分享快樂(lè)作文

時(shí)間：2023-08-03 12:20:28 分享我要投稿

[通用]分享快樂(lè)作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的分享快樂(lè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

[通用]分享快樂(lè)作文15篇

分享快樂(lè)作文1

　　今年過(guò)年，我和爸爸媽媽一起去香港舅舅家，在那里我玩了海洋公園和別的景點(diǎn)，這兩天我將圖片發(fā)給大家看，和大家一起分享快樂(lè)！

　　2月7日，大年初一，我們來(lái)到了香港海洋公園，那里真的很美，風(fēng)景很美。但最讓我覺(jué)得好玩的.是海獅和海豚的精彩表演。

　　第一張照片是在海底世界，那里面有各種各樣的魚(yú)，長(zhǎng)得非常好看，可惜我都叫不上名字來(lái)，這張照片是我自己拍的，看到一個(gè)潛水員在給魚(yú)喂食，魚(yú)兒看到他來(lái)的時(shí)候都圍了上來(lái)?yè)屖澄锍�，魚(yú)的食物就是小魚(yú)和魚(yú)塊。

　　第二張照片是海豚在表演。海豚很聰明他們會(huì)隨著音樂(lè)在水中跳舞，做各種姿勢(shì)，會(huì)和游客打招呼，逗得大家開(kāi)心拍手。

　　第三張照片是海獅在表演。海獅們一會(huì)兒在水中游泳一會(huì)兒到石頭上來(lái)休息一下。海獅和海豚長(zhǎng)得還挺像的呢？海獅們叫起來(lái)的聲音很可怕，但他們表演的時(shí)候還是很可愛(ài)的，學(xué)人走路搖搖擺擺的樣子特別有趣。

分享快樂(lè)作文2

　　望著手中的筆，不經(jīng)想到了朋友，你。雖然我們現(xiàn)在見(jiàn)著面也不相識(shí)了。而這支筆，卻包含著我們之間的友誼。

　　記得那是一個(gè)夏天，我走在鋪滿陽(yáng)光的路上，來(lái)到姥姥家。沒(méi)有一個(gè)相識(shí)的人，也沒(méi)有一個(gè)朋友。這時(shí)，你上來(lái)與我打招呼，問(wèn)我愿不愿意同你一起玩。我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們一起去健身器上玩兒的不亦樂(lè)乎。你后來(lái)又拉我到你們家，向我介紹了你的父母。他們很慈祥臉上總是掛著微笑。我們一起聊天。你說(shuō)你想做一位老師，因?yàn)槔蠋熓且环N神圣的職業(yè)。在我心中我也是這么想的。

　　我要當(dāng)就當(dāng)一位小學(xué)老師，小學(xué)是啟蒙的黃金階段，我們一直聊呀聊。月亮早已在天上向我們招手了，我還是不想走。你從包中掏出一支筆送給我，說(shuō)我們到時(shí)候一定要做一位好老師。

　　如果今天沒(méi)有你的`陪伴，就沒(méi)有人陪我度過(guò)這一天了。所以，朋友，謝謝我們這一天真的很快樂(lè)，我還沒(méi)有問(wèn)你叫什么名字，我只知道你是一個(gè)善良，可愛(ài)的女孩兒。

分享快樂(lè)作文3

　　蝸居在教室的一角，耐心地聽(tīng)歷史老師對(duì)于歷史事件的精辟解說(shuō)。教室里有一點(diǎn)點(diǎn)吵鬧，但我一直保持固有的`冷靜，同桌只能無(wú)趣地轉(zhuǎn)過(guò)頭望著老師。

　　下課了，我站起身，在走廊上溜一圈，又徑自回到座位，無(wú)事可做。突然間才發(fā)現(xiàn)自己變得如此無(wú)聊，厭倦了走廊上的喧鬧與刺眼的陽(yáng)光。

　　今天晚上要上課。小倉(cāng)跑過(guò)來(lái)笑瞇瞇地說(shuō)。

　　哦！我伏在桌上，晚上一起走吧！

　　下午放學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)和一大群同學(xué)收好了書(shū)包，整裝待發(fā)。他們熱情地說(shuō)：一起走吧！吃晚飯去！

