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父愛(ài)作文(常用7篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的父愛(ài)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多令人感動(dòng)、讓我難忘的事。其中，有一件事最使我難忘……
那天，陽(yáng)光明媚，我一不小心迷路了。前方，一張大大的招牌撲入眼簾：“動(dòng)物樂(lè)園”。
“這……”我猶豫著，不知該如何處置。
馬路上人來(lái)人往，他們交頭接耳地議論紛紛，跟我似乎也有幾分關(guān)系。
“我該怎么辦？”我害怕極了，恐懼心理明顯占了上風(fēng)，我忍不住直發(fā)抖。這時(shí)，不知因某種緣故，動(dòng)物樂(lè)園的招牌再次在我腦袋中浮現(xiàn)。
我嘆了口氣，提心吊膽的走向動(dòng)物樂(lè)園，人們的驚叫聲在我耳邊回蕩。
然而，到了園門(mén)口，我停下了腳步。哪怕只有短短幾厘米，只需要邁一步就可以進(jìn)去了，我還是不敢再往前。
隨著人們失望的聲音，我垂頭喪氣地慢慢離去……忽然，一只大手抓住了我，我以為遇到了壞人，嚇得哇哇大哭。
“好了，別怕，孩子。”一陣忠厚的聲音響起，“如果你有興趣，可以來(lái)我們動(dòng)物樂(lè)園看看�！�
“動(dòng)物樂(lè)園？”我回過(guò)頭，迷惑不解地望著眼前這個(gè)高大的男人，“動(dòng)物樂(lè)園是你的？那你是……”我欲言又止，簡(jiǎn)直不敢再說(shuō)下去。如果他真是動(dòng)物樂(lè)園的園長(zhǎng)的話(huà)，那我剛剛得罪了一個(gè)多重要的人物呀！天哪！我怎么那么倒霉�。�
我不敢再多想，撒腿就跑�？墒�，他的雙手粗壯有力，我用盡全力也掙脫不開(kāi)。
“你想干什么？！”我問(wèn)。
“我不想干什么。就像你說(shuō)的，我是動(dòng)物樂(lè)園的園長(zhǎng)。我只不過(guò)想讓你去動(dòng)物樂(lè)園瞧瞧罷了，并沒(méi)有什么惡意。”他毫不猶豫地說(shuō)。
“可我沒(méi)有錢(qián)！”我忍不住大喊，“我只不過(guò)是一個(gè)迷了路的孩子！”
“我沒(méi)說(shuō)讓你花錢(qián)，你也可以不花錢(qián)�！睕](méi)想到，他居然是這樣回答我的，“我說(shuō)過(guò)了，你只需要進(jìn)去瞧瞧。”
“……”
許久，許久，周?chē)黄瑢庫(kù)o。
“好吧！”我略先開(kāi)口，“但是，我先告訴你——你不必那么好心的，我身上真的沒(méi)有一分一毫！”
“是的，我知道�！眻@長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，向動(dòng)物樂(lè)園走去。
我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好默默地跟在后面。畢竟，去樂(lè)園玩玩，總比在馬路上閑逛好吧！
我拿定了主意，好比給自己輸了一只安撫劑，至少不會(huì)有原來(lái)那么害怕了。
跨進(jìn)園門(mén)，猶如穿越了幾個(gè)世紀(jì)，回到最初名個(gè)生物和諧生活的時(shí)候。
“這是哪兒？”我扯扯園長(zhǎng)的衣服，驚奇地問(wèn)道。
“這就是動(dòng)物樂(lè)園�！彼届o地說(shuō)，仿佛對(duì)這里的一切，他都習(xí)以為常似的。
“厲害！這是我見(jiàn)過(guò)最好的'動(dòng)物樂(lè)園了！”我夸張地喊道。不知從何時(shí)，我就已經(jīng)把園長(zhǎng)當(dāng)成了自己的朋友。
