- 學(xué)會分享作文 推薦度:
- 學(xué)會分享作文 推薦度:
- 學(xué)會分享作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(集合)學(xué)會分享作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的學(xué)會分享作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)會分享作文1
我學(xué)會了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁,翻開語文書,看著語文園地日積月累中的詞句。當(dāng)目光劃過那句贈人玫瑰,手有余香,我心中不禁心中一動,陷入了深深的回憶。四歲那年的春末,很多小朋友來我家玩兒。有個小朋友看到我滿柜子的樂高,開心地一邊喊,一邊伸手去拉柜門,我扭頭一看,不好,趕緊跑沖過去,邊沖邊嚷:不許動,我的樂高!回過頭來,看到另一個小朋友正在吃我的零食,我又跳過去,大喊:這是我的,不準(zhǔn)你吃!
從那以后,我的朋友越來越少,我苦惱地問爸爸:為什么我朋友都走了呢?爸爸看著我的眼睛,認(rèn)真的說:兒子,你自己想想,你的東西不讓大家碰,不給大家玩,不請大家吃,這樣還是朋友么?此后,我像變了個人似的,每天和朋友們一起做游戲,一起吃好吃的',一起分享歡樂與不開心朋友們一點點的又回到我身邊,像上漲的股票一樣呢!學(xué)會分享,朋友會增多;學(xué)會分享,就不會被別人一眼不看,一聲不理;學(xué)會分享,就會收獲很多快樂,不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍,只要這根本有了,你就會成為人群中的焦點,這個秘籍我分享給你了哦,要珍惜呀。
學(xué)會分享作文2
小時候的我,自私自利,從不懂得分享!
外公從老家來,大老遠(yuǎn)的來看我,還給我買了許多好吃的零食。看著零食,我那個眼睛直放光。
外公把零食的包裝袋撕開了,交了給我。我一把抱住,不讓任何人把我的零食搶走。拿了一個星星形狀的餅干,看著就讓人直流口水,再聞一聞,那味道已經(jīng)把我的魂兒勾了去!
塞進(jìn)嘴里,哇塞!實在是太好吃了。細(xì)細(xì)咀嚼吃的第一口餅干,迫不及待地想吃第二口!越吃越來勁!
外公見我那模樣,笑著問我:“佩佩,好不好吃呀?可不可以給外公嘗一下,好不好?”
我一把抱住餅干,頭扭向一邊,嘴巴撅得高高的,說:“外公這么大的人了,還跟小孩子搶吃的,外公羞羞臉!”外公聽了我說的話,再看見我這副模樣,不由自主的笑了起來!
雖然我知道外公是在逗我,但我還是不想把這么好的.美食,轉(zhuǎn)手讓給別人呀!你不心疼,我還心疼呢?以我的個性,那是萬萬不可能的!
現(xiàn)在,我可不像從前那么自私了,現(xiàn)在的我可是很大方的喲!我的好朋友張智文她可是最了解我的!
每天放學(xué),我們都會一起去補課。每次買了吃的,都會和她一起分享。無論便宜,還是昂貴,我都會心甘情愿的給她。當(dāng)然,她買了,也會和我一起分享!總之,無論是我還是她,都會毫不猶豫的給對方!
