關(guān)于父愛的作文300字作文

　　我翻開了父親撰寫的書，從此沒再合上。--題記

　　我喜歡閱讀——我領(lǐng)略過曹操統(tǒng)一天下的豪情壯志，欣賞過朱自清筆下幽寂如玉的荷花，感受過魯迅眼中暗無(wú)天日的舊社會(huì)，惋惜過 賈寶玉和林黛玉凄美的愛情……

　　我讀完了書框里所有的書，唯獨(dú)那一本——父親撰寫的書絲毫未動(dòng)。我取下那本書，拭去上面的灰塵，醒目的大字映入眼簾——父愛，我小心翼翼地翻開。

　　第一頁(yè)，是父愛=淚水+關(guān)懷。那一頁(yè)記載著：我的女兒從小就不服輸。5歲那年，我們一家三口到小區(qū)里跑步，我看她很懶散，就用“激將法”把她從睡夢(mèng)里拖起來：“快點(diǎn)追上我，不然我會(huì)以為你跑不過我哦！”女兒果然中計(jì)了，“颼颼”地就追上來，跑的飛快，還得意地沖我笑。結(jié)果，她不小心摔倒了，是在夏日，我趕忙把她扶起來，她嚎啕大哭——她的兩膝鮮血直滲。我連忙把她抱起來，直奔家里，輕輕幫她處理傷口�？粗�那傷疤，我覺得很不是滋味。

　　第二頁(yè)，是父愛=作業(yè)+輔導(dǎo)。女兒上小學(xué)了，成績(jī)一直不錯(cuò)，我非常欣慰。有時(shí)，她遇到了什么不懂的數(shù)學(xué)題，都會(huì)跑來問我。我會(huì)耐心地給她講，不懂再講，直到講懂為止。剛開始，我都會(huì)給她檢查作業(yè)，但從三年級(jí)開始，就讓她自己檢查。她曾和我頂過嘴，問我：“為什么要讓我自己檢查作業(yè)？”我說：“你不能老是依賴父母，不然你以后怎么辦？”也許那時(shí)侯她還小，不太懂得吧，但也沒事，總有一天她會(huì)明白的。

　　第三頁(yè)，是父愛=學(xué)業(yè)+電話。女兒憑著自己的努力，不負(fù)眾望，考上了一個(gè)好的初中。上了初中的她脾氣變得有些暴躁了——因?yàn)樗�進(jìn)入了青春期。剛進(jìn)入初中，她每天放學(xué)都會(huì)給我打電話，匯報(bào)情況，我也很樂意聽她講學(xué)校里的一些趣聞。但時(shí)間長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)壓力大了，她就忘了打電話過來，再后來，就是我給她打電話。她惜字如金，每次接電話的第一句就是“我在做作業(yè)，作業(yè)太多了�！贝藭r(shí)，我就知趣地放下電話，可能是她嫌我哆嗦了吧。我有幾次來到樂山，看到最多的景象就是女兒在臺(tái)燈下做作業(yè)，常到晚上10點(diǎn)多，我則靜靜地站在旁邊，默默地看著。

　　我的雙眼濕潤(rùn)了，父親寫下的文字太多，太多，直至我今生都讀不完。那文字是不會(huì)因?yàn)闅q月的沉淀而隱去。從此，那本書，我在也沒合上……

　　父親如樹，父愛是樹上的綠葉，總在被遺忘的角落里無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　小時(shí)候，父愛在雨中······

　　郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語(yǔ)聲不絕和空中的雷聲不斷，郁悶的進(jìn)行著。提領(lǐng)望望窗外，瓢潑的大雨正無(wú)情的摧殘著大地，耳畔響起了伙伴們的議論——他們害怕大雨。

　　隨著時(shí)間一分一秒的流逝，我如坐針氈。遠(yuǎn)望門外擠擠撞撞的人群，他們都焦急地向里望著，手里拿著早已為寶貝準(zhǔn)備好的漂亮雨傘。我十分焦慮，真希望他不要來呀！老師站在講臺(tái)上講些什么已記不清楚，事實(shí)上是根本聽不進(jìn)去，再次望望窗外，還好，他沒有來，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣······

　　致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進(jìn)茫茫雨簾之中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來，回頭看看校門口，同學(xué)們一個(gè)個(gè)穿上了漂亮的新雨衣正坐上他家的摩托車準(zhǔn)備飛奔回家，馬達(dá)的聲音漸漸蓋過了我思緒······“兒子”一聲驚雷把我從“夢(mèng)”中驚醒，這熟悉的聲音······不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊雨傘，穿著一套平日里穿的早已破爛的工作服，雜亂的頭發(fā)被雨水淋得貼在了頭皮上，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無(wú)規(guī)律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在�！鞍职謥磉t了，快拿上傘，爸爸送你回家�！彼�一邊說，一邊用手擦干我的衣服，順手把他的外衣給我披上。一路上父親有些顫抖，從他緊貼我的肩上傳來，我看見父親單薄的毛衣被涼風(fēng)吹了起來。

　　雨越下越大了，同學(xué)們和自己的父母在學(xué)校外的小飯館吃飯，他們此時(shí)定用鄙夷的目光看著我，嘲笑我。我的臉漲得通紅，感到了一陣灼痛······

