我的同學(xué)小學(xué)作文分享
在一個班級里,有很多同學(xué),每一個同學(xué)都有不一樣的性格特點,同學(xué)們,給大家介紹一下你的同學(xué)吧!以下是小編精心準(zhǔn)備的我的同學(xué)小學(xué)作文分享,大家可以參考以下內(nèi)容哦!
我的同學(xué)作文300字【1】
頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭方正。知道她是誰嗎?她就是我的同窗—申偉新。
申偉新是壹個天真、可愛又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽老師講課,壹句悄悄話也不講,壹個小動作也不做。老師提出的每壹個問題她都不會放過。到了下課時間,別人都出去玩了,只有她還在教室裏看書。每次寫課堂作業(yè)時她都壹絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀!
申偉新還有點淘氣,是個開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開心的時候,她總是想辦法把我逗樂,我壹看到她那滑稽的樣子,就忍不住開懷大笑,壹下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛勞動,只要座位底下有紙,她就撿起來扔到垃圾筐子裏,我每次都看見只有她的座位底下干干凈凈、毫無壹絲紙片。有時不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點可不止這些。關(guān)心和幫助別人時,她從來都表現(xiàn)的`那么積極。有壹次我碰到壹道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,肆個選項中我認(rèn)為有兩個是對的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了壹番,我還是不太懂,她又去請教老師,回來后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。
爽朗的笑聲,勞動的背影將永遠(yuǎn)留在我的腦海。
我的同學(xué)作文300字【2】
在我們班,有一位數(shù)學(xué)特別好的同學(xué),嘿嘿,他就是我的“死對頭”同桌——羅一帆。
羅一帆長著一個“國”字形的腦袋,一對炯炯有神的'眼睛總在課堂上露出智慧之光。短短的頭發(fā)給人一種十分帥氣的感覺。別看他表面帥氣,一張嘴巴,一顆顆和我一樣參差不齊的牙齒就露了出來。一笑,兩個淺淺的酒窩便擠了出來。
我同桌可是一個“陰轉(zhuǎn)晴”的高手。如果有一個同學(xué)惹了他,羅一帆就會像一頭憤怒的小獅子,沖向那位同學(xué),嚇著那位同學(xué)連連道歉。班上的同學(xué)都知道,惹了羅一帆,他會生好大一會兒氣。果然同桌憤怒地坐在位置上,嘟著嘴巴,不停地對惹他生氣的同學(xué)翻白眼。我把我們班“著名”的笑星——李俊男請了過來,叫他給羅一帆消消氣。“從前,從呀從呀那個從前……”李俊男連內(nèi)容都沒講,就把羅一帆逗笑了,又回到剛才那副活潑樣。
我的同桌怎么樣?嘿嘿,羨慕吧?
我的同學(xué)作文300字【3】
她個子中等,披著一頭長長的秀發(fā)。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛,平時里面好像盛滿了無數(shù)個為什么,隨時都有可能向別人發(fā)問。別看她嘴巴小小的,說起話來卻像打機(jī)關(guān)槍一樣沒完沒了。
她有著極強(qiáng)的班級榮譽(yù)感,總是熱心為大家服務(wù)。每天早晨,她都早早地來到學(xué)校,為大家打掃清潔,把凳子從桌上放下來;下午放學(xué)時,她又是最后一個離開教室,細(xì)心地關(guān)好教室的門窗。每次上課,在老師尚未進(jìn)入教室時,她總是認(rèn)真負(fù)責(zé)地督促我們做好課前準(zhǔn)備,安安靜靜地等待著老師來上課。正因為她好像我們的小管家一樣,所以老師把她選為了班干部,同學(xué)們也心服口服。
記得前一段時間,學(xué)校召開了運動會,她是跳繩選手。在比好自己項目的同時,她一直跑前跑后地協(xié)助老師集合運動員,拼命地為參賽運動員吶喊助威,還盡力為他們提供后勤服務(wù),為我們班取得較好的.成績立下了汗馬功勞。
你們猜,這個女同學(xué)是誰呀?
