懂得分享作文600字（精選25篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的懂得分享作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
懂得分享作文600字 篇1
又到杏子成熟時(shí)，姥姥家的杏樹(shù)上杏兒飽滿，顆顆晶瑩剔透，綴在枝頭饞得人口水上涌。
我早就如性急的猴子一樣，恨不得摘下大把的杏先飽嘗一頓�？衫牙芽偸遣痪o不慢的說(shuō)：“不急，杏兒熟透了才好吃�！蔽铱傻炔患埃颓那牡卣祟w大個(gè)兒的杏，放到嘴邊咬了一口，酸得呲牙咧嘴，索性把手中的杏兒都扔到了樹(shù)根下。心急吃不了熱豆腐，望著滿樹(shù)星星般亮晶晶的杏，我不再焦急，慢慢地變得有了耐心。
過(guò)了一段日子，一天清晨，院子里的大公雞嘹亮的啼叫著。姥姥從不睡懶覺(jué)，總是早早地起來(lái)，開(kāi)始一天的勞動(dòng)，我則在被窩里繼續(xù)酣睡。不知道什么時(shí)候，姥姥催我：“起來(lái)吧，今天打杏�！蔽乙宦�(tīng)睡意全無(wú)，立刻翻身下地跑到了樹(shù)下，疑惑地問(wèn)姥姥：“今天杏真的熟了？”姥姥笑瞇瞇的說(shuō)：“這是大黃杏，長(zhǎng)到黃里透紅時(shí)，杏香就飄出來(lái)了。這會(huì)兒打，杏不軟不硬，掉在地上也摔不爛，吃到嘴里也不酸。”
我按照姥姥的吩咐，小心翼翼地把低處的杏都摘下來(lái)。高處的夠不著，姥姥遞給我一根細(xì)長(zhǎng)的木棍。“啪啪啪”，我像孫悟空一樣玩著棍子，杏落了一地。姥姥急忙阻止：“夠了，剩下的留給鳥(niǎo)兒松鼠吃。”
姥姥將打好的杏裝好，撿一些完好無(wú)損的放進(jìn)大瓷碗里，讓我挨家挨戶的給鄰居們送去。杏越來(lái)越少，我不想送了，姥姥說(shuō)：“好東西要和大家一起分享！”等我送完時(shí)，姥姥把杏洗好。我已經(jīng)不再饞嘴了，慢慢拿起一顆放到嘴里嚼了一下，一股甜甜的汁水灌滿了嘴，一直甜到心里。
歲月悄然流逝。在和姥姥相處的日子里，我變得越來(lái)越有耐心，懂得了和人分享，并且有了悲憫情懷。我想對(duì)姥姥說(shuō)：謝謝您，讓我懂得了分享。
懂得分享作文600字 篇2
托爾斯泰說(shuō)：“神奇的愛(ài)，使數(shù)學(xué)法則失去了平衡，兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦，只有一個(gè)痛苦；而兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，卻有兩個(gè)幸福。”現(xiàn)在，當(dāng)我再次看到這句話時(shí)，似乎更加深刻地明白了它的意義。學(xué)會(huì)與他人分享，是一件幸福的事。
兩歲多的弟弟沒(méi)事做，就喜歡在家里找東西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的，沒(méi)有他找不到的。”記得有一次，弟弟又在家里東翻西找，幾乎將家里每一個(gè)縫隙，每一個(gè)角落都找遍了。終于，功夫不負(fù)有心人，他如愿地在床底下的盒子里找到了兩包新買的餅干。他拿著餅干興奮地從房間里沖出來(lái)直叫，我想他會(huì)一個(gè)人獨(dú)吞，畢竟他為了這兩包餅干忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑著分了一包給我，臉上沒(méi)有一點(diǎn)牽強(qiáng)，我想這應(yīng)該就是分享吧。以后，再有好吃好玩的，我再也不會(huì)獨(dú)占了，一定也會(huì)跟弟弟一起分享。
記得前幾天，好朋友松松來(lái)電說(shuō)，急需幾本暑假閱讀用書，由于他爸爸媽媽工作原因，沒(méi)法及時(shí)買到。俗話說(shuō)得好：“一方有難八方支援�！蔽壹铱蓮膩�(lái)不缺書，很多都是哥哥們送給我的，整個(gè)書柜都是。于是，我便邀請(qǐng)他到我家來(lái)挑選。當(dāng)他看到那么多書時(shí)興奮的樣子，我也有了滿足感。選好書，臨走時(shí)，松松萬(wàn)分感謝我的支援。我說(shuō)：“別客氣，舉手之勞，等你看完再來(lái)選好了�！边@時(shí)，我們倆不約而同地相視而笑，他很開(kāi)心，我也很開(kāi)心，果然兩個(gè)人分享一個(gè)幸福，就能把這個(gè)幸福變成兩個(gè)。真是贈(zèng)人玫瑰手留余香，我學(xué)會(huì)了與他人分享。
書法課上，我把多帶的宣紙送給了忘記帶紙的同學(xué)；旅游回來(lái)，我會(huì)帶些特產(chǎn)給伙伴們嘗嘗……
分享無(wú)處不在，我學(xué)會(huì)了分享，我正感受著分享帶來(lái)的幸福。
懂得分享作文600字 篇3
人與人之間需要相互關(guān)心，每個(gè)人都要有與他人分享的情懷。那一次，我哭了，也因此讓我懂得了與他人分享的快樂(lè)。
我讀一年級(jí)時(shí)的一天，家人帶著我和弟弟去指南山游玩，我拿了一個(gè)喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具，它的樣子很威武，頭呈長(zhǎng)方體，眼睛炯炯有神；身體是正方體，胸前穿著厚厚的鎧甲；兩只粗壯的手緊握拳頭，好像準(zhǔn)備與敵人搏殺；背上有一個(gè)大錘子，錘子周圍布滿了尖刺，看上去十分厲害。
我們?cè)谥改仙匠院弥酗垼夷贸鲂膼?ài)的玩具玩起來(lái)。弟弟見(jiàn)我在玩玩具，眼睛死死地盯著我的玩具，嘴里的飯都掉了出來(lái)，他大喊著：“我也要玩玩具！”小嬸說(shuō)：“你沒(méi)吃好飯，不能玩！”小叔雙眼瞪著弟弟：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：就是嘛！玩具是我的，要玩自己買！這時(shí)，爸爸拍拍我的肩膀：“你是哥哥，把玩具讓給弟弟玩下吧�！薄安唤o！他要給我玩壞的！”我大喊著。爸爸生氣了，一把從我手中奪過(guò)玩具，給了弟弟。我躲到角落，傷心地大哭起來(lái)。我邊哭邊想：這還是我的親爸嗎？明明是我的玩具，為什么偏要給弟弟呢？真是氣死我啦！
在回去的路上，我獨(dú)自一人走在后面，弟弟搖搖晃晃地向我走過(guò)來(lái)，邊走邊喊著：“哥哥，還你玩具，我玩好了，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見(jiàn)弟弟高舉雙手，一手拿著我的玩具，一手拿著一根棒棒糖，這可是弟弟最愛(ài)吃的棒棒糖呢。我真不敢相信自己的眼睛，淘氣的弟弟居然做出了這么“偉大”的事情。此時(shí)，我恍然大悟：快樂(lè)要和大家一起分享，這樣會(huì)讓更多的人獲得快樂(lè)！
我把玩具又塞回弟弟手中，把玩具送給了弟弟，接過(guò)棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起歡快地走向回家的路。
懂得分享作文600字 篇4