　　父親似乎看出了我的心思，他小心翼翼，緩慢地從被雨水淋濕的褲口袋中拿出一張五元紙幣，父親題向節(jié)約，這可是他第一次給我錢呀。我緊捏著那張已濕透的紙幣�！拔疫�有事先走了，你自己到小飯館吃東西去吧�！薄昂玫模　蔽彝纯斓卮饝�(yīng)了，顯然我很高興，因?yàn)槲夷菢訜o(wú)知。 父親跨上車，他的背影伴隨著“吱嘎···吱嘎”的聲音消失在雨簾中。

　　轉(zhuǎn)眼，我升入初中。每天都看到做焊工的父親蹲在地上躬著腰，戴著一副遍布劃痕的墨鏡，亂蓬蓬的頭發(fā)隨著電焊的劇裂聲響而顫抖著。

　　清晨，那噪音趕走了愛唱歌的鳥兒；黃昏，噪音震落了高照的太陽(yáng)；深夜，噪音叫亮了千家萬(wàn)戶的燈，把睡夢(mèng)中的星星也點(diǎn)亮了。

　　看著父親工作時(shí)的背影與閃爍的火花相伴著，我有些心動(dòng)。

　　我捂住耳朵給父親端來一杯熱茶，把成績(jī)單遞給爸爸，渴望得到他的贊揚(yáng)。他看了一眼平淡地說：“再接再厲。”又默默地干起手中的活兒�？粗�父親如此奮力工作，一股熱流涌上心頭，淚水已無(wú)法控制，模糊了雙眼······

　　我想讀懂父親，但越是接近，便越覺得他是一首無(wú)語(yǔ)的歌，與我的心靈在對(duì)話。

　　風(fēng)，蕭瑟；雨，迷離。我站在窗前，望著父親那漸行漸遠(yuǎn)的背影，想起他微笑時(shí)額頭出現(xiàn)的皺紋，心里不知怎的，酸澀極了！

　　于是，我便開始“閱讀”父親：父親是一本厚重的“書”！其中九分歡笑加一分淚水，這也許就是“父親的哲學(xué)”吧！看到這本書的“封面”：那正是父親歡樂時(shí)的爽朗笑臉：父親的眼睛不大，卻炯炯有神；潔白的牙齒；眉毛酷似那蘸水后的毛筆劃過的印跡，輕描淡寫；額頭上的皺紋擠在一起，可以說是“溝谷分明”。而那雙厚重的手，老繭“星羅密布”，使手增“厚”了不少。

　　不知何時(shí)，我翻過了封面，看到了“扉頁(yè)”上大大的“愛”字，這正是這本書的主題！“思緒”的微風(fēng)何時(shí)將書亂“翻”了幾頁(yè)，我又“看到”催人淚下的“正文”。

　　時(shí)光追溯到兩年前，當(dāng)時(shí)我家并不富裕，我卻考上了一所要一年交五千元學(xué)費(fèi)的中學(xué)，五千元呀！這對(duì)我家來說可不是個(gè)小數(shù)目，況且爸爸只是個(gè)臨時(shí)工，平時(shí)收入并不高，而且隨時(shí)有失業(yè)的可能！當(dāng)時(shí)望著爸爸焦急的身影，我的心都碎了。那五千塊錢壓在父親心上，我能感到爸爸揪心的痛，他的心在滴血，他多么想讓我上那所中學(xué)呀！可是

　　“爸，我不上了，上別的中學(xué)吧!太貴了！”

　　“那怎么行，這是一所不錯(cuò)的中學(xué)，你既然考上了，我就是砸鍋賣鐵也要供你上！”爸爸說著，眉頭緊皺，“小鑫，爸爸就是沒文化才吃了不少虧，你一定要好好學(xué)習(xí)，為家爭(zhēng)光！至于錢的事，你不用管了，咱家有，不必?fù)?dān)心！”然后他半天無(wú)語(yǔ)。

　　而后的一個(gè)月里，爸爸每天很晚才回家交學(xué)費(fèi)的日子到了，時(shí)近中午，爸爸氣喘吁吁地跑回家，從兜里掏出一厚打錢，“咱別誤了交學(xué)費(fèi)！”他上氣不接下氣地說。那是怎樣的五千元錢哪！有五元、十元的幾十張，上面還有幾張一百元的，錢上沾滿了汗水，原來父親這一個(gè)月每天在打兩份工，白天上班，晚上去看門，即使這樣還是沒湊夠，那幾張一百的是他向朋友借的。

　　我從父親手里接過這些錢，顫顫微微，哽咽無(wú)語(yǔ)。

　　“兒子，只要你好好學(xué)，爸爸砸鍋賣鐵也無(wú)所謂！”說著，他擦了擦額頭的汗水。我激動(dòng)得一頭扎進(jìn)爸爸的懷里，任淚水盡情流淌。

　　“讀”到這里，我的眼淚不由自主地流下來，突然滴在了最后的一張“扉頁(yè)”上，思想的潮水放縱奔流著，我“拿”起筆流瀉下此時(shí)的感受：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是生與死，而是父親在無(wú)時(shí)無(wú)刻的愛你，而你卻一無(wú)所知；人生中最可悲的事情，不是貪和嗔，而是父親在萬(wàn)般呵護(hù)你，而你卻不屑一顧。好好珍惜父親對(duì)你的愛吧！不要等到“子欲孝而親不在”的時(shí)候，空悲切！看完后，我“合”上了“書”。

　　忽然我看到了書后的“售價(jià)”——無(wú)價(jià)！

　　風(fēng)仍蕭瑟，雨亦迷離，父親蹣跚的背影使我久久難忘。

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