“呵呵！”他笑了，滿(mǎn)臉慈祥。
“園長(zhǎng)！你在干什么？”我見(jiàn)他一副心不在焉的樣子，急忙問(wèn)道。
“沒(méi)……沒(méi)什么�！彼o靜地坐下，“我只不過(guò)，是在思念自己的女兒罷了�！�
我發(fā)現(xiàn)，園長(zhǎng)的神情悲哀而憂(yōu)傷，讓我不禁也變得難過(guò)。
“我的女兒和你年齡差不多大，長(zhǎng)相也有幾分相似�！彼^續(xù)說(shuō)著，“她前幾天才命喪黃泉，我一直到如今，都無(wú)法相信她已經(jīng)死去的消息。但我沒(méi)想到，今天居然能遇上你！”
“所以，你才對(duì)我這么好的，是嗎？”我同情地望著園長(zhǎng)，忍不住被他的父愛(ài)而感動(dòng)。
“對(duì)，”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，“雖然我知道，你不是她。但是，我無(wú)法控制自己，無(wú)法控制對(duì)女兒的一片真心�。∥覑�(ài)她，愛(ài)到身不由己，愛(ài)到自欺欺人！”說(shuō)完，他再也控制不住自己的情緒，像個(gè)孩子一樣“嗚嗚”地哭了起來(lái)。
“哎——”我情不自禁地長(zhǎng)嘆一聲，為園長(zhǎng)、為這個(gè)普通男人的遭遇而感到悲痛。“如果換成是我的爸爸，他一定也會(huì)這樣吧！”我心想。
“哎——”
“哎——”
園長(zhǎng)連連嘆氣。我無(wú)力安慰這個(gè)悲傷與痛的男子，只好陪著他嘆氣……
“他來(lái)了�！眻@長(zhǎng)突然說(shuō)。
“誰(shuí)……啊！爸爸！”一個(gè)熟悉的身影撲入眼簾，我忍不住驚喜地大喊。雖然隔的距離比較遠(yuǎn)，可我仍然一下子就認(rèn)出了他。
“我終究都留不住你。”一陣沮喪的聲音傳過(guò)，我猛地想起：還有一個(gè)悲痛的父親需要我！
“園長(zhǎng)，”我壓低聲音說(shuō)，“我要走了，你還有什么話(huà)要對(duì)我說(shuō)嗎？”
“呵呵，呵呵，反正也留不住你了，我還可以有什么話(huà)要說(shuō)呢？”我耳邊傳來(lái)園長(zhǎng)自暴自棄的聲音。
“你……別這樣……”我不知所措，真不知道該如何這個(gè)絕望的男子。
“女兒��！我只希望你記住，我愛(ài)你！”園長(zhǎng)忽然朝天吶喊。隨后，他像泄了氣的皮球似的，摔倒在冰涼的地上，淚水奪眶而出……
望著爸爸越走越近的腳步，由模糊變得清晰的身體，我清楚的明白：剩下的時(shí)間不多了，我將永遠(yuǎn)留下園長(zhǎng)一個(gè)人。我深深的向他、向園長(zhǎng)、向這個(gè)老淚縱橫的男人深深地鞠了三個(gè)躬：“偉大的父親，您保重！”
爸爸到了，他喜悅地抱住我，訴說(shuō)著思念之情。我也毫不猶豫地?fù)溥^(guò)去，敲打著他的背：“你為什么不早點(diǎn)來(lái)？！我可想死你了！”
爸爸一邊向我不停的道歉，一邊遞給我一個(gè)又一個(gè)的零食：“餓了吧？餓了吧？別客氣，多吃點(diǎn)！”
我忍不住流出了淚水，被父愛(ài)的所作所為深深的震撼了！這時(shí)，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)園長(zhǎng)發(fā)出了會(huì)心的微笑……
我走了，追隨著自己的親生父親走了……盡管如此，另一位父親人會(huì)要我難以忘懷！
偉大的父愛(ài)！慈祥的父愛(ài)！博深的父愛(ài)呀！
五年級(jí):易莉雅
父愛(ài)作文 篇2
在我們心里，父愛(ài)有一種高度，我們用一生的尺度，去度量。
小時(shí)候，父親用肩膀把我們一點(diǎn)點(diǎn)托起，托起成頂天立地的男子漢;長(zhǎng)大了，父親的背一點(diǎn)點(diǎn)彎曲，即使我們已經(jīng)高出父親很多很多，但他永遠(yuǎn)是我們不可逾越的高度。我們的生命每延伸一點(diǎn)父愛(ài)就跟著上升一點(diǎn)。