"在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂(lè)就會(huì)增加一倍。"分享，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)�？墒怯腥酥绤s不去做。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂(lè)的事。可小時(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。我心里想："這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友。"于是，我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒(méi)味道。我問(wèn)爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)："自己吃能吃出味道來(lái)嗎？"再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎？蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜摹?quot;
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢？假如我們和別人分享快樂(lè)，我們將會(huì)得到雙倍快樂(lè)；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂(lè)。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
是啊，生活中的許多快樂(lè)，都是互相分享得來(lái)的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食；當(dāng)你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì)很開(kāi)心，快樂(lè)是可以傳染的，把自己的快樂(lè)分享給別人之后你將收獲另一種快樂(lè)。
懂得分享作文600字 篇5
生活中有許多東西可以分享，友情、真情、歡樂(lè)、幸福、經(jīng)驗(yàn)，生活就是因?yàn)橛辛朔窒聿艜?huì)快樂(lè)。
在我的小時(shí)候，我就經(jīng)常和大家一起分享東西，記得在我五年級(jí)的時(shí)候，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我曾經(jīng)向某個(gè)征文大賽寄去了我認(rèn)為我寫的一篇很好的作文，結(jié)果過(guò)了一個(gè)月也沒(méi)有消息，因此我認(rèn)為是沒(méi)有選中，一直到快期末考試時(shí)，當(dāng)時(shí)的我們正在因?yàn)槠谀┛荚嚨膲毫Χ械綗⿶溃沂盏搅艘环鈦?lái)自北京的鼓鼓囊囊的信，我?guī)缀跤行┎桓蚁嘈诺目粗牛派蠈懼耘嗪澜芡瑢W(xué)收’，我焦急、驚喜的拆開(kāi)信封，只見(jiàn)信中寫著我的作文的被錄取的通知書和稿費(fèi)，我激動(dòng)的熱淚盈眶，因?yàn)槲颐靼琢俗约旱呐Σ](méi)有白費(fèi)，近幾天的被期末考試壓迫的感覺(jué)全都不翼而飛，被我甩到了九霄云外。
我激動(dòng)又小心翼翼的讀著信，生怕弄壞了它，班里的同學(xué)看這封信，滿眼都是羨慕，讀完了信，我知道了我的作文在征文大賽中取得了銀獎(jiǎng)，聽(tīng)到了這個(gè)從天而降的好消息，我的心中久久不能夠平靜，這封獲獎(jiǎng)通知，好像是一個(gè)石子一般，擊碎了我心中平靜的湖面，我捧著這封信三步并作兩步、腳下生風(fēng)的去找我的好兄弟劉宗源去了，終于，我在喝水的地方找到了他，我把他拉到操場(chǎng)坐下，說(shuō)：“哥們兒，我的作文在征文大賽中獲獎(jiǎng)了�！眲⒆谠从行┎幌嘈诺膯�(wèn)：“真的?第幾名?”“銀獎(jiǎng)�！薄昂媚銈�(gè)豪杰，我就知道你小子不是一個(gè)省油的料，說(shuō)吧，稿費(fèi)是多少?你爸媽肯定還給你獎(jiǎng)品吧?好小子，我沒(méi)交錯(cuò)朋友啊，你可真是有出息，改天我請(qǐng)你一只雞排?我剛才還在郁悶我的期末考試肯定又要考得一塌糊涂呢，沒(méi)想到你給我?guī)?lái)了這個(gè)好消息，我的郁悶全都不見(jiàn)了�！蔽铱粗任疫�激動(dòng)高興的劉宗源，心中也是不能夠壓抑的興奮之情，因?yàn)閺哪且豢唐�，我知道我的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，埋下的種子終于還給了我豐厚的果實(shí)。
那一次，劉宗源和我一起分享了快樂(lè)，那一刻，我和劉宗源一樣激動(dòng)萬(wàn)分，那一刻，我明白了，分享快樂(lè)可以使一個(gè)人的快樂(lè)變成兩個(gè)甚至更多的人快樂(lè)。
懂得分享作文600字 篇6
我的心境是一潭清水，常常被石子激起漣漪。我們身邊的人總在演繹著感動(dòng)，給予我心靈的震撼。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享……
一五年!五年，他在異國(guó)他鄉(xiāng)守望著故鄉(xiāng)的明月;五年，他為了回國(guó)四處奔波;五年，他用赤誠(chéng)鋪平了回家的路。錢學(xué)森，這個(gè)令人感動(dòng)的名字，他愛(ài)國(guó)的赤忱、報(bào)國(guó)的熱情，做出的貢獻(xiàn)，豈是五年求歸所能囊括?他的一生都給我們留下永遠(yuǎn)的感動(dòng)啊!如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起領(lǐng)悟精忠報(bào)國(guó)的真諦。
二十六秒!十六秒，他用生命詮釋了軍人的光榮使命;十六秒，飛機(jī)無(wú)法轉(zhuǎn)彎，他只能讓自己的生命改變航向;十六秒，他用自己生命的隕落換來(lái)了幾千條生命的安然無(wú)恙;十六秒，他選擇了把生命的天平向素不相識(shí)的人傾斜。當(dāng)濃煙卷起飛機(jī)的殘骸，當(dāng)震耳的爆炸聲搖晃著大地，他走了，走得不留痕跡……十六秒是短暫的，留下的感動(dòng)卻是永恒的。如今，我愿將這份感動(dòng)與你我分享，讓我們一起為李劍英敬禮!
三九十度!陡峭的懸崖幾乎要與地面垂直，可他卻要每星期在懸崖的天梯上走好幾個(gè)來(lái)回。是他，在最陡峭的懸崖上牽起孩子們求學(xué)的小手;是他，在最崎嶇的山路上為孩子們點(diǎn)亮知識(shí)的火把。十八年!他在那個(gè)懸崖邊上的村莊堅(jiān)守了十八年，沒(méi)吃過(guò)一頓好飯，沒(méi)睡過(guò)一夜好覺(jué)。十八年的操勞、清貧、堅(jiān)守沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽!
