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分享快樂作文匯總【15篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的分享快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享快樂作文1
周六的下午,小兔子的爸爸送給他五個氣球。小兔子興高采烈地來到草地上。那里有大樹、小山、五顏六色的`小花和綠草,美麗極了。小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小兔子和氣球,它就跑過來說:“小兔子,你能不能送我一個氣球?”小兔子說:“我可以送你一個。 毙⊥镁退徒o了小貓一個氣球。
后來小雞看見了,也想要一個氣球。小兔就每個人都送了一個氣球。最后,只剩下一個氣球了,小兔看到雞媽媽沒有氣球就把最后一個氣球送給了他。
小兔看到它們玩得很開心,它也很開心呢!
分享快樂作文2
四年級剛開學(xué),老師給我們每個同學(xué)發(fā)了一個叫“神龍擺尾”的益智玩具,讓大家回去好好思考如何恢復(fù)成一個正方形。放學(xué)回家后我就迫不及待的第一時間拿出來擺弄,在一處“拐彎”的地方怎么也研究不透,這時媽媽過來一語點醒夢中人,果然姜還是老的辣,我成功地恢復(fù)了玩具。
第二天上學(xué),我就忍不住向同學(xué)們“顯擺”起來,看到大家崇拜羨慕的.眼神,心里自豪感油然而生。第二節(jié)課間,陳家宥同學(xué)悄悄的走到我身邊說:“田皓琛你能教教我嗎?”我爽快的答應(yīng)了,利用了每節(jié)課間的時間,在放學(xué)前終于完成了我的“教學(xué)任務(wù)”。他不停對我說:“謝謝你啊田皓!”看著他臉上的笑容,聽著他感謝的話語,我似乎有種與讓別人羨慕不同的快樂,是分享的喜悅,而非獨享的榮耀!
與人分享是一種禮貌、是一種快樂。在未來的學(xué)習(xí)中,我要更多的與同學(xué)們分享我的學(xué)習(xí)方法,互相學(xué)習(xí),互相幫助,共同進步。
分享快樂作文3
在一座美麗的森林里,有一只機智聰明的小猴,它很喜歡發(fā)明。
有一天它發(fā)明了一臺新奇的電腦,把好朋友好都請來家里,動物們都很好奇,小猴教它們怎么玩,大家玩得不亦樂乎、開心極了。
過了幾天,小猴覺得有些不耐煩,心想:我干嗎要這些什么也不會發(fā)明的“小笨蛋”玩。想到這里,小猴很不客氣地把小動物趕出了家門。
它開始獨享自己的發(fā)明,一開始也玩得很開心,沒過多久,它覺得頭暈眼花,更奇怪的是,它覺得越來越冷,只能在被窩里。心想:為什么,房間越來越冷,我的'心越來越孤單呢?
剛才被趕出去的朋友突突兔正好經(jīng)過,看見了生病的小猴二話小說,沖進了小猴家,用身體給它溫暖。
小猴這才感受到了朋友對自己的關(guān)心,它叫兔兔幫忙把朋友叫回來。
小猴看見了大家臉上的微笑,這才明白有好東西跟朋友分享才是最好的。
分享快樂作文4
我覺得讀書很快樂,不僅能學(xué)知識,還能給我們帶來樂趣和快樂。
比如那些大作家,他們寫詩、教學(xué),一點也不發(fā)愁,也不生氣,還覺得自己很快樂。
有一次,我在家里讀書,我看入迷了,我讀的那本書的名字叫做《小鳥在前面帶路》。媽媽叫我吃晚飯,我都沒聽見,還是媽媽到書房才把我叫到吃飯的地方。我手里還拿著書,我吃一口,看一會書。吃完飯,我又到書房去看書,我是看得津津有味,一直看到晚上睡覺。又上床接著看。每天讀書都是我最快樂的.時候。有一次,我在書上看了一個知識,上面說:“如果把柳樹枝插在泥巴里,就會長成柳樹。”我感覺很奇怪,問媽媽:“把柳樹枝插在泥巴里,會長成柳樹嗎?”媽媽說:“我也不知道!焙髞砦矣謫柫税职,爸爸也說不知道。到現(xiàn)在我還在想,這句話到底是不是真的,我要自己試一試。
讀書其實很快樂,不信,你就試試看。
分享快樂作文5
在一節(jié)語文課上,劉老師正在講著課,我們也在津津有味地聽著。突然,一只蜜蜂從窗戶外面飛了進來,頓時,教室里一片喧嘩。有的同學(xué)在躲、有的同學(xué)在笑、有的同學(xué)還帶上了帽子。
飛來飛去的蜜蜂,好像喜歡上了唐宇,別看他是個男生,可膽子比女生還小,見蜜蜂向他飛來,嚇得手忙腳亂。我想:蜜蜂大概把他當(dāng)成了花蕊了吧!