父親，是一棵樹(shù)，為我們遮風(fēng)、避陰，為我們支起一個(gè)快樂(lè)的童年，讓我們無(wú)論遇到了什么困難都能依靠在他的身邊。
父親，是一滴甘露，總能在悲愴的歲月里，鮮活我們那風(fēng)干的記憶。
父親，是一縷陽(yáng)光，總能在蕭瑟的風(fēng)雨中，溫暖我們的心田。
父親，是一片綠蔭，總能在炎炎烈日，撐起我們那清爽的藍(lán)天。
在我們的生活中總有那么一些鏡頭回放著：夜深了，總會(huì)有一個(gè)人輕輕的打開(kāi)你的房門(mén)、輕輕的拾起那被你踢出去很遠(yuǎn)的'被子、輕輕的蓋在你身上，然后輕輕的離開(kāi)、輕輕的合上房門(mén);早晨天剛亮。就有一陣急促中夾雜著驚慌的腳步聲，那是父親忙著去工作;傍晚了，此時(shí)才看見(jiàn)拖著那疲憊的身軀緩緩的走來(lái)……
這一切仿佛成了我們生命中的一出別致的風(fēng)景，但沒(méi)有人愿去拍攝它。
父愛(ài)如大海，讓我們領(lǐng)略了它的浩瀚與深邃。
父愛(ài)如陽(yáng)光，讓我們沐浴了他的溫暖和恩澤。
父愛(ài)如春風(fēng)，讓我們享受了它的溫柔與細(xì)膩。
父愛(ài)如春雨，讓我們品味了它的甘甜與圣潔。
父愛(ài)作文 篇3
父愛(ài)是沉默的，它不像母愛(ài)那樣熱烈，而是如同那如酥春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
父親是一個(gè)家的頂梁柱，他們不善于表達(dá)，卻會(huì)用行動(dòng)默默地證明他的愛(ài)。
一個(gè)小故事就證明了父親默默地小心翼翼的愛(ài)。有一個(gè)小男孩在玩耍時(shí)磕破了腿，這時(shí)，他正好在一個(gè)路口碰到了他的父親。當(dāng)他委屈巴巴地向父親訴說(shuō)，希望得到安慰時(shí)，父親卻不理不睬地走開(kāi)了，一句安慰都沒(méi)有。當(dāng)小男孩十分傷心，認(rèn)為父親不愛(ài)他時(shí)，另一個(gè)小男孩說(shuō)：你父親一定會(huì)在路口拐角時(shí)看你！小男孩半信半疑，與同伴們一起注視著那個(gè)背影，當(dāng)那個(gè)背影就要消失時(shí)，父親忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)
讀完這個(gè)小故事，小男孩哭了，我也哭了。
是呀，雖然父愛(ài)不是那么明顯，但你又怎能說(shuō)它不足以溫暖我們的心窩，給我們寬大的港灣呢？
在現(xiàn)實(shí)生活中，父親的愛(ài)也無(wú)處不在，如影隨形。他非常用心，會(huì)在節(jié)日時(shí)給我準(zhǔn)備小驚喜；他也特別溫暖，會(huì)陪我玩許多游戲。
父親是寬容的，都說(shuō)女兒是爸爸的小情人，我看也不無(wú)道理，相對(duì)母親的嚴(yán)厲，父親還是比較縱容的。我的`一些小脾氣，他也都能包容。
和父親在一起的時(shí)光，多么美好。時(shí)間過(guò)得匆匆，轉(zhuǎn)眼間就要到父親節(jié)了，在這里，我要對(duì)你說(shuō)一句，：爸爸，您辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
父愛(ài)是高山，是細(xì)雨，是沉默，是寬容，是無(wú)私，是偉大。是不經(jīng)意的驚喜，也是轉(zhuǎn)角處的回眸。
父愛(ài)作文 篇4
有人說(shuō)：父親是孩子的守護(hù)神，而孩子是父親的天使。但我有點(diǎn)恨我父親。
