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分享的作文

時(shí)間:2024-03-24 10:27:59 分享 我要投稿

分享的作文3篇(精)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的分享的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

分享的作文3篇(精)

分享的作文 篇1

  今天學(xué)校的早飯是湯圓和果醬夾心面包。我非常喜歡吃!在吃早飯的時(shí)候,劉老師說,吃不完的面包可以裝進(jìn)書包帶回家。我一聽到,就想到要分享。雖然我喜歡吃面包,但是我只吃了四分之一。因?yàn)槲蚁胍o媽媽和姐姐分享。然后我把剩下的面包裝進(jìn)面包袋中,粘好袋子,放進(jìn)書包。 下午放學(xué)見到媽媽和姐姐后,我迫不及待的打開書包,把面包分成兩半,分給了媽媽和姐姐。

  媽媽和姐姐都說,謝謝你!面包真好吃!然后我又告訴媽媽面包的來歷。媽媽說,謝謝你的分享!學(xué)校的'飯盡可能吃完,如果吃不完也可以帶回家分享。

分享的作文 篇2

  春天來了,各種花都開放了,每個(gè)人都有自己喜歡的花,有的人喜歡水仙花,有的人喜歡桃花,有的人喜歡茉莉花,有的人喜歡牽;,而我卻喜歡牡丹花。牡丹花的顏色有紅色、黃色、粉紅色、紫色、白色;花形狀是圓圓的;我還知道牡丹花是我國(guó)的四大名花之一呢!牡丹花象征著富貴、吉祥。

  我為什么喜歡美麗的牡丹花呢,接下來我跟大家說一下,有一次我已經(jīng)在學(xué)校寫完作業(yè)了,回家后爸爸媽媽很快就把作業(yè)檢查完了,我和爸爸媽媽閑著沒事干,爸爸突然說:“我們上樓頂花園玩吧!”我接著說:“好,好!”

  于是,我們一家人就上到樓頂花園去了。一到花園,我突然發(fā)現(xiàn),我們家的花的旁邊多了一盆漂亮的花,我驚喜地問媽媽:“媽媽,這是什么花呀?”媽媽對(duì)我說:“這是牡丹花!蔽易屑(xì)一看,美麗的牡丹花好美麗呀!粉色的花朵有小碗般大小,一朵花的直徑達(dá)到了十幾厘米,層層疊疊的輕盈的'花瓣擁在一起,翠綠的葉子襯托著鮮花,顯得更加雍容華貴、嬌俏艷麗。我每天寫完作業(yè)之后,都會(huì)到樓頂去看牡丹花,看見那盆牡丹,聞著那芳香,就神清氣爽了。牡丹花多美呀,香味多宜人呀。嗅嗅牡丹花,看著新綻的花苞,我的臉上也像盛開了一朵鮮花,心里也蕩漾著笑意呢。就這樣,我越來越來越喜歡牡丹花了。

  我愛我家的美麗的牡丹,特別是美麗的牡丹盛開的時(shí)候,這些花不僅僅開在花盆里,也開在了我們?nèi)胰说男睦铩?/p>

分享的作文 篇3

  兩個(gè)朋友正在森林中行走。兩人一個(gè)是高個(gè)子,一個(gè)是矮個(gè)子。高個(gè)子對(duì)矮個(gè)子說:“我們是朋友。如果來了野獸,我會(huì)幫你的!卑珎(gè)子說,“當(dāng)然了,我們是朋友嘛!”

  正在這時(shí),一只熊朝他們走來。高個(gè)子一下子跳上了樹,而矮個(gè)子上不去。他說:“幫幫我,我爬不上去!笨墒歉邆(gè)子卻說,“不行,這棵樹不太結(jié)實(shí)!

  矮個(gè)子只能撲到地上,屏住呼吸。熊聞了聞,走開了。高個(gè)子下來問,“熊對(duì)你說什么啦?”

  “在你最需要幫助時(shí)他離開了你,他不是你的朋友,”矮個(gè)子說。

  記。夯茧y的朋友才是真正的'朋友。(《伊索寓言》)

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