　　我被這氣勢(shì)嚇了一跳，從來(lái)沒(méi)有跟這么多同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，氣勢(shì)浩大地吃飯、去上課呀。

　　背起書(shū)包，跟著他們一起走，才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)有趣的團(tuán)隊(duì)，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，你推我搡。從天文到地理，無(wú)所不談，話語(yǔ)中不時(shí)夾雜幾個(gè)小笑話，這讓我的臉上也染上了笑意。

　　笑聲就這樣飄到了校門口，就餐開(kāi)始了，有的吃米粉，有的吃米飯，還有帶夜宵的。小倉(cāng)和我?jiàn)A在人群中吃得滿頭大汗，真痛快！

分享快樂(lè)作文4

　　許多人都向往能擁有多啦A夢(mèng)，阿拉丁的神燈等，能幫自己實(shí)現(xiàn)愿望的東西。假如有天真的有能幫你實(shí)現(xiàn)愿望的東西出現(xiàn)了!我會(huì)許什么愿?那你呢?

　　我想我會(huì)許——永遠(yuǎn)不會(huì)忘記任何事，快樂(lè)的、傷心的、傷心的、失望的都希望能永遠(yuǎn)記得，因?yàn)樗l(fā)生過(guò)，他是我回憶里的一部分。但我最不想忘的事是“和好朋友們一起做過(guò)的任何事”因?yàn)�，他們是我�?同學(xué)也是我的朋友，我們一起打球過(guò)、開(kāi)玩笑過(guò)、被老師處罰過(guò)，不管做什么都很開(kāi)心，所以我不想忘，這也是我的愿望。

　　口說(shuō)不想忘，并不是這樣就能實(shí)現(xiàn)，那么我用相機(jī)、日記呢?利用這些把發(fā)生過(guò)的都拍下來(lái)——寫下來(lái)，是不是全就不會(huì)忘記了?我也希望!

　　能記住和朋友做過(guò)的所有事；能記住發(fā)生的所有快樂(lè)，真是幸福阿!如果有一天，真的實(shí)現(xiàn)了，那么我一定要把我的喜悅分享給大家，讓大家一起來(lái)享受這份快樂(lè)。

分享快樂(lè)作文5

　　把你的快樂(lè)分享給別人，就是兩份快樂(lè)。把你的悲傷分享給別人，就減少了一半的悲傷。由此可見(jiàn)，生活缺少不了分享。今天，老師在課堂上提議我們要在班級(jí)搞一個(gè)小小圖書(shū)館。大家可以從家?guī)⿻?shū)到學(xué)校來(lái)，放進(jìn)書(shū)柜，和大家一起看。

　　聽(tīng)到這消息，大家高興地已經(jīng)跳了三尺高了。因?yàn)榇蠹抑肋@樣既可以收獲知識(shí)，又可以體會(huì)到分享的`快樂(lè)。

　　我們興高采烈地回到家，拿好書(shū)，等待著上學(xué)的時(shí)間。到學(xué)校，大家早已在教室等待著。上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，在老師的一聲叫喊道：“開(kāi)始！”同學(xué)們蜂擁擠向書(shū)柜，我恨不得馬上飛過(guò)去。之后，我看到同學(xué)正津津有味地看著我的童話書(shū)，我輕輕地走過(guò)去，生怕驚動(dòng)了她。我親切地問(wèn)道：“同學(xué)，這本童話書(shū)好看不好看？”她笑瞇瞇地說(shuō)：“這本童話書(shū)很好看，它可以讓我們明白許多道理，這本書(shū)要熟讀。聽(tīng)了這話，我心里甜滋滋的，像吃了蜜一樣。教室里回蕩著歡樂(lè)的笑聲。我知道，是因?yàn)榉窒怼?/p>

分享快樂(lè)作文6

　　又一個(gè)春節(jié)到了，爸爸說(shuō)：“這個(gè)春節(jié)要回老家陪奶奶一起過(guò)�！蹦暌癸垕寢屪隽讼銍妵姷�'魚(yú)，媽媽說(shuō)：“過(guò)年吃魚(yú)代表年年有余。”我仰起頭疑惑的問(wèn)媽媽：“年年有余是不是代表天上會(huì)掉魚(yú)下來(lái)給我們吃？她笑著對(duì)我說(shuō)：”魚(yú)是余的諧音，魚(yú)象征著富貴�！叭玺~(yú)得水”用來(lái)描述工作和生活和諧美滿、幸福。

