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分享的作文

時間:2023-09-02 10:11:57 分享 我要投稿

分享的作文[實用]

  在日常的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的分享的作文,歡迎閱讀與收藏。

分享的作文[實用]

分享的作文1

  在我們心中,自私永遠是災難,而分享卻是幸福的,快樂的。有些人因為自私失去了一切,而有些人卻因為懂得分享獲得了不少快樂。

  記得我曾看過一篇文章,有一個女孩正在吃橘子,這是她突然問媽媽:“這個橘子為什么是一瓣一瓣的,為什么不是一個整的呢?”女孩的媽媽莞爾一笑,語重心長地對女兒說:“因為啊,這一個橘子就是由許許多多橘子兄弟組成的,它們就是想要告訴吃它們的人,一個人不能自私,要學會與他人分享啊。”女孩聽到這兒好像明白了什么,對媽媽點了點頭,快速剝下一個句子塞給自己的媽媽。

  這個故事就是要告訴我們,做事情要懂得分享,要為他人著想。這一個故事,使我明白了我們身邊的,一個最懂得分享的人——城市的守護者——清潔工。每天無論天晴下雨都在街道上發(fā)現(xiàn)他們忙碌的背影,他們處處為我們著想,和我們一起分享這岳陽城市之美。

  我還記得以前學過的一篇課文《自己的`花是給別人看的》,這篇文章是講的在法國一個小街道中,居住在這里的人們都愛種花,但奇怪的是,他們的花都是花背對著自己,花盤對著大家,自己種的花給別人看。在這篇文章里,我們不難看出法國人愛分享的精神,都明白,人人為我,我為人人意思。

  讓我們都行動起來吧,讓我們都從行動中學會分享吧!

分享的作文2

  上帝把一捧快樂的種子交給了幸運之神,讓她到世間去撒播這些種子。上帝問:“你準備把快樂的種子放在什么地方?”幸運之神回答說:“我準備把它藏在最深的海底!鄙系勐牶髶u了搖頭。幸運之神思考一會兒繼續(xù)說:“那我把它們藏在高山底下吧!笨缮系勐牶笕允菗u頭。最后,上帝意味深長地說:“你選擇的'這兩個地方都不安全啊。你應該把這些快樂的種子藏到人的心里去,只有那里才是不容易發(fā)現(xiàn)的。”

  的確把快樂藏在心里,才最不容易被發(fā)現(xiàn)。但快樂真的不必隱藏,如果你快樂了,你應該把快樂盡情的表現(xiàn)出來,用快樂感染別人,把快樂傳給別人,讓別人也幸福地快樂起來。

  快樂是要讓人知道的如果把快樂獨自藏在心里,那它一定會爛掉的。一個人獨自快樂,畢竟不如與人一起分享快樂啊。

分享的作文3

  獨自一個人即使享用美味佳肴,也索然無味;取得一次成功,如果無人知曉,無人關注,也就黯然失色。共同分享會使甜的更甜,香的更香,快樂的'更加快樂。

  蒼翠欲滴的嫩草分享著春日里的一滴雨水,姹紫嫣紅的花朵分享著夏日里的一縷陽光,勤勞勇敢的螞蟻分享著冬日里的一泓清泉。分享本就是一種博愛,因為分享才會感受到快樂。

  因為分享花朵才格外嬌艷,因為分享草木才格外青翠,因為分享動物才格外歡快,因為分享我們才感受到快樂。當我們與別人分享同一本書,同一個故事,同一種快樂時,我們也會被感染。當我們學會分享時才會發(fā)現(xiàn)快樂竟然可以如此簡單,生活中并不缺少快樂,只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。

  分享是人生中最純的佳釀,但它比最烈的酒更容易醉人,因為有了它,生活才更深地令人陶醉。

  分享,照亮你我,照亮生活。

分享的作文4

  今天,天氣格外晴朗。媽媽帶我到景色迷人的生態(tài)公園去玩。

  一走進大門,首先,映入眼簾的是門上那“生態(tài)公園”四個大字,還有精美的圖案:有四條飛龍,像是在捉迷藏。還有那兩條小魚,像是在說悄悄話呢!沿著臺階上去,我和媽媽走到了荷花池,那水清澈見底,連水中那小魚都看得一清二楚。還有那美麗的荷花舒展開自己的身子,荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。池上還有座古香古色的`薦元廊,走進薦元廊,抬頭一看,就能見到那塊板上畫著許多精美的圖案,有;香菇之城、廊橋之鄉(xiāng)。

