懂得分享作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的懂得分享作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
懂得分享作文600字 篇1
"在你有好東西的時(shí)候，與他人分享，那么你的快樂就會(huì)增加一倍。"分享，這個(gè)幼兒園小朋友都懂得的道理，大家都知道，好東西要大家分享才對(duì)�？墒怯腥酥绤s不去做。
分享對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一件很快樂的事�？尚r(shí)候的我并不喜歡與人分享。記得有一天，爸爸買來(lái)了一個(gè)美味的大蛋糕給我。我正準(zhǔn)備邀請(qǐng)我的朋友來(lái)吃。我心里想："這么美味的蛋糕如果分給別人吃，那我自己就吃得很少。我還是不邀請(qǐng)我的朋友。"于是，我自己獨(dú)自品嘗這個(gè)蛋糕，(.)細(xì)細(xì)品嘗著這蛋糕的每一種味道�？蛇@個(gè)蛋糕卻不如以前的好吃，甚至可以說(shuō)是沒味道。我問爸爸這是為什么？爸爸說(shuō)："自己吃能吃出味道來(lái)嗎？"再說(shuō)，你一個(gè)人吃得完嗎？蛋糕就是因?yàn)榉窒矶兊妹牢兜摹?
短短的幾句話，卻讓我突然醒悟。我不和朋友分享蛋糕，缺少了歡聲笑語(yǔ)，而且自己特別孤獨(dú)，最終我又能得到什么呢？人的一生，就要學(xué)會(huì)分享。孤獨(dú)是最難以忍受的。既然如此，我們?yōu)槭裁床蝗ズ蛣e人分享呢？假如我們和別人分享快樂，我們將會(huì)得到雙倍快樂；假如我們和別人分享悲傷，那我們的憂傷將會(huì)減輕。
分享不在乎多與少。哪怕是和別人分享一塊面包，那也是莫大的快樂。生活中，處處充滿分享。我們可以把上學(xué)路上的奇聞分享給大家，可以分享我們成功后的喜悅，也可以分享我們所做的夢(mèng)……只要把我們所擁有的，所知道的分享給別人，那么你得到的將會(huì)比分享出去的更多。
是啊，生活中的許多快樂，都是互相分享得來(lái)的，學(xué)會(huì)分享就學(xué)會(huì)了生活。比如一個(gè)笑話、一件趣事、一樣美食；當(dāng)你把它們分享給別人時(shí)，他們一定會(huì)很開心，快樂是可以傳染的，把自己的快樂分享給別人之后你將收獲另一種快樂。
懂得分享作文600字 篇2
分享是什么?是有好吃的東西和家人一塊吃；有好玩的東西和伙伴一塊玩；有傷心的事找朋友一起分擔(dān)；有快樂的事也要找朋友一起樂一樂……然而有的時(shí)候卻因?yàn)樽约旱淖运蕉鴤α俗约旱呐笥�，更傷害了自己�?/p>
記得那是去年寒假的時(shí)候，我回到我的老家度假。那里我要許多好朋友，雖然只有放長(zhǎng)假的時(shí)候才能見面，但我們之間的友誼卻一點(diǎn)也沒有變，可是因?yàn)槲业淖运剑瑓s差點(diǎn)失去了一個(gè)好朋友。那次回老家我把我的滑板帶了過(guò)去，他們都沒有看過(guò)滑板，十分興奮，都迫不及待地想試一試。我想也沒想就把滑板借給了他們。他們其中有一個(gè)叫黃友倫的，因?yàn)樗赣H的腿有一些問題，所以我們對(duì)他還是有一點(diǎn)偏見的。輪到他玩的時(shí)候，他怎么也玩不起來(lái)，便喊我來(lái)教他。我在教的過(guò)程中非常認(rèn)真，他也認(rèn)真地在學(xué)，但他怎么也學(xué)不會(huì)。我有點(diǎn)不耐煩了，對(duì)他說(shuō)：“你怎么這么笨呢？看看別人，一學(xué)就會(huì)，我看你是學(xué)不會(huì)了，你還是回家吧！”沒想到，他竟然哭著對(duì)我說(shuō)：“走就走，我才不跟不會(huì)分享的人做朋友呢！”說(shuō)完，他頭也沒回就跑了。
我為了擺脫他而沾沾自喜，但不知道為什么，我心里總是有一種過(guò)意不去的感覺。晚上睡覺是我翻來(lái)覆去，滿腦子都是今天發(fā)生的事情，害得我一夜都沒睡好。
