【精選】描寫(xiě)父愛(ài)的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的描寫(xiě)父愛(ài)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇1
何為父愛(ài)？就是照射在暗室中那朵小花身上的一屢驕陽(yáng)。父愛(ài)有多香？比世間所有美酒都要芬芳。宇宙是他的廣度，甘甜是他的濃度。濃烈的醇香，淹沒(méi)我的.胸膛。父愛(ài)內(nèi)涵，永遠(yuǎn)，萬(wàn)里無(wú)疆。
父愛(ài)，是什么呢？什么，是父愛(ài)呢？有多少人想過(guò)？
我無(wú)數(shù)次深思，卻不得其解。有可能，我不止一次站在答案的大門(mén)口，卻沒(méi)能推開(kāi)那扇深邃的門(mén)。
清晨，是父親喊醒我，溫柔如綿；早餐，是父親煮的面，又香又軟；桌上，是父親倒的水，如甘如飴；去補(bǔ)課，是父親送的我，如友陪伴。這就是我的父親，這，就是我享受的父愛(ài)！
父愛(ài)，在我心中，父親是我的一切。父愛(ài)，在父親心中，我是父親的一切。父愛(ài)，是那一頭白發(fā)，亦是那一縷黑發(fā)。
父愛(ài)是片海洋，我生活在海里，海水廣闊無(wú)邊，海中資源無(wú)限，大海無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我，呵護(hù)著我，疼愛(ài)著我，無(wú)論誰(shuí)站在岸上想要擊退我，都會(huì)被海水吞沒(méi)。
父愛(ài)是我心中與世隔絕的世外桃源，讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，讓我少受風(fēng)吹雨打，讓我不受風(fēng)欺雪壓。吃的飯菜，穿的衣物，精神享受，我需要的一切似乎都取之不盡，用之不竭。
父愛(ài)如山，似水，似我可想象的一切。有時(shí)，我少不知事，也會(huì)換得父親嚴(yán)厲的管教，我明白這是為我好，或許當(dāng)時(shí)心里有點(diǎn)不適，偶爾生恨，但，總不要多久，一切釋然。我懂得換位思考，懂得體諒和理解父親，就這樣，我和父親的感情更加深厚。
父愛(ài)，永不會(huì)消逝，會(huì)經(jīng)我的血液變得更濃，更深。哪怕銀河系不再，父愛(ài)一定還在；哪怕人類(lèi)消亡，至少世間知道，我享受到了這個(gè)最有意義的人生過(guò)程……
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇2
每當(dāng)提到父母的愛(ài)，我們總會(huì)想到“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”“世上只有媽媽好”，卻常常忽略了我們的父親，忽略了默默為我們付出的父親。父親的愛(ài)是無(wú)聲的，又是偉大的。
在我眼中父親是嚴(yán)肅，冷漠的，有點(diǎn)令我不敢親近。在我的印象中，每次考試后總要懷著忐忑的心情，在沉重的書(shū)包中拿出那不理想的成績(jī)單遞給父親。父親對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重視，不敢疏忽，因?yàn)樗幌胛也剿暮髩m。我的成績(jī)總是不穩(wěn)定，所以父親常常監(jiān)督著我，那次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，讓我徹底地懂得了這嚴(yán)格中的期望。
“李小奕，數(shù)學(xué)64分，”聽(tīng)到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我用力地掐了一下自己，我實(shí)在不敢相信這現(xiàn)實(shí)，這刺眼的分?jǐn)?shù)像是在割我的心。這天，我郁悶地走在喧嘩的大道上，噪雜的聲音像是指責(zé)我！“怎么這么沒(méi)用，考得這么差的成績(jī)，回去看你怎么交代？”我害怕了……
我飛快的在人群中穿梭，想逃離這殘酷的.現(xiàn)實(shí)。不知不覺(jué)，在推開(kāi)門(mén)的一剎那撞到了父親。父親有點(diǎn)生氣，“跑這么快干什么，撞到人可疼了，注意點(diǎn)兒。”“我知道了，對(duì)不起�！薄澳闶种械氖鞘裁矗吭嚲韱�？考得怎么樣了，給我看看�！蔽野言嚲聿氐搅吮澈�，可父親執(zhí)意要看。最終，父親沉默了，從他的眼中只看到了“失落”兩個(gè)字。我慚愧地低下了頭，眼淚垂直地落在了水泥地上，仿佛是父親心碎的聲音，我不敢出聲。只見(jiàn)父親扭過(guò)頭去，坐在沙發(fā)上，把試卷翻了個(gè)遍，對(duì)我說(shuō)：“你這次考得是挺差的，不過(guò)，下次再努力一點(diǎn)就應(yīng)該合格了。平日里，我對(duì)你嚴(yán)歷，是希望你不要像我一樣，沒(méi)多大本事，要做苦工，所以希望你能理解我的用心�！备赣H的話(huà)，讓我更加地內(nèi)疚，自責(zé)。雖然父親沒(méi)有責(zé)怪我，但是我知道，是我辜負(fù)了他的期望。父親的良苦用心，使我深深地感受到了父愛(ài)的濃烈。
