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精選分享的作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的分享的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
春天到了，天上下起了毛毛細(xì)雨，雨漸漸地大了起來(lái)。雨滴落到了花朵上，花朵變的更香了；雨滴落到了草地上，小草變綠了；雨滴落到了大樹(shù)上，大樹(shù)長(zhǎng)了嫩綠的芽?jī)�；雨滴落到了大地上，大地從寒冷的冬天�?fù)蘇了。
春雨好像一根根銀針，給大地補(bǔ)上溫暖的`衣服，春雨是一個(gè)神奇的東西，它代表春天的使者給大家問(wèn)。春雨一般是在夜里下起，這讓我想起了一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)雨無(wú)聲�！边@首詩(shī)寫(xiě)出了春雨的特點(diǎn)�？梢灾�，春雨下起來(lái)是多么的密，多么的美，多么的柔。
春雨是春天的使者給大地的禮物，春雨代表春天的來(lái)臨。
分享的作文 篇2
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的媽媽，媽媽一天到晚都會(huì)對(duì)我嘮叨。規(guī)定：星期一到星期五不能玩電腦、玩手機(jī)。嘮叨媽媽周末也嘮叨，讓我快寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完才有心思玩，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，讓我寫(xiě)作業(yè)姿勢(shì)正確，不要在暗的地方寫(xiě)作業(yè)不讓人心靜一會(huì)兒。
有一天爸爸媽媽有事出去了，可把我樂(lè)瘋了，可在他們走之前，媽媽邊收拾邊說(shuō)：“你自己在家不要濕手碰電，干手也不行，不能玩火，不能“還沒(méi)等媽媽嘮叨完，我就回答到：“知道了，你們快去辦正事吧！”他們走了，我高興極了�！拔乙葴�(zhǔn)備看一會(huì)電視，再寫(xiě)作業(yè)�！蔽腋吲d的說(shuō)。
我看完了電視，要去寫(xiě)作業(yè)了。坐在椅子上，準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，拿起筆，感覺(jué)少些什么，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)少，只是少了媽媽的嘮叨而已。這時(shí)，我定格了，一動(dòng)不動(dòng)，我沒(méi)有了那種推動(dòng)力，我不知道怎么回事，變得呆若木雞，原來(lái)我已習(xí)慣了媽媽的.嘮叨，媽媽的嘮叨是對(duì) 我的愛(ài)，我再也不煩媽媽的嘮叨了。
我愛(ài)媽媽。
分享的作文 篇3
人是鐵，飯是鋼。如果你問(wèn)我我最想創(chuàng)造的節(jié)日是什么，我會(huì)回答五個(gè)字——校園主題美食節(jié)。
我要把這個(gè)節(jié)日定在9月11日，讓剛過(guò)完教師節(jié)的老師們?cè)俚玫揭环蒹@喜。在這天里，所有同學(xué)都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進(jìn)入了幻想世界。
在四（6）班的教室里，只見(jiàn)同學(xué)們都在費(fèi)力地做菜，我也趕緊跑到我的座位做起了“羊肉泡饃”。我這時(shí)看見(jiàn)姜寧正在做雞蛋餅，便說(shuō)：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說(shuō)話的功夫，我已經(jīng)把羊肉和饃放進(jìn)了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因?yàn)樗揪筒恢涝撟鍪裁床撕谩Ｋ缓媚贸隽嗣丶奖忝��！啊北娙艘黄瑹o(wú)語(yǔ)。我還看到了其他一些同學(xué)的作品：林子涵的“龍虎dou”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養(yǎng)顏紅棗糕”，曲詩(shī)陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽(tīng)著老師贊不絕口的話語(yǔ)，大家心里美滋滋的'。
校園主題美食節(jié)，既能孝順老師，又能提高學(xué)生們的動(dòng)手能力，真是一石二鳥(niǎo)。我自創(chuàng)的節(jié)日——校園主題美食節(jié)。
分享的作文 篇4
