有關(guān)分享的作文400字三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的分享的作文400字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
分享的作文400字 篇1
神奇的自然界中有許多美妙無(wú)比的聲音,如風(fēng)聲、風(fēng)聲、雨聲、歡笑聲……就讓我們?nèi)A聽這些美妙的聲音吧!
“沙沙沙,沙沙沙”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄的來(lái)了。小草弟弟聽到了這天籟般的聲音,連忙伸了個(gè)懶腰從土里探出頭來(lái)。春筍哥哥聽見(jiàn)了春雨姑娘的呼喚,也連忙從那松軟的泥土中探出了頭。
“轟隆隆,轟隆隆”著名的男高音歌唱家——雷公公帶這它那雄渾的男高音遠(yuǎn)到而來(lái),他是專門來(lái)幫春雨姑娘伴奏的嗎?路旁的小花也扭動(dòng)著她的身軀,也許它們都想當(dāng)春雨姑娘的舞伴吧!
“嘩啦啦,嘩啦啦”一眨眼,秋天來(lái)了,秋風(fēng)姑娘唱著歌奔跳著來(lái)到了大地上。此時(shí)楓樹也換上了它一年中最美麗的裝束——火紅的裙子。這時(shí),香飄十里的桂花也盛開了,它像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘似的,躲在樹葉哥哥后面,似乎不敢見(jiàn)人似的。接下來(lái)輪到蒲公英弟弟了,它全毛茸茸的,秋姑娘輕輕一吹,它就像一個(gè)個(gè)小降落傘似的。飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛到世界各地安家去了。
“哈哈哈,哈哈哈”小朋友們歡天喜地的歡笑聲在校園上空回蕩!拔60米短跑跑了第一名”“哈哈,我考試考了100分,厲害吧!”“我踢毽子的個(gè)數(shù)比你們多!薄
風(fēng)聲、雨聲、歡呼聲、小朋友們的歡呼聲……像優(yōu)美的靈泉一般流了出來(lái)。
分享的作文400字 篇2
今天上午上美術(shù)課的時(shí)候,我剛把我的作品《小蘑菇》完成,就聽到我的'好朋友陳姝瑜在教室的后門叫我,我走到她面前,她對(duì)我說(shuō):“快來(lái),我拿來(lái)了兩本書,借給你看看,特別有意思,這是我最喜歡讀的書!薄爸x謝你,陳陳!”我高興地說(shuō)。
中午一回到家,我就把書從書包里拿出來(lái),跑到廚房對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,快看!這是陳陳借給我的書!眿寢屨f(shuō):“我看看,真不錯(cuò),這兩本書都挺適合你們讀的。不過(guò)你要記住了,借別人的書要愛(ài)惜,讀完后要還給陳陳!蔽抑,就像我們班級(jí)圖書角的書一樣,要特別愛(ài)惜,讀完后要及時(shí)歸還。吃完飯,我就拿了其中的一本書《逃家小兔》,趕緊坐下來(lái)讓媽媽先給我讀了一遍,然后我自己又認(rèn)真的讀了一遍,遇到中間不認(rèn)識(shí)的字就讓媽媽告訴我。我發(fā)現(xiàn)里面的小兔子真的很有意思,一直在想著離家出走,但是兔媽媽每次總是用母愛(ài)來(lái)勸阻它,到最后,它還是覺(jué)得媽媽的懷抱是最溫暖的,現(xiàn)在小兔子正舒舒服服地躺在媽媽懷里吃紅蘿卜呢!
最后,我想說(shuō):陳陳,謝謝你借給的書!我也要把我的書分享給你和同學(xué)們!
分享的作文400字 篇3
今天一大早,我一手拿著橡皮泥,一手拿著工具,跑進(jìn)大屋。媽媽還以為是秘密,就沒(méi)看。我拿出白色泥,做了一個(gè)圓,又弄了好多次,費(fèi)了九牛二虎之力把黑色貼上,又貼上翅膀,眼睛。又用牙簽把腳固定住。我又給頭部,腳部做了“整形手術(shù)”。我一看,呀!那么漂亮啊!我擺在媽媽面前,媽媽顯出吃驚的表情。我自己一看,乍一看,跟美術(shù)老師做的似的,又可愛(ài)又溫柔,非常美麗。
我喜歡我的小制作,更好的是我知道了辛苦沒(méi)有白干費(fèi),只要付出努力,總會(huì)有收獲。
二年級(jí)第四單元作文我的小制作200字:我的小制作
我有一個(gè)企鵝它叫“蛋蛋”,它是這樣做的,我先在雞蛋的一端打一個(gè)洞,把蛋清,蛋黃給倒出來(lái),再用開水洗干凈,晾干再用黑色水彩筆把雞蛋的一面涂上黑色,做成企鵝胖胖的樣子,剩下的不涂顏色,作為企鵝的肚子。接著,我在蛋殼上畫出企鵝的眼睛,再用卡紙剪成翅膀,貼在企鵝的背部。然后我用橡皮泥做成一個(gè)尖尖的嘴巴,粘在眼睛的下方,最后我用橡皮泥做成兩個(gè)圓球粘在雞蛋的底部,當(dāng)企鵝的小腳。
這樣,我的企鵝“蛋蛋”就做成了。
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