晚上，父親拿著試卷來(lái)找我，令我意外的是，他把試卷上的錯(cuò)題全幫我把解題思路寫(xiě)在上面，還有他的解題是正確的。更讓我不解的是：父親的文化水平并不高，況且這是初中題目，還是新版的，父親怎么會(huì)做呢？后來(lái)，我才知道，父親為了能幫助我的學(xué)習(xí)，自己在網(wǎng)上一個(gè)，一個(gè)字兒的打，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒的學(xué)，一題，一題的做。有時(shí)手都僵硬了，眼睛都花了，他還在堅(jiān)持，直到會(huì)為止……父親的堅(jiān)持，讓我學(xué)會(huì)了報(bào)答。
父親的愛(ài)，辛辣而熱烈，讓人醉在其中，它像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮；它像茶，平淡而親切，讓人回味無(wú)窮；它像篝火，給人溫暖卻令人生畏，容易讓人激奮自己。
父親的關(guān)懷，讓我看到了幸福的存在。父親的堅(jiān)持，讓我感到了父愛(ài)如山。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇3
父愛(ài)的顏色是綠色的，常言道：“綠色代表生命�！蔽业纳歉赣H給的，是父親把我養(yǎng)育成人，是父親給予我無(wú)微不至的照顧，是他在不斷的養(yǎng)育我，把我從一個(gè)幼稚的孩童變成一個(gè)有知識(shí)、有文化、有道德的人。
父愛(ài)是那明媚的紅色，每一種顏色都有自己的象征，但是每種顏色都有幾種不同的象征。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他伸出友誼之手替我排憂(yōu)解難；當(dāng)我遇到挫折時(shí)，他又會(huì)再一次伸出慈祥的手，讓我重新站起來(lái)；當(dāng)我對(duì)某件事失去信心時(shí)，他又會(huì)鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的做下去，當(dāng)我……那么，“他”又是誰(shuí)？誰(shuí)會(huì)關(guān)心我這個(gè)又瘦又丑的黃毛丫頭呢？啊，他就是我最?lèi)?ài)戴的父親呀。此時(shí)，我就像棵嬌嫩的小草受著眼光明媚的普照，“陽(yáng)光”使“小草”不斷茁壯成長(zhǎng)。
父愛(ài)的顏色，是像天空那么蔚藍(lán)。我依稀記得，小時(shí)候我討厭寫(xiě)作，遇到寫(xiě)作我常會(huì)感覺(jué)頭上冒星星。便拿起一疊作文書(shū)，從中找出一篇佳作，胡亂地抄寫(xiě)一遍，經(jīng)常會(huì)受到老師的批評(píng)，是誰(shuí)？把我?guī)胂胂竦奶焯�？是誰(shuí)帶我去享受大自然？是誰(shuí)，帶我去觀(guān)察身邊的事物？是誰(shuí)，讓我……呀！又是父親。正是因?yàn)槿绱耍赣H從小就幫我培養(yǎng)了愛(ài)觀(guān)察的好習(xí)慣，現(xiàn)在寫(xiě)作已成了我的強(qiáng)項(xiàng)。
父愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，當(dāng)然，白色也該非父親不可。父親用“光明磊落”來(lái)教育我、栽培我，我從小就與這樣的父親在一起。當(dāng)然，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了受到父親的影響，自然，不用說(shuō)，我的`行為也可以用“光明磊落”一詞來(lái)概括啦！
��！父親用這青翠的綠色、明媚的紅色、展翅的藍(lán)色，以及這純潔的白色來(lái)愛(ài)撫著我，讓我感到無(wú)比的幸福，此時(shí)我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝您！”
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇4
父親與叔父?jìng)兩套h，租一輛出租車(chē)，將我接回去繼續(xù)治療。當(dāng)父親背著我出院時(shí)，我能清晰地感覺(jué)到父親明顯突出的肩胛骨，如兩只鐵蝶，堅(jiān)硬如刀。可是，這么多人共乘一輛車(chē)，顯然坐不了。而父親顯然不想再花錢(qián)租車(chē)。
他圍著車(chē)轉(zhuǎn)了好幾圈，最后指著車(chē)尾廂對(duì)司機(jī)說(shuō)，師傅，我就躺這兒吧。