慢慢的,我懂得了,不要自私,朋友之間要學(xué)會分享,才會有更多的朋友。
學(xué)會分享作文3
如果說人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,是人生更加迷人;如果說人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;如果說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,是人生香氣四溢。
在生活里,我會把我的快樂分享給朋友,老師。就好比我在之前看了一個笑話!靶“淄冒子职,兩只耳朵豎起來,割完動脈割靜脈。一動不動真可愛!眲偪赐,我便拉著同學(xué)讓她聽,結(jié)果是把別人逗的不亦樂乎。我在課堂上有時候也會把老師逗的樂哉樂哉。前天,語文老師提問我背句子,“日啖荔枝三百顆的下一句是什么?”我的天哪,我怎么知道,可是我是語文課代表啊,這樣子好丟人的.!笨禳c,課代表,不會的話編一個。“編一個?好!昂贸院贸哉婧贸!比嗪逄么笮,還有人笑話我這個語文課代表怎么當(dāng)?shù)模媸堑,人家不是不知道嘛,這怎么可以說我嘛。還有一次,講課文時主要是講霍金的,老師就問我,霍金是哪國人?“外國人!卑Γ脕G人吶,這樣子下去我還怎么在語文界混啊。
一旦我有什么開心的事,我都會分享給身邊重要的人,快樂才會傳遞,幸福才會洋溢。
學(xué)會分享,學(xué)會快樂。
學(xué)會分享作文4
樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂;人亦憂其憂。
——題記
正如白居易所說。其實我們應(yīng)該懂得分享。以前,我并不懂的分享的真正意義是什么,但是,我現(xiàn)在明白了。
其實分享二字很簡單,就是和別人分著享受。
直到那一個故事,我才真正理解:
兩個旅行者在沙漠中行走,他們在沙漠迷失了方向。其中一個人,把自己所帶的水喝完了。他想著自己一定會永遠(yuǎn)的留在沙漠里。可是,他想錯了,另一個把自己僅剩的一些水分了他一半。在我眼里這就是分享吧。后來,他們成為了最好的朋友。另一個人把自己的水分享給自己的伙伴時,也猶豫了,但他最終戰(zhàn)勝了自己。只因為當(dāng)時的.一些水,給予了那個人生命,還讓自己收獲了友誼。他的正確選擇,也幫助了他走出了沙漠。如果當(dāng)初他沒有選擇分享,我想就不會有這樣的結(jié)局。他們兩經(jīng)歷了生死,也一起面對了困難,最終成為最好的朋友。
分享,可以是一件大事,也可以是一件小事。分享就是傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞幸福;分享就化解憂傷、化解災(zāi)難、化解困難。在生活中分享很簡單,就是把自己的快樂和痛苦分給別人分享。別人多了一份快樂,自己少一份痛苦。
“一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲,這就是分享的真諦!边@是一位名人曾說的,但也是我喜歡的。
學(xué)會分享作文5
時間過得可真快,轉(zhuǎn)眼間20xx年就要過去了,20xx年就要開始了。雖然20xx年就要過去了,但那些美好的傷心的事,總要回顧一下吧!
在我上二年級的時候我還不算大方、開朗和懂禮貌,但現(xiàn)在有好吃好玩的東西都會跟大家分享。二年級開始我上課還不敢回答問題和舉手,現(xiàn)在也敢了?吹嚼蠋熀托iL都會說:“早上好、下午好以及您好!”以前我做得不好的'地方也能做好了,媽媽說這就是時間上的改正、進(jìn)步。
在這20xx年里我最開心的事是我顛球能顛到十個左右,以前只能顛四個。我最難忘的事是十月份老師帶我們到大縱湖玩,我給爸爸買了一條假蛇,這假蛇非常像真的。我把它帶到家,開始我媽媽有點害怕,后來不怕了,我爸爸膽子很大,他一點也不怕,還摸摸我買的假蛇的舌頭說:“這個蛇舌頭怎么那么短?”我說:“我在車上一不小心把它的舌頭弄壞了!蔽易铍y過的事是因為我三年級的同桌,我跟他簡直就是冤家。每天第一組或第二組(我們班每周輪換一次位置)第一排都會發(fā)生激烈的爭吵:一個氣勢洶洶的聲音說:“快把地方交出來。”一個弱弱的聲音說:“我也沒有地方!弊詈蟀盐遗貌恢。
這就是我的20xx年,有美好的事,也有傷心的事,反正都是事,沒有傷心的事人生就很無趣,你們覺得我的20xx年過得怎么樣呢?