父親，他是一位地地道道的農(nóng)民，可他有病，腿腳經(jīng)常疼痛，行走很不方便。他瘦骨如柴，面如黃土，只有那雙眼睛黑得發(fā)亮，還有一些生機(jī)�？墒撬^發(fā)白得不能再白了，整個(gè)人看上去，就像一個(gè)病老頭子。
我恨他，恨他沒(méi)有文化，恨他周身有病，恨他給我丟面子，恨他不文明，經(jīng)常用指甲挑牙齒。
但是，那件事卻使我感到很后悔和遺憾。
那天，天很黑，外面下著蒙蒙的小雨，此時(shí)我心情很煩躁，因?yàn)槲业男？�、筆和復(fù)讀機(jī)還留在家里忘記拿，而上課鈴也響了起來(lái)。我心不在焉地在教室坐著，不時(shí)地往窗外望。頃刻間，風(fēng)大了起來(lái)，雨也大了起來(lái)。不一會(huì)兒，雨點(diǎn)就如珍珠般大小滴落在窗前。這使我禁不住地看外面風(fēng)景：雨越下越大，雷聲也不甘示弱地響了起來(lái)，慢慢地，外面世界已經(jīng)很難看得清楚了。但我不放棄觀(guān)看，因?yàn)槲覝?zhǔn)備欠全，無(wú)心上課。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)小黑點(diǎn)在行走，但我不知道是誰(shuí)？漸漸地我對(duì)他似有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，不知為什么我的心此時(shí)跳得特別快，眼皮也不停地眨。突然，“轟”一個(gè)巨大的雷聲在我們身邊響了起來(lái)，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)人不驚慌，連老師也驚慌失措，而我的膽子似乎快要震破了，就不敢往外瞧�！巴瑢W(xué)們，快看窗外！”有一位同學(xué)大聲地說(shuō)。我才抬頭看，見(jiàn)一個(gè)人正躺在操場(chǎng)上，正是他，我的父親，我不顧一切直奔下樓，“飛”到他身邊。
他身上顯得更黑了，手里滿(mǎn)是血，死死地抱住一包東西。這時(shí)我哭了，好不容易把包拿了出來(lái)，打開(kāi)看，里面包的正是我忘帶的�？ā⒐P和復(fù)讀機(jī)�？上攵晃挥心_病的人是怎樣從20多公里的'山路艱難地行走來(lái)校的。突然，我眼前發(fā)黑，昏了過(guò)去……
雖然這事已過(guò)去了兩年，但我還歷歷在目�，F(xiàn)在，我正坐在考場(chǎng)上，可以想象當(dāng)時(shí)父親是怎樣用艱難的腳步來(lái)校給我送東西的。父親安息吧！你是我的守護(hù)神，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，但愿您能保佑我中考成功。
簡(jiǎn)評(píng)：作者用情寫(xiě)文章，以情動(dòng)人。道出腳步下的愛(ài)——偉大的父愛(ài)，開(kāi)頭用了欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法，結(jié)尾點(diǎn)題，首尾呼應(yīng)。
父愛(ài)作文 篇5
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！边@兩種愛(ài)完全不同，母愛(ài)是一種鼓勵(lì)，父親是家庭的頂梁柱，他的承受和擔(dān)當(dāng)我們很難理解。他的愛(ài)卻是別樣深沉，或者說(shuō)藏在“嚴(yán)厲”里面。
