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[優(yōu)選]分享的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的分享的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
媽媽跟我說,分享不僅能給別人帶來快樂,也會讓自己感到快樂。爸爸跟我說,分享不但能收獲快樂,還能收獲友誼、幸!
我問爸爸:“分享是一件這么棒的事情,那我可以分享什么呢?”爸爸說:“這樣吧,你先從你的書柜里選幾本書,明天帶到學(xué)校分享給大家看吧。”
第二天,我把自己小書柜里的一套《送給兒童的中國歷史》帶到了學(xué)校。下課了,趁同學(xué)們出去玩時(shí),我把書放到了講臺上。上課了,第二節(jié)是語文課,老師問:“這是誰的書?”我舉手說:“是我的書。”老師又問:“你拿這些書干什么?”“我想分享給同學(xué)們看!蔽一卮。老師頓了一下,說:“曹佳喻要把自己的書分享給大家閱讀。”然后,老師帶頭為我鼓起了掌。下課后,同學(xué)們都去看我?guī)У臅。過了幾天,大家把我的書看完了,他們把書還給我時(shí),有人跟我聊了書中的故事,有人主動把自己的`書借給我,有人給了我好吃的糖果,還有人給我一個(gè)大大的擁抱……
我回家后把這件事講給爸爸媽媽聽。媽媽說:“你看,你把書分享給大家看,他們獲得了書中的知識。你呢,不僅有人與你共享知識、分享新書,還獲得了幸福和快樂。你瞧,分享的威力多大啊!”
爸爸也說:“你的分享是一種快樂,我的分享又是一種快樂,大家的分享‘花團(tuán)錦簇’在一起,就有無數(shù)個(gè)快樂,當(dāng)然,人們就可以分享無限的快樂!边@句話,我深深地記在心中……
分享的作文 篇2
“來,現(xiàn)在我?guī)闳タ纯刺焯。”上帝又帶著這名教士進(jìn)入了另一個(gè)房間。這個(gè)房間跟上一個(gè)房間情景一模一樣,也有一大群人圍著一只正在煮食鍋?zhàn),他們湯勺柄跟剛才那群人一樣長。所不同是,這里人又吃又喝,有說有笑。
教士看完這個(gè)房間,奇怪地問上帝:“為什么同樣情景,這個(gè)房間人快樂,而那個(gè)房間人卻愁眉不展呢?”上帝微笑著說:“難道你沒有看到嗎,這個(gè)房間里人都學(xué)會了喂對方嗎?”教士恍然大悟。
這個(gè)故事生動地告訴世人,人活在這個(gè)世上,一定要學(xué)會分享與給予,養(yǎng)成互愛互助行為習(xí)慣。我們在地獄里看到那群吝嗇鬼,他們寧愿自己餓死,也不愿去喂對方。正像英國詩人白朗寧所說:“把愛拿走,地球就變成一座墳?zāi)沽恕!?/p>
分享,是一種境界,是一種智慧,是一種升華,是與人方便自己方便。分享愛,分享勞動,分享喜悅乃至分享痛苦,這都是我們所需要。有些人做人往往總是斤斤計(jì)較,干什么事情總怕自己會吃虧,更怕讓別人得了便宜。這樣人就是沒有領(lǐng)悟到分享真諦。其實(shí),從古至今,奉獻(xiàn)意義包含了兩層含義,一層是你付出并讓他人從中受益,另一層就是你從你付出中所得到回報(bào)。當(dāng)然,這種回報(bào),有時(shí)候是你看得見,有時(shí)候則是你看不見,看得見摸得著回報(bào)自然好,而看不到回報(bào)更可能是一種你精神上豐富財(cái)產(chǎn)。
人們總是幻想能夠過上天堂里美好生活,正因?yàn)槭腔孟耄晕覀兛偸怯X得天堂離我們很遙遠(yuǎn),而其實(shí),天堂離我們并不遙遠(yuǎn),只要我們懂得分享,快樂和幸福往往便會“不請自來”。
分享要義來自于我們自己所作所為,來自于我們每個(gè)人所作所為,來自于我們是不是可以擯棄那種寧愿自己餓死,也不愿為他人做出付出“地獄般行為”。
天堂里能看到什么?那位教士已經(jīng)告訴了我們,他看到是“施恩與人共分享”,是“獻(xiàn)花者手中留余香”。正像俄國偉大作家托爾斯泰所說:“神奇愛,使數(shù)學(xué)法則失去了平衡,兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福!