學(xué)會分享作文6
在我掛上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻,我就心里面默默地跟紅領(lǐng)巾有了約定。
有一次,我正在路旁邊玩耍,突然,我一低頭,只見地上有一個咖啡色的東西,仔細(xì)一看,原來是一個錢包。錢包很鼓,看得出里面有不少錢,我朝四周張望了一圈,只見路上的`行人匆匆地走動著,根本不在意我和那個錢包。于是,我迅速揀起錢包,準(zhǔn)備占為己有。忽然,我猛然想起:我與紅領(lǐng)巾有個約定。我連忙拿出那個錢包,連蹦帶跑,飛也似得跑到路口,把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔,警察叔叔還夸我是一個拾金不昧的好孩子。
還有一次,爸爸給我買了一本童話小說,好看極了,我把它帶到了學(xué)校,原本是準(zhǔn)備下課跟同學(xué)一起分享。也許是因為這本書太誘人了,竟然在上課時,手不由自主的伸進(jìn)放書的抽屜,把童話書給拿了出來。就在我拿出書準(zhǔn)備翻開的那一瞬間,大腦里馬上閃過了一個念頭:我與紅領(lǐng)巾有個約定。于是,我忍著書的誘惑,盡力把思想集中在老師上課的內(nèi)容上。
我真的很高興,因為,我守約了,我實現(xiàn)了對紅領(lǐng)巾的承諾!
學(xué)會分享作文7
分享是一種快樂和情趣,一個人快樂分享給他人就是一幫人快樂,一個人悲傷分給他人就能減緩傷痛、撫慰心靈。
期末考試了,同學(xué)們雖然表面上很平靜,可實際上我們心里都很緊張,考場里同學(xué)們一個個心驚肉跳,都在一筆一劃的答卷。呀!終于考完了可是我還是很緊張,因為成績還沒有出來,老師說十天后出成績。
在這十天里,我感受短短的十天變成了一年。這一天考試成績出來了,老師說小紅的成績是全班第一名,聽了這句話雖然我不是第一名,但是我也替她感到高興,下課了同學(xué)們也紛紛向小紅表示祝賀,誠摯、幸福,其樂融融。
還記得三年級時,老師對我們說:“同學(xué)們知道么?小紅的爸爸出去打工常年不在家,小紅即要幫媽媽照顧奶奶干很多力所能及的活,還要擠出時間學(xué)習(xí),多懂事的孩子啊,以后小紅家有多的活時候,我們都要去幫助她,互相學(xué)習(xí)、互相幫助這樣我們班級的同學(xué)才能共同進(jìn)步,快樂成長!”!袄蠋煟覀冊敢鈳椭。”全班舉起三十二只小手。
一直到現(xiàn)在,我們還經(jīng)常去小紅家?guī)退鲆恍┝λ芗暗幕,看著小紅的`成績一點點的提上來,到現(xiàn)在考到了班級第一名,我們都真心為她高興。后來,小紅在一次班會上,說沒有同學(xué)們的幫助,她也不會有這么好的成績。
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼就五年級了,很多事情都悄悄的發(fā)生了變化,唯一讓我們忘不掉的是在幫助小紅的過程中我們學(xué)會了很多、很多。
學(xué)會分享作文8
今天是元旦,天氣格外晴朗。早上,爸爸買來一袋葡萄,又大又紫,好似一顆顆閃亮的紫水晶。
我看到那些“紫水晶”,好像它們是我久違了的好朋友,正向我打招呼呢!我被惹得口水直流,實在抵擋不住誘惑了。于是,我就一顆顆不停地往嘴里塞,只一會兒的工夫,一大袋葡萄就被我消滅了大半,所剩無幾了。唉,肚子實在撐不下了,還是先剩下一點吧。我這樣想著,就暫時把余下的`葡萄放在桌子上,進(jìn)了自己的房間。
可不知怎么的,只要還有葡萄在,我就是靜不下心來做點事,一心只想著吃,真可謂“肚飽嘴不飽”啊!于是,我干脆來個一不做二不休,來到廚房把葡萄消滅個精光。
不多久,爸爸來到我身邊,問我:“女兒,你看見我買的一袋子葡萄了嗎?”“我……我……”我支吾了半天,終于說出了實情。爸爸的表情一下子變嚴(yán)肅了:“你怎么能這樣,好吃的東西就應(yīng)該大家一塊兒分享。你想呀,如果我們有什么好東西買回來只顧自己吃,一點兒也不給你,你又是什么感受?”聽了爸爸的一番話,我深有感觸,羞愧地流下了眼淚。
這次過元旦,我竟無意間收到了一件雖無形但無比珍貴的禮物。
學(xué)會分享作文9
昨天晚上,媽媽告訴我要帶一袋零食去上課。我既高興又疑惑:作文課為什么要帶零食呢?今天,我早早地吃好了午飯,帶上了我的美食,就來上作文課了。
我剛走到教室,就看到了其他同學(xué)帶的美食:牛奶、核桃肉、巧克力……各種各樣,應(yīng)有盡有!我?guī)У氖敲咳請怨。劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室,先讓我們品嘗自己的美食。我拿了一個藍(lán)莓,放在嘴里。立刻,那好吃的味道布滿了我的整個身體。正在我吃得開心的時候,劉老師問:“有什么辦法能讓更多的人品嘗你的美味呢?”
