關(guān)于父愛(ài)的作文五篇_人物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的關(guān)于父愛(ài)的作文五篇_人物作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于父愛(ài)的作文五篇_人物作文1
他，是家里的頂梁柱，我們生活的一切動(dòng)力，都是他源源不斷的共給我們；他，是我的“笑話書(shū)”，在我不開(kāi)心的時(shí)候，他總會(huì)自動(dòng)翻開(kāi)，讓笑容重掛在我的臉龐；他，是永遠(yuǎn)亮著的一盞燈，他陪伴在我們左右，照亮我們每一步前進(jìn)的路。我無(wú)法想象沒(méi)有他的日子，那樣，我的生活會(huì)變得灰暗，悲傷……他是一輩子陪我的人，也是我一輩子要陪的人。
是的，他是我的父親，是我偉大的父親。
在我的記憶中，父愛(ài)就是沉默，就是整天為了生活奔波，就是用粗糙的大手來(lái)翻看我的成績(jī)單，然后是摸摸我的頭舒心的一笑：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力！”最多也就獎(jiǎng)賞我?guī)妆緯?shū)。所以我總是認(rèn)為父親是不懂的表達(dá)愛(ài)的人。
但是，歲月的年輪卻告訴我：“父親那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在不知不覺(jué)中已添了幾縷銀絲；父親那颯爽的英姿已經(jīng)逐漸的隱去，取而代之的是駝下的腰背；父親那矯健的步伐也不再是那么有力了，而是越發(fā)沉重……這些都是為了什么？為了這個(gè)家，為了我們將來(lái)的事業(yè)�。∵@是隱藏在血液里多么質(zhì)樸而又偉大的父愛(ài)！
總是說(shuō)父愛(ài)粗枝大葉，但是他的細(xì)膩卻隨處可見(jiàn)：在你上學(xué)時(shí)，從邁出家門的那一刻起，父親那慈愛(ài)的眼神就會(huì)一直注視著你，直到你的身影消失在人海里；在你熟睡時(shí)，他會(huì)輕聲慢步的走進(jìn)你的小屋，幫你蓋好被子，關(guān)上窗戶；他從不會(huì)要求你什么，只是對(duì)你說(shuō)：“孩子，不要走彎路，爸不要你出類拔萃，只要你能幸福就好！”
在父母之愛(ài)中，母愛(ài)猶如水泥和砂石，父愛(ài)猶如水泥板中的鋼筋，人都說(shuō)沒(méi)有水泥和砂石就蓋不了的房子，可忘了鋼筋；母愛(ài)猶如蜜糖，放入嘴里就能品嘗到甜，父愛(ài)猶如廣柑，只有吃完之后，一吧嗒嘴才能感受到有一股濃郁的清香。遺憾的是很少有人“吧嗒”一下嘴，去品味一下父愛(ài)。
不要忘了，完整的家庭里，除了母愛(ài)，還有父愛(ài)的存在。在我們成長(zhǎng)的道路上，父親為我們樹(shù)立了一個(gè)坐標(biāo)，為我們鑄造了展翅飛翔的翅膀。感謝父愛(ài)，感謝它帶給我們的一切，它是永恒不變的愛(ài)，感謝父親！
關(guān)于父愛(ài)的作文五篇_人物作文2
爸爸是大家熟悉的字眼，沒(méi)有爸爸一個(gè)家庭就不會(huì)完整，我慶幸自己有一個(gè)疼我關(guān)心我的“老”爸。爸爸雖不魁梧，但是由于常年干建筑，身體很強(qiáng)壯，干事很老練，所以我昵稱呢給他“老”爸
爸爸雖然是建筑工人，但是知識(shí)很豐富。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難的時(shí)候，他都及時(shí)給予幫助，我從內(nèi)心里佩服他。 記得有一次，一道數(shù)學(xué)題難住了我。左思右想，百思不得其解，失去了方寸。老爸老遠(yuǎn)看見(jiàn)我無(wú)精打采的樣子，快步來(lái)到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“做題要有耐心，好好讀題，題意讀懂了，答案會(huì)不解自出�！蔽矣X(jué)得爸爸的話很有道理，便靜下心來(lái)認(rèn)真讀題思考。忽然一個(gè)字眼“每”字映入眼簾，正是這個(gè)字眼幫我解決了難題。我高興地親了爸爸一下。心想：還是爸爸老道!