九十度與十八年，構(gòu)成了不尋常的時(shí)空坐標(biāo)，而感動(dòng)就凝聚在交點(diǎn)上。讓我們一起分享這份感動(dòng)，一起歌頌李桂林那”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神。蕩起漣漪的清水，才動(dòng)人。我的感動(dòng)也是大家的感動(dòng)，讓我們一起分享這份感動(dòng)，讓這份感動(dòng)定格在你我心靈深處。
懂得分享作文600字 篇7
生活中，我懂得的東西太多太多了，多到數(shù)八百年也數(shù)不完。但有一件事，到現(xiàn)在我仍刻骨銘心。
小時(shí)候，我是個(gè)不懂得分享的孩子，做什么事都不顧及別人的感受，吃到我愛(ài)吃的東西準(zhǔn)會(huì)把其他的也一掃而光。媽媽為這件事經(jīng)常皺起了眉頭，可我依然我行我素，不知更改。直到哥哥的一次行動(dòng)改變了我。
那是一個(gè)夏天，姥姥帶著表弟來(lái)我家拜訪，熱情的媽媽做了一大堆好吃的：有火紅火紅的螃蟹，金黃金黃的雞柳，碧綠碧綠的青菜……在這中間，我最喜歡吃雞柳。于是，我一直盯著它看，直到媽媽大聲說(shuō)：“開(kāi)飯了！”我才咽了一口口水，拿起一個(gè)就往嘴里送，就這樣，一大盤雞柳被我一掃而光，只剩下孤零零的一個(gè)躺在盤子里。這時(shí)表弟出來(lái)了，他正要拿雞柳，我大聲訓(xùn)斥道：“放下！”表弟不敢反駁，只好乖乖的放下，我拿起來(lái)正要吃，哥哥又來(lái)?yè)v亂：“越越，你給我放下！”沒(méi)辦法，哥哥的命令不敢不聽(tīng)，我只好吹胡子噔眼睛的把雞柳放進(jìn)了它的“床”里。突然，哥哥對(duì)我說(shuō)：“進(jìn)屋里去！”我邁著小碎步進(jìn)去了，哥哥跑過(guò)來(lái)，關(guān)上門，我以為他要用他那“斷子絕孫腳”把我打得落花流水。沒(méi)想到，他竟拿出兩顆我最愛(ài)吃的花生糖，我看見(jiàn)了，立刻兩眼發(fā)光，不顧一切地沖上去，這時(shí)，哥哥把一個(gè)花生糖放到嘴里，輕輕地咬了幾下，發(fā)出花生那脆脆的聲音，我產(chǎn)的口水流下“三千尺”。哥哥吃完了，把另塊花生糖拿出來(lái)，分成兩半，給了我一半，我高興得活蹦亂跳，像口渴的烏鴉找到了水。這時(shí)，哥哥語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“趙越呀，你看你得到糖那么開(kāi)心，那你表弟呢？”我依然不懂，說(shuō)：“那他在農(nóng)村還能吃呢！”哥哥又對(duì)我說(shuō)：“上一回，表弟跟我說(shuō)，他覺(jué)得羊肉湯面條是人間美味呢！”“啊？”我簡(jiǎn)直不敢相信，同時(shí)，我的心放佛懂得了什么。對(duì)！我懂得了分享。我們不能讓自己的貪婪戰(zhàn)勝分享。
從那件事后，我懂得了分享。因?yàn)槟惆衙朗撤窒斫o別人時(shí)你會(huì)比吃到美食更快樂(lè)。
懂得分享作文600字 篇8
理解分享其實(shí)很簡(jiǎn)單。
在三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)活動(dòng)是創(chuàng)造一個(gè)移動(dòng)書架。說(shuō)白了，就是捐贈(zèng)和分享你的書給每個(gè)人閱讀，以便用書來(lái)結(jié)識(shí)朋友。
那一天，一些人很早就到了，他們的熱情很高，并且他們?cè)谶B續(xù)討論他們捐贈(zèng)的書。他們像小麻雀一樣嘰嘰喳喳。很快，每個(gè)人都到了，并捐贈(zèng)了他們的書。都是因?yàn)橛泻玫臇|西可以分享，每個(gè)人都很開(kāi)心，而造成麻煩的老師都不正常。捐贈(zèng)的書籍堆積如山，注冊(cè)的學(xué)生幾乎不堪重負(fù)。我還仔細(xì)挑選了幾本書并捐贈(zèng)了它們。在這種情況下，每個(gè)人都可以在業(yè)余時(shí)間看書，陶冶情操，放松身心，不再像以前那樣吵鬧。老師也可以少擔(dān)心。
下午，老師為此召開(kāi)了一個(gè)很好的圖書推薦會(huì)。用畫學(xué)生號(hào)碼的方法來(lái)決定說(shuō)話人是公平公正的。每個(gè)人的興奮又被喚醒了，每個(gè)人都搓著手，拿著自己的好書，一個(gè)接一個(gè)地練習(xí)演講。順便說(shuō)一下，演講的內(nèi)容是簡(jiǎn)要介紹這本書的內(nèi)容、有趣的部分和感人的感受，這樣每個(gè)人都能對(duì)這本書有更好的理解。如果你喜歡讀，你也可以去書柜向這位同學(xué)借。此外，我的同學(xué)向我借書，我也很高興和他們分享我的好書。這本好書的推薦不僅會(huì)培養(yǎng)我們的口才能力，還會(huì)間接地讓我們知道如何分享。
事實(shí)上，分享是關(guān)于你通常不注意的細(xì)節(jié)。你看到一個(gè)笑話，覺(jué)得很好笑，把它給別人看，讓他們也開(kāi)心，這也是分享；因?yàn)槟憧荚嚥患案�，你向你的好朋友傾訴，這也是分享。你得到別人的贊揚(yáng)，并告訴你的家人這也是分享。當(dāng)學(xué)校里發(fā)生有趣的事情時(shí)，你告訴你的家人也在分享。分享是與朋友和家人分享快樂(lè)、痛苦和悲傷。
老實(shí)說(shuō)，知道如何分享很簡(jiǎn)單。
懂得分享作文600字 篇9
今年的夏天特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火爐一樣呼啦啦地噴著火，誰(shuí)也不愿意出門。我呀，真恨不得住進(jìn)冰箱里去。
傍晚，媽媽買回來(lái)一大串水靈靈的葡萄，她手腳麻利地清洗干凈并裝上盤，隨手放在了客廳的桌上。紫瑩瑩的葡萄就像晶瑩剔透的瑪瑙一樣閃爍著誘人的光芒，我瞧在眼里，饞在心里，趴在桌邊直咽口水。趁著媽媽不注意，我偷偷地拿了一顆塞進(jìn)嘴里，三嚼兩嚼連皮都吞了下去。嗯，都沒(méi)吃出啥滋味呢，再嘗一下吧。我又伸出五指山拿了兩顆，細(xì)細(xì)品味了一番，真甜呀！反正葡萄這么多，我再吃幾顆媽媽也看不出來(lái)。我迅速抓了一把，飛似地溜回自己的房間。葡萄酸酸甜甜的，好吃極了！我越吃越愛(ài)吃，越吃越想吃。于是，我在房間與客廳之間來(lái)來(lái)回回走了幾遭，盤子上的葡萄便所剩無(wú)幾了。哎，反正也不多了，干脆吃光光吧。這樣想著，我索性把盤子端到房里，放開(kāi)肚皮吃了個(gè)暢快淋漓。而媽媽一直待在廚房間忙著做飯，一點(diǎn)兒也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