分享的作文 篇3
如果說母愛是熱烈而優(yōu)雅的康乃馨,那么爸爸的愛就是讓人琢磨不透的一杯濃濃的綠茶,第一口會讓你覺得萬分苦澀,可是過一會兒就會讓人感覺到無限的回甘。父愛與母愛不一樣,能夠直接表達(dá),他往往是被爸爸深深埋在心中,母愛是熱烈而又細(xì)膩的,父愛則是深沉的不善表達(dá)的。
有一年暑假,我沒經(jīng)過爸爸的允許私自跑到同學(xué)家去玩,雖然爸爸極力阻止,說天可能要下雨,可我還是去了。等到快從同學(xué)家出來回家時(shí),突然下起大雨,天空猶如一個(gè)受了委屈的小朋友一樣,先是打了雷,然后下起了大雨,天空又變成了一個(gè)正在生氣的家長,臉陰了下來,嘴里吐出一陣又一陣的風(fēng),呼呼的吹著,使大樹爺爺也像風(fēng)雨兩位老首長深深的鞠了一躬。我心里想:“哎呀,這會可回不去家了,早明白就聽爸爸的話了。”正站在窗前看著雨景想著,突然我看到遠(yuǎn)處在大雨中一個(gè)我熟悉的身影,定睛一看那竟是我的爸爸,我連忙跑了出去,爸爸也飛快地跑了過來連忙把傘撐在了我的頭頂,他卻一點(diǎn)也沒打,被無情的大雨淋濕了,爸爸說因?yàn)樽叩弥本湍昧艘话延陚,我讓爸爸也打上傘,他卻單單打了傘的一小部分,把大部分傘給我打,一到家進(jìn)了房間,他就趕快給我擦干被雨淋濕的'地方,自我卻打起了噴嚏,看著一向身體強(qiáng)壯的爸爸感冒了,我不禁熱淚盈眶。
爸爸雖然不善于用言語表達(dá)他對我的愛,可是他為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都悄然無聲的融進(jìn)了我的生活中。
父愛如山,爸爸你對我的愛我早已領(lǐng)會,我也深愛著你,我今生最親的人。
分享的作文 篇4
春季花會開,鳥兒自由自在;我還是在等待,等待奇跡的到來,和那爛漫山花慢慢綻開。
——題記
一
春風(fēng)又一次吹綠了忍冬的新芽,春開了校園里潔白如雪的梨花,也吹走了河邊停滯了整個(gè)冬天的細(xì)沙,和河水中飄浮著的晶瑩剔透的冰。
伴隨著潔白梨花的盛開,校園中有注入了新的活力。還是花樣年華的少年,飛舞的身影又奔跑在春風(fēng)里。那動聽的歌聲,飛舞的腳步,矯健的身影,都在展示著青春的無盡繁華與美麗。河水中映照著他們的笑臉,仿佛在描繪春季蓬勃的生機(jī);空白的紙頁上,書寫著他們七彩的心情,仿佛在宣告青春的勇敢與真摯。湛藍(lán)的天空中,有少年放飛的風(fēng)箏;高高的山頂上,有少年無畏的宣言;靜靜的流水中,有少年細(xì)密的思緒;滿天飛舞的柳絮里,還有少年心中的往昔……這支因?yàn)槲覀兪巧倌辏覀儞碛谢幽耆A,我們還有春季一樣美麗的青春。
少年的笑容在臉上綻放,如同潔白如雪的梨花綻開在校園里。
二
春雨細(xì)密地斜織在窗前,黑板上的字跡依然清晰。窗外一株株絢爛美麗的桃花,在春雨中掛著眼淚開放。那淡粉色的花瓣,凝聚著耕耘的辛苦與喜悅。
老師在講臺上輕輕踱步,手中的教案早已被翻過好幾遍。講臺下面學(xué)生沙沙的寫字聲,仿佛窗外點(diǎn)點(diǎn)滴滴的春雨,在老師心里織起了一張漫天的雨簾。帶著墨香的試卷上,印著學(xué)生們稚嫩的筆跡,如同一株株含苞待放的花兒依偎在園丁的懷里。
夜深人靜,老師翻開了那堆寄托著她的希望的紙張。伴隨著一個(gè)又一個(gè)鮮紅的勾,老師的臉上漸漸綻開了笑容。多少個(gè)日日夜夜,盼望花兒早日開放;如今,自己的付出終于有了收獲,就是錦衣玉帛也不能與之相比。
