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分享快樂(lè)作文5篇(集合)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的分享快樂(lè)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
分享快樂(lè)作文1
星期六我和媽媽一起去廣場(chǎng)玩輪滑。
我換上輪滑鞋在廣場(chǎng)上滑了幾圈,我覺(jué)得自己像一只來(lái)去自如的燕子。有幾位大哥說(shuō):“你這個(gè)小不點(diǎn)滑得還挺快!
滑著滑著我看見(jiàn)一個(gè)小孩很苦惱,他站在欄桿邊,雙手抱著欄桿雙眼羨慕地看別人滑來(lái)滑去,看樣子不會(huì)滑。我滑過(guò)去問(wèn)他:“你怎么了?”他說(shuō):‘我不會(huì)滑!肮蝗绱耍倚睦锵。我說(shuō):“我教你滑!彼f(shuō):“好."
我先讓他把腳弄成八字,然后一點(diǎn)一點(diǎn)往前移,過(guò)一會(huì)他能動(dòng)了,他竟然叫我?guī)煾。然后我(guī)黄鸹?/p>
我高興極了!交給別人技術(shù),竟然可以分享到快樂(lè)。
分享快樂(lè)作文2
當(dāng)你因取得成績(jī)而快樂(lè)時(shí),你是否想過(guò)要把它與別人分享?在我,第一個(gè)要與其分享快樂(lè)的就是我的父母。分享是一種美的行為!
星期二下午四五點(diǎn)鐘,我一從學(xué);氐郊揖痛蠛埃骸坝H愛(ài)的媽媽,我回來(lái)了!”媽媽問(wèn):“你運(yùn)動(dòng)會(huì)得獎(jiǎng)了?這么高興!”我自豪地說(shuō)并把獎(jiǎng)品拿了出來(lái):“看!這是我的獎(jiǎng)品!我鉛球比賽可是冠軍呀!”邊說(shuō)邊把頭自豪的揚(yáng)起來(lái)!媽媽馬上也高興起來(lái)說(shuō):“是嗎!真是你爸爸的親親親姑娘,你把上學(xué)時(shí)別的'球不行就鉛球總是第一!”我終于知道我贏得原因了:受了遺傳!我跟媽媽說(shuō):“我要馬上告訴爸爸,我要給他留言!蔽伊粞哉f(shuō):“爸爸,六一運(yùn)動(dòng)會(huì)我老厲害了:鉛球第一名!沒(méi)給你丟臉吧?我是你親親親姑娘吧!”
我想爸爸見(jiàn)到留言后一定會(huì)分享到我的快樂(lè)的!
分享快樂(lè)作文3
在這個(gè)世界上,我覺(jué)得快樂(lè)最重要。人們應(yīng)該時(shí)時(shí)都努力保持一份快樂(lè)的心情。這樣,你才會(huì)對(duì)生活時(shí)刻充滿熱情。更重要的是,當(dāng)你找到快樂(lè)時(shí)一定要與別人分享,因?yàn)榭鞓?lè)是可以傳遞的,就像耕作一樣,你播撒的種子越多收獲也就越多。
每一天,我們都從各個(gè)角落尋找到快樂(lè)。一本好書(shū),一句幽默的話,一些有趣的電視節(jié)目,往往都會(huì)使你擁有一天的好心情。對(duì)于我來(lái)說(shuō),能夠去世界各地走走是最大的心愿,而且我總夢(mèng)想著能做一個(gè)電視節(jié)目的外景主持人,這樣就可以把自己的.快樂(lè)最多地與大家分享了。
在分享快樂(lè)的過(guò)程中,我又發(fā)現(xiàn)其實(shí)很多我周圍的人都有一個(gè)自己發(fā)掘快樂(lè)的獨(dú)特領(lǐng)域,而這往往是其它人缺乏的。人與人之間是需要溝通的,在不經(jīng)意間,你會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)也能碰撞出絢麗的火花,在每一次交流中我們都會(huì)收獲友情、知識(shí),也收獲了快樂(lè)。
努力地尋找快樂(lè)吧,盡情地分享快樂(lè)吧,分享本身就是一種難得的快樂(lè)呀。
分享快樂(lè)作文4
今天下午,我們學(xué)校舉行了“分享年味”的活動(dòng)。
學(xué)校的大屏幕上不停地播放著不同地方過(guò)年的氣氛。同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮地手舞足蹈。節(jié)目就在這歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目是讀春聯(lián),春聯(lián)表示吉祥喜慶。同學(xué)們瑯瑯上口地讀著春聯(lián)。第二個(gè)節(jié)目是介紹圖片。每個(gè)同學(xué)看著圖片,講述著自己家鄉(xiāng)過(guò)年的.情景。
激動(dòng)人心的時(shí)刻即將到來(lái)。那就是分享年貨咯!桌子上擺滿了琳瑯滿目的食品,有江西南昌的米粉,有杭州的粽子,有啟東的年糕,還有慶元的黃糕……同學(xué)們看著這一盤(pán)盤(pán)美味佳肴,饞涎欲滴。嘴里的還沒(méi)吃完又拿起另一樣往嘴里塞。一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地吃著。
最后,杜校長(zhǎng)給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)紅包,還祝同學(xué)們?cè)隈R年身體健康,學(xué)習(xí)快樂(lè)。同學(xué)們迫不及待地打開(kāi)了紅包,里面裝著一個(gè)書(shū)簽,上面寫(xiě)著一句祝福語(yǔ):分享是最美的。
開(kāi)學(xué)第一課,讓我懂得了分享。分享是快樂(lè)的,也是最美的。
分享快樂(lè)作文5
看了這個(gè)題目,你不禁會(huì)這樣問(wèn):快樂(lè)有什么好分享的?一個(gè)人自己快樂(lè)不就行了嗎?可培根說(shuō)過(guò):“當(dāng)你把快樂(lè)告訴另一個(gè)人時(shí),你將會(huì)得到兩份快樂(lè)。”只有分享快樂(lè),你才能體會(huì)到人生的有滋有味。
我過(guò)十歲生日時(shí),我把我的朋友都請(qǐng)來(lái)參加我的.生日宴會(huì),他們送了許多禮物給我,我們一起吃蛋糕、唱歌,我感到非?鞓(lè)。如果沒(méi)有他們,那將會(huì)少掉多少歡聲笑語(yǔ),多少快樂(lè)。
還有一次,我和我的幾個(gè)朋友一起制造一艘快艇模型,人多力量大,人多智慧多,快艇一會(huì)兒就做好了,當(dāng)我們把快艇放到水面上試航時(shí),看到快艇平穩(wěn)地行駛在水面上時(shí),那成功的歡聲笑語(yǔ)頓時(shí)傳向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
只有學(xué)會(huì)分享快樂(lè),你才能體會(huì)到人生的曲曲折折;分享快樂(lè),是友誼溝通的一種分式,分享快樂(lè)是友誼的見(jiàn)證;讓我們分享快樂(lè)吧!
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