門“吱呀”一聲開(kāi)了，是爸爸回來(lái)了。媽媽趕緊從廚房間跑出來(lái)招呼：“回來(lái)啦，快洗洗手先吃點(diǎn)兒水果吧�！彼指呗暫拔遥骸靶�，出來(lái)吃葡萄啦�！薄斑�，葡萄呢？我明明放這兒的呀！”媽媽奇怪的在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我慢吞吞地走出房間，站在邊上一聲不吭，臉紅得就像煮熟了的龍蝦。爸爸一看，便明白了。他把我拉到一邊，撫摸著我的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“媽媽買來(lái)的水果、零食不是‘你’的，而是‘我們大家’的，爸爸媽媽也有分享這些東西的權(quán)利�？兹谒臍q就知道讓梨，你都這么大了，以后做任何事情都要想到別人，考慮到別人的感受。記住，只有懂得謙讓，才能品嘗到分享的快樂(lè)哦！”
我慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭。這件事已經(jīng)過(guò)去一段時(shí)間了，可我還會(huì)經(jīng)常想起。現(xiàn)在，每次吃東西我都會(huì)招呼大家一起享用，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了。
懂得分享作文600字 篇10
人需要互相關(guān)心，每個(gè)人都應(yīng)該和別人分享自己的感受。那一次，我哭了，讓我明白了和別人分享的快樂(lè)。
一年級(jí)的時(shí)候有一天，家里人帶著我和弟弟去參觀志南山，我?guī)Я艘粋�(gè)很喜歡的玩具。這是一個(gè)機(jī)器人玩具，它的外形很威武，頭呈長(zhǎng)方體，眼睛明亮；身體是一個(gè)立方體，胸部有厚厚的盔甲；兩只粗壯的手握緊拳頭，仿佛準(zhǔn)備與敵人戰(zhàn)斗；他背上有一把大錘子，上面布滿了尖刺，看起來(lái)很厲害。
我們?cè)谥灸仙匠粤艘活D很好的午餐，我拿出我最喜歡的玩具來(lái)玩。弟弟看到我在玩玩具，眼睛盯著我的玩具，嘴里的食物掉了出來(lái)。他大喊：“我也想玩玩具！”阿姨說(shuō)：“沒(méi)有一頓好飯就不能玩！”小叔叔瞪了弟弟一眼：“玩具是哥哥的，你不能玩！”我心想：正是！玩具是我的，自己買！這時(shí)，父親拍了拍我的肩膀：“你是哥哥，讓你弟弟玩玩具�！薄安唤o！他想玩壞我！”我大叫。爸爸生氣了，從我手里把玩具拿走，給了弟弟。我躲在角落里，傷心地大哭起來(lái)。我哭著想：這還是我的親生父親嗎？這是我的玩具，為什么要給我哥哥？真的氣死我了！
回來(lái)的路上，我一個(gè)人走在后面，哥哥搖搖晃晃地走到我面前，大聲喊道：“哥哥，把玩具還給你，我好好玩，給你棒棒糖！”我定睛一看，只見(jiàn)哥哥雙手舉在空中，一手拿著我的玩具，一手拿著棒棒糖。這是我哥哥最喜歡的棒棒糖。不敢相信自己的眼睛。我淘氣的弟弟做了這么一件大事。這時(shí)，我突然意識(shí)到，幸福應(yīng)該和每個(gè)人分享，這樣會(huì)讓更多的人幸福！
我把玩具塞回弟弟手里，給了弟弟，拿著棒棒糖，拉起弟弟的小手，一起開(kāi)心的走回家。
懂得分享作文600字 篇11
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我一直不懂得分享，但隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了分享的重要性。分享像一座橋梁，架起人與人的信任。
新年到了，我挨家挨戶的串門，得到的不僅是親人的祝福，還有許多壓歲錢，我非常的高興，打算用這些壓歲錢買東西。但是想來(lái)想去不知道要買什么。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在電視上看到了一些貧困地區(qū)的小朋友，他們不僅吃不飽，穿不暖。不僅要努力學(xué)習(xí)。還要每天去做許多繁重的家務(wù)。上山砍柴，有的去替別人背煤賺錢。
曾有人說(shuō)過(guò)，不會(huì)分享的人注定是一個(gè)孤獨(dú)者，一個(gè)失敗者。其實(shí)分享卻很簡(jiǎn)單，它只是一種思想上的放松。每個(gè)人都把自己所擁有的一部分給予別人，從而獲取快樂(lè)，丟掉憂愁，這就是分享！
在生活中，很多人會(huì)這樣抱怨：“我的世界為何如此無(wú)趣？為什么我只能呆在一個(gè)角落孤芳自賞？”我想告訴你，你若不會(huì)憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你就永遠(yuǎn)也嘗不到生活的酸甜苦辣咸。我們既然要分享，就少不了一個(gè)與你心靈相通的好朋友，我快樂(lè)你就快樂(lè)，我悲傷你就悲傷。有了分享，春天，少不了鮮花的綻放；夏天，少不了雨后的彩虹；秋天，少不了金色的喜悅；冬天，又少不了那一絲的溫暖。
分享的意義不光在于分享快樂(lè)與悲傷，更在于它可以面對(duì)任何人―――與親人分享，與朋友分享，甚至與自己的對(duì)手分享。當(dāng)然，分享又是一種安慰；分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂(lè)；分享又是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂(lè)。沒(méi)有分享，便不能開(kāi)闊心胸。分享就似一種催化劑，有了它便可以催化出更多的幸福與快樂(lè)。分享能夠提升人生的情趣與境界，能贏得人們的尊敬，能使各種文化和諧相處。
懂得分享作文600字 篇12
太陽(yáng)的智慧是將陽(yáng)光與月亮分享，月亮的睿智是將余暉與繁星共享。
——題記
這一天，天色陰沉得使我有些恐懼，一種莫名的不安在心底滋生……
回到家后，看見(jiàn)妹妹坐在沙發(fā)上玩弄我的水晶球，這顆水晶球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)異常珍貴。那顆水晶球是小學(xué)老師送給我的畢業(yè)禮物，我一直把它放在盒子里很少拿出來(lái)玩。
“你那我的水晶球干什么？平時(shí)我都舍不得拿出來(lái)玩一下，你倒好，拿著我的水晶球到處磕，磕壞了怎么辦？“我大聲呵斥正在玩水晶球的妹妹�！蓖鎵牧司屯鎵牧藛h！再買一個(gè)就是了至于嗎？“”呵！怎么不至于，貴的不是價(jià)錢，這是老師給我的禮物！“”你就給我玩一下嗎，我就拿著看一下，不會(huì)摔壞的！“”你覺(jué)得可能嗎？“我一把把水晶球從妹妹手上奪了過(guò)來(lái)，把它擦干凈放在盒子里收好。