　　大年初一，我早早的起床，去給奶奶拜年，奶奶給了我紅包，我高興地說(shuō)：“謝謝，祝您春節(jié)快樂(lè)！”春節(jié)放煙花、穿新衣、看龍舟表演、走親訪友、吃喝玩樂(lè)。這個(gè)春節(jié)過(guò)得真快樂(lè)啊！

分享快樂(lè)作文7

　　清晨，陽(yáng)光明媚，可可和樂(lè)樂(lè)出來(lái)散步了。

　　它們聞到了一股香氣，發(fā)現(xiàn)了一大塊黃澄澄，香噴噴的奶酪，它們一聞就想吃，口水都快“飛流直下三千尺”啦！

　　可可和樂(lè)樂(lè)你爭(zhēng)我搶的，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都想一個(gè)人獨(dú)自享用這塊奶酪，它們甚至還打了起來(lái)，打得鼻青臉腫，可可說(shuō)：“是我先看到的�！睒�(lè)樂(lè)說(shuō)：“是我先看到的，不是你！”最后，它們打得兩敗俱傷。

　　這時(shí)，它們聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處有一陣歡笑聲�？煽煽催^(guò)去說(shuō)：“我們還是和好吧！你看，美美和麗麗在抬毛毛蟲(chóng)，它們歡聲笑語(yǔ)的'，我們?yōu)槭裁床恍�？�?/p>

　　可可和樂(lè)樂(lè)找來(lái)了一根藤蔓，終于齊心協(xié)力把奶酪給搬回家了。

　　吃著香甜可口的奶酪，它們明白了以后要有福同享、有難同當(dāng)，姐弟倆要相親相愛(ài)。

分享快樂(lè)作文8

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，劉老師正在講著課，我們也在津津有味地聽(tīng)著。突然，一只蜜蜂從窗戶外面飛了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)，教室里一片喧嘩。有的同學(xué)在躲、有的同學(xué)在笑、有的同學(xué)還帶上了帽子。

　　飛來(lái)飛去的蜜蜂，好像喜歡上了唐宇，別看他是個(gè)男生，可膽子比女生還小，見(jiàn)蜜蜂向他飛來(lái)，嚇得手忙腳亂。我想：蜜蜂大概把他當(dāng)成了花蕊了吧！

　　過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂覺(jué)得唐宇一丁點(diǎn)兒也不好玩，又去玩五花八門的帽子了，你還別說(shuō)，仔細(xì)瞧瞧，咱班的帽子還真夠新鮮：有尖尖帽、有格子帽、有黃色的'、有白色的……各種各樣的帽子。

　　見(jiàn)我們這樣，劉老師讓同學(xué)們把門和窗戶都打開(kāi)，好讓蜜蜂飛走�？擅鄯渌坪跸矚g上了我們，就是不肯走，我們真拿它沒(méi)有辦法。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蜜蜂飛走了，教室里漸漸安靜了下來(lái)，同學(xué)們都在互相說(shuō)自已是如何躲蜜蜂的，對(duì)方都忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　這次的蜜蜂來(lái)襲，雖然打亂了我們的課堂秩序，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。

