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時(shí)間：2024-04-02 13:22:34 分享我要投稿

分享作文（實(shí)用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的分享作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

分享作文（實(shí)用）

分享作文篇1

　　一個(gè)月前，我借給了龔子琪3本書(shū)，分別是《吳講歷史故事》第一冊(cè)和第二冊(cè)，和《孩子，先別急著吃棉花糖》。

　　今天，帶著一疊書(shū)回來(lái)，我拿進(jìn)小房間一看，原來(lái)是我一個(gè)月前借給龔子琪的書(shū)。當(dāng)我把書(shū)一本本地拿出來(lái)時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)書(shū)竟然有6本了，我一下子驚呆了，呆呆地望著那6本書(shū)，一大堆問(wèn)題圍著我，讓我沒(méi)有逃脫的`出路。我想：咦，奇怪了，怎么變成6笨了，難道是買(mǎi)的？難道是別人送的？難道是……

　　正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，問(wèn)到：“呀，你在干嘛呢？還皺著眉頭�！蔽移婀值卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)质掳l(fā)生了。”媽媽一頭霧水地說(shuō)：“啥怪事，說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“我明明只借給龔子琪3本書(shū)，怎么回來(lái)就6笨了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“分享是一件快樂(lè)的事情，你借給別人，別人也會(huì)借給你，這樣既省錢(qián)又實(shí)惠，可以吧一本圖書(shū)的錢(qián)，閱讀兩本書(shū)。不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，也讓別人讀到好書(shū)�！迸�，原來(lái)是這樣，雖然只分享了書(shū)但是讓我和我的都感到無(wú)比的幸福。

　　我終于懂得了分享的快樂(lè)，等我看完了書(shū)，一定再和別人去交換，讓我每個(gè)朋友都可以看到好書(shū)。

分享作文篇2

　　以前，我一直不會(huì)跳繩，所以在課余生活中最想學(xué)會(huì)的游戲就是跳繩。我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯苤С治�，給我買(mǎi)來(lái)了合適的繩子，并自告奮勇當(dāng)起了我的教練。

　　晚飯后，我和媽媽一起來(lái)到院子里，在金色的夕陽(yáng)下，開(kāi)始了我的跳繩訓(xùn)練。跳繩看起來(lái)很容易，其實(shí)不然。我總是跳不好，繩子總是不聽(tīng)話地絆我的'腳。看來(lái)老師和媽媽說(shuō)得對(duì)，不聽(tīng)話確實(shí)令人討厭。這時(shí)，哥哥也跑過(guò)來(lái)，向我傳授了他成功的經(jīng)驗(yàn)。在媽媽和哥哥的幫助下，我終于可以跳一兩下了，手里的繩子也漸漸地變得聽(tīng)話了，隨著我輕盈地跳躍。我總算學(xué)會(huì)了跳繩，雖然我知道我跳得并不算好，但心里還是美極了。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。我不但學(xué)會(huì)了跳繩，還記住了媽媽告訴我的這句話。只要下功夫了，困難是可以克服的。

分享作文篇3

　　傳統(tǒng)端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原的一個(gè)節(jié)日，而在這一天，差不多家家戶(hù)戶(hù)都會(huì)吃上一個(gè)大大的裹蒸粽，而在我的家鄉(xiāng)，最興的就是自己包的裹蒸粽了。

　　一個(gè)清晨，霧還未消散，眼前的一切都是朦朧的。而符里的人們已經(jīng)開(kāi)始忙活了，每一戶(hù)人家都抬出一個(gè)差不多一個(gè)大人身高的大鐵鍋，而我們這些小孩子，望著這么個(gè)大鐵鍋，都張大著嘴，發(fā)出“哇”的一聲，而過(guò)了幾年這樣的傳統(tǒng)端午節(jié)，我們也就不驚奇了。

　　大人們?cè)谖堇锩锩ν獾�，廚房的.灶放著幾個(gè)大圓盆，都是一些紅豆和糯米之類(lèi)的。開(kāi)始包裹蒸粽了，大人們把些冬也先洗得干干凈凈，然后把紅豆、糯米等放在底下，中間再放一塊甘香可口的豬肉，表面再鋪多一層糯米就已經(jīng)完成了一半，而最后呢，也是最關(guān)鍵的一步，那就是包扎這些可愛(ài)的金字塔壯的裹蒸粽了，如果扎得不好，那么在煮的時(shí)候，裹蒸粽就會(huì)散掉，走失了里面的精華，那就不好吃了，大人們拿出一條草繩，緊緊地捆綁著裹蒸粽，在最后，也要再緊緊地打上一個(gè)死結(jié)。

