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精選分享作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的分享作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享作文 篇1
一幼是我的母校,是我增長(zhǎng)知識(shí)的第一個(gè)學(xué)校。
聽(tīng)說(shuō)一幼變化特別大,這天我就去參觀了一下。果然,變化實(shí)在是大!
剛到路口,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)大門(mén)上的五只小動(dòng)物在向我招手,好像對(duì)我說(shuō):“快進(jìn)來(lái)看看吧,這里和以前相比是大不一樣了!”大概是因?yàn)楹镁貌粊?lái)這了,突然一來(lái),所以我心里有些激動(dòng)。
一進(jìn)到大門(mén),兩排大樹(shù)還是和以前一樣挺立在大門(mén)兩旁,讓我想起以前。放學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榘职謰寢尯苊Γ詠?lái)得比較晚,我就和周我的老師坐在這里等這爸爸媽媽來(lái)接我。說(shuō)到周我的老師,我馬上向職員欄走去,看周我的老師的相片還在不在,周我的老師是我最喜歡的我的老師,她從我進(jìn)入幼兒園的第一天就上我們的課了?闪钗沂氖牵呀(jīng)沒(méi)有她的相片了。可能是退休了。
直走下去是滑滑梯,有幾個(gè)小朋友在玩,他們玩得好開(kāi)心。記得第一天來(lái)上學(xué)時(shí),我就和其他同學(xué)在這里玩耍。
右邊是一棟教學(xué)樓,我以前在這兒上課。墻上有色彩鮮艷的圖畫(huà),小兔子、小獅子……那些墻畫(huà),既可愛(ài)又干凈,沒(méi)有人拿臟手碰過(guò)它,可以看出,小朋友們很喜歡這些墻畫(huà)。畫(huà)的下面有一些安全標(biāo)志,"報(bào)警電話"呀,"小心受傷"呀……
我剛走到里面,就看見(jiàn)走廊兩邊都有吊蘭從二樓垂下來(lái),就像春天的垂柳,我頓時(shí)感到心情舒暢。一陣風(fēng)吹來(lái),吊蘭翩翩起舞,像許多姑娘圍著走廊跳舞。咦!那是什么?在一間教室的窗下,我隱隱約約看見(jiàn)有黃色的東西,走近一看,原來(lái)是小朋友們和家長(zhǎng)的手印,好可愛(ài),我們以前怎么沒(méi)有這樣有趣的事呢?還有些教室的窗下有小朋友的畫(huà),畫(huà)得很不錯(cuò);有一間教室的窗下有小朋友們的`生活照,他們的生活真是多姿多彩,有過(guò)生日的,有做手工的,有玩玩具的……
我上了二樓,去看以前的宿舍變成什么樣了。剛走到門(mén)口,我的嘴巴立即張得大大的,可以塞進(jìn)一條鯉魚(yú)了。你知道宿舍變成什么樣了嗎?我無(wú)論如何也想不到,竟然變成一間教室了。
要回去了,我直沖向樓梯。那些臺(tái)階竟然只有一分米那么矮,現(xiàn)在太不習(xí)慣了,我一次要跨兩級(jí)臺(tái)階。
當(dāng)跨出校門(mén)時(shí),我有些戀戀不舍。我好懷念在幼兒園時(shí)的日子,回頭看了一眼,就匆匆忙忙地走了。我愛(ài)我的母校,它是第一個(gè)給了我知識(shí)。將來(lái)不管我是否建樹(shù),我都不會(huì)忘記我的母!獊(lái)賓第一幼兒園。
分享作文 篇2
空中在努力,渴望譜寫(xiě)藍(lán)色的交響曲;大地在努力,渴望演奏一片片生機(jī);晨曦在努力,渴望用晶瑩的露珠點(diǎn)綴自然的神奇;我在努力,努力著讓生活更美好,讓前途更光明。
何為努力?何為奮起?何為學(xué)習(xí)?我的腦海里時(shí)常浮起這樣的幻影。那就一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我的“努力交響曲”!