我的同學(xué)作文400字范文【4】
我的同學(xué)朱費凡,喜歡穿休閑服飾的他,頭發(fā)短短的,很帥氣。一張橢圓形的臉上,長著兩只大大的'眼睛,像兩顆黑寶石。雖然他平常說話一本正經(jīng),但他卻是我們班的“幽默大王”。
說他“幽默大王”一點也不夸張。一次,我和幾個小伙伴在玩“橡皮大戰(zhàn)”,他也在內(nèi)。他的橡皮壓在了我的鉛筆盒上,他迅速地拿起我的鉛筆盒,裝出一副傷心的樣子,說“你死得好慘!嗚……”逗得大家捧腹大笑。還有一次,朱費凡看見幾片樹葉,就開心地對路過這的陸杰峰說:“陸杰峰,這里有美食套餐,快來吃呀!”令在他旁邊的小朋友都笑彎了腰。
又有一次,十分鐘中隊會上,朱費凡和幾個小伙伴臨場發(fā)揮表演小品“慶祝教師節(jié)”,戲中朱費凡當(dāng)一名好學(xué)生,費祎是位壞學(xué)生,俞正揚(yáng)當(dāng)一位年邁的老師!皦膶W(xué)生”把“老師”打到在地,“好學(xué)生”連忙跑過去扶起老師,傷心地說:“老師,今年,噢不對,今天是教師節(jié),您不要受傷!”等到“好學(xué)生”把老師扶起時,瞬間換了開心的樣子說:“好了,沒事了!”頓時,我們班變成了歡樂的海洋。
生活中多一些快樂,是多么美好!我的同學(xué)朱費凡他豐富多彩的幽默給我們班增添了許多快樂,我們都非常喜歡他。
我的同學(xué)作文【5】
我同學(xué)個子不高,有“2”雙眼,是瓜子臉,長得很瘦,雙眼皮。長得并不是很帥。
他很討厭,上課不認(rèn)真聽講,老是做小動作,是不是還發(fā)出聲音,但他講話的聲音很烘亮。借他的東西用,他不讓,這可以看出他的小氣,不樂于助人,還總說他家里很窮,這句話已成了他的口頭禪。雖然他上課不認(rèn)真聽講,但是他非常聰明,老師看見他走神了,讓他起來回答問題,他都能回答出來。他上課經(jīng)常和同學(xué)說話,煩的人家都不惜和他說話,但他還是和人家說,你說他討不討厭。他非常不聽話,不管是下課還是上課,他都找同學(xué)的事,踢同學(xué)的板凳、隨便拿同學(xué)的東西、踢同學(xué)的書包……我們都說,誰要和他一桌,算是倒了八輩子的'霉。 我們天天說他,他不感覺是個事。他的種種行為都表示,他還沒長大,像個小孩似的。那么天真,那么幼稚。我說你啥時候長大?
同學(xué)們都說他像個猴子,像個小喇叭,我非常贊同這種看法。
我同學(xué)很有特點吧,我好佩服他。
同學(xué),你快快長大吧!
我的同學(xué)作文【6】
我們班有一位衛(wèi)生委員,他長著一張瓜子臉,一雙水汪汪的大眼睛,瘦瘦的,個子不高,你們猜猜他是誰?他當(dāng)然就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
他的學(xué)習(xí)成績不錯,他人品也很好。有一次他去我家玩,首先進(jìn)門就對著我的爸爸、媽媽叫了一聲:“叔叔阿姨好!”他還給我?guī)Я艘恍┒Y物,從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
我很佩服他。衛(wèi)生委員很勞累,每天比值日生來的還要早,又是最晚回家的。竟選都沒人爭,老師把這個任務(wù)交給了他,他很高興的接受了,并認(rèn)真的干了起來。
陳飛揚(yáng)樂于助人,有一次,我忘帶微機(jī)書,陳飛揚(yáng):“我借給你!”我很感動,我想這就是我的好朋友陳飛揚(yáng)。
陳飛揚(yáng)是一位人品好,認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)的'同學(xué),同時也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我的同學(xué)作文【7】
我有一個同學(xué)名叫——王嵐。她橢圓的頭,頭上長著許許多多的黑色的頭發(fā)。她的頭發(fā)是長的,用一根帶有金絲邊的`皮筋,抓起來,好看極了!她有一雙水靈靈的眼睛,瞪起來大大的。她有一個彎彎的鼻子,天熱時,鼻尖上偶爾會流出幾滴汗。帶著一只粉紅色的眼鏡。他有時帶有時不帶,她拿掉眼鏡,我們覺得他不是——王嵐了,因為我們看她戴眼鏡看慣了,所以我們看他不帶眼鏡,很不習(xí)慣。他有一張紅潤潤的嘴巴,里面有許多潔白的牙齒,笑起來時,總有一對不太深的小酒窩。
她的愛好——是彈古箏,她跟我說她彈古箏彈到第8級了!我聽了,羨慕極了!我跟她說,我的愛好是——畫畫和數(shù)學(xué),畫畫每次都是10分2顆星。數(shù)學(xué)大部分是全班第一,有時100分,幾乎所有試卷都在95分以上。王嵐聽了,羨慕極了!
王嵐也非常喜歡看電視,跟我一模一樣。
這就是我活潑可愛的女同學(xué)——王嵐。
我的同學(xué)作文【8】
在我們班有這樣一個女孩:一雙瑪瑙般的大眼睛,高而小巧的鼻子,一張小小的嘴,一對精致的耳朵和一頭烏黑的頭發(fā),戴著一副深紫色的'眼鏡。不用說她就是劉潔紅。
一次上體育課時,老師說:“同學(xué)們,我們先做廣播體操然后就解散好嗎?”!昂谩,我們異口同聲地回答。當(dāng)劉潔紅一回到我身后時,我就突然感到有一股殺氣直涌過來,我被嚇得心驚肉跳。開始做操了,果然,劉潔紅不是踢到我的腳,就是打到我的手。一會老師說解散,大家歡呼,劉潔紅飛一般地走到我身邊,把手架到我脖子上問:“我剛才碰痛你了嗎?”!奥闊┠惆咽址畔聛砗脝?”,“喂,我問你開始打痛你了嗎?不要說東說西的,我最討厭這種人了!保f著把手放下來了!翱隙ㄍ戳恕,我說!白甙伞!,“干什么?”,“陪我跑步!”,“不了,不行!,正說著,“撲通”一聲,“怎么了?”,劉潔紅問!拔也恍⌒乃ち艘货印保巴磫?”,“痛啊。”,“下次走路要小心,我扶你回教室好嗎?”,“謝謝你!”。。。。。。
劉潔紅,就是這么個時而毛毛躁躁,時而又溫柔可愛的人。
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