可以離開(kāi)父母的愛(ài)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的可以離開(kāi)父母的愛(ài)作文，歡迎大家分享。
“我認(rèn)為可以離開(kāi)父母的愛(ài)……”這是誰(shuí)要發(fā)話？哦！原來(lái)是反方的某某同學(xué)正在講他的論點(diǎn)。而人的論點(diǎn)是：我們應(yīng)該離開(kāi)父母的愛(ài)。在這個(gè)世界上，人人都贊美愛(ài)，可是有時(shí)過(guò)度的`愛(ài)也是一種傷害，并且是致命的。
假如我們離不開(kāi)父母的愛(ài)，那我們就像被養(yǎng)在鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，像被種在溫室里的花卉，更像被人類(lèi)寵愛(ài)似寶的小狗。所以，父母的愛(ài)是要看情況的。記得有一篇散文《天鵝之死》，講的就是溺愛(ài)。文章講述：有一對(duì)老夫妻以打漁為生，有一天，一只小天鵝來(lái)到這里，這對(duì)老夫妻無(wú)兒女，對(duì)待小天鵝就像對(duì)待親生兒女一樣。給它搭溫暖的窩，每天喂水喂食，在老夫妻的精心照料下，小天鵝慢慢長(zhǎng)大了，但由于太過(guò)肥胖，它幾乎飛不起來(lái)。幾年后，老夫婦相繼去世了。小天鵝既不會(huì)捕食又不會(huì)飛翔，饑一頓飽一頓的。終于，在有一年的冬天，它無(wú)處避寒，又?jǐn)嗔耸澄铮痪镁驮陴嚭黄戎兴廊チ恕?/p>
這對(duì)老夫婦非常愛(ài)這只小天鵝，可是他們并不知道這樣過(guò)份的精心照料小天鵝，使它喪失了在自然界中生存的本領(lǐng)，最終葬送了它的性命，這不就是溺愛(ài)嗎？如果老夫婦有想到這點(diǎn)，那小天鵝就不會(huì)被活活凍死了。
在動(dòng)物世界里，我們可以看到，動(dòng)物父母在對(duì)待長(zhǎng)大的孩子，其方法比我們?nèi)祟?lèi)“殘忍”得多。貓母親會(huì)把孩子送走，如果孩子自己回來(lái)了，那貓母親會(huì)自己想辦法離開(kāi)它。狗能將孩子喂養(yǎng)到能獨(dú)立生活的時(shí)候，無(wú)論幼崽怎么哀叫，怎么纏住它，都不能改變獨(dú)自生活的處境。獅子、老虎則將長(zhǎng)大了的幼崽趕走，讓它們獨(dú)自生活……難道它們就沒(méi)有親情嗎？不是的，不管人類(lèi)或動(dòng)物，都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的生存，這就是動(dòng)物父母對(duì)幼崽的唯一希望，在動(dòng)物世界里，要面對(duì)弱肉強(qiáng)食，面對(duì)“吃與被吃”的生存法則，能否活下去，就只能靠自己，靠平時(shí)學(xué)到的生存能力。
我們擁有爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠痰膼?ài)，真的是十分幸福，他們牽掛我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的溫飽，甚至有時(shí)候連簡(jiǎn)單的家務(wù)活也不讓我們做，所有的事都給我們包辦了，那我們長(zhǎng)大了還有沒(méi)有出息呢？會(huì)不會(huì)是高分低能呢？
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)鐞?ài)不如不愛(ài)，蔓騰是自己纏住架子爬上去的。做父母，只要注意平常給個(gè)“梯子”或指導(dǎo)方向就夠了。不要老是用手牽著我們奔東往西的，讓我自己學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)處理遇到的各種困難，學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)學(xué)會(huì)奮斗吧！