分享快樂(lè)作文9

　　我覺(jué)得讀書(shū)很快樂(lè)，不僅能學(xué)知識(shí)，還能給我們帶來(lái)樂(lè)趣和快樂(lè)。

　　比如那些大作家，他們寫詩(shī)、教學(xué)，一點(diǎn)也不發(fā)愁，也不生氣，還覺(jué)得自己很快樂(lè)。

　　有一次，我在家里讀書(shū)，我看入迷了，我讀的那本書(shū)的名字叫做《小鳥(niǎo)在前面帶路》。媽媽叫我吃晚飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是媽媽到書(shū)房才把我叫到吃飯的`地方。我手里還拿著書(shū)，我吃一口，看一會(huì)書(shū)。吃完飯，我又到書(shū)房去看書(shū)，我是看得津津有味，一直看到晚上睡覺(jué)。又上床接著看。每天讀書(shū)都是我最快樂(lè)的時(shí)候。有一次，我在書(shū)上看了一個(gè)知識(shí)，上面說(shuō)：“如果把柳樹(shù)枝插在泥巴里，就會(huì)長(zhǎng)成柳樹(shù)。”我感覺(jué)很奇怪，問(wèn)媽媽：“把柳樹(shù)枝插在泥巴里，會(huì)長(zhǎng)成柳樹(shù)嗎？”媽媽說(shuō)：“我也不知道�！焙髞�(lái)我又問(wèn)了爸爸，爸爸也說(shuō)不知道。到現(xiàn)在我還在想，這句話到底是不是真的，我要自己試一試。

　　讀書(shū)其實(shí)很快樂(lè)，不信，你就試試看。

分享快樂(lè)作文10

　　國(guó)慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起去看夜景。大街上人流如潮，燈火通明。街上的景色真美呀！我的心里有說(shuō)不出的高興。

　　在人民商場(chǎng)的門口，有很多人在賣氣球�？吹轿孱伭⒏鞣N造型的氣球，我情不自禁地喊道：“我想買氣球！”媽媽很大方，一下子給我買了八只氫氣球。拽著一大把氣球，我開(kāi)心極了！

　　一回到家，我就把氣球拖到我的書(shū)房里，手一松，氣球立刻飛向屋頂。粘在屋頂?shù)臍馇蛳褚欢湮宀世_紛的大花，我的心里樂(lè)得美滋滋的。

　　就在這個(gè)時(shí)候，鄰居家的小寶寶到我家來(lái)玩，她一看見(jiàn)我的氣球就大喊：“我要球！我要球！”邊喊邊跑向我的房間。這下我可急了，趕忙說(shuō)：“不能給你！”小朋友一聽(tīng)，急得大哭了起來(lái)。看到小朋友哭了，我的`心里也非常難過(guò)。我趕忙喊媽媽拿兩只氣球給她。一拿到球，小朋友立刻破涕為笑。這個(gè)時(shí)候，我也跟著高興地笑了。雖然我的氣球少了兩只，但是，我深深地感覺(jué)到：自己的快樂(lè)只有與別人分享，才能得到真正的快樂(lè)！

分享快樂(lè)作文11

　　腦子里閃過(guò)了這么一句話，好象在哪里聽(tīng)到，我小心地回想著，那好象應(yīng)該是上學(xué)時(shí)，朋友介紹的一首歌，啊，我想到了，那是伍思凱的《分享》。

　　今天下午和一個(gè)朋友聊天，我們談到了很多別的`事，最后他讓我介紹一些歌給他，我把最近聽(tīng)到的我喜歡聽(tīng)的，打了一個(gè)大“禮包”送給他。雖然我也想過(guò)，我們可能喜好并不相同，我愛(ài)的聽(tīng)，他不一定愛(ài)聽(tīng)，但是還是很認(rèn)真地挑選了那些歌，因?yàn)槲矣X(jué)得和人分享自己覺(jué)得好的東西是件快樂(lè)的事。如果對(duì)方能和你有共鳴，那絕對(duì)是天下一大快事。

　　他收到了我發(fā)的所有歌，然后告訴我他很喜歡，這一刻，我覺(jué)得很快樂(lè)，我感受到了分享的快樂(lè)！

　　晚上看到一個(gè)朋友的博，好象他并不快樂(lè)。我曾經(jīng)看過(guò)一句話：“沒(méi)有永遠(yuǎn)過(guò)不去的事情，只有暫時(shí)過(guò)不去的心情�！笨鞓�(lè)or不快樂(lè)，其實(shí)都在于自己的選擇，你不快樂(lè)，是你不想讓自己快樂(lè)起來(lái)而已。