過了一會兒,蜜蜂覺得唐宇一丁點兒也不好玩,又去玩五花八門的帽子了,你還別說,仔細(xì)瞧瞧,咱班的帽子還真夠新鮮:有尖尖帽、有格子帽、有黃色的.、有白色的……各種各樣的帽子。
見我們這樣,劉老師讓同學(xué)們把門和窗戶都打開,好讓蜜蜂飛走?擅鄯渌坪跸矚g上了我們,就是不肯走,我們真拿它沒有辦法。
過了一會兒,蜜蜂飛走了,教室里漸漸安靜了下來,同學(xué)們都在互相說自已是如何躲蜜蜂的,對方都忍不住哈哈大笑起來。
這次的蜜蜂來襲,雖然打亂了我們的課堂秩序,卻給我們帶來了無限的樂趣。
分享快樂作文6
年初三,我家要請好多客人。
早晨,我穿上新衣服和爸爸,姐姐一起去市場買菜。走進市場,我們?nèi)ズur攤買黃魚,蝦,鰻魚,螃蟹,蝴蝶魚等,在到肉攤買羊肉,牛肉,兔肉,雞肉等,我們又去買了許多各種各樣的新鮮蔬菜。最后我們又到水果攤買了許多水果也買了許多點心。
中午,客人們?nèi)康烬R了,爸爸已經(jīng)做好了豐盛的.午餐,請客人們慢慢享用,大人們一邊喝酒,一邊討論明天去誰家做客。我們小孩子吃完飯,就馬上3個一群,5個一堆各自玩起自己的游戲。
到了傍晚,客人們吃完晚飯,都各自高高興興,快快樂樂地回家去了。
分享快樂作文7
望著手中的筆,不經(jīng)想到了朋友,你。雖然我們現(xiàn)在見著面也不相識了。而這支筆,卻包含著我們之間的友誼。
記得那是一個夏天,我走在鋪滿陽光的路上,來到姥姥家。沒有一個相識的人,也沒有一個朋友。這時,你上來與我打招呼,問我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂乎。你后來又拉我到你們家,向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說你想做一位老師,因為老師是一種神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。
我要當(dāng)就當(dāng)一位小學(xué)老師,小學(xué)是啟蒙的黃金階段,我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了,我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我,說我們到時候一定要做一位好老師。
如果今天沒有你的'陪伴,就沒有人陪我度過這一天了。所以,朋友,謝謝我們這一天真的很快樂,我還沒有問你叫什么名字,我只知道你是一個善良,可愛的女孩兒。
分享快樂作文8
一大早,萬里無云。有兩只小螞蟻出來照吃的,可可是一個美麗而不失氣質(zhì)的'小姑娘,樂樂是一個帥氣的小男生,它們是一對姐弟。走著走著,一股香甜可口的味道撲鼻而來,它們聞著香氣走了過去,看見一個大大的奶酪,這下有口福了,它倆喜不自禁。
可是它們都想要這塊奶酪,想一口氣吃個飽,于是它們倆開始爭吵起來。吵得面紅耳赤,后來還打了起來,打得鼻青臉腫。最后它們氣得坐下來了。
這時,兩人看到了不遠(yuǎn)處小麗和小紅齊心協(xié)力把一條毛毛蟲扛在身上,心里感到很羞愧,它們兩個互相看了看對方,異口同聲地說:“對不起!”
