三八節(jié)寫給老師的征文（精選5篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫征文的經(jīng)歷，對征文很是熟悉吧，征文具有標題醒目，讓人一目了然的特點。你所見過的征文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三八節(jié)寫給老師的征文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三八節(jié)寫給老師的征文 篇1
她，總是那樣默默無聞，在我們不在意的時候，她在幫助我們；她，總是那樣關心我們，在我們遇到困難想要退縮的時候，她在鼓勵我們；她，總是那樣注意我們，每當我們露出成功笑容的時候，她還是那樣悄悄用喜悅的眼睛瞄一瞄我們。
��！她就是老師，可敬可愛的老師啊！
老師，像一位園丁，我們就像一棵棵小幼苗，她把知識的源泉供給我們，把道德的土壤獻給我們。
老師，像一根燃燒的蠟燭，雖然，自己在黑暗中融化了，但是她的光芒卻照亮了別人的心靈。
我們的種種不良行為，讓老師費盡苦心。但每一次我們犯了錯誤老師都會平靜地詢問我們，糾正我們……
老師，我感謝您對我四年來的付出，我想真切地對您說一聲“老師，您辛苦了！”
三八節(jié)寫給老師的征文 篇2
幸福是陶醉在淡泊寧靜中的一種祥和，是享受著知足常樂的一款恬淡，是呈現(xiàn)出穩(wěn)重成熟的一絲從容，是沉浸于平淡生活的一份快樂！做一個幸福的女人是所有女性夢寐以求的美好愿望，但幸福不是演給別人看的，是自身的一種感受。幸福也不是誰能給予和掠奪的，真正的主角是自己。
努力工作的女人是幸福的�？鞓返毓ぷ�，低調(diào)而不張揚，穿過歲月的風塵，亦濃亦淡亦平凡，在花開的季節(jié)肆意舒展，靜觀“落花無言，人淡如菊”。面對紛紛擾擾的世界，得而不喜，失而不憂，坦然地感受多彩生命的自然與安寧......
“美麗的境界不在此岸，也不在彼岸。走在生命的旅途中，永遠美麗的只有執(zhí)著地追求和不斷地超越。”我?guī)е@則畢業(yè)贈言走上了三尺講臺，在工作中，跌宕著我的激情、憧憬和喜悅，揮灑著青春、熱情與自信。班集體給了我家一般的溫暖，學生們的點滴成長讓我引以為榮，倍感欣慰。不知什么時候，幸福的感覺就這樣悄然地綻放在我的心田。醞釀、沉淀、浸潤，讓我情不自禁，勇往直前地走下去。
做一名幸福、快樂、有成就的教師,要用愛心和智慧經(jīng)營，要有魅力和奉獻精神，要努力地積累經(jīng)驗，不斷改進創(chuàng)造。在工作中，我運用科學的方法引導培養(yǎng)，讓學生做班級的主人。我有效地利用班級博客這個平臺，與家長保持著良好溝通，共同配合管理學生。我在班級創(chuàng)立了“天使星”，讓學生體驗到美妙、神圣、快樂、幸福的感覺。我注重激勵與賞識，也教會孩子賞識自己。讓學生懂得付出，并在付出中感到快樂。我組織學生積極踴躍地參加學校開展的各項活動，讓每個學生都在集體活動中留下美麗的倩影。
沒有獎杯，沒有掌聲，但它真實、親切、自然。雖然累，雖然花費了大量的時間和心血，但學生們受益匪淺，意義深遠�？粗鴮W生臉上洋溢著燦爛的笑容，我覺得非常的自豪和滿足。分享著學生們成功的喜悅，迎著家長滿意的笑臉，還有什么比這更讓人振奮不已呢？這就是耕耘者最大的收獲，這就是從教者最真實的幸福。
精致生活的女人是幸福的。在塵世的牽累和終日的忙碌中，我們唯有學會堅持并讓歲月浸透在磨礪之中，才能體味一份生活的原汁原味。懂得適時的堅持與放棄，騰出空閑時間修飾自己，滋養(yǎng)自己。擁有良好的心態(tài)，永遠保持內(nèi)心的向往、期盼與祝愿。
我用一顆寬容的心，去迎接一切美好的人和事。讓自己在安靜獨處的環(huán)境中學會用冷靜、理智的眼光來審視世界。無論身處何境，都用真誠的微笑去問候每一位迎面而來的朋友，在匆忙的節(jié)奏中始終保持從容不迫的`風度，無論條件多么艱苦，都能夠游刃有余，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。
我用知識的不斷更新來充實自己的頭腦。讀明媚春陽的溫暖，讀如水月光的飄逸，讀婉約宋詞的韻致，讀蒹葭詩經(jīng)的深沉古意。在斜照的暖陽中，拿起筆記錄下自己的點滴感悟。當我們把生活中的所思所想，所見所聞因為文字定格為永恒時，就會體會到幸福、充實而又閑適。我們會變得思想充實，心胸寬闊，意氣風發(fā)，日臻完美。漂亮的臉龐可以使女人美麗二十年，而良好的修養(yǎng)和高雅的氣質，可以使女人美麗一生！當我們在鳥語花香里，明月清輝下品嘗甜美的果實時，又怎能不感到生活的快意？