強仕杰說:“我們要分享!”劉老師說:“你答對了。”于是,劉老師一聲令下,讓我們把美食分享給別人。范同學(xué)把自己的餅掰碎了,放到我們的桌子上。大家紛紛走下了座位,都在分享自己的美食。
此時,我看到了一名新同學(xué),沒有人跟他分享,我走了上去,給了他我心愛的'牛奶。他很感動,就把自己的軟糖給了我。我笑了笑,他也笑了笑。我們向?qū)Ψ降懒酥x,就開始吃對方給自己的東西。這時,我的桌子上的美食越來越多,我很高興。
啊!因為分享,我品嘗到了更多的美食,也讓我交到了一個好朋友,分享真是一件快樂的事情呀!我恍然大悟,原來老師讓我們把零食帶過來,是為了讓我們學(xué)會分享。我愛分享!
學(xué)會分享作文10
學(xué)會分享自然美景,是情操的陶冶。古時陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”,“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,這樣磅礴的氣勢,不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會分享自然美景,是對心的洗禮,是對境界的提升,讓人生對生命有不同的感悟。
學(xué)會分享最珍貴的禮物,是愛的傳播。東南亞海嘯時期,一位英國小女孩毅然捐獻(xiàn)出自己最愛的小布娃娃。她說:“它讓我感到快樂,也一定會讓災(zāi)區(qū)的孩子感到快樂的!”多么純潔的童心!盡管這個布娃娃在災(zāi)區(qū)人民眼中,也許連一滴水都不如,但它身上卻承載了女孩無私而純潔的愛!我相信,無論這個娃娃落在哪個孩子手上,她一定能感受到大洋彼岸傳來的親切問候,如同春日的陽光一般溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會分享最珍貴的禮物,是分享著真誠與炙熱的'愛,像陽光雨露般撒入心田。學(xué)會分享生命,是靈魂的高尚。
你可曾知道,當(dāng)你的鮮血被注入一個垂死的病人身體里時,你就與他分享了你的生命!鄧爺爺老人至死都不忘將角膜捐獻(xiàn),又是何等的高尚?他與別人不僅分享了光明,更分享了一個光輝燦爛的人生。分享是一種美麗的行為。的確,與他人分享快樂,是跳動的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的樂章;是五彩斑斕的顏色,跳動著,在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會分享,學(xué)會讓自己真誠的愛撒滿于地間。
學(xué)會分享作文11
分享是什么?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認(rèn)為:分享是付出與索取的結(jié)和。
為什么這樣子說呀?因為我就曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事。