上學(xué)期，學(xué)校有對(duì)墊排球比賽，本來(lái)我和同桌也是訓(xùn)練隊(duì)員，每天早上都在進(jìn)行訓(xùn)練。臨近比賽，因?yàn)槠渌瑢W(xué)比我們好，所以被刷下來(lái)了�？晌疫�是同往常一樣來(lái)到操場(chǎng)，那天正好是比賽的日子。各班都劍拔弩張地準(zhǔn)備著，我想：今天可以看個(gè)過(guò)癮了，哈哈哈！但轉(zhuǎn)念一想：要期末考試了，爸爸今天還囑咐我，讓我早上要認(rèn)真學(xué)習(xí)，為期末考試打好基礎(chǔ)。但是玩心大起的我，跑到教室外面觀(guān)看起來(lái)。同學(xué)們正一心一意地墊著排球，我想：看來(lái)他們要爭(zhēng)取為班級(jí)爭(zhēng)奪第一了。我正看得起勁，殊不知后面被別人“偷襲”了，我?jiàn)^起直追，但是前面的那個(gè)人跑得忒快了，我追不上他，只好呆呆地丫在那兒看球賽。可那個(gè)人“一而再，再而三”地前來(lái)“進(jìn)犯”，讓我大為惱火，我想：這人是不是發(fā)神經(jīng)了，一天到晚來(lái)“偷襲”我，太二了吧！好好的'一個(gè)清晨，就這樣在你追我逃中被我浪費(fèi)了。下午，爸爸照例又問(wèn)我：“早上有沒(méi)有讀書(shū)呀？”這一問(wèn)，我頓時(shí)嚇出了一身冷汗，想：“KO”了，慘了，今天要被“修理”了，“嗚嗚嗚！太慘了！”見(jiàn)我的神色有點(diǎn)不對(duì)勁，爸爸就加重了語(yǔ)氣又問(wèn)了我一遍。我只好道出了實(shí)情，結(jié)果真的被老爸狠狠地“修理”了一頓。后來(lái)爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“以后要利用好早晨的時(shí)間認(rèn)真讀書(shū)，不能再到外面去玩了！”這才讓我明白了：父親的責(zé)罵中包含著對(duì)我的關(guān)心。
人生需要母親的鼓勵(lì)，但更需要父親的嚴(yán)厲、批評(píng)，這才可以讓我們清醒，讓我們奮進(jìn)向前，母親的鼓勵(lì)可能會(huì)讓我們忘乎所以，迷失了自己，我們更需要父親的愛(ài)！
父愛(ài)作文 篇6
前幾天我在聽(tīng)收音機(jī)的時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到了一檔很不錯(cuò)的節(jié)目。我聽(tīng)到了一個(gè)感人的故事……
那是一個(gè)真實(shí)的事情。
有一個(gè)5歲的小女孩然然。一天然然的媽媽在雞舍里點(diǎn)燃爐子，給小雞取暖�？墒菦](méi)想到，意外就這么發(fā)生了。爐子里的火苗竄了出來(lái)，火勢(shì)越來(lái)越猛，發(fā)生了火災(zāi)。一旁玩耍的然然也被火圍住。就這樣，母女二人都被嚴(yán)重?zé)齻�。媽媽為了孩子燒的更是�?yán)重。
母女被來(lái)救火的村里人送到了醫(yī)院，并通知了在外打工的然然的.爸爸。然然的爸爸迅速趕了回來(lái)。醫(yī)生告訴他，然然需要做皮膚移植，他毫不猶豫地答應(yīng)把自己的皮膚移給女兒。
無(wú)疑，取皮手術(shù)的那種疼是誰(shuí)都忍受不了的。剛開(kāi)始，然然的爸爸忍著疼痛，可沒(méi)過(guò)多久就忍不住叫了出來(lái)。就算是這樣，他也不忘給醫(yī)生說(shuō)，你多取些皮，對(duì)我女兒好。他的舉動(dòng)感動(dòng)了”在場(chǎng)的每個(gè)人。
在后來(lái)有位記著問(wèn)然然：“你能用一個(gè)詞形容爸爸的愛(ài)嗎？”然然說(shuō)出了一個(gè)使在場(chǎng)的人們都很驚訝的答案，她說(shuō)：“父愛(ài)很疼�！�。記者問(wèn)她為什么，然然說(shuō)：“爸爸因?yàn)榫任腋钕铝撕枚嗥�，爸爸一定很疼�！?/p>
然然看似天真的回答深深地打動(dòng)了我，爸爸的舉動(dòng)也感動(dòng)了我。我知道，無(wú)論是哪個(gè)做父親的遇到了這樣的事，都會(huì)這樣做的吧！這就是偉大而又無(wú)私的父愛(ài)！
父愛(ài)作文 篇7