  沿著彎彎的小路,我和媽媽便走到了健身坪?吹铰N翹板,就迫不及待地跑過去玩,也纏著讓媽媽陪我一起玩。我和媽媽玩得可開心了,我總是被媽媽翹地高高的,時不時發(fā)出陣陣尖叫聲。

  美麗的生態(tài)公園,我心中的樂園。

分享的作文5

  分享是紐帶,分享是中介,分享是溝通的橋梁。

  我們在生活中最常見的就是分享微博,你分享代表大家的朋友圈都能看到。分享是讓存在的東西互相研究發(fā)表自己的看法。是把好的東西,讓大家一起看。

  分享是紐帶,分享是東西與東西人與人互相學習的紐帶。牽著我們一起做有意義的事。牽著我們每件事情的方向,分享是樂觀的。分享是共享的。在我們大家玩微博的'時候都能感覺到。我們把好的有意思的照片發(fā)在我們的微博上,讓大家來看。讓那好玩的事有意思的事都分享給大家讓大家一起開心。分享是中介,分享能讓你找到我,我找到你。能讓你碰到你的知己,能讓你碰到有共同愛好樂趣的人。

  分享是溝通的橋梁。分享能讓一個人和一個人在共同的事物上產(chǎn)生不同的看法。溝通你我,溝通萬家。溝通是人與人的接觸的紐帶。溝通讓人更了解。溝通讓人心與人心互知。在當今社會上溝通是生活中最重要的。溝通好了能交好朋友。溝通好了能把事情辦成功。分享與溝通有著密切的關系。

  分享是中心,分享是連接,分享是把大家牽在一起的橋梁。

分享的作文6

  有人會問:“分享究竟是什么?其實分享就是當你有快樂的事時,你會想把它告訴別人;分享就是當你有好吃的時,你會和他一起吃;分享就是當你有好玩的時候,你會想和他一起玩;分享就是讓你獲得更多快樂的一種途徑,一種快捷途徑;分享就是幸福。

  在剛看的'“分享”二字的時候,我的腦袋瞬間頓住了,分享,該如何表達呢?分享就像愛情,友情,親情一樣,明明懂,明明很簡單,卻不知如何表達。就在現(xiàn)在,我的姐姐向我伸出了一只手說:“猜猜,這是什么?啦啦,看,你最喜歡吃的糖,我的同學給我的,你先吃一顆吧!啊!苯憬氵呎f,便把糖紙剝開,將糖喂進我的嘴巴“嗯~~”我幸福的看了一眼姐姐“真好吃!”我們倆的臉上充滿了笑顏!霸趯懯裁茨?”姐姐突然看向了電腦,“《懂得分享》有人說······分享就是當你有好吃的時,你會和他一起吃;分享就是······哎呦,寫的不錯嘛!”姐姐摸了摸我的頭,瞬間,我茅塞頓開,分享是什么?分享不就是姐姐對我的這一番行動嗎?不就是如我剛才說的這一切嗎?分享就是快樂,分享就是幸福。

  分享其實不需要語言來表達,也不需要怎樣刻意的去假裝,分享它就在我們的身邊,它不處不在,它經(jīng)常出沒,所以在不知不覺間,我們就已經(jīng)分享,就已經(jīng)快樂,就已經(jīng)幸福。在我們發(fā)現(xiàn)的時候,它就已經(jīng)做到了一切。

  學會分享,領悟分享,讓我們做一個真正懂得分享的人吧!

分享的作文7

  剛到學校,那幫女生便閑聊起來……

  “你們知道嗎?A君買了個新書包,奶;y的,特闊氣!”

  “哎,正巧,B君也買了個新書包,也是奶;y的,特漂亮!”

  “是嗎?我正好也準備買個,舊書包破了,剛把我新買的字帖漏丟了!

  “那咱去看看吧!”

  于是,她們笑嘻嘻地來到A君那兒……

  “A君,我們能看看你的書包嗎?”