　　一切準(zhǔn)備工作都做好了，接下來(lái)就是煮裹蒸粽了，大家都提著一桶桶的水，往剛剛的大鐵鍋倒，而我們這些小孩，也都來(lái)幫忙，提著小一點(diǎn)的桶，很快，大鐵鍋就已經(jīng)裝了一半水了，開(kāi)始往里面剛裹蒸粽，每個(gè)人都從屋里拿出一張小木凳，在大鐵鍋面前，這一刻，是最為溫馨的，這一蒸，即使十多小時(shí)，而且不時(shí)要往鍋里倒水，以免干水，大家在鐵鍋前有說(shuō)有笑的，火光中滿是大家歡樂(lè)的笑聲，等待著這些裹蒸粽的我們，或許享受的即使這一刻，這一個(gè)過(guò)程，而不時(shí)成果。

　　裹蒸粽蒸好了，一拉開(kāi)大鐵鍋的蓋，那種香味真是無(wú)法言語(yǔ)，從村頭飄到村尾，整條村都是裹蒸淙的香味，大家迫不急地吃著自己的勞動(dòng)成果，這種美味是外面買(mǎi)來(lái)的裹蒸粽吃不到的。

　　已經(jīng)好幾年沒(méi)回家過(guò)傳統(tǒng)端午節(jié)了，真懷念��！真想再過(guò)一次。

分享作文篇4

　　分享，意為“共享”。是我們共同擁有的溫暖。她就像一縷陽(yáng)光，透過(guò)大氣，可以照射到每一寸土地，分享給我們熾熱的光芒，讓世界充滿關(guān)愛(ài)。

　　在美國(guó)一個(gè)不知名的小鎮(zhèn)，街頭忽然擺了一架大鋼琴，她的情琴蓋上寫(xiě)著“分享音樂(lè)�！逼鸪醪](méi)有人愿意彈奏它，而讓這個(gè)漂亮的鋼琴慢慢變得只是鋼琴，人們都不愿意分享自己的旋律，而讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得更加冷漠。

　　但是有一天，一位來(lái)到美國(guó)的旅者，他自然的來(lái)到了鋼琴前邊，他拂琴蓋的灰塵，就像擦凈了人們心中的冷漠。他緩緩地坐下，彈奏起了那家喻戶(hù)曉的鋼琴曲，優(yōu)美的旋律飄進(jìn)了每一戶(hù)的窗欞，沁入人們的心田，整個(gè)小鎮(zhèn)被音樂(lè)包圍著，變得富有活力。

　　也許，在音樂(lè)面前，人們不分男女老少，不分種族，沒(méi)有貴賤，它詮釋著生命的活力，生活的美景。當(dāng)你的雙手落在琴鍵上，而有人默默的走到了你的身后，不需要呼喚，只需心有靈犀的一個(gè)回頭與微笑，人與人之間的默契便布滿心房。你的手指在琴鍵上飛舞，我的心隨著音符而跳動(dòng)，你問(wèn)我這是什么神奇的.魔法，我也不知道，我只知道這是分享帶來(lái)的魔力。

　　這時(shí)候，清晨的陽(yáng)光灑滿大地，晨光初露，曉風(fēng)微起，音樂(lè)的分享是無(wú)形無(wú)樣的，卻連接了人們豐富多彩的生活，他們的生活軌跡漸漸交織在一起，一起譜寫(xiě)下愛(ài)的曲譜。

　　撥開(kāi)橘子皮后，清新香甜的氣味飄滿房間，那一瓣一瓣的橙色的寶石，傳遞到每個(gè)人的手中，輕輕放入嘴里，酸酸甜甜的汁水溢滿口腔，我們陶醉在這甜味中，共同享受著，也共同感受到了分享的幸福。

　　街頭美妙的琴音也好，橘子酸甜的汁水也好，他們都共同告訴我們分享的快樂(lè)，任何東西，獨(dú)自占有是沒(méi)有意義的，敢于去分享，敢于去贊美，讓溫暖傳遞到世界上的每一個(gè)角落。

　　分享，既是關(guān)愛(ài)。

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