我的心思,發(fā)火了:“你是主人,她是客人,理應(yīng)主人招待客人,下次不允許這樣沒規(guī)矩,好的東西要學(xué)會與他人共同分享,不能自私自利!蔽腋械揭魂囁釟饬鞅槿,頓時眼淚直淌,很不服氣:“她是姐姐,比我大,應(yīng)該讓我才對!”
還有一次,我無意中讀了《小松鼠的糖果》這本書,書中說,小松鼠的媽媽從國外帶回一袋糖果給小松鼠。一天,小松鼠帶著糖果出去玩,路上遇到了朋友小兔,小兔說:“啊!這么漂亮的糖果,可以給我一顆嗎?”“不行!”小松鼠生氣地說。不一會兒,小松鼠又遇到了朋友小羊,小羊說:“可以給我一顆糖嗎?”“不行!”小松鼠更加生氣。一路上,小松鼠的朋友們都向它要糖果,它都不給。于是朋友們覺得它十分小氣,決定不和它玩。從此小松鼠就沒有朋友了,它感到很孤獨。于是它拿出糖果和大家共同分享,并向它們道了歉,就這樣小松鼠又有許多朋友了。
這個故事讓我明白了,只有與他人共同分享,才能從中得到快樂,才會擁有更多的朋友。我常常牢記高爾基的一句話“給”,永遠比“拿”愉快。
本站原創(chuàng)編輯:施語嫣小時候,姐姐來我家玩。吃東西時我總是只顧自己,媽媽就會嘮叨:“姐姐是客人,把大的拿給姐姐!”媽媽一句話就是命令,我只好很不情愿地給她,心里總在嘀咕:“憑什么要分給她?我不是沒有了?唉!”看著自己心愛的東西被姐姐拿走。
學(xué)會分享作文 篇7
我和媽媽讀了一本繪本有趣的繪本!
《不是你的,是我的!》這本書的封面是一只黃色的兔子趴在一個大大的紅色球上,鮮艷的顏色一下子就吸引住了我。翻開繪本,里面插圖簡潔,色彩鮮艷,我將這本書仔仔細細地讀了兩遍,繪本講的是比卡和他的球的故事。比卡超愛他的球,而且不愿意跟朋友分享。有一天,他的球變形了,他只好向朋友們求助,在朋友的幫助下,球修好了,比卡很開心,他決定把球拿出來跟大家一起分享。
這個故事告訴我們?nèi)瞬灰运,分享能夠讓人更加快樂。以后我也要把我的玩具分享給朋友們,把好的書推薦給大家,讓大家也讀一讀。
學(xué)會分享作文 篇8
樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂;人亦憂其憂。
——題記
正如白居易所說。其實我們應(yīng)該懂得分享。以前,我并不懂的分享的真正意義是什么,但是,我現(xiàn)在明白了。
其實分享二字很簡單,就是和別人分著享受。
直到那一個故事,我才真正理解:
兩個旅行者在沙漠中行走,他們在沙漠迷失了方向。其中一個人,把自己所帶的水喝完了。他想著自己一定會永遠的留在沙漠里?墒牵脲e了,另一個把自己僅剩的一些水分了他一半。在我眼里這就是分享吧。后來,他們成為了最好的朋友。另一個人把自己的水分享給自己的伙伴時,也猶豫了,但他最終戰(zhàn)勝了自己。只因為當(dāng)時的一些水,給予了那個人生命,還讓自己收獲了友誼。他的正確選擇,也幫助了他走出了沙漠。如果當(dāng)初他沒有選擇分享,我想就不會有這樣的結(jié)局。他們兩經(jīng)歷了生死,也一起面對了困難,最終成為最好的朋友。
分享,可以是一件大事,也可以是一件小事。分享就是傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞幸福;分享就化解憂傷、化解災(zāi)難、化解困難。在生活中分享很簡單,就是把自己的快樂和痛苦分給別人分享。別人多了一份快樂,自己少一份痛苦。
“一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲,這就是分享的真諦!边@是一位名人曾說的,但也是我喜歡的。
學(xué)會分享作文 篇9
“壞哥哥,你又欺負我了,我要告大媽媽去……,”伴隨著弟弟的大聲哭喊,正在燒飯的媽媽慌忙從廚房里跑了出來,看著一地凌亂的玩具和我死死抱在手里的變形金剛,聰明的媽媽就知道了一切。我正等待著媽媽的“狂風(fēng)暴雨”,可是沒有,媽媽只是一邊安撫弟弟,一邊對我說:“媽媽知道你是怕弟弟把你的玩具弄壞才不肯給弟弟玩的,是嗎?可是你知道變形金剛要是知道你們兩個小朋友為了他而鬧的不愉快,他該有多不開心啊!你是小主人,又是小哥哥,把你最心愛的玩具和你的小伙伴分享,你們倆不就都擁有快樂了么?”我點點頭,心想:如果我是變形金剛,應(yīng)該也希望自己的主人可以把我分享給更多的人,給更多的人帶去快樂吧!這樣想著,我拍了拍弟弟的肩膀,遞過我最心愛的玩具——變形金剛,房間里又響起了我和弟弟的歡笑聲……
吃過晚飯,媽媽讓我陪她一起看最新的《爸爸去哪兒》,節(jié)目的最后,是一場分享測試,就是餓著肚子的小朋友被兩人一組帶到小房間,吃節(jié)目組準備的早餐?墒莾蓚小朋友中只有一個小朋友有食物,另一個小朋友卻沒有?粗娨暲镄∨笥迅魃谋憩F(xiàn),媽媽笑著問我:“如果是你,你會怎么辦呢?”我大聲的回答:“我一定會把食物分一半給小伙伴的!”媽媽高興地摸了摸我的頭,又笑著問我:“那你知道,一筐容易腐爛的桃子要怎么樣吃才能不浪費嗎?”我若有所思的回答:“那就先吃爛的!”那爛的吃完,原來好的桃子也爛了啊?”媽媽緊追著問!澳窃趺崔k呢?”我撓撓頭反問媽媽!白詈唵蔚姆椒ň褪欠纸o親朋好友一起享用啊!”我恍然大悟:不得每次從奶奶家菜園里摘回來的蔬菜水果,媽媽都會分給隔壁的叔叔阿姨們。叔叔阿姨們每次有好吃的也不會忘了我們,這就是分享吧!
在我的記憶里,爸爸媽媽有很多的好朋友,叔叔阿姨們也很疼愛我。我想:這與父母愛分享的性格有關(guān)吧!不計得失,愿意付出,才能收獲別人的真情。媽媽常說,“獨樂樂不如眾樂樂!蔽蚁胛視涀〉模改傅难詡魃斫谈亲屛沂芤娼K身。學(xué)會分享,擁抱快樂,今天的你,分享了嗎?
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