以前的理想有很多，比如：我想成為一名設(shè)計(jì)師，或者是導(dǎo)游、軍人、畫(huà)家等�？墒谴丝虒�(duì)于我，只要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想對(duì)于我是多么高興又激動(dòng)的事情啊——一名優(yōu)秀的作家。也許對(duì)于我這只是一種奢望吧，可是我有勇氣去想像，我有自信去實(shí)現(xiàn)，我更能夠打破這種對(duì)于我是一種奢望的愿望。要明白有些命中注定的事情是能夠打破的.，而我就能夠打破這個(gè)注定，勇敢的去追求我的夢(mèng)。我堅(jiān)信：努力終有回報(bào)，付出必得收獲。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹呢？即使我是一棵結(jié)不出蘋(píng)果的樹(shù)，而我的使命就應(yīng)是長(zhǎng)得高大挺拔的。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。朋友，你必須也相信我能成功吧，期望在你看到這篇文章時(shí)，也能帶給你很多感促，我為你加油哦！
分享的作文 篇5
星期六，我爸爸帶我去花園，花園里的花草樹(shù)木可真多呀！有美麗的蝴蝶在翩翩起舞，更有數(shù)也數(shù)不清的.花兒在綻放，那些爭(zhēng)奇斗艷芬芳撲鼻的花兒好像在說(shuō)：“小蝴蝶我請(qǐng)你們來(lái)坐客呀。”蝴蝶點(diǎn)點(diǎn)頭像在說(shuō)：“好��！”無(wú)意中我發(fā)現(xiàn)有一棵不知名的小草在花叢中，我試著一摸它，它就合攏了葉子，我感到很奇怪就跑去問(wèn)我爸爸：“我爸爸，那是什么草，我一摸它它就合攏了葉子？”我爸爸仔細(xì)觀察了它，告訴我說(shuō)：“你看見(jiàn)的那種草是含羞草�！蔽覇�(wèn)到：“那為什么它要合攏葉子呢？”我爸爸逗我說(shuō)：“它害羞呀！”我說(shuō)：“它真的會(huì)害羞，真奇怪呀！”我爸爸笑著說(shuō)：“哈哈，說(shuō)這你也信呀，我告訴你吧，那是因?yàn)槟阋幻�，葉子里的水份就會(huì)往莖干里流，再摸一下它的莖都要彎下腰了�；厝ズ煤每纯茨愕陌倏迫珪�(shū)吧！”我不好意思地說(shuō)：“知道了，但你剛才騙了我，我要打你三下�！薄昂�，好，好�！蔽野职终f(shuō)，我趁機(jī)打了我爸爸三下。
到中午了，我爸爸說(shuō)：“咱們回家吧，不然媽媽該著急了�！蔽液臀野职謶賾俨簧岢依镒呷ァＢ飞衔蚁耄汉卟菡嬗腥ぱ�，你們喜歡它嗎？有機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)它一下，我希望有更多的小朋友去了解它，如果你看見(jiàn)它別忘也要摸一摸它哦！
分享的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的愿望，有的想成為一名科學(xué)家，有的想成為一名歌唱家，有的則想成為一名出色的外交家……而我卻不同，我想成為一名老師。
大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比做辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們的`祖國(guó)才會(huì)有嬌艷而美麗的花朵。
老師，是一個(gè)多么辛苦的工作��！每當(dāng)家人問(wèn)起我的愿望時(shí)，我總會(huì)驕傲地告訴他們：我的愿望是長(zhǎng)大成為一名出色的老師。家人聽(tīng)后，總會(huì)說(shuō)當(dāng)老師很辛苦，他們不希望我當(dāng)老師，可我認(rèn)為當(dāng)老師最光榮。有時(shí)，我經(jīng)常會(huì)在夢(mèng)里見(jiàn)到這樣的情景：在一個(gè)寬敞明亮的教室里，一位老師站在講臺(tái)上津津有味地給同學(xué)們講課，孩子們也聚精會(huì)神地聽(tīng)著，而這位老師就是我。每一次我都是笑著醒來(lái)，幻想著長(zhǎng)大后真的成為夢(mèng)里站在講臺(tái)上的那位和藹可親的老師。
在學(xué)校，我經(jīng)常會(huì)和好友談起長(zhǎng)大后的事情。她說(shuō)她長(zhǎng)大了只想和我在一起工作。我說(shuō)長(zhǎng)大了要當(dāng)一名老師，每當(dāng)她聽(tīng)到這句話，總會(huì)幽默的對(duì)我說(shuō)：“那咱倆開(kāi)個(gè)二人學(xué)校，你來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)，一位像老師一樣給同學(xué)們授課的教長(zhǎng)。咱倆在一起好好工作，我教寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和音樂(lè)，你教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和自然�！蔽乙矔�(huì)幽默地對(duì)她說(shuō)：“好啊！那咱倆就辦一個(gè)二人開(kāi)的幼兒園！”話音剛落，我倆就看著對(duì)方捧腹大笑，可忽然笑聲又止住了，變得很嚴(yán)肅，這時(shí)我們?cè)谙胧裁�，沒(méi)有人會(huì)知道。
每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上講課的樣子，我都會(huì)想：如果我能像她們一樣該多好�。∮心敲炊嘧鹁次业膶W(xué)生，我會(huì)把我的知識(shí)毫無(wú)保留地教給學(xué)生，這是一件多么光榮的事啊！
我真的想成為一名光榮的人民老師，想親身感受一下過(guò)老師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
