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實用的我的父母作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的父母作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的父母作文 篇1
我生活在一個幸福的家庭里。父母對我呵護(hù)有加、獎罰分明，使我一直在愛的“小屋”里快樂地成長。
父母的愛是暖暖的。記得每次出門，爸爸總是把我擠到馬路邊上，而爸爸卻走在馬路的內(nèi)側(cè)，大手緊緊地抓著我的小手。開始，我還老老實實地在馬路邊上走，可時間一久，我感覺像監(jiān)獄里的犯人一樣不自由，總是泛起“逃跑”的念頭，想往路中間走。我屢次進(jìn)行“逃跑”計劃，卻每一次都被爸爸抓回來。后來，爸爸告訴我，這樣做是為了安全，最大限度避免讓我受到傷害。明白爸爸的良苦用心之后，我心里充滿了幸福的暖流。
父母的愛，有時也是嚴(yán)厲的。還記得一年級我寫作業(yè)的時候，媽媽總是會不時地走過來看一看，告訴我生字哪里寫的不好和如何改正。一開始我還虛心接受，到了后來覺得媽媽多管閑事。于是不把媽媽的話放在心上，結(jié)果作業(yè)寫得亂糟糟的。媽媽看了特別生氣，就狠狠地打了我手心好多下，這給我留下了畏懼的`心里。從此以后我寫作業(yè)時再也不敢“偷工減料”了，三年級時我的硬筆書法之所以能在比賽中獲獎，就是得益于當(dāng)時媽媽的嚴(yán)格要求，“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹”，這句話我最有深刻的體會。
父母的愛，時而溫暖，時而嚴(yán)厲，一直引導(dǎo)著我的健康成長。
我的父母作文 篇2
我一度認(rèn)為，爸爸媽媽之間應(yīng)該是情誼延綿：他們看對方眼睛里有熾熱的光，他們會每天牽著手去逛街，他們之間不會有爭吵……可事實卻不是這樣的，他們會經(jīng)常爭吵，他們不會去逛街，他們看對方?jīng)]有熾熱的眼神……但漸漸的，我讀懂了他們之間的愛情。
爸爸工作很忙，應(yīng)酬總是很多。加上他又開車，所以很不安全。每當(dāng)爸爸出去喝酒直到九點半還沒回家時，媽媽就開始焦慮不安起來。她不停地?fù)Q臺，在這個沙發(fā)上剛坐下，又猛然起來到長沙發(fā)上躺下，接著讓我給她拿手機(jī)，給爸爸打電話。每當(dāng)這時，我總是故意問她：“擔(dān)心我爸�。俊彼樜⑽⒓t，笑著說：“我才不擔(dān)心他呢!他今天晚上就是不回家，我也不管他�！蔽覜]有揭穿她，不管她怎么辯解，我都能感受到她的那份關(guān)心。然而，當(dāng)爸爸回來時，她又立刻板起臉，批評爸爸：“怎么現(xiàn)在才回來!你還知道回來呀？”
“嫌我回來得太早了？”、
“討厭!”接著就是媽媽順理成章地不生氣，和爸爸一起有說有笑看起電視來。媽媽老是說我和爸爸是兩只糊涂蟲，其實她不知道，我倆一點也不糊涂，尤其是爸爸。前幾天媽媽去北京，臨走的晚上，爸爸因為應(yīng)酬回來得很晚，所以他沒能幫媽媽收拾東西。媽走后的第二天早上，他問我：“你媽走的時候帶傘了沒？”“當(dāng)然帶了�！蔽一卮鸬�。中午，他又問我：“你媽走時帶錢了嗎？”“帶了……”晚上，他又問我：“你媽走時穿的哪雙鞋？”“剛買的那雙，你放心，她不會穿高跟鞋去的!”第三天，他又問：“你媽走時有沒有帶藥？她感冒別再嚴(yán)重了……”爸爸就是這樣，不停地問我。媽媽走了幾天，他問了幾天。
蘇小懶在她《全世愛絲婚四年》里寫道：“遇到你之前，我以為愛是驚天動地，愛是轟轟烈烈抵死纏綿；我以為愛是蕩氣回腸，愛是熱血沸騰幸福滿滿；我以為愛是窒息瘋狂，愛是炙熱的火炭。牽手走過酸甜苦辣溫馨與艱難，我開始懂得——愛是經(jīng)得起平淡的流年�！本褪沁@樣——就像我的父母。他們之間沒有什么驚天動地的舉動，他們之間少不了小吵小鬧當(dāng)然也大吵大鬧過；他們從來沒有牽過手……但我知道，當(dāng)初媽媽曾經(jīng)像電視劇里的女主角去追要離開的男主角一樣找過要出去上學(xué)的'爸爸；爸爸也曾經(jīng)因為媽媽要和他分手而光著腳將媽媽背了好長一段路……當(dāng)他們平淡地坐在一起吃飯或一起安安靜靜地看電視時，我依舊能感覺他們之間那經(jīng)得起平淡流年的愛情。這就是我眼中的彼此真心相愛的父母。
我的父母作文 篇3
我眼中的家長是十全十美的。怎么個十全十美？看看下面，你就知道了。
一、商量。
在家里不是個“獨行俠”，什么事都和大家商量，不像有的家長，在家里認(rèn)為自己是一家之主，自己的意見就代表大家的意見，如果這樣想，你就大錯特錯了!自己的意見并不代表大家的意見，每個人的想法不一樣，不能被人代替。我的家長從來不用指揮的口氣和我說話，他們什么事都會征求我的意見，和我平等地商量。
二、允許。