  “不行,那可是我新買的`!”

  “咱姐們關系那么好,讓我們看看吧!”

  “弄臟了怎么辦?”

  “真是的……”

  無奈,她們又來到了B君那里……

  “B君,姐們看看你的書包好嗎?”

  “當然……”

  她們的心提到了嗓子眼,生怕她嘴里再蹦出倆字“不成”。

  可是,馬上,她們的心又放了回去:“成!”

  于是,她們欣喜若狂地拿來B君的書包翻來翻去,看了又看。

  “確實漂亮!”

  “也很耐用!”

  “空間大,也不笨!”

  “我明天也買這么一個。”

  一轉(zhuǎn)眼,一上午已過去了。我留下值日,又聽到她們絮叨。居然一上午了,還是這事:

  “B君書包挺漂亮的。”

  大家不約而同地應和:“太好看了!”

  又不知誰說道:“A君的也挺好的!”

  又是異口同聲:“不知道怎樣,肯定沒A君的好!”

  A君、B君都是慢性子,人們都走了她們才起身。這時,我驚呆了:其實兩個書包,一摸,一樣……

分享的作文8

  很多人都說:把快樂分享給別人,能使你的快樂加倍,而把傷心的事情分享給別人,那么你的傷心就會減輕一點,我也感到了分享的'快樂。

  一次,我科學只考了65分,當我發(fā)到試卷時,我垂頭喪氣的坐在位子上訂正試卷。訂正完了,我就無精打采的坐在位子上趴著休息。這時,我的朋友看見了我這一副無精打采的樣子。馬上跑過來問我怎么了?我把事情的來龍去脈說了一遍,他安慰我說:“沒關系,這一次沒考好,下一次考好點嘛,好了,我們一起去玩吧!”聽了他說的話,我的心情真的好起來了。于是,我們一起去玩了。

  還有一次,同桌的語文書沒帶,正當他著急的時候,我發(fā)現(xiàn)了她那焦急的神情,于是,我走過去問他怎么了,他帶真哭腔告訴我:“我語文書忘帶了,怎么辦???”我聽了,連忙說:“那我們和一本吧?”于是,我們在早讀大聲朗讀起來。

  沒錯,我們把我們的東西分享給別人,何嘗不是一種快樂呢?

分享的作文9

  分享,是一朵七里香的花,你一瓣,我一瓣;分享是萬里廣的水,你一滴我一滴;分享是千里之外的太陽,你有一份溫暖,我有一份溫暖……

  分享“中國的威尼斯”蘇州;分享明媚的“日光城”拉薩……分享那“五岳”之巔;分享那“四書”、“五經(jīng)”、“四史”、“四庫”的文學歷史;分享人生五味的“酸、甜、苦、辣、咸”……

  分享“苔痕上階綠,草色入眼簾”的.“陋室”環(huán)境;分享“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的宏偉抱負;分享“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲情悲景;分享“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的不與世俗同流合污、潔身自好……

  馬克思曾經(jīng)說過:“科學絕不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人,首先應該拿自己的學識為人類服務!彪y道這不是一種偉大的分享科學的精神嗎?做人也要像蠟燭一樣,在有限的一生之中與更多的人分享自己所發(fā)出的光明。

  居里夫人她以她的辛勤發(fā)現(xiàn)了鐳,然而她說:“不是我創(chuàng)造了鐳,因此它不屬于我個人!本瓦@樣,她有我們分享了她的偉大成果。

  在這廣闊的赤縣神州里,我們分享快樂,分享悲傷,分享文學,分享過去的歷史……如果分享的是悲傷的,自己也好把它輕聲的傾訴;如果分享的是快樂的,被給予的人也會為你而快樂。

  在這廣闊的赤縣神州上,我們來去自如,因為分享是黎民的自由。太陽的緋紅照耀在我們身上,暖暖的,正如分享一樣,暖暖的。

分享的作文10

  今天學校的早飯是湯圓和果醬夾心面包。我非常喜歡吃!在吃早飯的時候,劉老師說,吃不完的面包可以裝進書包帶回家。我一聽到,就想到要分享。雖然我喜歡吃面包,但是我只吃了四分之一。因為我想要給媽媽和姐姐分享。然后我把剩下的面包裝進面包袋中,粘好袋子,放進書包。 下午放學見到媽媽和姐姐后,我迫不及待的打開書包,把面包分成兩半,分給了媽媽和姐姐。