第二天，我親自上門道歉，看到我，他滿臉驚訝，然后又不屑地說(shuō)：“你來(lái)干嘛？”“昨天的事實(shí)在是對(duì)不起，是我一時(shí)沖動(dòng)，所以才說(shuō)出了那些話。但我不是故意的，請(qǐng)你原諒我好嗎？我們還像以前那樣當(dāng)好朋友，有福同享，有難同當(dāng)可以嗎？”我愧疚地說(shuō)�！爱�(dāng)然，既然你已經(jīng)真心悔改了，那我就不計(jì)較了！”“太棒了！”
從那一刻起，我懂得了分享是多么重要，是多么快樂。分享和自私也許就是一念之差，但分享，你會(huì)收獲真正的快樂，而自私，表面看起來(lái)也很快樂，但其實(shí)在快樂的同時(shí)也會(huì)悲傷。
正是因?yàn)榉窒磉@個(gè)小小的字眼，讓我和黃友倫的友誼與日俱增！
懂得分享作文600字 篇3
當(dāng)你把快樂與別人分享時(shí)，你就擁有兩份快樂；當(dāng)你敞開心扉，把自己的珍貴東西拿出與別人分享時(shí)，你會(huì)明白：分享是美麗的！
“好的，我會(huì)和她說(shuō)的”媽媽對(duì)著手機(jī)里的人講完電話就便走我的旁邊，說(shuō)道：家里的書這么多，有沒有想捐出去的呢？姐姐單位正在組織給山區(qū)的孩子們送愛心書的活動(dòng)。
那時(shí)，我根本不懂什么是山區(qū)，什么是貧困，總以為每一個(gè)孩子都像我一樣活在溫室里。“我不，這是我的書為什么要給別人�！眿寢屢娢胰绱藷o(wú)理取鬧，準(zhǔn)備要“家法伺候”了。即使如此，我還是不甘于屈服。轉(zhuǎn)頭看看我的書柜，那全都是我的“寶藏”�。“底詫�(duì)自己說(shuō)一定要好好保護(hù)好它們。
第二天，像往常一樣，我拿起手機(jī)，頁(yè)面上彈出來(lái)幾篇關(guān)于山區(qū)孩子的文章……想起媽媽提過(guò)，便打開來(lái)仔細(xì)看一番：畫面中的小女孩，坐在幾張緊挨在一起的破床，旁邊便是一個(gè)全是口子的鍋。當(dāng)記者問她你有什么想做的事情嗎？她說(shuō)，我想上學(xué)，我想讀多點(diǎn)讀書。暗沉的燈光映射出小女孩想學(xué)習(xí)的欲望……看到這里，我的心開始動(dòng)搖了。再往下看，一張小女孩下雨天走山路上學(xué)的背影，泥濘的道路讓前方的路頗具困難，小小的背影，卻放出與我們不同的成熟……
我甚至腦子涌現(xiàn)出這樣的一個(gè)畫面：一天孩子們?cè)诮淌易x著那已經(jīng)破爛的語(yǔ)文書。突然老師走進(jìn)來(lái)對(duì)同學(xué)們說(shuō)道：同學(xué)們，今天我給你們帶來(lái)一個(gè)驚喜，你們猜猜是什么？同學(xué)們有的猜鉛筆，有的猜糖果……但這時(shí)，幾個(gè)老師搬著幾十本書。同學(xué)們笑著，跳著，你爭(zhēng)我搶，露出了那天真無(wú)邪的笑容。
我的心更加堅(jiān)定了，打開書柜，我拿著一本又一本我珍藏的`書，不到一會(huì)兒，書就已經(jīng)裝滿了一個(gè)箱子。我抱著這份珍貴的“禮物”放在了運(yùn)送車?yán)铩?/p>
快樂乘以十三億，是很多分快樂；悲傷除以十三億，是一點(diǎn)點(diǎn)悲傷，這就是分享的真諦。
懂得分享作文600字 篇4
記得那還是在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，教我們語(yǔ)文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)。我們這群不懂事兒的小孩兒在咿咿呀呀的亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語(yǔ)一樣讀兩遍便過(guò)去，而是停了下來(lái)。
黃老師問：“同學(xué)們，分享是什么？”
我們小手如林。
一個(gè)說(shuō)：“分享是將自己的東西給別人。”
另一個(gè)天真地說(shuō)：“分享是自己的東西被別人搶去了�！蔽覀兌夹α�，老師也笑了。
一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著一個(gè)回答。