老師的笑容在臉上綻仿,如同掛著眼淚的'桃花盛開在春季溫暖的雨里。
三
山花爛漫,萬物復(fù)蘇,春季絲綢段子的衣裳拂過了山河大地。一片片飄飛的花瓣,一朵朵柔軟的白云,都在春季里找到了快樂與生機(jī)。
春季花會開,鳥兒自由自在;春季花會開,永遠(yuǎn)開不敗。春季的花兒,使經(jīng)過春風(fēng)輕拂過的少年;春季的花兒,使經(jīng)過春雨洗禮后的園丁。春季的花兒,開始剛剛睜開雙眼的嬰孩;春季的花兒,還是心中一份永遠(yuǎn)不變的愛……
春季的花朵綻放在每個(gè)人的臉上,綻放在每個(gè)人的心里。
春季,花會開……
分享的作文 篇5
清風(fēng)伴著鳥鳴,喚醒了一輪紅日,燦爛的陽光如流水般緩緩流過我的心田,那份純純的愛意卻伴著分享悄悄地溜進(jìn)鄉(xiāng)人的農(nóng)舍,分享后的喜悅?cè)珀柟饩`放在每個(gè)人的臉上。
小時(shí)候,我住在鄉(xiāng)下的奶奶家,鄉(xiāng)人間純樸的愛意打動了我,悄悄地滋潤我的內(nèi)心,我似乎也變得質(zhì)樸了呢。
奶奶坐在內(nèi)屋里納著鞋底,用愛一針一線納出密密匝匝,讓我的生命踏實(shí)地漸入佳境,而她的年華卻似鞋底上的空白越老越少。門外傳來“悉悉”的腳步聲,我放眼望去,原來是鄰居李大娘,只見她咋呼咋呼地進(jìn)了我家,興許是走得太急了,嘴里還喘著粗氣,“這是我兒媳婦從城里帶回來的鞋底,可結(jié)實(shí)了,我給你送來幾雙,你眼鏡也不太好使了,就別自己納鞋底了。"說著就將鞋底放在奶奶旁邊,奶奶用手捋了捋耳邊的碎發(fā),如陽光般笑容綻放在她的臉上,明媚如春,嘴里念叨著:“謝謝你啊,李大娘,趕明兒我給你做幾雙棉鞋,保證你冬天穿的暖和!崩畲竽镉檬峙牧伺哪棠,“那行,我先回去了,家里還有一大堆活兒呢,你忙著吧!鞭D(zhuǎn)身離去?粗鴥晌焕先诵︻伻缁,我感受到鄰里間的純樸愛意,明白了分享后的喜悅是最溫暖的。
夜晚,群星璀璨,閃耀在漫無邊際的黑色幕布上,不時(shí)傳來幾聲蟋蟀聲。微風(fēng)是喝醉了酒,把門前的幾棵柳樹灌得有些微醉,柳葉擺來擺去,似邁著小醉步子坐在回家路上的旅人。我和奶奶以及幾個(gè);鄰居坐在黃昏時(shí)早已鋪在院子里的涼席上,就著故事,嘮家常。奶奶從家中拿出一個(gè)大大的西瓜,切好,將最大最紅的幾牙分給鄰居,遞給我也是大大的一牙,奶奶卻吃著小小的`一塊,我將手中的西瓜遞給奶奶,奶奶先是愣了一下,繼而臉上的皺紋漸漸舒展開,“好孩子,真懂事,奶奶不要,你吃吧!蔽覉(zhí)意不肯,她只好接過,幸福地吃了起來,鄰居都夸西瓜甜,籽少肉多,奶奶聽了喜滋滋地“我自家種的西瓜很甜呀,要吃我送你們幾個(gè)!笨粗鴰孜焕先诵Σ[瞇地,我感受到鄰里純樸的愛意,似一股清風(fēng)拂過我臉頰,我知道那是分享后的清爽。
分享,雖只是幾雙鞋底,幾牙西瓜,但鄰里間純樸愛意卻給分享描繪了最亮麗的顏色。如果分享是浩瀚的海洋,純樸愛意便是揚(yáng)帆起航的白帆;如果分享是一間小屋,純樸愛意便是屋中永不滅的明燈,分享那份純樸的愛意,帶來無限幸福。
清風(fēng)伴隨鳥鳴,再次喚醒了那輪紅日,愿那份純樸的愛意伴著分享的再次撒滿世界的每一個(gè)角落。
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