司機(jī)呆了，在他眼里，尾廂只能裝一些物品，人可從來(lái)沒(méi)有載過(guò)。見(jiàn)司機(jī)猶豫，父親貓著腰，就進(jìn)去了。他將自己蜷縮在里面，如一只干蝦。
司機(jī)見(jiàn)此情況，也就不再說(shuō)什么，只讓父親注意安全，實(shí)在憋不住就喊一聲。
幾個(gè)叔父都爭(zhēng)著要去，父親對(duì)他們說(shuō)，我矮小，就我吧，你們照顧好孩子就行了。叔父?jìng)儗?shí)在不忍再見(jiàn)，難過(guò)地別過(guò)臉去。
臨行前，父親趴著出來(lái)，走到我跟前，伸出他粗糙的手，握住我，說(shuō)，活著回去，孩子！以后的路，你要走好�。�
我知道這句話(huà)的分量，我堅(jiān)定地回答他，爸，咱們要一起回家，好好的.！爸，我這就回去復(fù)讀，你要看著我考大學(xué)，你要答應(yīng)我！保重，爸！
父親棱角分明的臉上，掠過(guò)一絲蒼涼的微笑。
德州的冬天很干冷。即便坐在車(chē)廂里，也感覺(jué)到外面的冰寒。為了保證父親的呼吸，司機(jī)將車(chē)尾向上掀開(kāi)一條縫。叔父一路告訴我，孩子，回去好好讀書(shū)吧，你不在的這些日子，你父親總是一個(gè)人在山上抹淚，他不稀罕你的錢(qián)，在乎你為他爭(zhēng)光。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇5
“慈父之愛(ài)子，非為抱也”，確實(shí)如此�？謶謺r(shí)，父愛(ài)是一瓶安慰劑；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一汪清泉；寒冷時(shí)，父愛(ài)是一個(gè)大火爐。
父愛(ài)如茶。最近期末學(xué)習(xí)壓力比較大，我每晚復(fù)習(xí)到十點(diǎn)多，當(dāng)困意襲來(lái)，我的眼皮耷拉著，像怎么都拉不開(kāi)的窗簾。每當(dāng)這時(shí)，門(mén)總會(huì)“嘎吱”地響一聲，是爸爸進(jìn)來(lái)了，盡管他小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，但還是阻止不了門(mén)縫里發(fā)出“嘎吱”的.聲響，他手端茶杯，輕手輕腳地走到我的身旁，緩緩地把茶杯放在桌上，然后撫摸著我的肩膀，指指茶杯，盡管爸爸一字未說(shuō)，但我從他的動(dòng)作和眼神中看到了微笑，讀懂了父愛(ài)。
父愛(ài)如傘。一年夏天，我們?nèi)胰x城旅游，一大早我們就來(lái)到了皇城相府拍照打卡，不巧的是，下起了淅淅瀝瀝的小雨，我們沒(méi)有在意，以為一會(huì)兒就會(huì)停，便繼續(xù)向前參觀(guān)�？赡怯昶鞴�，越下越大，像潑像倒，多虧爸爸帶了傘，可惜只有一把。他毅然決然地把傘給了我和媽媽?zhuān)约好坝昊鼐频�。到了酒店，父親渾身濕漉漉的，還時(shí)不時(shí)地打噴嚏，可是他對(duì)自己不慌不忙，卻急著幫我放熱水洗澡，泡熱茶取暖。我明白了，爸爸給我的是傘，而傘上撐起的是父愛(ài)。
父愛(ài)如山，高大巍峨；父愛(ài)如天，粗獷深邃；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)源源。
描寫(xiě)父愛(ài)的作文 篇6
我的父親和“安利柯”的父親非常相似，教誨也非常相似，其中有一句“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”我記得非常牢。 “安利柯”這樣教誨他是有原因的，“安利柯”做的事是這樣的：他的朋友克萊諦得了獎(jiǎng)，“我”嫉妒他，他不小心把我的本子弄臟了，“我”就追著這件事不放，不他的.本子也弄臟，克萊諦說(shuō)放學(xué)了一起走，本來(lái)是想“我”和好，“我”準(zhǔn)備放學(xué)后用戒尺來(lái)和他打架。
后來(lái)，克萊諦的真誠(chéng)打動(dòng)了“我”，“我們”又變成了好朋友。后來(lái)我把這件事情告訴了父親，父親叫我去向他認(rèn)錯(cuò)。 我的父親教育我這樣也是有原因的。事情是這樣的：晚上媽媽不在家，由奶奶來(lái)照顧我。該睡覺(jué)了，我本來(lái)想睡在主臥室，因?yàn)橹髋P室的床比較軟。奶奶不同意，她認(rèn)為媽媽已經(jīng)很累了，應(yīng)該讓她睡得舒服一點(diǎn)兒，后來(lái)，我硬要睡到那邊，奶奶也只好也睡到那邊了，我把這件事告訴了父親，父親聽(tīng)了，就教誨我“應(yīng)該知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)”。后來(lái)，我就誠(chéng)心的向奶奶承認(rèn)了自己錯(cuò)誤。
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