”姐姐你為什么不給我玩？“這時(shí)，窗外開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨，無(wú)聲的，默默地�！辈唤o你就是不給你，你出去�！拔乙贿呎f(shuō)一邊將妹妹推了出去，關(guān)上了門。
心情很不好，自然要出去走走……
雨在下，在下，越來(lái)越小，越來(lái)越小。我踢著路旁的小石子，抬頭仰望天空，”雨停了！“太陽(yáng)露出了久違的笑臉。
不知走了多久，湛藍(lán)的天幕中嵌著一顆圓月，周圍有幾顆零星的星星�！毙切潜静粫�(huì)發(fā)光，為什么星星會(huì)閃爍呢？是月亮給的��！月亮也不會(huì)發(fā)光，為什么月亮?xí)泄饷⒛兀渴翘?yáng)給的呀！“我嘀咕著……
對(duì)呀！太陽(yáng)是將光芒與月亮分享，月亮是將余暉與繁星共享。原來(lái)，世間萬(wàn)物都會(huì)懂得分享，為什么人不能呢？
懂得分享作文600字 篇13
在人生的道路上，我們不斷前行。一路上，我們伴隨著家人、朋友和知己。痛苦永遠(yuǎn)是一面鏡子，明亮地照耀著悲傷，但我們總是有能力用快樂(lè)去面對(duì)痛苦，因?yàn)樯磉吙傆幸恍┤四嘏惆橹覀�，追隨著我們，與我們分享生活。苦與樂(lè)。懂得分享的人是幸福的。因?yàn)槲覀冎廊绾畏窒�，如何把我們的快�?lè)分成幾部分，傳播給別人，讓別人也能感受到生活的美好和快樂(lè)，那么我們就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)，同時(shí)我們的幸福提高了它的價(jià)值和意義。傳播快樂(lè)也是傳播快樂(lè)。每個(gè)人都可以傳播和分享快樂(lè)。我們的世界怎能不成為愛(ài)的花園？懂得分享的人是善良的。因?yàn)樗麄冎廊绾畏窒�，他們知道如何與他人分享他們的成就和感受，所以這樣的人是善良的。
分享不僅讓自己感到快樂(lè)，也讓別人感受到意想不到的快樂(lè)。通過(guò)分享，我們不僅可以傳達(dá)我們內(nèi)心的感受，還可以傳達(dá)我們內(nèi)心深處的善意。將你的幸福平均分配給其他人。這樣的人就沒(méi)有一顆善良的心嗎？懂得分享的人都是聰明人。因?yàn)樗麄冎廊绾畏窒恚麄兛梢酝ㄟ^(guò)分享獲得更多的收益。分享不止于此一種美德，或者一種智慧。很多時(shí)候，在分享的同時(shí)，我們也在收獲、獲取更多的養(yǎng)分。
總統(tǒng)知道如何分享，所以他必須受到別人的喜愛(ài)。商人知道如何分享，所以他必須成功。它就像一種投資，用自己的快樂(lè)作為籌碼去傳播和分享，換取更大的利潤(rùn)和收獲。或許很多時(shí)候，這種收獲只是表面的榮耀和品格的提升，但在某些情況下，卻足以改變你的人生。所以命運(yùn)細(xì)節(jié)的精妙之處就在于此。懂得分享的人難道不是明智的嗎？懂得分享，才會(huì)讓我們感受到生活的美好。
讓我們一起學(xué)習(xí)分享，做快樂(lè)、善良、聰明的人！
懂得分享作文600字 篇14
第三條：懂得600字分享
在一片森林里，有聰明的女兒、木偶和許多小動(dòng)物。
“木偶有新房子了！”鳥(niǎo)兒在天上叫著，傳遞著消息，整個(gè)森林只有木偶才有房子，你可以想見(jiàn)！動(dòng)物們正奔向木偶的家。很快，天空下起了小雨，雨越下越大，把路上的泥都沖走了。每個(gè)人都被雨淋濕了，渾身是泥，很臟。
“咚，咚，”動(dòng)物們敲了敲門。“讓我們看看你的新家，”每個(gè)人都急切地說(shuō)。木偶仔細(xì)看著動(dòng)物說(shuō)：“等一下，你太臟了�！敝�，小木偶拿來(lái)一盆水�！澳惚仨毾锤蓛舨拍苓M(jìn)來(lái)�！毙∝埍磺謇砀蓛艉�，只想走進(jìn)木偶的新家。木偶突然尖叫起來(lái)，“你的指尖太長(zhǎng)了，會(huì)劃傷家具的！”小貓耐心地刮著指甲�！安灰M(jìn)去，頭發(fā)太長(zhǎng)，容易到處掉！”小貓受不了了，離開(kāi)了木偶屋�？粗�，我看著你，長(zhǎng)發(fā)飄飄，渾身是泥，失望地一個(gè)個(gè)離開(kāi)。最后，只有了巨人，巨人乖乖的把腳伸進(jìn)盆子里，可是盆子太小了，裝不下巨人的一只腳，巨人也無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，走了。
年復(fù)一年，沒(méi)有任何一個(gè)人來(lái)找小木偶玩，它孤單極了，心想：我有寬敞的屋子，漂亮的花園，為什么沒(méi)人來(lái)找我玩？這時(shí)，智慧的女兒出現(xiàn)了，她說(shuō)：可愛(ài)的小木偶，我知道你很孤獨(dú)，你知道為什么沒(méi)人來(lái)找你玩嗎？我告訴你，因?yàn)�，你在這幾年前，不同意你的朋友來(lái)你家玩，從此，它們就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)你。你要知道：美好的事物要與別人分享才會(huì)變得美好。話音未落，她就消失了。
小木偶找到了朋友們，請(qǐng)求他們的原諒，大家都很高興小木偶能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，它們又成了好朋友。
從那以后，小木偶的花園里常常充滿了歡歌笑語(yǔ)，常常都能看見(jiàn)伙伴們玩耍的身影。
懂得分享作文600字 篇15
聰聰、貪婪、勇勇是三只小老鼠。顧名思義，他們的行為和他們的名字一樣。大家在一起相處，互相幫助，成了好朋友。
一天，當(dāng)三只小老鼠在河邊玩耍時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)另一邊有一棵蘋果樹(shù)。郁郁蔥蔥的樹(shù)上長(zhǎng)滿了蘋果，蘋果是紅色的，散發(fā)出一種甜味。它們一定很好吃！多么誘人的`蘋果啊！不管你是誰(shuí)，都忍不住想咬一口！
小老鼠在流口水。他們多么想吃蘋果��！但是，這么深的河，掉下去會(huì)死的！大家苦思冥想，想不出好辦法。聰明的聰聰想到了潛水員使用的跳板：“我們可以找一塊木板，讓兩只小老鼠坐在木板的一端，把木板固定在岸上；另一只小老鼠沿著木板走到木板的盡頭去摘蘋果�！甭斅敻嬖V大家，老鼠同意了。
大家齊心協(xié)力搬動(dòng)一塊木板，一半鋪在岸上，一半鋪在河上。勇勇自告奮勇摘蘋果。聰聰和貪心坐在岸邊。三只小老鼠想到了又甜又脆的蘋果，垂涎三尺，舔著口水。勇敢地大膽地走到板子的盡頭，它跳了起來(lái)，板子彈了起來(lái)。勇勇抬起爪子抱住它，蘋果很容易就被摘下來(lái)了！