最后，黃老師表?yè)P(yáng)我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來(lái)和大家一起分享，你們?cè)敢鈫�？”我們好像還理所應(yīng)當(dāng)似的搖頭，跟個(gè)撥浪鼓一樣。
黃老師尷尬地笑了笑，接著帶領(lǐng)我們讀詞語(yǔ)了。
時(shí)光荏苒，我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長(zhǎng)大了。我們閱讀生活，閱讀人生，也從閱讀偉大女科學(xué)家瑪麗·居里的人生中慢慢懂得了分享�，旣悺ぞ永镆簧@得兩次諾貝爾獎(jiǎng)，居里夫人將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公布給了全世界。在居里夫人的靈魂中，我讀到了可貴的“分享”。這讓我深受感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利，似乎變得懂事了。將自己快樂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴取出心懷，將自己的快樂給予別人，成為別人的快樂，這便是分享的真正含義。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過(guò)一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí)，我又似乎從黃老師當(dāng)年那尷尬的神情看到了什么：好像是理解——為我們還小而理解；又好似鼓勵(lì)——為我們長(zhǎng)大以后成為懂得分享的人而鼓勵(lì)。
七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今記憶猶新，因?yàn)樗鼏⒚晌乙梅窒�，懂得分享是人生成長(zhǎng)道路上一顆永恒閃耀的鉆石。
懂得分享作文600字 篇5
小學(xué)那自私的我，今天終于懂得了分享。這一翻天覆地的變化，使爸爸媽媽高興地說(shuō)：“士別三日，當(dāng)刮目相看�！�
“這是我的！”我推開同學(xué)，說(shuō)“誰(shuí)也不準(zhǔn)動(dòng)！”我自己都不知道，平時(shí)怕生少話的我，居然為了一本書而大吼。大家都不歡而散。我的臉也燒得紅彤彤的。
小學(xué)的我就是這樣自私，有時(shí)，我為我的自私付下了沉重的代價(jià)。
有一次，一位跟我形影不離的好朋友買了一包帖子。我手里明明有一張了，可是一個(gè)歪念頭促使著我要得到更多。于是，我伸手一把搶了過(guò)來(lái)。結(jié)果，一張?zhí)影浅闪嗽S多片。朋友的淚珠一串一串地掉下來(lái)。我知道，她不是在為只值五角的帖子流淚，她還在為我的行為、舉止感到厭惡。那時(shí)，她才知道：我是自私的。
從那以后，我好像變了一個(gè)人。
有一次，我看見一個(gè)小同學(xué)跌在地上，我連忙上去扶起他。一路上，我始終在在安慰她：“別哭了！人總是會(huì)在挫折中成長(zhǎng)。你看，我也是在小時(shí)候的跌跌撞撞中成長(zhǎng)的�！本瓦@樣，我分享了他的悲傷，他分享了我的快樂。
有時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，分享是欣慰的。
有一次，我被人生路上的一顆絆腳石絆倒了！為了這件事，我一天都提不起精神。六年級(jí)的班長(zhǎng)***帶領(lǐng)著一群同學(xué)都來(lái)安慰我�！霸趺礃樱褡鼽c(diǎn)！”“沒關(guān)系，我們是同學(xué)”“有什么需要，找我！”……看著同學(xué)們安慰的眼神，微笑又出現(xiàn)在了我臉上。也許是相處了六年了，至今，我都忘不。
我第一次懂得了，分享是快樂的，分享是寬慰的，分享是需要大家努力的。所以，我們大家都要團(tuán)結(jié)，分享困難，分享快樂！
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