意志交響曲
從小是念著“只要功夫深,鐵杵磨成針”長(zhǎng)大的。我一直不懂何為意志。于是遇到挫折,我想退縮;遇到險(xiǎn)阻,我想放棄。知道有一天媽媽為我講述海倫·凱勒的故事。海倫那種不服輸?shù)木裆钌畹拇騽?dòng)了我。盡管她面臨聾、啞、盲等眾多難題,她卻仍然在努力,她學(xué)習(xí)語(yǔ)言,學(xué)習(xí)寫(xiě)作,創(chuàng)作不朽的《假如給我三天光明》,是她喚醒了我的'意志,使我永不放棄,一直努力。
于是學(xué)舞蹈,我咬緊牙堅(jiān)持了四年多,有時(shí)縱使痛得淚流滿(mǎn)面也依然堅(jiān)持;即使心里苦楚卻依然大喊“世上無(wú)難事,只要肯登攀!”回想那時(shí),我在海倫的帶領(lǐng)下,渴望向前,渴望美好。我一直在努力,在為自己的夢(mèng)想而拼搏,奮起!
勤奮交響曲
“在努力,我一直在努力!”每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有小失敗,我便這樣告訴自己,我在努力!
從小我就有極其強(qiáng)烈的好勝心理。面對(duì)失敗,我卻從不畏懼。或許,我不夠聰明,或許我沒(méi)有天資,更沒(méi)有驕傲的資本,然而我卻一直以良好的作風(fēng),認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。
在我眼中“勤奮”是學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。于是聽(tīng)著“范仲淹啖粥苦讀”的故事,我越發(fā)的想奮起,努力!
看啊,燈下苦讀的女孩是我;謙虛向老師請(qǐng)教的是我。為了買(mǎi)到喜愛(ài)的書(shū)籍,我舍棄零食;為了提高寫(xiě)作能力,我到處尋找佳作苦讀;為了增強(qiáng)自信,我開(kāi)始了不斷探索。我總想:只要心是虔誠(chéng)的,夢(mèng)就一定會(huì)蘇醒!
我愛(ài)這片蔚藍(lán)的空中;愛(ài)那片廣袤的大地;愛(ài)那寂靜的晨曦!世間萬(wàn)物都在為夢(mèng)想,追求努力!如果再讓我做一次選擇,我還依然會(huì)努力!
分享作文 篇3
小時(shí)侯,我最喜歡的小吃就要算小籠包了。那薄薄的餡皮兒,鮮美的湯汁,肥而不膩、瘦而不精的肉餡不知道曾讓我多少次流連忘返,回味無(wú)窮。
每次去餐館,我一定會(huì)要上一籠小籠包,然后一人大包大攬,自顧自地倒上一碟“鎮(zhèn)江香醋”,不管三七二十一,夾起小籠包蘸點(diǎn)兒醋,輕輕地咬破一點(diǎn)兒皮,美滋滋地吮吸著小籠包的精華,然后把小籠包一口包進(jìn)嘴里。盡管小嘴被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù),但還是美美地嚼起來(lái),那種粘牙的感覺(jué)真是非同一般,爽!可是,當(dāng)我一連吃了五六個(gè)以后,肚皮就脹鼓鼓的了。盡管如此,我還不肯放手,把小籠包一個(gè)個(gè)夾起來(lái)放進(jìn)自己的碟子里,看著不吃,心里也舒坦。但我從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)爸媽的表情。是的`,他們一直微笑著看著我吃,看著我盯著小籠包看。我并不知道爸媽的內(nèi)心感受。我一直覺(jué)得爸媽不吃而讓給我吃是因?yàn)樗麄儾火I不喜歡吃。但是一次無(wú)意的“謙讓”卻使我感到無(wú)比慚愧。