“挑吧！明白了！”勇勇開(kāi)心的哭了，三只小老鼠都很開(kāi)心！口水都掛在胡子上了！勇勇小心翼翼地捧著蘋果，生怕鋒利的爪子刺傷了蘋果。聞啊聞啊，多香��！貪婪和聰聰看到勇勇沒(méi)回來(lái)好像有什么感覺(jué)。貪婪貪婪的想：除非勇勇想把蘋果吞給自己？這怎么行！我必須阻止它！
于是，貪婪率先走了過(guò)去，聰聰迷茫，緊緊跟隨。當(dāng)他們走到一半的時(shí)候，板子失去了平衡，重心不穩(wěn)，傾斜了。三只小老鼠“撲通”“撲通”“撲通”掉進(jìn)水里，接下來(lái)的悲慘事件就不提了。
唉，要不是勇勇不懂得分享，也不會(huì)有這樣的悲劇。可見(jiàn)分享有多重要！
懂得分享作文600字 篇16
21世紀(jì)的我們，過(guò)著美好的生活，科技發(fā)達(dá)，科學(xué)家發(fā)明了許多便利于人類的工具，共享單車、共享書店……但是，你們知道嗎？“共享”是什么？
在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師讓我們給“分”組詞。頓時(shí)，教室里小手如林，有的組“分糖果”，有的組“一分錢”……老師也抽到我了，我說(shuō)“分享”！老師微微一笑，問(wèn)我：“分享是什么？”“嗯……'分享'是……是把享用的兩個(gè)人分開(kāi)來(lái)！”“請(qǐng)坐，還有誰(shuí)知道嗎？”剎時(shí)間，全班鴉雀無(wú)聲。老師再一次地微微一笑，便讓我們繼續(xù)組詞。
現(xiàn)在是“共享時(shí)代”，共享單車也成了現(xiàn)在十分流行的車了，既不用擔(dān)心會(huì)堵車，來(lái)去也方便，也成為人們都“愛(ài)騎”。但是有的人卻十分得貪心，竟然會(huì)將共享單車用鎖鎖起來(lái)，成為了“私人單車”！這個(gè)行為是十分惡劣的，這是共享單車，它是屬于所有人的，怎么能因?yàn)樽约旱呢澬亩`背了“共享”這個(gè)詞語(yǔ)的意思呢？共享單車，它做到了懂得分享，但你呢？屬于“共享時(shí)代”的我們，是不是也應(yīng)該懂得分享、共享呢？以前，我不斷地揣測(cè)語(yǔ)文老師那個(gè)微笑，是認(rèn)為我們天真嗎？還是……現(xiàn)在，我明白了老師是想讓我們自己去通過(guò)自己的行動(dòng)懂得“分享”！
“共享時(shí)代”的生活，不僅是會(huì)使我們的生活更便捷，還得通過(guò)我們自己創(chuàng)造出懂得分享的中華美德！
共享是美麗，共享是便捷的，共享是美德的象征！所以，讓我們?cè)谶@個(gè)共享的時(shí)代––懂得分享！
懂得分享作文600字 篇17
分享是一種美德。把快樂(lè)分享給別人，你會(huì)得到更多的快樂(lè)；把幸福分享給別人，你會(huì)收獲更多的幸福。
雨過(guò)天晴，并沒(méi)有彩虹。湛藍(lán)的天空水淋淋的，好像擠得下水來(lái)。太陽(yáng)也濕答答的。知了揮著被淋濕的翅膀，晃著腳上的水珠，準(zhǔn)備繼續(xù)演奏夏之歌。
我放下筆，帶著幾根香腸出了門，到公園散散步。公園里一片綠色，處處充滿了孩子們的歡笑，夾雜著知了的大合奏。我走在林蔭小道上，看著遠(yuǎn)處的小孩子們，嘴里還叼著一根香腸。忽然，一陣貓叫引起了我的注意。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，看到了一只十分可憐的小貓咪。它全身本來(lái)應(yīng)該是奶白色的，但因?yàn)殚L(zhǎng)年流浪，全身的毛變成了灰色，看上去臟臟的。身上毛發(fā)有些打結(jié)了纏在一起，有些還是濕的。臉上更臟，一只眼睛似乎還受傷了，另一只眼睜得大大的，水汪汪的，一直盯著我的香腸看……
我蹲了下來(lái)，把香腸掰成一段段，放在地上。小貓咪猶豫了一會(huì)，走上前，低下頭吃了起來(lái)。我笑著撫摸它的腦袋。它一邊吃，一邊“喵喵”地叫著，好像在表達(dá)對(duì)我的感激之情。吃完了，它抬頭，還是沖我“喵喵”地叫，我笑著說(shuō)：“真貪吃呀！”又拿出一根，掰成幾段，放在手心里。小貓咪吃著香腸，有時(shí)還用它那粉嫩嫩的小舌頭舔我的手，弄得我手癢癢，“格格”直笑。就這樣，它一連吃了三根香腸，才和我告別。看著小貓咪小跑著遠(yuǎn)去的背影，我感到十分開(kāi)心，十分快樂(lè)。
原來(lái)分享那么簡(jiǎn)單，那么快樂(lè)。我手心那淡淡的溫暖，至今想起，似乎還能感受得到。
懂得分享作文600字 篇18
每年新年，我姐姐都會(huì)回來(lái)看我。雖然她從15歲開(kāi)始就能從事兼職工作，但在我心中，她籠罩在一種非常和諧和神圣的光芒之中。我不知道為什么我媽媽不太喜歡她，但不可否認(rèn)的是，她教會(huì)了我很多生活原則。我想如果我學(xué)會(huì)一點(diǎn)耐心，我會(huì)原諒別人或者和別人分享，這都是因?yàn)樗?/p>
我從小就和表哥住在一起，因?yàn)槲沂亲钚〉�，他們�?huì)放過(guò)我，自然我也認(rèn)為這些是理所當(dāng)然的，然后傲慢自大，但是每次見(jiàn)到她，我還是害怕，我覺(jué)得只有她能鎮(zhèn)住我。每次她回來(lái)，都會(huì)告訴我很多事情。她會(huì)教我唱一些不太受歡迎但用她不完美的嗓音聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)的歌曲。但我記得最清楚的是那天她讓我分享這兩個(gè)詞。
當(dāng)我姐姐第一次回來(lái)時(shí)，我抓住她粗糙的手，把它推到她懷里，聽(tīng)她給我講故事。故事的內(nèi)容早已超出了我的記憶，但我依稀記得，在我們聊天的最后，他認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，不知何故，你需要知道如何分享，你知道嗎？我迷惑地看著他，問(wèn)道:什么是分享？姐姐似笑非笑地說(shuō):只是不要一個(gè)人吃飯！我迷迷糊糊地說(shuō)我從不吃有毒的食物。他點(diǎn)點(diǎn)頭。但當(dāng)時(shí)我不知道的是，這種有毒的食物并不是唯一的一種。我也聰明地想:愚蠢的孩子吃有毒的東西��！
幾年后，當(dāng)我的父母回來(lái)的時(shí)候，我不得不和我的兄弟姐妹說(shuō)再見(jiàn)，但是在我的姐妹結(jié)婚之前，我仍然會(huì)每年和我的兄弟姐妹聚在一起，但是我沒(méi)有過(guò)去的傲慢，我真的理解分享的意義并且學(xué)會(huì)了分享。
懂得分享作文600字 篇19