兩人還找到兩條藤蔓,把奶酪捆起來搬回家了。最后兩個人一起吃香噴噴的奶酪。這以后它們明白了姐弟要有福同享,有難同當(dāng),分享才是最快樂的。
分享快樂作文9
分享是快樂的,雖然自己的物質(zhì)有了損失,但心靈上得到了莫大的滿足。
小時候,在上幼兒園時,老師就開始教導(dǎo)我們,好東西要分給大家。那時候,我們對“分享”這個詞語的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來的`餅干呀、果凍呀,不能自己一個人吃,要分給大家一份,這樣老師才會發(fā)給自己小紅花。
分享是快樂的,在我的春游或秋游時,每個人都會把自己帶的東西分給大家,但我們并沒有因為自己損失了什么而抱怨。反而,藍天下只聽得見我們的陣陣笑聲。
有這樣一個故事:一個中國學(xué)生在日本的一個果園參觀,看到每棵收獲結(jié)束的果樹上都留著幾個果實,學(xué)生十分納悶,便去詢問農(nóng)場主。農(nóng)場主回答道:“這些果實是給鳥兒留下的!
聽到這兒,你肯定會認(rèn)為,這農(nóng)場很傻,但我卻不怎么想。我覺得,當(dāng)他看到鳥兒高興地吃著果實的時候,他一定是最快樂的。
“喜悅,因分享而永恒!睕]錯,因為分享,所以你能獲得喜悅,獲得快樂,獲得友誼……
分享快樂作文10
你有一個蘋果,他有一個梨。如果各自獨享,那么你只有蘋果,他只有梨;但如果你們把各自的的東西分給對方一半,那么你們就同時都有了蘋果和梨;▋洪_在路邊,是為了讓更多的人聞到它的花香。橘子長成一瓣一瓣的,也是為了讓很多的人一起分享。
分享是與人溝通的.橋梁。懂得分享,你才會擁有更多的朋友。有了朋友,你才會得到更多的關(guān)愛,才能與人和諧相處。當(dāng)我們自己擁有快樂時就一起和朋友分享,這樣你就會得到兩份快樂;當(dāng)我們感到憂愁時向朋友述說,你會減少了一半的憂愁。呵呵,分享的感覺很奇妙,它可以幫我們給情緒做個加減法。
分享是一種快樂。因為“分”的人實現(xiàn)了自己的價值,“享”的人得到了關(guān)愛的幸福,誰會不快樂呢?趕快播散這顆快樂的種子吧。它會生根、發(fā)芽……開出一大捧、一大捧更快樂的花朵!
分享快樂作文11
今天五月初五,過傳統(tǒng)端午佳節(jié)了。
為了紀(jì)念屈原,我們放了三天假,我們這里有包粽子、插艾草、系五絲線(長命縷)等風(fēng)俗習(xí)慣。
我聽外婆說,“端午”又叫“端五”,早在兩千多年前,五月初五,屈原抱著大石頭跳進了滾滾的汨羅江中。為了避免魚蝦損害他的尸體,人們包粽子投進江里,喂飽魚蝦。當(dāng)?shù)氐陌傩找矂澊奶幋驌魄氖w,演變到現(xiàn)在也就有了吃粽子、劃龍舟的習(xí)俗了。
我們利津每逢端午,小孩子的手腕和腳裸處都系上五彩繩(長命縷)。據(jù)說,只有這樣才能把孩子拴住。有人說這是迷信,我看這是寄托父母對子女深愛的`一種習(xí)俗,每個父母都在祈求自己的孩子能長命百歲,健健康康。它代表的是一種美好的意愿!