自從上學(xué)后我就有了許多的朋友,其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學(xué)后都會一起玩會,他們的零用錢多,可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來,但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的`,讓是讓別人與我分享真不好意思,我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數(shù)學(xué)成績不錯,而他們的數(shù)學(xué)最頭疼所以我可以與他們分享我的數(shù)學(xué)知識,讓他們提高數(shù)學(xué)成績。
他們一聽我要給他們輔導(dǎo)數(shù)學(xué)就高興。我們幾個就每天放學(xué)后一起做數(shù)學(xué)作業(yè),他們不懂可以問我,幾天過去了,他們的數(shù)學(xué)成績猛增,大家都十分高興,我們變得更加要好了,所以我們就每天都在一起,不僅學(xué)校提高了,友誼更加深厚了。
所以我說:分享是索取與付出的結(jié)合。
學(xué)會分享作文12
潼潼是一個很愛吃蘋果的小孩,她的書包里總是會放幾個蘋果,看!她又在樹底下吃蘋果了。
幼兒園的小朋友和她一樣,也很喜歡吃蘋果,一個小朋友跑過來,對樹下的潼潼說:“潼潼,你又在樹下吃蘋果,一起過來玩!”潼潼搖搖頭:“不去,我還要在樹底下吃蘋果!闭f完又開始啃手中的`蘋果。這時,幾個玩累了的小朋友坐在潼潼旁邊休息,一個小朋友嘴饞地說:“潼潼,你的蘋果看起來真好吃,可以給我一個蘋果嗎?”潼潼只是在啃著蘋果,沒有回答,那個小朋友傷心地走開了。
其他小朋友紛紛說:“潼潼,你有那么多蘋果,給一個蘋果給他嘛,老師不也是在上課的時候說過了,讓我們要學(xué)會分享嗎?”潼潼停止了啃蘋果,抬起頭,望著手中啃了一半的蘋果,有些惋惜地說:“可是,我也很喜歡吃蘋果啊!闭Z氣中帶著委屈。
小朋友們又說:“好東西要懂得分享,老師說了,只有這樣才能得到比蘋果更加重要的東西——友誼!你想想,交到一個好朋友,和一個蘋果,你更喜歡哪個?”
潼潼放下手中的蘋果,不假思索地答道:“當(dāng)然是要好朋友啦!”她從書包里掏出蘋果,“我知道了,看!請你們吃蘋果!我以后,會懂得分享的!闭f完,她拿著蘋果去找剛才離開了的小朋友。
生活中也有很多這樣的事,不只是蘋果,任何東西,都要學(xué)會分享,學(xué)會寬容。
學(xué)會分享作文13
第一次在書里看到“愛與快樂越分享越多”這句話時有點不相信,東西不是越分越少嗎?經(jīng)過一件事后,它卻成了我和同學(xué)、朋友相處的秘密武器。
有一次,我和姐姐玩玩偶。家里有三個玩偶,按數(shù)量來分,我和姐姐一人一個,還剩下一個,那該怎么分呢?姐姐提出“石頭、剪刀、布”吧,我高興地答應(yīng)了,心想:我還會輸給你?果不其然,我贏了!
姐姐一見到這結(jié)果,不服氣了,要重來,我當(dāng)然不愿意,愿賭服輸嘛。姐姐生氣地說:“不跟你玩了!鞭D(zhuǎn)身回到了自己房間。
“歸我一個人玩啰!真好!”我得意地大叫,可拿著三個玩偶獨自擺弄了一會,突然覺得沒意思極了。這時,媽媽回來了,問我:“寶貝,一個人玩開心嗎?”“不開心,兩個人可以有好多種玩法呢!
