【精華】分享的作文6篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的分享的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

分享的作文 篇1

　　作為一名小學生，必須懂得分享，懂得分享的人，才會成為一名真正合格的人，而我在原來，卻是一個不懂的分享的人。

　　那次，媽媽給我和姐姐一人各買一袋小吃，來到了老姨夫家，到了那里，姐姐把自己的東西，一樣一樣的分給屋子里所有的人，當時屋子里的.人不少于7人，但是姐姐還是毫不猶豫的把自己的東西分給了大家，而我卻在椅子上吃著自己的東西，看著自己最喜愛的動畫片，當時我想，東西分給他們我吃什么呢，我自己還沒吃夠呢!拼什么給這些人?說完我又繼續(xù)看電視了，那天我走在路上，聽到那幾個人說：“這個小孩太不懂事了，我聽完后，便重重的反思了自己，認為自己是個不懂得分享的人，于是我下定決心，一定要把這個壞毛病改掉，讓別人認為我是一個懂得分享的孩子。

　　從這以后，我無論有什么好吃的，都拿去與別人分享，絕對不自己獨吞，因為把自己的東西分給別人，會使自己快樂，而且不僅僅是吃的在我認為，只要是好事或好東西都要拿去與別人分享，只有這樣，我們才會得到更多的快樂!

分享的作文 篇2

　　每年過年時候我姐姐都會回來看我，姐姐雖然15歲就能夠走上了打工的道路，但在我心里面，她卻籠罩著極和諧極圣潔的光芒，不知道為什么我媽媽非常不喜歡她，但不可否認的是她確實教了我許多做人的道理，我想如果我學會了一絲絲忍耐，或是會寬恕他人，亦或是與他人分享，都是因為她吧！

　　從小我就生活在表哥表姐堆里，因為我是最小的了，他們都會讓著我，自然我也認為這些是理所當然的了，繼而目中無人囂張跋扈，但每次見到她還是會有所忌憚的了，我想應(yīng)該只有她能鎮(zhèn)住我了吧。她每次回來都會給我講好多好多事情，會用她五音不全的嗓子教我唱不是非常流行但非常好聽的歌，但我最難忘的就是她在那天給我講的“分享”這兩個字。

　　那是姐姐剛回來的時候，我拉著她那有些粗糙的手，拱到她懷里，聽她給我講故事，故事的內(nèi)容早已經(jīng)記不清了，只是依稀記得我們聊天聊地最后他不知怎么的，語重心長的對我說：你要懂得分享知道嗎？我迷惑的'看著他，問：分享是什么呀。姐姐似笑非笑的說：就是不吃獨食��！我迷迷糊糊地說我從來不吃“毒”食，他點點頭。但是我當時不知道的是此毒食非彼獨食。我還自作聰明地想著：癡娃子才會吃有毒的東西！

　　過了幾年，爸爸媽媽回來了，我也只好和哥哥姐姐們說再見了，但在姐姐結(jié)婚之前，依然還是會每年都與哥哥姐姐們團聚在一起的，不過我早已沒有往日那囂張跋扈了，我真正弄懂了分享的意義真正學會了分享……

分享的作文 篇3

　　“你給我一個蘋果，我給你一個蘋果，我們每人還是一個蘋果;你給我一個觀念，我給你一個觀念，我們每人就擁有兩個觀念。”誠然，物物交換是一種等價交換，得到的還是原有的;而觀念的交換是一種共享，是雙方之間的饋贈與收獲。分享觀念，依據(jù)“收獲”的大小，可分為三重境界。

　　第一重境界的分享是個人觀念的積累。兩個擁有不同觀念的人彼此交流，傳達出自己獨有的觀念，收獲一個與自己的截然不同的新觀點。智者熱衷于觀念的交流與分享，因為這是一種拓寬自身視野，提升自身素質(zhì)的有效途徑。雅典的智者學派正是這樣一群熱衷于交流，渴望分享觀念的人。他們四處求學，學習別人的新穎觀點，又周游講學，傳播自己的理念。關(guān)于民主政治，道德民生，天文地理……所到之處，都留下了他們分享與探索的那份熱情。同時期的中國大地，也正是因為有這樣樂于并善于分享彼此觀念的學者，才有了諸子百家，才迎來了思想文化的繁榮。分享是一種海納百川的博大胸懷，又是一種傾己所有的大度，或許彼此觀點有碰撞，有摩擦，但這并不妨礙思想的共享。對于盧梭激進的“社會契約論”，伏爾泰坦言：“我不同意你說的每一個字，但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。”盡管觀點不同，但人人有權(quán)與社會分享觀念。