我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)!
分享快樂作文12
培根曾經(jīng)說過這樣一句話:“如果你有一個快樂你就可以跟一個好朋友分享。你就將會得到兩個快樂。”我也嘗到過分享的快樂。
上個學(xué)期,我們?nèi)デ镉螘r,每個小朋友都背著一個大包,里面裝滿了零食。平時上課我們是不能帶零食的,但是今天秋游例外,所以我們都很興奮,我也帶來一大包零食。
玩到中午,我們大家又累又餓,于是老師把我們帶到了一片草坪上讓我們一邊休息一邊野餐。正在這時一個小朋友哭了,原來他忘了帶零食。我很想幫他,但是我?guī)У牧闶扯际俏易類鄢缘,我猶豫了一會兒,拿了一些零食送給了他。
突然,有幾個熱心的.小朋友也跑來了,對他說:“我們也來跟你一起分享!闭f著,大家都紛紛拿出自己的零食,把它們放在草坪上。慢慢地零食竟然堆成了小山,這座小山是由薯片、面包、果凍等零食組成的。我們邊吃邊唱歌,開心極了!
原來,分享快樂才是最大的快樂。
分享快樂作文13
在美好的晴天里,迎來人生第一個秋假,妞妞和鄰居小伙伴在媽媽的帶領(lǐng)下來到了農(nóng)夫樂園。妞妞還以為要在臭臭的農(nóng)場里種菜呢。
哈哈,一進園區(qū)才發(fā)現(xiàn),原來這里有這么多好玩的'。和小伙伴合作騎四人自行車,一起猜走廊里的蔬菜謎語,親自感受推磨,還搭著伴兒自己去尋找游樂設(shè)施。兩個小朋友在一起真好啊,兩個人會分享各自的經(jīng)驗,討論合作方案,努力完成各項運動。感覺成長了很多,我這個做媽媽的倒是輕松了不少。
最后,兩個人在回來的路上,嘰里呱啦灑下了一路的歡笑,媽媽總結(jié)陳詞,就是——不虛此行!下次媽媽在組織!
分享快樂作文14
共享是一種美德,懂得共享的人得到充足,但許多人往往無法舍棄自己剩余的'金錢或物品,伸出給予之手,由于舍不得。其實咱們在支付給予的當(dāng)下,反而會得到價值連城,那就是心靈層面的充足。
爸爸媽媽經(jīng)常提示我,如果咱們連一次也沒有伸出過援手,那么人生便沒有完美可言,即便成果了一些工作,生命依然是殘缺不全的。當(dāng)咱們打開心扉共享時,身邊的花也會為之開放,帶來極為芬芳的香氣,用心交流,共享自己所具有的,將會感到滿意。
分享快樂作文15
“今天我過生日,請同學(xué)們吃蛋糕!”馬煜琳站在漂亮的蛋糕面前,高興地對二年級二班的同學(xué)們說到。同學(xué)們也熱情似火地對馬煜琳送上衷心的生日祝福,為她許愿。在班主任陳老師的帶領(lǐng)下,一起唱生日歌,一起吃甜到心里的蛋糕,現(xiàn)場氣氛熱情而溫馨。
在我們班上,當(dāng)有同學(xué)過生日時,都會把全班同學(xué)記在心里,請全班同學(xué)吃點心或蛋糕。因為在一個生日會上,一個人吃著蛋糕會很孤獨,而當(dāng)我們把這個蛋糕和大家分享時,收獲的是更多的友情和喜悅。同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會了和大家一起分享快樂,分享成長的樂趣。
分享是一種愛的心境,學(xué)會分享,就學(xué)會了生活。
分享是一種思想的深度,深思的同時,你分享了朋友的.心境。
分享是一種生活的信念,明白了分享的同時,也明白了存在的意義。
分享是奉獻的果實。
分享是快樂的前提。
從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們繼續(xù)努力,與他人分享吧!
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