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實(shí)用的分享的作文實(shí)用【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的分享的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
分享的作文 篇1
從上幼兒園到現(xiàn)在讀小學(xué)五年級(jí),我己經(jīng)記不清老師讓我們捐過(guò)多少次款了,捐款就象老師向我們收取學(xué)費(fèi)一樣,在我的腦海里并沒(méi)有什么特別的感覺(jué)。老師講述的捐款的意義和作用,對(duì)我來(lái)講都是空洞和抽象的。直到上一次,我親身經(jīng)歷了那件事,才使我對(duì)捐款的意義有了深切的體會(huì),它給我的心靈帶來(lái)了巨大沖擊,使我刻骨銘心、終身難忘。
那是一個(gè)星期天的`下午,我拿出期中考試的獎(jiǎng)勵(lì)——50元,電話約好表弟到肯德基門口見(jiàn),我便拍拍“鼓鼓”的口袋,騎上自行車向目的地駛?cè)ィ宦飞衔乙幻婧咧∏,一面想象著品嘗美味的感覺(jué)。突然,我在橋上看見(jiàn)一群人圍在那兒,出于好奇,我推著自行車擠了進(jìn)去,只見(jiàn)一個(gè)穿著中學(xué)校服的少年跪在地上,面前放著一塊牌子,上面寫著他是一個(gè)被迫失學(xué)的中學(xué)生,父親多年前病故,家中50多歲的老母親又生病了,現(xiàn)在還躺在床上,他沒(méi)有錢給母親治病,他的生活沒(méi)有出路了,他請(qǐng)大家伸出援助之手,捐點(diǎn)錢給他母親治病……大家沉默片刻,“我捐10元”“20元”“我捐100元”……人人爭(zhēng)先恐后,熱心捐助。我捐不捐?捐?可表弟還等著與我一起吃漢堡呢!不捐?這個(gè)可憐的大哥哥,他將失去母親,離開學(xué)!业男睦锓路鹩袃蓚(gè)小人在打架,我記起爸爸的話,做任何事不妨換位思考,假如我是這位大哥哥,我是多么希望能夠得到社會(huì)上好心人的幫助,多么希望能夠背起心愛(ài)的書包,踏進(jìn)溫暖的校園……想到這里,我決定放棄美味的漢堡,將所有的錢拿出來(lái)塞進(jìn)了大哥哥的手里,他激動(dòng)得熱淚盈眶,他的眼睛里不再是痛苦,而是充滿了希望和憧憬,他含著激動(dòng)的淚水露出了笑容……
是什么換來(lái)了他的笑容?是金錢嗎?我想金錢雖然能夠暫時(shí)幫助他解決燃眉之急,擺脫生活的窘迫,但并不能讓他真正快樂(lè)。是全社會(huì)的愛(ài)心,是人們熱情伸出的這一雙雙援助之手,讓他感到了社會(huì)的溫暖、人間的真情,讓他發(fā)出了這來(lái)自心靈的笑。雖然我和表弟失去了品嘗美味的快樂(lè),但我們享受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè),如果我有無(wú)數(shù)的錢,我將無(wú)數(shù)次地伸出援助之手幫助他們,讓他們重返校園,讓他們露出笑容,讓世界充滿愛(ài)!讓人人都享受永恒的快樂(lè)!
分享的作文 篇2
六一國(guó)際兒童節(jié)就要到了,這可是我們小朋友自己的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里,很多小朋友都會(huì)收到爺爺奶奶等長(zhǎng)輩親人送的禮物,還會(huì)和爸爸媽媽一起外出游玩,那是多么令人高興的事啊。
然而,就在我們身邊,還生活著許多沒(méi)有父母親人照料的小朋友呢,就像社會(huì)福利院里的那些孤殘兒童們。他們沒(méi)有禮物,也沒(méi)有驚喜,更沒(méi)有親人的呵護(hù),實(shí)在太可憐了。于是我就有了一個(gè)想法:雖然我還是個(gè)孩子,沒(méi)錢給他們買禮物,可我有一些看過(guò)的.書,還很新的,可以去送給他們呀。
我把這個(gè)想法跟媽媽一說(shuō),媽媽也很贊成,并說(shuō)還可以捐一些我已經(jīng)不要玩的玩具和一些學(xué)習(xí)用品。
就像花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光,鳥兒喜歡蔚藍(lán)的天空,魚兒喜歡清澈的河水那樣,我們小朋友也喜歡自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。我希望所有的小朋友都能收到禮物,希望大家都開心,能和我一樣,度過(guò)一個(gè)美滿的節(jié)日。
分享的作文 篇3
每逢學(xué)校放假,我一定住在奶奶家。今年寒假,我的爸爸送我時(shí)特別交代:“快過(guò)年了,你要幫奶奶干家務(wù)活!