可能年齡小的緣故，爸爸有時(shí)做事我很不理解。有時(shí)，我正玩得起勁，爸爸非讓我回家學(xué)習(xí)，我很不情愿，但又說(shuō)不出嘴，只好掃興回家慢騰騰地拿過(guò)書(shū)本，漫不經(jīng)心地看著。老別扭了，你說(shuō)能學(xué)好嗎可有時(shí)我正津津有味地在書(shū)海遨游時(shí)，爸爸卻不管我是否情愿，帶我到外邊玩。我?guī)е枚嘁蓡?wèn)，問(wèn)他這是為什么爸爸與和顏悅色地告誡我說(shuō)：“學(xué)習(xí)是有規(guī)律的。要注意勞逸結(jié)合。你若死學(xué)，就成了書(shū)呆子，學(xué)得快忘得也快;若‘三日打魚(yú)，二日曬網(wǎng)’，知識(shí)就不扎實(shí)不牢固�！�
爸爸除了學(xué)習(xí)上關(guān)心我，精神上也毫不放松。他經(jīng)常教我做人的道理：做人要和氣，不能無(wú)理傷人，有理也不能得理不饒人。遇到不順心的事，你就去想愉快的事，學(xué)會(huì)忍耐，俗話說(shuō)“小不忍則亂大謀”。因此，當(dāng)我同學(xué)發(fā)生不舒心的事時(shí)，我就按爸爸的教誨去處理，結(jié)果化干戈為玉帛，大事化小，小事化了。
這就是我心中的“老”爸，怎么樣夠酷吧!
關(guān)于父愛(ài)的作文五篇_人物作文3
父親是一個(gè)不擅言談的人。額角上留有歲月的痕跡，總是掛有笑容和寬大的肩膀，也就成了父親的“標(biāo)識(shí)”。
小學(xué)的時(shí)候，父親總是走在我前面。他送我上學(xué)，拎著書(shū)包，我便一路小跑地跟上他的步伐，那時(shí)我想說(shuō)：父親，你好偉大！那個(gè)時(shí)候，高大的父親，能干的母親，還有這個(gè)小小的我，一個(gè)簡(jiǎn)單而愉快的家。
歲月爬上了父親的臉，鬢角也有些銀色。我便和門口我們一家人攜手種下的小樹(shù)，一同長(zhǎng)大。我很喜歡父親，因?yàn)樗偸切χ臀乙煌嫠�；而我卻知能默默地看著父親漸漸彎下腰的背影，好象身在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)處。父親的職位越升越高，母親也是。我進(jìn)入了中學(xué)，住在學(xué)校。周末回家，我開(kāi)了門，站在門口，空蕩蕩的家，有種失落。隨手抓起一張紙條，上面是父親剛勁有有力的字：“小雨，爸爸出差了，媽媽也是，留下錢自用，好好照顧自己。爸�！蔽覈@了口氣，把紙揉成一團(tuán)，放在口袋里，眼里不知怎么的噙滿淚水。這個(gè)沒(méi)有生機(jī)的家！我難過(guò)地想。
第二天上完課回來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)廚房的油煙機(jī)“嗡嗡”作響。我正疑心是誰(shuí)，變聽(tīng)見(jiàn)那久違而洪亮的聲音：“回來(lái)啦！”是父親！心中涌地一陳欣喜�！鞍�。你不是說(shuō)出差了嗎？”“啊，是啊�！备赣H忙著做菜，輕輕說(shuō)了一句：“怕你餓著，擔(dān)心你。”沒(méi)有別的話，我卻感到心里有種什么在躥動(dòng)。
乘校車去學(xué)校，父親幫著我拎包。我和父親并排走著，側(cè)著頭看，風(fēng)吹起父親黑色與銀色交錯(cuò)的頭發(fā)。我想說(shuō)些什么，可是又說(shuō)不出口。過(guò)馬路，父親拉住我，然后牽著我的手。“爸�！蔽姨痤^：“你要我匯報(bào)你些什么呢？”父親搖搖頭：“你總會(huì)走在我前面的，你的幸福就是匯報(bào)�！痹谛＼嚿希铱蘖�，我摸到口袋里的枝條，背面竟然有字！寫滿了我的名字，一遍又一遍。
爸，你要我回報(bào)你些什么呢？你總會(huì)總在我前面的，你的幸福就是回報(bào)。
我終于想起我當(dāng)時(shí)要說(shuō)的話了：“爸！好想大聲說(shuō)愛(ài)你！”你不需要什么，只要付出，而我呢？要匯報(bào)的卻是愛(ài)我的一顆心！
關(guān)于父愛(ài)的作文五篇_人物作文4
這個(gè)世界上有很多愛(ài)，有親人的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)……令我最難忘懷的是父愛(ài)。
父愛(ài)是呼嘯的大風(fēng)，他把你的'煩惱通通吹走；父愛(ài)是柔軟的被子，他使你在落寞中感到溫暖；父愛(ài)還是一根辣椒，批評(píng)起來(lái)異常火爆，可他炙熱的愛(ài)卻留在你的心里。