“雖然玩偶都在你手上,可你只有一個人玩,當(dāng)然不開心!蔽乙幌伦泳兔靼琢恕
“姐姐,你出來吧!”我輕輕地敲著房門,真誠地說:“我們一起玩!苯憬泷R上打開房門,拉著我的手,快速地走到客廳。看來姐姐早就迫不及待地想和我一起玩呢。哈哈,我和姐姐和好了!雖然只有三個玩偶,卻在我和姐姐編的故事里,扮演了各種角色……
原來,分享也能得到快樂!媽媽也鼓勵我我開始改變自己。
現(xiàn)在的我,遇到同學(xué)和朋友,都能主動分享我的玩具、書籍等物品。在我的帶動下,我身邊的'朋友也愿意一起分享他們的玩具和書籍。不,我們之間不僅僅是物品分享,也是一種快樂的傳遞。
學(xué)會分享作文14
這個國慶節(jié),我來到河北張家口宣化區(qū)的農(nóng)村小學(xué)南屯小學(xué)看望留守兒童。
經(jīng)過五個小時的長途顛簸,我終于到達(dá)了南屯村。剛下車,引入眼簾的是一大塊平整的場地,上面堆滿了金燦燦的糧食,走近一看,原來是沒脫殼的小米粒和小米穗。這是我第一次見到這種北方特有的糧食豐收的.樣子,好神奇啊!在藍(lán)天的映襯下,金黃色小米渲染出一幅豐收的農(nóng)忙景象。
在去往小學(xué)的路上,我看到的是土胚墻的房子,十分破舊,地上的雜草、塵土到處都是,路上坑坑洼洼的,我心想:“這里的居民可真不容易啊!”終于來到小學(xué)門口,有五六個小朋友站在那里說:“歡迎歡迎,熱烈歡迎!”校長介紹說,學(xué)校有四個年級,十八個學(xué)生,四個老師!鞍?只有十八個學(xué)生,還沒有我們班一半人多呀!”我吃驚地差點跳起來。
我看了一下周圍,只見寬闊的操場上居然種著玉米、煙葉!旁邊有幾排平房教室,窗明幾凈,比想象中好太多了!我們跟著六個留守兒童上了動物科普課,舉行了升國旗儀式,后來我和一個叫夏媛的小女孩一起做燈籠,雖然她也上四年級,但她比我大兩歲!我們合作得非常愉快,我們還贈送了賀卡。最后,我把我精心準(zhǔn)備的文具、衣服、運動鞋、零食送給了留守兒童們,他們臉上洋溢著快樂的笑容。后來,我依依不舍地離開了南屯村,離開了剛認(rèn)識的朋友。
這次活動讓我更加懂得了分享,也讓我結(jié)識了新朋友。讓我們大家一起共同努力,幫助更多的人!
學(xué)會分享作文15
幸福是什么?一杯溫暖的咖啡, 一句深深地祝福語, 甚至是一個字,一個眼神,一個動作,可能對于一些身臨絕境的人來說,是非常非常幸福的.
在生活中,有人會認(rèn)為:幸福是隨處可見的,也是平凡的,可是,我并不這么認(rèn)為,我覺得,幸福,它是來之不的,不是坐著等它就會來的,而且不同的人的幸福也是不一樣的。在“提燈女神”------佛羅倫薩·南丁格爾的意念中,她認(rèn)為:“一個人若是能用自己的勞動減輕別人的痛苦,使他們的身體恢復(fù)健康,就是人生最大的幸福.”
多么意味深長的一句話呀!可是電影主角克里斯·加得納為什么找不到他的幸福呢?難道是他不用功嗎?不,不是。但他又為什么得不到老天給他的那份幸福呢?
這個窮小子最后命運如何?
當(dāng)幸福走在去你家的路上時,你何曾想過,當(dāng)幸福到達(dá)你家,并敲響你家的門時,你又應(yīng)該怎樣迎接幸福呢?
有的人認(rèn)為,只需安安逸逸的`坐在沙發(fā)上,躺在躺椅上就行了,可有的人認(rèn)為,自己應(yīng)該用自己的一舉一動來證明自己對幸福的向往,加得納就是這樣的,他是一個聰明的人,也是一個勤勞的人,最后,他用自己的努力贏得了幸福的青睞,使他帶著兒子走出了困境,他在實習(xí)工作時,幽默吸引顧客,并且為工作,他忍了很久,他說:“我的手從不放下電話,并且盡量少喝水,這樣可以少上廁所,才能節(jié)省出一些多的時間去接我的兒子!
【學(xué)會分享作文】相關(guān)文章:
學(xué)會了分享的作文01-31
《學(xué)會分享》作文01-27
學(xué)會分享作文01-27
學(xué)會分享的作文08-27
學(xué)會分享了作文10-11
學(xué)會分享作文精選02-01
(精選)學(xué)會分享作文07-29
學(xué)會分享的作文11-09