這個允許并不是什么特殊的允許，只是給予自己孩子一定的自主權(quán)力，允許孩子干什么或買點什么。對你們來說，允許這個詞也許只是普普通通的兩個字，但對于我來說，經(jīng)常就是感受到一種從來沒有的溫暖。我的家長允許我自己安排自己的假期、自己的課余時間，甚至允許我自己安排自己得到的壓歲錢。例如，去年春節(jié)的壓歲錢，我在爸爸幫助下買了一支基金；我還用壓歲錢買了一輛折疊自行車，特別漂亮。家長還經(jīng)常允許我參加包餃子、做家務(wù)，參加家里大事小事的討論。
三、充實。
說到充實，有人會說是把一樣?xùn)|西裝滿，還有人說是用一些物體把一個空間填滿。而我認(rèn)為充實是把自己的生活安排得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，并讓自己過得很快樂。我的家長和我觀點一樣，并做到了。他們每年都會買一本北京的博物館通票，一有空閑，就陪我去各種各樣的博物館，這兩年我已經(jīng)去過30多家博物館了。爸爸媽媽還為我辦了北京青少年圖書館的借書證，辦了電影院的電影卡，帶我去看話劇、木偶劇、音樂劇。我的課余生活總是過得很充實。
四、分享。
回家后，他們總是把自己最近聽到的看到的有趣的事說出來，讓大家高興高興。每個人取得的成績、領(lǐng)的獎品、發(fā)的'吃的也一起分享。爸爸媽媽把我得到的各種獎狀在家中吃飯的屋里貼了整整一面墻，我們經(jīng)常對著獎狀高興地說自己最近的進(jìn)步，一起分享。
五、幫助。
經(jīng)常幫助一些貧困地區(qū)的居民，為他們捐錢、捐衣物，食品、玩具、課外書以及課本等物品。我還得到過首都圖書館發(fā)的捐贈圖書榮譽章呢。爸爸媽媽帶著我給鄉(xiāng)下的小朋友送過好多次東西。
六、親切。
他們的每一個動作都有親切的感覺，使你感覺他們特別和藹可親，值得信賴。
七、保護(hù)。
不管你身居何方，你身邊都會有兩個你最忠實的“保鏢”--父母在保護(hù)著你。
八、照顧。
照顧是在我們的生長過程中必不可少的，也是父母最辛苦的一個過程。
九、呵護(hù)。
剛出生的時候我們最需要的是父母的呵護(hù)與照顧，而父母最需要的是我們的健康成長。
十、陪伴。
要是有人問我這么多年是誰一直陪伴我走過的，我的回答不是同學(xué)、不是老師，也不是好朋友，而是父母。因為同學(xué)、老師和好朋友，最終都要分手。而父母卻會陪伴你走過這一生。
說了這些話，沒什么別的意思，最終，只想對我眼中的家長說一聲：你們是我的榜樣，我愛我眼中的家長，我為有你們這樣的家長而自豪!
我的父母作文 篇4
母親，一個神圣的名詞；母親，一個偉大的靈魂；母親，一個孩子的榜樣。冰心先生曾對母親發(fā)出深沉的感嘆：母親��！撇開你的憂愁，容我沉在你的懷里，只有你是我心靈的安頓。母親，一位平凡中又帶點不平凡的母親。母親，一位總陪伴孩子身邊，靜靜看著他們成長的母親。
母親，說的沒有做的好看。每當(dāng)我傷心欲淚時，她無聲息地，什么都不多說。：“傷心時你就畫個笑臉吧，只有你笑了笑臉才會笑哦！”說著，又立馬拿著一支筆在紙上畫了一個大笑臉，我也畫了一個圓圓的笑臉。畫完后，兩人不約而同都笑了。我一直牢記母親教我的笑臉，每每遇到不順心時，在紙上就會多了許多有趣的笑臉，母親并不嫌棄我話的凌亂不齊，反而會一如既往地鼓勵我再畫下去。母親，是她陪伴我走過成長中的不如意。
母親，或許與其他母親一樣非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈鍪�。我不是個細(xì)心的孩子。小學(xué)老師曾說，只要有一點點細(xì)心或許就能得滿分了。所以我也有作業(yè)忘帶，忘寫的經(jīng)歷。剛步入初中，一次數(shù)學(xué)作業(yè)沒及時完成，被老師大批了一頓，而我也總是反省自己什么時候離開“草率”。在寢室中母親也多次打電話來說，叫我下次一定要注意，要仔細(xì)。我聽在耳邊，記在心里。周末回家，母親總會問上一兩句：“今天作業(yè)寫好了么，沒有再落掉吧�！蔽铱偸菣z查后再回答：“嗯。”她擔(dān)心我學(xué)習(xí)下降，主動問老師哪些好的教材、練習(xí)，讓我在家多做。而我有時懶惰了，她總會瞄我一眼，那時我心中充滿了窘迫感。母親，比我還要細(xì)心的態(tài)度，總會幫我記住小事，我想她能幫助我走向光明的人生。
母親，眼角露顯點點斑紋，手中布滿這繭，發(fā)際中藏著幾根挑白的'銀絲。那還是不到四十歲我的母親嗎？以前，我總不安分地依偎在你的身邊，一步也要緊貼著你，我會害怕你會不見，連睡覺都要與你擠著一起睡。我認(rèn)為，這樣溫暖是直達(dá)心房。而這樣的我總會惹你不開心，你嚴(yán)厲批評我后，背影是偷偷地在為我抹淚。你那熟悉的身影讓我感動。你一起和我寫下了人生中的“愛”。
偉大的母親，只有你陪伴我度過人生，陪伴著我成長！
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