你知道巴士底安有兩個(gè)內(nèi)海嗎？死海和加利利海。加利利海有各種各樣的水生生物和魚類，因?yàn)樗邮芩�，�?huì)把水送到下游，形成充滿活力的活水，而死海中沒(méi)有生物，它不知道如何分享。
大海如此，為什么是人？
那次，在我初中的第一天，我和我的同學(xué)打了一架。然后期末考試臨近了，學(xué)生們進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。我和我的朋友們組成了一個(gè)伙伴，一起努力工作，一起復(fù)習(xí)，分享我們制作的信息書。而另一方則在進(jìn)行審查。我們已經(jīng)同意看看哪個(gè)效果更有效。我和他制定了一天的計(jì)劃。我們互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起分享我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，一起工作，給予和分享。這是雙向的，我們一起取得了進(jìn)步。
在回顧階段，我偶爾會(huì)偷偷瞥一眼我的對(duì)手。他們各自做自己的事，互相忽略。結(jié)果，兩者之間的關(guān)系變得非常僵硬。見(jiàn)面后，他們互相不理，互相說(shuō)了些惡毒的話。打賭之前我告訴他們分享很重要，但是他們拒絕聽(tīng)，我沒(méi)有選擇。
測(cè)試我們的真正時(shí)間是期末考試。進(jìn)入考場(chǎng)后，在同學(xué)們的幫助下，我能夠輕松地回答問(wèn)題。最后，結(jié)果出來(lái)了，哈哈，正如我所料，對(duì)手可能會(huì)摔得很慘。從那以后，我明白了分享的重要性。
分享是成功的重要前提。只有通過(guò)分享，我們才有勇氣和力量去克服困難。
分享，我理解你:你是智慧的表達(dá)；這是一種心靈的裸露和心靈的融合。
懂得分享作文600字 篇20
在成長(zhǎng)的路上，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的喜怒哀樂(lè)。它就像一張無(wú)形的網(wǎng)，困住了我的思緒。那件事將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。它讓我懂得分享，就是讓別人開(kāi)心，一起開(kāi)心或者一起受益。
那是一個(gè)美麗的早晨，我和伙伴約好在山坡上野餐。每個(gè)人都帶來(lái)了一切，有的帶著鍋、勺、碗；有的帶筷子、米飯、油、鹽、醋；有的還帶蔬菜和食物；有的帶柴火。我們有分工：他們負(fù)責(zé)挑水，你們兩個(gè)切菜選菜；我們燒開(kāi)水，翻炒。
過(guò)了一會(huì)兒，水回來(lái)了，我們更忙了。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次點(diǎn)火，他們都失敗了。不，火一熄滅，就讓人咳嗽，嗆出了“大花貓”，給現(xiàn)場(chǎng)增添了幾分幽默感。
朋友們都在努力，汗水像碎珠一樣不停地往下掉。哇，好濃的香味。哦，原來(lái)米飯快熟了�，F(xiàn)在朋友們都很開(kāi)心，很激動(dòng)。聽(tīng)著，鍋鏟開(kāi)始了演唱會(huì)，很熱鬧。許多人來(lái)參加盛大的“音樂(lè)會(huì)”。隋，菠菜和生菜參加了，肉和洋蔥也參加了…好吃的菜讓人流口水�！笆悄阃档��！币宦暭饨袀魅朊總�(gè)人的耳朵。原來(lái)兩個(gè)“敵人”又在爭(zhēng)吵，大家齊聲大笑�！巴盹垼盹��！被锇閭儬�(zhēng)相搶飯碗，端上幾碗白飯。吃著好吃的，我們不禁豎起大拇指�？吹侥莾蓚�(gè)人狼吞虎咽的樣子真可笑。每個(gè)人都吃著“美味的勞動(dòng)果實(shí)”，感覺(jué)無(wú)比甜蜜。
通過(guò)這件事，我發(fā)自內(nèi)心的感嘆：分享，讓我懂得了和別人一起享受。俗話說(shuō)“同甘共苦”，與人分享是甜蜜、快樂(lè)、幸福的！
懂得分享作文600字 篇21
分享是一種樂(lè)趣，也是一種幸福�！}記
“水果來(lái)了！”不知是誰(shuí)大喊了一聲，大家仿佛聽(tīng)到了命令似的，簇?fù)碓谒溥�，“別吵了！”邱可凡一聲令下，把大家都唬住了，幾秒之內(nèi)沒(méi)有聲音，他開(kāi)始發(fā)水果，沒(méi)多久又吵起來(lái)了，一組一個(gè)柿餅，大家都爭(zhēng)著吵著要柿餅。我是在第二組，當(dāng)我看到邱可凡在第一組發(fā)水果時(shí)，柿餅還沒(méi)著桌，就被連子超拿走了，他眼疾手快，遭到了七塔組員的反對(duì)，在一旁水深火熱地吵了起來(lái)。
該發(fā)我們這組了，看到第一組拼死命活地?fù)屖溜�，我的手心不禁捏了一把冷汗，心驚膽戰(zhàn)地想：天哪，難道我們也要這樣“廝殺”嗎，好殘忍！這時(shí)，水果已經(jīng)發(fā)下來(lái)了。王海若一個(gè)箭步，把柿餅?zāi)萌チ�，但我們好像知道�?huì)這樣似的，一切風(fēng)平浪靜。只有她一個(gè)人奇怪地望著我們，然后問(wèn)悄悄地周逸歌：“你要吃嗎？”周逸歌頓時(shí)兩眼放金光，不再是一副不屑的表情了。我恨恨地想：有什么了不起的！但我很快打消了這種想法。因?yàn)楫?dāng)她們準(zhǔn)備平分時(shí)，周逸歌仿佛突然想起了些什么，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)我們說(shuō)你們過(guò)來(lái)，一起分了吧！“”好�。 拔覀儺惪谕暤卣f(shuō)道。
一塊小小的柿餅，被分成了五份，雖然很小，但里面包含著的是一份濃厚的友情。吃了這塊柿餅后，雖吃在嘴里，但卻甜到了心里，并且讓我們學(xué)會(huì)了分享。
懂得分享作文600字 篇22
自從我們出生那刻起，就要明白許多的道理，比如：分享，堅(jiān)持，努力……而我就是因?yàn)橐粋�(gè)人，懂得了分享。
我小時(shí)候十分自私，不管有什么東西，都只會(huì)給我自己，吃的也好，玩的也罷，哪怕是一丁點(diǎn)，也不會(huì)給別人。當(dāng)我有東西吃時(shí)，就算有人求我，我也不愿給，而且我還會(huì)從心中嘲笑他是好吃鬼，以至于班里的人都不愿意和我玩，但當(dāng)時(shí)我從不知道這是為什么。
直到遇到了他，他叫楊明，只有他愿意與我做朋友，記得我們剛認(rèn)識(shí)不久，他讓我跟他一起去買冰棍，到了小店以后，他快速的買了兩只冰棍，我心想：難道他能吃下兩根冰棍兒？會(huì)不會(huì)給一根給我？不過(guò)他一定不會(huì)給我的。自私的人往往把別人想的和自己一樣。正在我低頭思索之時(shí)，一只冰棍出現(xiàn)在我眼前，我抬頭一看，是楊明，我緩緩的接過(guò)冰棍，心中既高興又慚愧，我高興的是，楊明給了我一根冰棍，我慚愧的是，我有什么東西，從來(lái)都不和別人分享。