  媽媽和姐姐都說,謝謝你!面包真好吃!然后我又告訴媽媽面包的'來歷。媽媽說,謝謝你的分享!學校的飯盡可能吃完,如果吃不完也可以帶回家分享。

分享的作文11

  今天,我坐在床上,前天的事漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。

  星期五下午,最后一節(jié)課,我和王詩雨一起把陳國富媽媽送來的水果蛋糕拿到講臺上,這是陳國富十歲生日蛋糕。剛打開盒子,同學們就被蛋糕的做工打動了,綠躺似的奶油上放著嬌小紅潤的圣女果,一瓣一瓣的黃桃,晶瑩的.葡萄等五花八門的水果,同學們發(fā)出“嘖嘖”,“哇”的贊嘆聲。

  老師把大盒子拿在手里對我說:“胡研立,你來幫幫我,這種大盒子給四個同學吃,那邊的小盒子給兩個同學吃.”我把老師切好放在旁邊的蛋糕一份一份的分給同學們,還叮囑他們不要搶,慢慢吃。

  給同學們分好了蛋糕,還剩下一大塊,怎么辦呢?老師精打細算,把蛋糕分成四份,每小組上去一個人,領一小塊全組同學分了吃。周嘉利像個大姐姐,從頭到尾一口都沒吃,看誰手粘上奶油了,就拿紙幫著擦。我偷偷地把一大塊巧克力放在了最下面,蛋糕吃完后,我把巧克力給了她,她開心的吃了。老師把蛋糕平均分給了我們,自己卻一口都沒吃,都給我們瓜分了。最后還是周嘉利想到了老師,給老師遞了一大勺,老師還直搖手:“你們吃,你們吃!崩蠋熅拖駤寢屢粯涌偸前炎詈玫牧艚o我們。

  贈人玫瑰,手留余香。謝謝老師教了我們一個做人的道理:學會分享。把自己的快樂和愛分享給他人,自己就有了更多快樂!

分享的作文12

  愛是什么,從出生到現(xiàn)在都不知道什么是愛。去年的暑假發(fā)生的事,我才明白……

  我的老家,不在重慶而在四川。爺爺說:“乖孫子,天太熱了快躲在空調(diào)房里。我去做你最愛的酸辣雞!闭f著就到廚房里去了。只聽見廚房傳來一陣“噼噼啪啪”的聲音。一會兒一陣陣誘人的香味飄來.我等不及了。就沖向廚房,只見爺爺那蒼老的臉上,豆大的汗水在額頭上躺著,爺爺?shù)纳弦乱呀?jīng)可以擰出水來了。我的心一酸,淚水禁不住滑了下來,把身子轉(zhuǎn)向一邊,怕被爺爺發(fā)現(xiàn)?蔂敔斠呀(jīng)發(fā)現(xiàn)了”怎么啦”!爺爺親切的說。我沒有回答,只是默默的擺擺手。

  午飯時,大家都津津有味的肯著那滑滑嫩嫩的雞肉。我就想起剛才的那一幕:要知道爺爺前不久才做了股骨頭壞死手術,醫(yī)生叫他多休息,少運動?蔂敔斶是堅持給我們做美味。一種難以平靜的心情涌上心頭,這是一種多么樸實的愛,真想大聲的說爺爺我愛你。爺爺看見我發(fā)呆的.樣子一塊雞肉夾在了我碗里說:“多吃點”爺爺對我笑著說一頓豐富的午餐就這樣OVEL。

  飯后我問爸爸你們是不是天天都有這樣的美味,爸爸搖搖頭說:“爺爺因身體的緣故,很少吃一次。”爸爸的回答讓我想起了爺爺做菜的身影…

分享的作文13

  今天是爸爸的生日,我和媽媽買了蛋糕和爸爸一起去飯店吃飯。吃完飯,我們開始吃蛋糕,蛋糕是草莓的,一層厚厚的奶油裹上松軟的面包,上面點綴著紅紅的草莓,看起來美味極了。