第一個(gè)周六的早晨,開門聲使我從夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái),是我的爸爸與往年一樣,給奶奶做衛(wèi)生來(lái)了。
我下床時(shí),我的爸爸在衛(wèi)生間已經(jīng)開動(dòng)了洗衣機(jī)。又見(jiàn)我的爸爸奔向廚房,擺開了準(zhǔn)備大干一場(chǎng)的架勢(shì)。一邊洗床單,一邊做衛(wèi)生,這不是和我們數(shù)學(xué)課數(shù)學(xué)廣角的做法一樣嗎?我的爸爸說(shuō):“兩項(xiàng)工作結(jié)合干,不僅可以利用時(shí)間,還可以節(jié)約用水。
我的爸爸先擦窗戶。盡管天氣那么冷,我的爸爸還是一會(huì)兒伸出手擦外面,一會(huì)兒又抽回手擦里面。一遍一遍地、一絲不茍地、動(dòng)作敏捷地擦著。很快把窗戶擦完了。下面的目標(biāo)就是天花板、灶臺(tái)、抽油煙機(jī)、櫥柜以及墻、地面。我的爸爸要將它們統(tǒng)統(tǒng)拿下,不時(shí)還要去衛(wèi)生間“照顧”一下洗衣機(jī)。
最搗亂的就是抽油煙機(jī),它乘機(jī)劃破了我的爸爸的手指。奶奶說(shuō):“你甭管了,剩下的有爺爺來(lái)干!笨墒俏业陌职謭(jiān)持輕傷不下火線,裹上創(chuàng)可貼,繼續(xù)戰(zhàn)斗,一直到大獲全勝。
午餐前,我跟奶奶去“驗(yàn)收”。走進(jìn)廚房一看,整個(gè)廚房煥然一新。咦?窗戶的`玻璃怎么沒(méi)有了?仔細(xì)一看是玻璃擦得太透亮了。不銹鋼的抽油煙機(jī)、灶臺(tái)、洗菜池上的污垢消失了,變得亮晶晶,閃閃發(fā)光;PVC的天花板、瓷磚的墻地面像未磨的鏡子能照出人影。
笑得合不攏嘴的奶奶連聲說(shuō)好,頭上還冒著汗的我的爸爸,臉上也露出了,帶有幾分得意的笑容。我家住的小區(qū)叫“都市亮點(diǎn)”,我的爸爸只用了半天的功夫,就是廚房變成了奶奶家的“亮點(diǎn)”。我的爸爸真行呀!
我的爸爸用勞動(dòng)給我上了一課。
分享的作文 篇4
分享是一件快樂(lè)的事,分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè),分享痛苦可以減除半份痛苦。
不知道是從跟姐姐一起分蘋果,還是與弟弟一起分享新玩具開始,我學(xué)會(huì)了如何去分享了。
記得一次,弟弟放學(xué)回來(lái),給了我三顆糖,還趴在我熱耳朵邊神秘的樣子,小聲地告訴我:“這是我同桌給我的,我沒(méi)舍得吃,留給你的`!
看見(jiàn)那邊寫字的姐姐,心里好糾結(jié),我想給姐姐,可是一個(gè)我說(shuō):“不要給,千萬(wàn)不要給,給了你就沒(méi)得吃了,不要給!”
另一個(gè)我說(shuō):“給姐姐。姐姐吃什么都想到我,給她吧,分享是件快樂(lè)的事,分享快樂(lè)可以得到雙份快樂(lè)!痹捯魟偮洌液敛华q豫地把糖分給姐姐一顆。
打開后自己也吃了個(gè),弟弟嘴里放一顆。我們一人一顆,大家一起分享,對(duì),弟弟,姐姐我異口同聲的說(shuō),一起分享,一起快樂(lè)。姐姐笑了,弟弟笑了,我也笑了,大家都笑了。
弟弟跟我一起分享,我們很快樂(lè)!
分享的作文 篇5
春回大地,春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇?粗值纼膳缘拇髽渫鲁隽它c(diǎn)點(diǎn)嫩芽,田野里的小草冒出來(lái),碧綠碧綠的,像給大地鋪上了綠色的地毯。
學(xué)校里,到處都是春天的景色。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲,上面綴滿了淡黃色的'嫩葉;小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái),一叢叢,一簇簇,又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,探出了小腦袋;小朋友們都脫掉了笨重的冬衣,換上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥們從家里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,告訴我們:春天來(lái)了!
小朋友們拿著風(fēng)箏大聲地說(shuō):春天來(lái)了,我們喜歡春天。
我熱愛(ài)春天,我喜歡聞到花兒的芳香,看到大樹的新綠,聽(tīng)到小烏的歡唱。我熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M了生機(jī),充滿了新的希望!
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