吃著冰涼香甜的冰棒，我感嘆分享的感覺(jué)真好。從此我學(xué)會(huì)了分享，當(dāng)我有兩份東西時(shí)，只要身邊有同學(xué)或朋友，我總是會(huì)給別人一份，如果只有一份，我會(huì)把它分成兩份，給別人一份。人分享久了，只要身邊有熟人，都不好意思吃獨(dú)食，分享是春天的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田；分享是一根冰棍，讓你在炎熱之時(shí)變得更涼爽；分享是一段春風(fēng)吹化了你心中的冰。
當(dāng)我學(xué)會(huì)了分享，我的朋友也多了起來(lái)。是楊明讓我懂得了分享，我也要將這種分享的好品質(zhì)傳承下去。
懂得分享作文600字 篇23
清晨上學(xué)前，我照常從案底的水果筐中挑選出一個(gè)蘋果。等到中午時(shí)分，我便把它取出。
蘋果在正午陽(yáng)光的照射下，愈發(fā)奪目亮麗，如同一顆碩大剔透的紅寶石，又好似少女嬌羞的臉頰；順滑鮮紅的果皮上夾雜著數(shù)個(gè)白色斑點(diǎn)，仿若赤色天幕中懸掛的幾顆星星，散發(fā)著明亮的白光。
我向右側(cè)瞥了一眼，發(fā)覺(jué)同桌帶了兩個(gè)飽滿的橘子。他將橘皮剝離開(kāi)，輕輕掰開(kāi)內(nèi)部的果肉，拾起幾瓣遞給我。我接過(guò)橘瓣放入口中，隨后拿起我的蘋果，用力想把它掰成兩半，可它卻依舊完好無(wú)損。我只好低下頭，獨(dú)自品嘗蘋果的香甜。
晚飯后又到了吃水果時(shí)間，我從案底的水果筐中挑撿出一個(gè)橘子，仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)橘子由若干瓣組成，每?jī)砂曛g都由潔白的絲線作為紐帶。那些絲線仿佛母親編織的搖籃，小心呵護(hù)著稚嫩的嬰孩，使其安然入睡；又如若寬大袍服上的紐扣，將橘瓣恰到好處地扣住，既不肥大也不顯得拘緊；又好像連絡(luò)溝通的友好使者，使每瓣都相對(duì)獨(dú)立，又緊密相連，構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的整體。
我隨手輕輕一掰，它便一分為二。我頓時(shí)體悟到：上蒼在創(chuàng)造橘子這種水果時(shí)，除了想帶給我們甜美的口感，還教會(huì)我們與他人共同分享。
這時(shí)，忙碌的母親走進(jìn)餐廳。我塞給她一瓣橘子，她抬手摸了摸我的腦袋，沉靜的臉上露出一抹笑意。我知道這是世上最甜的橘子。
第二天上學(xué)前，母親依舊照常遞給我一個(gè)蘋果，我卻從筐中取出兩個(gè)橘子。
懂得分享作文600字 篇24
分享，是什么？分享是等別人來(lái)到家里做客，你把家里最好吃的東西拿出來(lái)招待他；分享是有時(shí)間把書帶到別人家里，你我兩個(gè)人一起看；分享是分享這件事生活中有很多，在這一天里，我發(fā)生了很多分享。
早上，我洗過(guò)臉，刷過(guò)牙，準(zhǔn)備吃早飯，卻發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶不在家，桌子上一張紙條上寫著幾行繞筆畫寫的一個(gè)個(gè)大大小小的字：暢暢，今天爺爺和奶奶去老家了，桌上有兩個(gè)饅頭，你就趁熱吃掉吧！我朝桌上看了看，還真有一個(gè)饅頭呢，不對(duì)，怎么只有一個(gè)。我朝爸爸媽媽房間里望了望，爸爸上班了去了，只有媽媽在。我想了一下，總不能讓媽媽空著肚子送我上學(xué)，結(jié)果又空著肚子去上班呀，我想了想拿起菜刀，狠狠地把饅頭切成了兩半，我邊拿起被切成兩半的饅頭邊喊道：媽媽，我要上學(xué)了。然后打開(kāi)了門，走到樓下等媽媽。到了學(xué)校里，老師說(shuō)今天要來(lái)一場(chǎng)考試，我正準(zhǔn)備考試，突然，我看見(jiàn)我前面的李宏偉沒(méi)帶文具，我把尺、鉛筆、橡皮借給他用（因?yàn)槲矣袃蓚�(gè)），他下一次也會(huì)借給我東西的。同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助！晚上，回到
家里，我迅速的把家庭作業(yè)寫好了，跑到樓下去玩，這時(shí)我遇到了住我家前面一棟樓的好朋友，這一次是別人分享給我了。他望望我，手上拿著一塊巧克力，便毫不猶豫的把它劈成兩半，把一半給了我，我便謝過(guò)他。
啊，分享是多么偉大呀！我愛(ài)分享！
懂得分享作文600字 篇25
小時(shí)候，我們還不懂什么是分享，對(duì)于分享這個(gè)詞的意思懵懵懂懂，老師給我們講過(guò)“孔融讓梨”的故事，還告訴我們，有好東西要分給小伙伴和同學(xué)們，這就是分享。
等我再大些，媽媽又告訴我：“分享是開(kāi)心的，當(dāng)你有什么不開(kāi)心的事時(shí)，和別人分享你的煩心事，你的煩惱會(huì)減少一半;分享是快樂(lè)的，當(dāng)你獲得榮譽(yù)或受表?yè)P(yáng)時(shí)，和別人一起分享，你將會(huì)更加開(kāi)心;分享是……”
記得有一次，我和爸爸去叔叔家玩，叔叔家的小東自己一個(gè)人在玩游戲，看在他在對(duì)著電視玩那小蜜蜂的游戲，五彩繽紛的讓我也很想要玩，我湊過(guò)去要和他一起玩，他說(shuō)不行，這是他新買的游戲機(jī)，就不肯借我玩了，然后我爸爸看到了就說(shuō)，小明，走，我?guī)闳ベI好吃的東西，我們?nèi)コ泄淞艘蝗貋?lái)之后，他還在玩游戲，然后我爸爸說(shuō)，去分一點(diǎn)給小東吃，我把零食拿到他面前，他停了下來(lái)，然后我跟他說(shuō)，這個(gè)分給你吃，他很開(kāi)心的笑了，也說(shuō)游戲機(jī)借你玩，我們兩個(gè)就一邊玩游戲一邊吃零食。
從那以后，我們成為了真正的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)，玩具一起玩，作業(yè)一起做，別人都以為我們是真正的姐妹。
分享就是得到友誼，得到了快樂(lè)。這件事讓我真正懂得了分享的意義，我也真正明白了媽媽告訴我的那些話的意思。讓我們學(xué)會(huì)分享吧，因?yàn)榉窒硎谷烁涌鞓?lè)!
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