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父母教會(huì)我的作文

時(shí)間:2022-04-30 21:40:42 父母 我要投稿
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父母教會(huì)我的作文

  篇一:父母教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)

父母教會(huì)我的作文

  一個(gè)明媚的早上,我騎上車子懷揣著期待向?qū)W校奔去。春天的天空飄著充滿幻想的云彩,燦爛陽(yáng)光意味著嶄新的生活,我有點(diǎn)沉醉于這其中了。我到了一個(gè)路口,正亮著紅燈,我慢慢停下來。我看到一個(gè)在人群中極醒目的小女孩,背著小書包,帶著紅領(lǐng)巾,對(duì)著一個(gè)中年男子央求:“爸爸,你再送我一次吧,就一次,今天都快遲到了,學(xué)校這么遠(yuǎn)……”可那男子只是搖頭,皺眉,還催促著。我猛然間回憶起來,是啊,我也曾有過這個(gè)小女孩的經(jīng)歷。

  那一年,我才七歲。我上學(xué)的第一天,天氣也象今天這么好。我坐在爸爸的車子上,被爸爸搖搖晃晃的帶到學(xué)校。下午,還沒等我走到校門口,就看見爸爸在向我招手:“今天好好學(xué)了嗎?沒跟同學(xué)吵架吧……”我坐在車上,總是埋不住心里的興奮,講起了我在學(xué)校的快樂生活。這樣的好日子持續(xù)了大約一學(xué)期。一天晚上,我翻來覆去睡不著,隱約聽見爸爸媽媽在談?wù)撐遥詈蟀职钟靡痪洹熬蛻?yīng)該這樣,這對(duì)她來說是一種考驗(yàn)”結(jié)束了談話。

  結(jié)果第二天,爸爸的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了。早上吃過早飯,我像往常一樣,等著爸爸。這時(shí)候爸爸走出家門,說:“從今天開始,你要自己去上學(xué)了!蔽伊⒖潭迤鹉_來,手舉在胸前,像小彈簧似的蹦跳,還發(fā)出一種欲哭無淚的聲音。爸爸向來受不了我這樣,就說:“好吧,你在前面走,我在后面跟著。”我只能邋遢的走著,度過了爸媽改造我的第一天。第二天,爸爸堅(jiān)決不再送我,讓我跟著隔壁的小姐姐一起。我抽泣了一會(huì)兒,還是跟著小姐姐一起去了學(xué)校。后來,小姐姐上了初中,而我沒了陪伴。但是爸爸依然讓我一人走。于是,我在那條放學(xué)的必經(jīng)之路上徘徊,終于鼓起勇氣,第一次一個(gè)人去學(xué)校。從那以后,我便像大孩子一樣,迎著朝陽(yáng)走進(jìn)學(xué)校。

  這樣的日子算一算也要有一千多了。如今,我還是像以往一樣風(fēng)雨無阻的一人上學(xué),只不過由步行換為自行車了。

  爸爸,若不是那次您的考驗(yàn)與決定,哪會(huì)有我今天一顆堅(jiān)強(qiáng)的心?更不會(huì)有我今天這一片明媚的春光。

  篇二:父母教會(huì)我

  我們家有兩大派,媽媽是嚴(yán)肅派,爸爸是輕松派。對(duì)于怎么教育我,他們總是各有一套,互不相讓。

  媽媽似乎把我的學(xué)習(xí)和品格看得很重,在學(xué)習(xí)上,她總是對(duì)我千叮嚀萬囑咐:“要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè),還要仔仔細(xì)細(xì)地檢查,可千萬不要馬虎!”如果她有時(shí)間,就會(huì)幫我檢查作業(yè),并且指出錯(cuò)誤的地方進(jìn)行修改。她還時(shí)不時(shí)地幫我買各種各樣的練習(xí)本,讓我有機(jī)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。她經(jīng)常說:“刀不磨不快,腦子不用會(huì)生銹!卑Γ瑸榱宋业哪X子不生銹,越用越靈活。我只得做完了老師布置的作業(yè),再去攻克媽媽買的各種輔導(dǎo)書上的難題。如果和學(xué)習(xí)比起來,媽媽對(duì)我品德上的關(guān)心肯定不亞于學(xué)習(xí)。她教我做個(gè)一個(gè)勤勞勇敢,有教養(yǎng)的孩子。她總是以為孩子也有一雙手,自己的事就該自己做,所以很小的時(shí)候,我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā),扎辮子,學(xué)會(huì)了收拾房間。媽媽說:“一個(gè)有出息的人,得有毅力,有能力,有知識(shí)!眿寢尩慕逃菄(yán)肅的,所以絕對(duì)是個(gè)嚴(yán)肅派。