　　第二重境界是觀念的豐富。大眾傳媒日新月異，使我們得以傾聽到來自世界各地不同的聲音。在紛雜繁復的.現(xiàn)代社會，我們應(yīng)該在大量了解、廣泛涉獵的基礎(chǔ)上獲得自己的觀念，這樣才是公允客觀的。“低碳生活”“草根力量”“和諧社會”……這些觀念正是借助大眾傳媒根植于大眾的頭腦，使人們的精神世界豐富起來的。

　　第三重境界是觀念的提升與發(fā)展。最佳方案只有經(jīng)過一番針鋒相對的較量，才會誕生。只有分享彼此的觀念，在探討批駁中不斷改進，才會有真知灼見。美國阿拉斯加向本土的運油方案，長時間不能令總統(tǒng)滿意。海運需要破冰船，管道需要加熱，兩種方案都有明顯缺陷。后來一位議員仔細研究兩種方案后，得到了絕妙的第三種方案，將天然氣與石油混合通入管道，因為天熱氣熔點低，混合物不會凍結(jié)，因而保證了運輸?shù)牧畠r和高效�？梢哉f，分享觀念的終極目標是提出新的、更合理的觀念。

　　分享你的觀念吧，你會驚訝于所得：收獲的不僅是個人素質(zhì)的提高、思想的豐富，還有那令人拍案驚奇的新觀念。

分享的作文 篇4

　　“……轟隆隆，轟隆隆……”，豌豆大的雨點從天而降，緊接著窗戶外的樹啊、房子啊都看不清了……

　　夏雨來到池塘里，“嘩嘩嘩……”，小魚兒急忙躲到荷葉底下，怕雨點砸到自己；夏雨落到荷葉上，馬上變成可愛的小水珠，調(diào)皮地滾來滾去。

　　夏雨來到田野里，“嘩嘩嘩……”，干渴了一天的'莊稼們都放開肚皮大口大口地喝水，蚯蚓也從泥下鉆了來。

　　夏雨來到花園里，“嘩嘩嘩……”，無精打采的花兒、草兒們一下子子活躍起來了，它們搖擺著身肢，好象在雨中跳舞。

　　夏雨來到校園里，“嘩嘩嘩……”，小朋友們都在拍手大叫：“……好大的雨��；好新鮮的空氣��；真舒服�。弧�…”有幾個調(diào)皮鬼還在雨中跑來跑去，互相嬉戲哩。

分享的作文 篇5

　　我最愛我的媽媽，我的媽媽的個子又小又瘦，皮膚白里透紅，秀發(fā)黑黑的，眉毛粗粗的，像用粗粗的毛筆在上面畫了一個“一”字，她的眼睛炯炯有神，一眨一眨的，好象會說話一樣。我的媽媽的鼻梁有點塌，嘴巴小小的像一棵櫻桃，經(jīng)常說出甜美的話語，她微微一笑，嘴角旁邊還有兩個小酒窩。怎樣，還算漂亮吧。

　　我的媽媽時刻愛著我，想著我，關(guān)心著我，時候都把我放在心上。就像我的保護傘，無論風吹雨打都有我的媽媽的呵護。

　　記得有一次，我發(fā)高燒，我的媽媽趕快開著車送我去醫(yī)院。醫(yī)生說要打吊針，我最害怕打吊針了，但看到我的媽媽為我忙手忙腳地掛號，付錢，又拿藥，累得大汗淋漓，我忽然不怕打針了，在我的.媽媽細心的照顧下，我很快好了。

　　還有一次，我語文測試沒考好，我很怕回去后我的媽媽批評我。一路上，我的心砰砰跳個不停，回到家里我的媽媽不但沒有批評我，而且還鼓勵我說：“沒關(guān)系，這次沒考好，下次努力一定會考好的！”聽了我的媽媽的話，我的心情漸漸平靜了，我想：“世上無難事，只怕有心人�！�

　　我的媽媽您對我太好了，我長大后一定會報答您的，我愛您我的媽媽！

分享的作文 篇6

　　今天，天氣晴朗，微風徐徐，爸爸一大早就帶著我和媽媽來到濕地公園玩。

　　濕地公園面積很大，一排排樹像戰(zhàn)士一樣筆直地站立在那兒。我們走在一條長長沿湖小路上，一路上可以看見清澈湖水，還有美麗花兒在向我們微笑，好像在歡迎我們到來。走著走著我們還看見許多大人和小孩在遼闊地草地上放風箏，這景象讓我也想躍躍欲試了，于是爸爸在路邊給我買了一個風箏。我左手拿著線，右手拿著風箏使勁往空中拋，迎著風我趕快跑了起來，邊跑邊回頭看，長長風箏慢慢地飛起來了。仰望天空看見各式各樣地風箏在空中飛舞，我高興極了！

　　我喜歡放風箏，喜歡濕地公園。今天我們玩得真開心��！