有人說(shuō)：父愛(ài)淡如菊。我認(rèn)為確實(shí)是這樣的，父愛(ài)猶如菊花般散發(fā)著淡淡的香味，不像母愛(ài)那樣濃烈地表達(dá)出來(lái)。 父親一直為我做著堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我退縮了，他給我加油；我失敗了，他給我鼓勵(lì)……有時(shí)，我覺(jué)得爸爸不夠關(guān)心我，可仔細(xì)一想，他為我做得還真不少��！ 剛上小學(xué)時(shí)，我對(duì)作文是完全沒(méi)有概念的，老師讓記一件事或一個(gè)人時(shí)，大多是用寥寥數(shù)筆和沒(méi)心沒(méi)肺的文字記個(gè)流水帳，應(yīng)付了事。后來(lái)，有一天父親突然提出來(lái)要看我的作文，看罷便邊笑邊搖頭。
從那以后，每次寫(xiě)完作文，父親便會(huì)主動(dòng)要求幫我修改修改，改好了才讓我工工整整地抄在作文本上交給老師。 大概是在二年級(jí)的時(shí)候，有一次老師布置的作文題目是《我和爸爸比童年》，主要是讓我們通過(guò)對(duì)比明白新舊社會(huì)兩重天，社會(huì)主義好，資本主義糟之類(lèi)的道理。要我們倍加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。長(zhǎng)那么大，我從未聽(tīng)父親給我講過(guò)他的童年，于是就回家纏著他給我講那過(guò)去的事情。父親的故事很好聽(tīng)，有很多感人的情節(jié)，但到了我的筆下卻又變成了沒(méi)心沒(méi)肺的流水帳。這樣的作文自然首先就過(guò)不了父親這一關(guān)。父親把我寫(xiě)好的一頁(yè)紙拿去修改，我則蹦著跳著到院子里找小伙伴們跳橡皮筋去了。等我玩得滿(mǎn)頭大汗回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的'作文已經(jīng)由一頁(yè)紙變成了滿(mǎn)滿(mǎn)三頁(yè)。我立刻撒嬌地直嚷：“這么長(zhǎng)啊，這要讓我抄到什么時(shí)候��？”父親沒(méi)有搭理我，轉(zhuǎn)身便到客廳去看電視了。
我很不情愿地抄完了三頁(yè)作文，但沒(méi)想到這篇作文交上去之后，竟被老師作為優(yōu)秀范文在全班朗讀了。當(dāng)老師在講臺(tái)上點(diǎn)評(píng)我的這篇作文寫(xiě)得情真意切極其感人時(shí)，我心里真的像灌了蜜似的，別提有多美多甜了……也許我從小就是個(gè)好大喜功的人吧，自從那篇作文被老師表?yè)P(yáng)和朗讀了之后，我居然對(duì)那種受表?yè)P(yáng)后飄飄然的感覺(jué)上了癮。為了讓自己今后能不斷地被老師表?yè)P(yáng)，我開(kāi)始主動(dòng)地要求父親幫我修改作文。說(shuō)是修改，但其實(shí)我基本上是讓父親在替我寫(xiě)作文。每次拿到作文題目后，我只是隨便地胡亂劃上兩筆，便把草稿紙往父親手上一推，說(shuō)聲：“改吧！”然后就自顧自地出去玩了。
父親居然毫無(wú)怨言，每次都一絲不茍地幫我修改，很多時(shí)候基本上等于給我重寫(xiě)一遍。爸爸就這樣默默地關(guān)心著我，默默地為我付出。如今，已經(jīng)長(zhǎng)大的我，才明白“父親”這個(gè)稱(chēng)呼有多么神圣。老爸在我心中永遠(yuǎn)是最棒的！ 簡(jiǎn)評(píng)：很多時(shí)候，最偉大真摯的愛(ài)總是以平淡無(wú)奇的方式表達(dá)出來(lái)，只有我用心體會(huì)，才能感受其深厚和芬芳！
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