又一次來(lái)到餐館,又一次地點(diǎn)小籠包。當(dāng)我吃完五個(gè)后飽了。這次,我沒(méi)有再光看不吃。我?jiàn)A起一個(gè),蘸點(diǎn)兒醋,對(duì)媽說(shuō)道:“媽?zhuān)愠砸粋(gè)!眿尭械胶芤馔猓读艘粫(huì)兒,才張嘴吃了下去。我又夾了一個(gè)給爸吃,他的反應(yīng)竟然同媽一個(gè)樣。就在那一刻,我感到了快樂(lè),那是一種舒心的快樂(lè)!爸媽吃下小籠包后,沉默良久。媽說(shuō)了句:“孩子大了!薄笆前,懂事了!”爸應(yīng)道。一剎那,我之前的快樂(lè)化為烏有,變成了深深的慚愧。在這以前,我從來(lái)不知道“分享”這一詞是什么東東,就從這一刻開(kāi)始,我明白了分享就是與人共享。你給予了別人物質(zhì),別人給你的將是快樂(lè),這比什么東西都重要。
現(xiàn)在,我已經(jīng)把“分享” 融入了我的生活。每當(dāng)我和父母、同學(xué)、朋友甚至是陌生人分享東西時(shí),我也在與別人分享快樂(lè)——他人獲得了物質(zhì)上的快樂(lè),我享受到了精神上的快樂(lè)。
分享作文 篇4
清明節(jié),是我們中華民族祭祀前輩,緬懷先烈的傳統(tǒng)日子。今天,我們邁著沉重的步伐,懷著沉痛的心情,來(lái)到威海烈士陵園,悼念為中華民族的解放,為人民的幸福而英勇獻(xiàn)身的革命先烈。
在戰(zhàn)火紛紛的年代,在腥風(fēng)血雨的艱苦歲月,無(wú)數(shù)革命先烈為了新中國(guó)的締造,為了全中國(guó)人民的解放,前赴后繼,拋頭顱、灑熱血,用浩然正氣和崇高理想,譜寫(xiě)了激動(dòng)人心的不朽篇章,雕塑了雄偉壯麗的豐碑。先烈們的英勇事跡將被炎黃子孫、華夏兒女,一代一代的.傳頌下去,革命英烈也將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
先烈回眸應(yīng)笑慰,擎旗自有后來(lái)人。青少年是祖國(guó)的未來(lái),我們深知,是烈士們用生命和鮮血澆灌了中華沃土,裝點(diǎn)了春天的中國(guó),我們會(huì)加倍珍惜現(xiàn)在的美好生活,踏著革命先輩的足跡,繼承烈士的遺志,以先烈為榜樣,繼往開(kāi)來(lái),用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智,讓國(guó)旗更鮮紅、五星更閃亮,把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
分享作文 篇5
一天,小兔子拿著她最喜歡的洋娃娃去小猴家玩。
小兔到了小猴家,敲敲門(mén)問(wèn)“在嗎”。小后立刻開(kāi)門(mén)了,小猴請(qǐng)她到他的'玩具屋,“好多的玩具呀"!小猴說(shuō)“這些玩具是我的現(xiàn)在借你玩”。小猴說(shuō)“我們玩吧”!小兔說(shuō)“好”!
轉(zhuǎn)眼到了下午,他看見(jiàn)她手里的洋娃娃,穿著一身潔白的衣裳顯得十分迷人。他說(shuō)“能不能借我玩那個(gè)”?小兔說(shuō)“不行”!說(shuō)完,她就走了。把事告訴母親,母親說(shuō)“你要學(xué)會(huì)分享”小兔說(shuō)“什么是分享”?母親說(shuō)“分享是共同享受。分享是一種態(tài)度,一份快樂(lè),兩個(gè)人分享,就變成了兩份快樂(lè),一份痛苦,兩個(gè)人分擔(dān),則變成了一半痛苦”她立即去找小猴,她對(duì)小猴說(shuō)“對(duì)不起我們做好朋友吧”小猴說(shuō)“好”后來(lái)它們成為了好朋友。
小兔知道了分享是什么。你呢?