記得上學(xué)期，老師讓我們交一篇作文�？晌曳瓉�(lái)覆去絞盡腦汁也也寫不出來(lái)。忽然，靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)主意，從網(wǎng)上抄一篇。于是，我在網(wǎng)上搜索到一篇四年級(jí)的優(yōu)秀范文，一字不動(dòng)地粘貼到文檔上，再排排版，隨后就打印出來(lái)，作為自己的作業(yè)了。
傍晚，爸爸回到家檢查我的作業(yè)。我心驚膽戰(zhàn)的，怕爸爸一下就看出這不是我的作文。正在我惴惴不安的時(shí)候，沒(méi)想到爸爸和氣地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，你這篇作文寫得太‘好’了！不過(guò)，這是電腦打印的，我希望你能用筆再一模一樣寫一遍。好讓我貼到辦公室，天天去欣賞！”
一霎那間，我知道了，我的伎倆被爸爸識(shí)破了。一下子，我的眼淚滴滴答答地流了出來(lái)。
可是，爸爸并沒(méi)有因?yàn)槲铱蘖�，就放過(guò)了我，他嚴(yán)厲地批評(píng)了我，并叫我站墻角去反省。過(guò)了20分鐘，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我不應(yīng)該抄作文，這是不對(duì)的�！卑职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，如果地上有一沓錢，你可以撿起它占為己有嗎？”我使勁地?fù)u了搖頭。“同樣的，網(wǎng)上的文章是別人的，你的抄襲行為和偷竊有什么兩樣呢？”
我明白了，我的眼淚再一次撲撲簌簌地掉了下來(lái)，這次的眼淚是真正悔恨的淚水。
通過(guò)這次爸爸疾風(fēng)暴雨加循循善誘的教育，我體會(huì)到了爸爸對(duì)我的嚴(yán)格要求，更加使我感受到了偉大的父愛(ài)！
關(guān)于父愛(ài)的作文五篇_人物作文5
父親，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既熟悉但又后怕的人。雖然這聽(tīng)起來(lái)有些不可思議。
在我的兒時(shí)，父親十有八九都對(duì)我充當(dāng)一個(gè)反面角色。每當(dāng)他在我干事的時(shí)候出現(xiàn)，那么，就預(yù)示著一個(gè)不好的事會(huì)發(fā)生，無(wú)疑是一頓痛罵。有朋友說(shuō)這是疑心生暗鬼。但不管怎么認(rèn)為，父親這個(gè)耳熟能詳?shù)娜朔Q代詞，在小學(xué)時(shí)我一直排斥著，就連小學(xué)作文父親這個(gè)詞，從來(lái)沒(méi)有讓我提起過(guò)，對(duì)父親的排斥有時(shí)也會(huì)變?yōu)楸拔⒌暮蓿?/p>
上了初一的我，根本不懂怎樣規(guī)劃時(shí)間，總把很多時(shí)間浪費(fèi)掉�？偘岩患胰私o托累，每天也很晚才睡。一次背誦，讓我重新認(rèn)識(shí)了我的‘父親’。我的記憶力在這個(gè)星期三的晚上死機(jī)了�？梢哉f(shuō)，我能夠把一句精簡(jiǎn)的課文理解背上半個(gè)小時(shí)。這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都無(wú)疑是十分痛苦的。我的父親，他在我陷入水深火熱之中的時(shí)候幫助了我！
這使我擔(dān)憂，又得責(zé)備我了。但在現(xiàn)在，父親拿起了復(fù)習(xí)卷，和我一起背誦了起來(lái)。開(kāi)始，我兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)，但在后來(lái)，我一口氣和父親全干掉了這些萬(wàn)惡的文章，可已經(jīng)很晚了，午夜也已經(jīng)去了，我發(fā)現(xiàn)父親正用他那粗糙的手，揉著眼角。
我知道，這個(gè)作業(yè)對(duì)他來(lái)說(shuō)只是讓我完成，與自己應(yīng)該毫無(wú)關(guān)系的。但，他沒(méi)有，他拿起了本應(yīng)該不屬于他的那份責(zé)任！和我一起，熬到現(xiàn)在。
在從前，我認(rèn)為我的父親與別人沒(méi)有兩樣，只會(huì)責(zé)罵、抽煙、上淘寶。但我又有真正去瞧瞧父親在淘寶上買的全是我穿的與用的�，F(xiàn)在，我對(duì)父親這個(gè)人稱代詞有了新的理解，他不是可怕、壞的，而是一個(gè)偉大的凡人！
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