  我的爸爸就不一樣了。和爸爸在一起,我可以拋開作業(yè),整個(gè)人舒舒服服的。下盤棋,直殺得天昏地暗,打一會(huì)兒羽毛球,笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸經(jīng)常說:“一個(gè)人要會(huì)生活,只會(huì)做作業(yè),那就是一個(gè)書呆子!币?yàn)榘职謰寢尳逃业挠^點(diǎn)不同,所以他們總會(huì)有一些爭(zhēng)論。

  不過,雖然他們的觀點(diǎn)不同,但父母對(duì)我的愛卻一樣深。媽媽總說:“孩子是一張白紙,父母是一支筆。你給她涂什么,她就上什么色!彼晕疫@張白紙?jiān)诎职謰寢尩木耐磕ㄏ,越來越多姿多彩了?/p>

  篇三:父母教會(huì)我的一件事

  父母是我們的第一任老師,從我們蹣跚學(xué)步到長(zhǎng)大成人,無不傾注了父母一生的心血。我長(zhǎng)這么大父母教會(huì)了我許多許多事情,而在這些事中最讓我感觸深的是學(xué)做蛋炒飯。

  因?yàn)槲移綍r(shí)最愛吃蛋炒飯,經(jīng)常讓媽媽給我做。有一天媽媽說:“既然你這么愛吃蛋炒飯就自己學(xué)會(huì)做,學(xué)會(huì)了不但自己想吃就可以吃到,還能給爸爸媽媽做!闭f干就干,我趾高氣揚(yáng)地對(duì)爸爸媽媽說:“今天中午我來做飯,做蛋炒飯!薄安诲e(cuò)嘛,不過你確定自己能夠做好?”媽媽說道。“這有何難,我看過您做得很簡(jiǎn)單的啦!實(shí)在不行您再指導(dǎo)指導(dǎo)。”我驕傲地答道。

  到了廚房,我忐忑不安地走近灶臺(tái),先把鍋洗凈抹干水,再把煤氣打開火力調(diào)好,讓鍋預(yù)熱下,一切準(zhǔn)備就緒。然后拿一個(gè)雞蛋打到碗里,哎呀,有些蛋液掉到地上了,只有一半流到碗里,不管它了就這樣。我快速用筷子把蛋打好,然后把油倒進(jìn)鍋里,接著倒入雞蛋,滋的一聲響,蛋煎成了金黃色,我用鍋鏟把蛋搗碎將飯倒入翻炒。聞著香味,我滿以為可以出鍋了,誰知媽媽在一旁說道:“放調(diào)料”。真是的連鹽和雞精都沒放,我急忙將調(diào)料放入其中。終于可以出鍋了,笨手笨腳的裝入碗中,大功告成,抹把頭上的汗水。

  端上桌我迫不及待的先品嘗一口,嗯……不錯(cuò)不錯(cuò),就是蛋少了點(diǎn),鹽多了點(diǎn)。但還是挺香的,因?yàn)楫吘故窃诟改傅慕虒?dǎo)下獨(dú)立完成的一件作品,雖然有些不近人意,但總是一個(gè)良好的開端,以后經(jīng)常練習(xí)相信我一定能做出美味無比的蛋炒飯,加油!