用心經(jīng)營家庭的女人是幸福的。懂得用智慧獲得愛與尊嚴，懂得控制自己的情緒，懂得尊重和付出的意義。呈現(xiàn)出來的是陽光般的笑容，端莊的氣度，深厚的內(nèi)涵……
我喜歡云飄時，那隨意淡然的從容。喜歡雨落時，那瀟灑自如的淋漓。閑暇之余享受著自由而洽淡的心境，風也輕柔，雨也輕盈。春天，和家人一起領略自然的風光，傾聽鳥兒的歌唱，目睹小草的成長；夏天，漫步林蔭樹下，置身游泳池旁，感觸生活的浪漫、夏日的風情；秋天，笑看落葉繽紛，品味曾經(jīng)付出后的豐盈、喜悅和滿足；冬天，踏雪尋梅，祈盼瑞雪兆豐年，享受冬日正午的暖陽。
我在工作、生活、家庭中扮演著不同的角色，干著最平凡最普通的事情，但我仍感覺到從未有過的充實，盈滿從未有過的欣喜。我是一個幸福的女人，快樂就縈繞在我身邊。在萬眾擁擠奔小康的急燥忙亂中，我固守著一份清貧和執(zhí)著；在物欲橫流的淘金歲月里，我所追求的不僅僅只有容顏的涂抹，穿戴的講究，居室的豪華，更有學識、情趣、愛心、良知與奉獻。課堂上學生的奇思妙想，家庭中傳出的歡聲笑語，還有豐富多彩的生活伴我走過春夏秋冬，陪我嘗盡酸甜苦辣，讓我在寬松愉悅的情境中品味人生，欣賞自我。把給予當做認可，把收獲當做滿足，就能觸碰到幸福的光環(huán)。
親愛的女性同胞們，幸福要靠我們自身的努力去用心經(jīng)營、潛心打造！我們應為自己是一個女人而感到驕傲和自豪。只要我們的腳步永不停息，只要我們的真誠永不停息，在這繁花競開的盛宴里，就能收藏一份永恒的美麗！
三八節(jié)寫給老師的征文 篇3
咦？今天是三八婦女節(jié)，是不是應該給老師點什么驚喜呢？于是，我找到陳洪剛，和他一起討論。老師既然不允許我們送物質上的禮物，那祝賀一下應該可以吧。我把我的想法告訴了陳洪剛，他表示贊同，于是，我們倆便開始策劃起來。
第一節(jié)是數(shù)學課，剛好是我們最喜歡的葉老師的課。我和陳洪剛把這個驚喜的方案告訴了同學們，大家聽后都有些激動，豎起耳朵聽我們說如何去做。一切準備就緒，就等老師來了。
幾分鐘后，陳洪剛重重的咳嗽了一聲，示意我們老師來了，于是，大家小心翼翼的把凳子推到桌子下面。老師一推門所有人便“嘩”的一聲齊刷刷的站了起來，異口同地說：“葉老師，祝你婦女節(jié)快樂！”老師先是被這樣的情形嚇了一跳，隨后臉上洋溢了起了微笑�！爸x謝大家”，老師邊說邊向我們鞠了一個躬，我們也急忙回了老師一個九十度的鞠躬。
雖然只是一個很普通的驚喜，老師卻心情大好，昨天跟我們生的氣也煙消云散了。
這個驚喜，更加深了我們的師生情。我也在這里向所有的婦女道一聲：婦女節(jié)快樂！
三八節(jié)寫給老師的征文 篇4
這個星期四是“三.八”婦女節(jié)，剛下完第一節(jié)課，同學吳思然就跑出去，過了一會，她拿著一張寫了字的紅賀卡跑進教室，喊道：“大家快來簽名，快過來簽名!”然后迅速將門鎖上了。我過去一看，紅賀卡上寫了一些“三.八”婦女節(jié)的賀詞，然后在后邊的空地上寫上我們的名字。剎時間，桌子后面排起了長長的隊伍，我簽完后，忽然想到了什么，在前幾天的語文課上，老師讓我們討論婦女節(jié)送老師什么禮物，有的同學說：“因為王老師也要過婦女節(jié)，但如果王老師知道了我們要送她什么禮物，那就沒有意義了，我們要自己準備禮物，還不能讓王老師知道�！蔽翌D時明白了，我們在賀卡上寫上我們的祝福，再簽上我們的名字，這就是我們送給王老師的節(jié)日禮物，這禮物就是全班三十九名同學的那顆感恩的心。
三八節(jié)寫給老師的征文 篇5
這個星期四是“三.八”婦女節(jié)，剛下完第一節(jié)課，同學吳思然就跑出去，過了一會，她拿著一張寫了字的紅賀卡跑進教室，喊道：“大家快來簽名，快過來簽名!”然后迅速將門鎖上了。我過去一看，紅賀卡上寫了一些“三.八”婦女節(jié)的賀詞，
然后在后邊的空地上寫上我們的名字。剎時間，桌子后面排起了長長的隊伍，我簽完后，忽然想到了什么，在前幾天的語文課上，老師讓我們討論婦女節(jié)送老師什么禮物，有的同學說：“因為王老師也要過婦女節(jié)，但如果王老師知道了我們要送她什么禮物，那就沒有意義了，我們要自己準備禮物，還不能讓王老師知道�！蔽翌D時明白了，我們在賀卡上寫上我們的祝福，再簽上我們的名字，這就是我們送給王老師的節(jié)日禮物，這禮物就是全班三十九名同學的那顆感恩的心。
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