  我和爸爸、媽媽你一口我一口,吃的.津津有味。這時一個聲音從鄰桌傳來,“爸爸,我想去找姐姐玩,找姐姐玩!蔽页赃吙慈,一個小女孩在跟爸爸說話,還一個勁兒的要往我們這邊來。媽媽說:“小妹妹不是想跟你玩,是想吃蛋糕了!眿寢寭]揮手,把小妹妹叫來和我一起吃蛋糕。小妹妹的爸爸媽媽叔叔伯伯爺爺奶奶都一個勁兒的夸我是個好孩子,小妹妹的爺爺還專門來到我們的桌前給我們說了很多感謝的話。

  和妹妹一起吃蛋糕,本來是一件很小的事,可是卻得到了那么多人的夸獎,我開心極了,爸爸說:“和別人分享快樂,自己就可以得到更多的快樂!”事實證明這句話真的很有道理。以后你們也要學會分享哦!

分享的作文14

  在生活中,很多人會這樣抱怨:“我的世界為何如此無趣?為什么我只能呆在一個角落孤芳自賞?”我想告訴你,朋友,你若不會憂他人之憂,樂他人之樂,你就永遠也嘗不到生活的酸甜苦辣。

  分享是什么?杜甫的名詩《客至》中的“肯與鄰翁相對飲,隔籬乎取盡余杯”就很好地表現(xiàn)了這一點。詩人獨自在家中感到孤獨,但在此時,佳客盈門,詩人便將自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。所以說,分享就是一種樂趣。

  分享又是一種安慰。2000年悉尼奧運會,“鏗鏘玫瑰”中國女足發(fā)揮不佳,最后連小組都沒有出線。美國女足為此而感到惋惜,她們?yōu)樽约菏ミ@樣一個強勁的對手而感到惋惜。于是,美國女足主動的到機場去送中國女足回國。她們主動地分擔中國女足的憂傷,有的人甚至抱頭痛哭。

  分享的意義不光在于分享快樂與悲傷,更在于它可以面對任何人———于親人分享,與朋友分享,甚至于像美國女足那樣,與自己的對手分享,它的意義更是無窮的'。

  我們既然要分享,就少不了一個與你心靈相通的好朋友,我快樂你就快樂,我悲傷你就悲傷,我的成就就是你的成就。有了分享,春天,少不了鮮花的綻放;夏天,少不了雨后的彩虹;秋天,少不了金色的喜悅;冬天,又少不了那一絲的溫暖。分享的神奇,也就不言而喻了。

  我也是一個喜愛分享的人!蔼殬窐凡蝗绫姌窐贰边@句詩一直被我津津樂道。與人分享快樂與悲傷,你的痛苦會減半,而你的快樂卻會增倍。分享,實乃人生一寶。

分享的作文15

  一個春天的下午,太陽暖洋洋的,街心花園里,有這樣一對母女:女孩大約三歲,正在興奮快樂的追逐著低飛的花蝴蝶,年輕的母親則靜靜的坐在旁邊的長椅上,微笑地注視著女孩的一舉一動......

  漸漸的,小女孩紅撲撲的臉蛋上沁出了細細的汗珠.細心的媽媽看到了,心疼地叫到:“彩彩,快過來休息一下!“媽媽幫女孩剝開了一個橘子放到她手上,“先吃完橘子再玩吧!“小女孩并沒有馬上吃,而是把橘子捧在手心舉起來,對著陽光,瞇起眼睛來仔細看.突然,她好奇地問媽媽:“為什么橘子是一瓣一瓣的?“媽媽楞了一下,想了想,笑著說:“你再好好聽聽,這個橘子不正在告訴你,我長成這樣,就是希望你能和大家一起來分享我,而不是你一個人吃哦!“

  小姑娘似懂非懂地點了點頭,然后把最大的那一瓣塞進媽媽嘴里!她臉上露出甜甜的笑容,又向著坐在不遠處的.一對夫婦跑去......

  分享是快樂的大門,學會分享你就走進了快樂城堡;獨享是痛苦的大門,只去獨享,你就走進了痛苦的泥潭;學會分享你就用了快樂!同時你會明白分享等于快了!

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