分享作文 篇6
在人的一生里,有喜悅也有悲傷;有成功也有失;有挫折也有折磨……但我相信,風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)。
讓我最記憶猶新的就是幾年與同學(xué)們一起分享的快樂(lè)。幾年前, 一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和幾個(gè)好朋友一起去體育館的籃球場(chǎng)比賽打籃球。我們的對(duì)手是三個(gè)比我們高一個(gè)級(jí)別的學(xué)生,因?yàn)槲覀円还灿兴膫(gè)人,所以我們鼓足了勇氣向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。比賽正式開(kāi)始了,朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻,好像全身充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量。小剛正向?qū)Ψ經(jīng)_去斷球,如一支離弦的箭一般射了出去,他斷到球后,我迅速去接應(yīng)他。由于對(duì)方防守我的“竹竿”粗心大意,小看我的球技,我順著右方迅速突破,三大步,球進(jìn)了!比分變成了2:0。因?yàn)槲业倪M(jìn)球極大的鼓舞了士氣,我們隊(duì)的其他三名隊(duì)員也變得非常的.興奮。比賽進(jìn)入白熱化階段,比分交替上升,不知不覺(jué)中,比分已經(jīng)變成了28:25,我們隊(duì)略站上風(fēng)。一個(gè)朋友突然打了個(gè)哈欠,我笑著對(duì)他說(shuō):”關(guān)鍵時(shí)刻不能感冒啊!”……比賽終于結(jié)束了,我們隊(duì)以1分的微弱優(yōu)勢(shì)險(xiǎn)勝對(duì)方,我們終于憑借自己的努力戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手,朋友們互相看著對(duì)方大汗淋漓的樣子,不約而同的笑了起來(lái)。
這時(shí)我才真正的體會(huì)到,做人一定要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自信!只要敢闖、敢拼,就一定能贏。通過(guò)了這次比賽,我懂得了要與別人分享自己的快樂(lè)
分享作文 篇7
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,另一個(gè)就是海倫·凱勒!倍惖淖詡鳌都偃缃o我三天光明》給了我極大的震撼。在書(shū)中,海倫說(shuō):“知識(shí)給人以愛(ài),給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福,因?yàn)橛辛酥R(shí),就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏,否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)!”。的確,知識(shí)的力量是無(wú)窮的,正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,正是因?yàn)橛辛酥R(shí),她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后,就與這個(gè)當(dāng)前世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,她古怪、粗暴、無(wú)禮,直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活,教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)當(dāng)前世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求,使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言,閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬上去,每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的當(dāng)前世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的.深處、希望的頂峰!這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫心中的燈,照亮了她的內(nèi)心當(dāng)前世界,也架起了海倫和這個(gè)當(dāng)前世界溝通的橋梁!
知識(shí)的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福啊!
海倫,用她艱難卻幸?鞓(lè)的一生,詮釋了生命的意義。她的一生是人類(lèi)的奇跡,她的自傳,使我慚愧,也使我警醒。 在這個(gè)當(dāng)前世界上,為什么只有聾人才才懂得去珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?難道我們就不應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切嗎?讓我們向海倫學(xué)習(xí),用有限的生命放射出無(wú)限的光芒!
分享作文 篇8
陽(yáng)春三月,春姑娘悄悄降臨人間,沐浴著明媚的陽(yáng)光,綠油油的麥苗,有些不知名的花也爭(zhēng)相開(kāi)放,樹(shù)枝抽新芽了,到處洋溢著暖暖的春意。
早晨,我?guī)狭宋倚膼?ài)的小樹(shù)苗去學(xué)校,猜一猜,今天是什么日子?聰明的你,是不是已經(jīng)知道答案了呢?對(duì)了,今天就是植樹(shù)節(jié)。
我滿(mǎn)懷期待地帶上了小樹(shù)苗。別看我的樹(shù)苗雖然個(gè)子不高,但它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點(diǎn)兒。而且葉子的紋樣也很漂亮,青綠色的大葉子上,印上了一個(gè)個(gè)有大有小的小黃點(diǎn),葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊,像經(jīng)過(guò)藝術(shù)師的`手精心設(shè)計(jì)過(guò)。
我們來(lái)到了一塊空地,拎著自己準(zhǔn)備的樹(shù)苗。我選擇了一個(gè)可以栽樹(shù)的地方,我們老師詳細(xì)地說(shuō)著植樹(shù)的方法。在數(shù)學(xué)我們老師的幫助下,我們很快就挖出了一個(gè)個(gè)大坑。我小心翼翼地把樹(shù)苗的根部放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊把它用腳踩實(shí)。周?chē)耐瑢W(xué)都忙著種自己的小樹(shù)苗,很快我們小樹(shù)苗就一排排整齊地排好隊(duì)了,就像一名名威武的士兵守護(hù)著我們的校園。
我們大家一起提著小水桶,給我們的小樹(shù)苗澆水,校園里飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ),我們感到無(wú)比快樂(lè)。語(yǔ)文我們老師還給我們拍照,留下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間?粗豢每贸錆M(mǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗都安了家,我不禁想到幾年以后,我們?cè)韵碌臉?shù)木將給我們的校園增添更多綠意,環(huán)境也更加美好,我們每天呼吸著更加新鮮的空氣,我竟然笑出了聲……
在這個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)里,走,讓我們一起去植樹(shù)!讓我們從自身做起,來(lái)保護(hù)樹(shù)木花草,保護(hù)環(huán)境,使我們的生活更加美好!
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