分享快樂(lè)作文12

　　周六的`下午，小兔子的爸爸送給他五個(gè)氣球。小兔子興高采烈地來(lái)到草地上。那里有大樹(shù)、小山、五顏六色的小花和綠草，美麗極了。小貓遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著小兔子和氣球，它就跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔子，你能不能送我一個(gè)氣球��？”小兔子說(shuō)：“我可以送你一個(gè)啊！”小兔就送給了小貓一個(gè)氣球。

　　后來(lái)小雞看見(jiàn)了，也想要一個(gè)氣球。小兔就每個(gè)人都送了一個(gè)氣球。最后，只剩下一個(gè)氣球了，小兔看到雞媽媽沒(méi)有氣球就把最后一個(gè)氣球送給了他。

　　小兔看到它們玩得很開(kāi)心，它也很開(kāi)心呢！

分享快樂(lè)作文13

　　在一座美麗的森林里，有一只機(jī)智聰明的小猴，它很喜歡發(fā)明。

　　有一天它發(fā)明了一臺(tái)新奇的電腦，把好朋友好都請(qǐng)來(lái)家里，動(dòng)物們都很好奇，小猴教它們?cè)趺赐�，大家玩得不亦�?lè)乎、開(kāi)心極了。

　　過(guò)了幾天，小猴覺(jué)得有些不耐煩，心想：我干嗎要這些什么也不會(huì)發(fā)明的“小笨蛋”玩。想到這里，小猴很不客氣地把小動(dòng)物趕出了家門。

　　它開(kāi)始獨(dú)享自己的發(fā)明，一開(kāi)始也玩得很開(kāi)心，沒(méi)過(guò)多久，它覺(jué)得頭暈眼花，更奇怪的是，它覺(jué)得越來(lái)越冷，只能在被窩里。心想：為什么，房間越來(lái)越冷，我的'心越來(lái)越孤單呢？

　　剛才被趕出去的朋友突突兔正好經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)了生病的小猴二話小說(shuō)，沖進(jìn)了小猴家，用身體給它溫暖。

　　小猴這才感受到了朋友對(duì)自己的關(guān)心，它叫兔兔幫忙把朋友叫回來(lái)。

　　小猴看見(jiàn)了大家臉上的微笑，這才明白有好東西跟朋友分享才是最好的。

分享快樂(lè)作文14

　　一大早，萬(wàn)里無(wú)云。有兩只小螞蟻出來(lái)照吃的，可可是一個(gè)美麗而不失氣質(zhì)的小姑娘，樂(lè)樂(lè)是一個(gè)帥氣的小男生，它們是一對(duì)姐弟。走著走著，一股香甜可口的.味道撲鼻而來(lái)，它們聞著香氣走了過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)大大的奶酪，這下有口福了，它倆喜不自禁。

　　可是它們都想要這塊奶酪，想一口氣吃個(gè)飽，于是它們倆開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)。吵得面紅耳赤，后來(lái)還打了起來(lái)，打得鼻青臉腫。最后它們氣得坐下來(lái)了。

　　這時(shí)，兩人看到了不遠(yuǎn)處小麗和小紅齊心協(xié)力把一條毛毛蟲(chóng)扛在身上，心里感到很羞愧，它們兩個(gè)互相看了看對(duì)方，異口同聲地說(shuō)：“對(duì)不起！”

　　兩人還找到兩條藤蔓，把奶酪捆起來(lái)搬回家了。最后兩個(gè)人一起吃香噴噴的奶酪。這以后它們明白了姐弟要有福同享，有難同當(dāng)，分享才是最快樂(lè)的。

分享快樂(lè)作文15

　　在這個(gè)世界上，我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)的心情。這樣，你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是，當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享，因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的，就像耕作一樣，你播撒的種子越多收獲也就越多。

　　每一天，我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書(shū)，一句幽默的話，一些有趣的`電視節(jié)目，往往都會(huì)使你擁有一天的好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，能夠去世界各地走走是最大的心愿，而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人，這樣就可以把自己的快樂(lè)最多地與大家分享了。

　　在分享快樂(lè)的過(guò)程中，我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周圍的人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)的獨(dú)特領(lǐng)域，而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的，在不經(jīng)意間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗的火花，在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。

　　努力地尋找快樂(lè)吧，盡情地分享快樂(lè)吧，分享本身就是一種難得的快樂(lè)呀。

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