分享的作文 篇7
恩平是我的故鄉(xiāng)，是中國(guó)的溫泉之鄉(xiāng)。它自然風(fēng)光秀麗，鐘靈毓秀，就像一個(gè)“世外桃源”。
我的故鄉(xiāng)，到處都被綠色所擁抱，仿佛沉浸在綠色的海洋之中。那片片綠地，保存完好的原始森林，好似一塊塊大大的地毯，蘊(yùn)藏著豐富的寶藏。
郁郁蔥蔥的恩州大地，水更美。說(shuō)水，當(dāng)然要數(shù)溫泉水。因?yàn)闇厝�，故鄉(xiāng)被國(guó)家評(píng)為“國(guó)家地?zé)岬刭|(zhì)公園”！放眼望去，溫泉冒出的裊裊蒸氣猶如一件潔白透明的輕紗，泉水清澈。走近溫泉，一陣陣熱氣撲面而來(lái)，暖暖的。據(jù)說(shuō)，水中含有多種對(duì)人有益的礦物質(zhì)和微量元素，泡一陣溫泉，皮膚光滑細(xì)膩，身心舒泰，疲勞盡消。特別是金山溫泉水含有四十八種微量元素，僅次于聞名于世的'秘魯溫泉，號(hào)稱“天下第二泉”，一點(diǎn)也不夸張。
故鄉(xiāng)的溫泉既具有自己的特色，又融入了濃郁的歐美風(fēng)情，日式構(gòu)圖，具備了理療，運(yùn)動(dòng)、健身、會(huì)議接待等功能。如酒泉、恩州奇石粉溫泉、草藥泉等，具有理療保健作用的特色。帝都溫泉將保健文化與中華山水文化融為一體，建起了太極池，九重天瀑布等特色園林浴池，使之池中有林，林中有池。錦江溫泉依山傍水，在全國(guó)首創(chuàng)溫泉沖浪和溫泉漂流，置身其中，總讓你充滿激情和動(dòng)感。這些都顯示著故鄉(xiāng)的旅游業(yè)正向著“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數(shù)恩平”的目標(biāo)邁進(jìn)。
“村樂(lè)之都”的美稱也屬于故鄉(xiāng)，石頭村就是最好的例子。它布局得當(dāng)，錯(cuò)落有致，古韻猶存，石徑通幽，古榕參天，荷花飄香。原廣州市市長(zhǎng)黎子流題詞的“石頭村”巨石屹立在大門(mén)口，更是給石頭村增添了一道風(fēng)景。村子里的石頭屋里有農(nóng)民生產(chǎn)生活用具的陳設(shè)，有千年歷史的水稻脫粒的石碌和榨糖的石碌，有別具一格的古榕夾石的大門(mén)口，有用來(lái)灌溉的水車，有淀粉土法加工糟，有擺設(shè)多種石具的石室，盡顯故鄉(xiāng)的古文明。還有“社會(huì)主義新農(nóng)村”之稱的“歇馬舉人村”，故鄉(xiāng)的農(nóng)村正走向現(xiàn)代化。
此外，故鄉(xiāng)還是我國(guó)麥克風(fēng)最大的產(chǎn)業(yè)基地，麥克風(fēng)讓故鄉(xiāng)聞名全國(guó)、聞名世界。
我想不久的將來(lái)，恩平一定會(huì)沖出中國(guó)，走向世界的。
分享的作文 篇8
20xx年4月 日，綠園教室里，一場(chǎng)別開(kāi)生面的家長(zhǎng)會(huì)拉開(kāi)序幕！這次家長(zhǎng)會(huì)的主題為：帶著感恩生活。
步入教室，一種溫馨和諧的氣氛縈繞身邊，眼前是一對(duì)對(duì)父子或母子相依偎的畫(huà)面：有的眉飛色舞在與父母交談，有的與家長(zhǎng)靜靜等待家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)始，還有幾個(gè)同學(xué)不時(shí)向窗外張望焦急等待家長(zhǎng)的到來(lái)……
家長(zhǎng)會(huì)精彩瞬間掠影：
主持人深情演繹！
看，今天我們教室里來(lái)了這么多客人！
謝謝你們，我的朋友！
親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你！
師恩永記心間
老師，是您指引我成長(zhǎng)！
敬愛(ài)的老師，與您們?cè)谝黄�，是我最大的幸�?/p>
爸爸媽媽，我愛(ài)您們！
瞧，這位小姑娘多高興！
殷切的希望
分享大家的.成功喜悅！
諄諄教誨
我們的家長(zhǎng)會(huì)，真正成為老師，學(xué)生，家長(zhǎng)交流的平臺(tái)。這一會(huì)兒，大家敞開(kāi)心扉，走進(jìn)彼此的心靈，帶給我們心靈的震撼！
感動(dòng)于同學(xué)們對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)的精心籌備，各個(gè)細(xì)節(jié)都恰到好處；感動(dòng)于孩子們那顆顆感恩的心，王子宣和王怡情同學(xué)講了感恩老師的故事，情到深處，眼里是晶瑩的淚滴；劉嬌陽(yáng)同學(xué)講述了感恩父母的故事，懂事、明理迎來(lái)大家陣陣熱烈的掌聲；武晨琛同學(xué)講述了感恩同學(xué)的故事，純真的友誼讓我們真切體驗(yàn)到校園生活的幸�！�有家長(zhǎng)們對(duì)孩子們的深情寄語(yǔ)，感動(dòng)于他們對(duì)孩子們的深情，感動(dòng)于他們對(duì)我們工作的理解和支持。
生活中，總有一些美麗的瞬間觸動(dòng)心靈，總有一些切切的感動(dòng)永存心間。
輕輕地對(duì)自己說(shuō)，生活真好！
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