  篇四:父母教會(huì)我做人

  人們都說;“父母是孩子們的最好老師,父母的言行,每一舉動(dòng)都無時(shí)無刻地影響著孩子。在我成長(zhǎng)的過程中,父母教會(huì)了我許多做人的道理。都說婆婆和媳婦的關(guān)系很難相處,而我的媽媽則不是,她大約每天都打電話到我在農(nóng)村的奶奶,說飯要吃飽,衣服要穿好《在冬天》,如果在家里閑,就去和村的人坐一坐,自己想吃什么就買什么。還有我爸爸更孝順,我奶奶生病的時(shí)候,無時(shí)無刻地照顧著。在我村里,別人都說我爸爸是最孝順的了。而我在我父母的影響下,我對(duì)我奶奶、爺爺也很孝順。我奶奶經(jīng)常在外面說我很孝順,我為之感到高興。

  記得有一次,因?yàn)槭侵苣一亓宿r(nóng)村,一回到農(nóng)村,正在回家的路上,我看到了“愛提奶奶”正在拖著一棵小樹往家里拖,因?yàn)樗昀,拖了一段時(shí)間也沒拖多久。“愛提奶奶”住在離我家10米路的地方,她的兒女都很不孝,每個(gè)月只給200塊元,而她穿的、住的都是爛的。

  我連忙幫“愛提奶奶”把樹拖了回家。我看見她家很亂,也收拾得干干凈凈,問她還沒吃飯,也幫她做好了,忙活了大概3個(gè)鐘頭。“愛提奶奶”則在一邊坐著流淚,我走過去說:“奶奶,快吃飯吧!”她說:“好,好!”接著說:“你的父母對(duì)你的公公婆婆很孝順,你也是一樣!蔽蚁耄寒(dāng)然了,有其父必有其子嘛!她說了一推表?yè)P(yáng)我的話。我看時(shí)間不早了,就跟她說回家了。

  回到家,媽媽問我怎么現(xiàn)在才回家,我把事情一五一十地告訴了她,她看見了我的臉上很臟后才相信。

  當(dāng)然,這都是父母的功勞,是他們教會(huì)了我做人。

  篇五:父母教會(huì)我

  百善孝為先。我們應(yīng)該長(zhǎng)存一顆仁孝之心凡是有成就的人,他一定是一個(gè)孝順的人。

  當(dāng)今,有很多的人,父母健在的時(shí)候沒有好好去照顧,卻在父母去世后后,高調(diào)的舉行葬禮,以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子。還有些人,對(duì)自己的父母漠不關(guān)心,很少回家看看,原因僅僅是因?yàn)樽约旱母改甘重毨В约簞t是城市里的人,覺得在農(nóng)村的父母有失自己的身份了,有失自己的顏面。

  那么我想想問問你們,你們?nèi)绻麤]有父母給你們生命,你們會(huì)有今天這樣的成就嗎?或者說,如果你們老了,你們的孩子也是這樣的對(duì)你們,你們會(huì)怎么想呢?

  有一句古話說:“百善孝為先”。古人為什么認(rèn)為在所有的善行中,孝道是第一位的呢?自古以來,人們把父母撫育子女,子女贍養(yǎng)父母,看成是人之本分。

  只有孝敬父母的人,才是一個(gè)有責(zé)任心的人。如果說父母疼愛子女是本于天性,那么教孩子孝道則是一種必不可少的后天教育,雖然在人的天性中,人人皆知父母的辛勞,要回報(bào)父母,但這種善良的天性如果不及時(shí)正確的教導(dǎo),使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng),此種感恩的心情很快就會(huì)消失,不知不覺中,認(rèn)為父母疼我愛我乃天經(jīng)地義之事,習(xí)慣了衣來伸手飯來張口的生活;至于我也要疼父母愛父母,因無人提醒,沒有成為我的生活習(xí)慣,于是漸漸忘記于腦后,最后則一點(diǎn)也沒有了。兒童時(shí)期就沒有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念,沒有使孝順父母成為孩子的自覺行動(dòng),長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不孝順。打小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的孝道精神,從小時(shí)候起,這是最關(guān)鍵的,也最容易見效。